CN220829765U - 一种教育显示设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教育显示设备,涉及教育显示设备技术领域,包括显示屏主体,所述显示屏主体的底部固定连接有固定板,所述固定板的底部固定连接有支撑柱,所述支撑柱的底部固定连接有固定底座,所述固定板的背部固定连接有收纳盒,所述显示屏主体的背部设置有电源线,所述固定底座的底部两侧活动连接有滚轮,两个所述滚轮的一侧固定连接有连接杆,所述固定底座的顶部两侧固定连接有固定管,所述连接槽的内部搭接有连接板。本实用新型通过转动收卷辊,将电源线进行收卷进收纳腔内,再通过插销将收卷辊进行锁定,通过将活动块脱离出下端的卡槽内,再通过将活动块与上端的卡槽进行卡扣固定,从而将滚轮移动至固定槽内。
Description
技术领域
本实用新型涉及教育显示设备技术领域,具体涉及一种教育显示设备。
背景技术
教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育是指专门组织的教育,即学校教育,它不仅包括全日制的学校教育,而且也包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教育等,在一些教育教学中会用到显示设备,利用实践和理论相结合的方式使教学效果更好。针对现有技术存在以下问题:
综上所述,现有的显示设备为了方便使用,均设有较长的电源线,电源线在没有使用显示设备时,不便于工作人员对电源线进行收纳存放,其次,现有的显示设备一般设有滚轮方便对其进行移动,在使用时,滚轮对设备进行支撑,占地面积减小,导致显示设备在使用时稳定性较差。
实用新型内容
本实用新型提供一种教育显示设备,以解决上述背景技术中存在的问题。
为解决上述技术问题,本实用新型所采用的技术方案是:
一种教育显示设备,包括显示屏主体,所述显示屏主体的底部固定连接有固定板,所述固定板的底部固定连接有支撑柱,所述支撑柱的底部固定连接有固定底座,所述固定板的背部固定连接有收纳盒,所述显示屏主体的背部设置有电源线,所述固定底座的底部两侧活动连接有滚轮,两个所述滚轮的一侧固定连接有连接杆,所述固定底座的顶部两侧固定连接有固定管,所述固定底座的两侧开设有连接槽,所述连接槽的内部搭接有连接板。
本实用新型技术方案的进一步改进在于:所述收纳盒的内部开设有收纳腔,所述收纳盒的顶部一侧开设有进线孔,所述收纳盒的底部另一侧开设有出线孔,所述电源线的外部分别与进线孔和出线孔的内部插接。
采用上述技术方案,该方案中的进线孔和出线孔之间的配合,起到将电源线收纳进收纳腔内的效果。
本实用新型技术方案的进一步改进在于:所述收纳腔的内部活动连接有收卷辊,所述电源线缠绕在收卷辊的外部,所述收卷辊的一端固定连接有轴承,所述轴承的一端与收纳腔的内壁固定连接,所述收卷辊的另一端固定连接有把手,所述收纳盒的一侧固定连接有限位板,所述限位板的内部开设有连接孔,所述收卷辊的一端开设有插孔,所述连接孔的内部插接有插销,所述插销的外部与插孔的内部插接。
采用上述技术方案,该方案中的收卷辊、把手、轴承之间的配合,起到对电源线进行收卷的效果。
本实用新型技术方案的进一步改进在于:所述收纳腔的顶部开设有十字滑槽,所述十字滑槽的内部搭接有活动板,所述活动板的两侧设置有限位块,所述限位块的外部与十字滑槽的内部两侧卡接,所述活动板的背部固定连接有弹簧,所述弹簧的一端与收纳腔的内壁固定连接,所述活动板的外部与电源线的表面搭接。
采用上述技术方案,该方案中的活动板和弹簧之间的配合,起到对电源线的一侧进行挤压,收卷有序的效果。
本实用新型技术方案的进一步改进在于:所述固定底座的内部两侧开设有固定槽,所述固定槽的内部与滚轮的外部套接,所述连接槽的内部与固定槽的内部相连通,所述固定槽的一侧开设有滑槽,所述连接板的一侧与滚轮的顶部一侧固定连接,所述滚轮的顶部另一侧固定连接有滑块,所述滑块的外部与滑槽的内部搭接,所述滚轮的顶部固定连接有支撑杆,所述支撑杆的外部与固定管的内部套接,所述支撑杆的外部与固定底座的内部套接。
采用上述技术方案,该方案中的滑槽和滑块之间的配合,起到对滚轮移动进行限位的效果。
本实用新型技术方案的进一步改进在于:所述支撑杆的上端开设有连通槽,所述连通槽的两侧套接有活动块,所述活动块的内部开设有活动槽,两个所述活动槽的内部套接有插杆,所述插杆的外部套接有复位弹簧,所述复位弹簧的两端与两个活动块的一侧搭接,所述固定管的上下两端开设有卡槽,所述活动块的外部与卡槽的内部卡接。
采用上述技术方案,该方案中的活动块、插杆、复位弹簧和卡槽之间的配合,起到对滚轮进行收缩和移出的效果。
由于采用了上述技术方案,本实用新型相对现有技术来说,取得的技术进步是:
1、本实用新型提供一种教育显示设备,采用收纳盒、收卷辊、轴承、轴承、限位板、插销、活动板、插孔和连接孔之间的配合,通过转动收卷辊,将电源线进行收卷进收纳腔内,收卷完成后,再通过插销将收卷辊进行锁定,解决了现有的显示设备为了方便使用,均设有较长的电源线,电源线在没有使用显示设备时,不便于工作人员对电源线进行收纳存放的问题,达到了方便对电源线进行收纳存放的有益效果。
2、本实用新型提供一种教育显示设备,采用固定槽、滑槽、滑块、连接槽、连接板、固定管、卡槽、支撑杆、活动块、插杆和复位弹簧之间的配合,通过将两侧的活动块向固定管的内部进行按压,使得活动块脱离出下端的卡槽内,将连接板向上移动,支撑杆沿着固定槽向上移动,再通过将活动块与上端的卡槽进行卡扣固定,从而将滚轮移动至固定槽内,解决了在使用时,滚轮对设备进行支撑,占地面积减小,导致显示设备在使用时稳定性较差的问题,达到了对滚轮进行收缩移动,增加固定底座与地面的接触面积,提高显示屏主体的稳固性的有益效果。
附图说明
图1为本实用新型的立体结构示意图;
图2为本实用新型的收纳盒结构剖面示意图;
图3为本实用新型的A结构局部放大示意图;
图4为本实用新型的固定底座和固定管结构剖面示意图。
图中:1、显示屏主体;2、固定板;3、支撑柱;4、固定底座;401、固定槽;402、滑槽;5、收纳盒;501、收纳腔;5010、十字滑槽;502、进线孔;503、出线孔;51、收卷辊;510、插孔;52、把手;53、轴承;54、限位板;540、连接孔;55、插销;56、活动板;560、限位块;57、弹簧;6、电源线;7、滚轮;71、滑块;8、连接杆;9、固定管;901、卡槽;10、连接槽;11、连接板;12、支撑杆;120、连通槽;13、活动块;130、活动槽;14、插杆;15、复位弹簧。
具体实施方式
下面结合实施例对本实用新型做进一步详细说明:
实施例1
如图1-4所示,本实用新型提供了一种教育显示设备,包括显示屏主体1,显示屏主体1的底部固定连接有固定板2,固定板2的底部固定连接有支撑柱3,支撑柱3的底部固定连接有固定底座4,固定板2的背部固定连接有收纳盒5,显示屏主体1的背部设置有电源线6,固定底座4的底部两侧活动连接有滚轮7,两个滚轮7的一侧固定连接有连接杆8,固定底座4的顶部两侧固定连接有固定管9,固定底座4的两侧开设有连接槽10,连接槽10的内部搭接有连接板11,达到了方便对电源线6进行收纳存放以及对滚轮7进行收缩移动,增加固定底座4与地面的接触面积,提高显示屏主体1的稳固性的有益效果。
实施例2
如图1-4所示,在实施例1的基础上,本实用新型提供一种技术方案:优选的,收纳盒5的内部开设有收纳腔501,收纳盒5的顶部一侧开设有进线孔502,收纳盒5的底部另一侧开设有出线孔503,电源线6的外部分别与进线孔502和出线孔503的内部插接,进线孔502和出线孔503之间的配合,起到将电源线6收纳进收纳腔501内的效果,收纳腔501的内部活动连接有收卷辊51,电源线6缠绕在收卷辊51的外部,收卷辊51的一端固定连接有轴承53,轴承53的一端与收纳腔501的内壁固定连接,收卷辊51的另一端固定连接有把手52,收纳盒5的一侧固定连接有限位板54,限位板54的内部开设有连接孔540,收卷辊51的一端开设有插孔510,连接孔540的内部插接有插销55,插销55的外部与插孔510的内部插接,收卷辊51、把手52、轴承53之间的配合,起到对电源线6进行收卷的效果,收纳腔501的顶部开设有十字滑槽5010,十字滑槽5010的内部搭接有活动板56,活动板56的两侧设置有限位块560,限位块560的外部与十字滑槽5010的内部两侧卡接,活动板56的背部固定连接有弹簧57,弹簧57的一端与收纳腔501的内壁固定连接,活动板56的外部与电源线6的表面搭接,活动板56和弹簧57之间的配合,起到对电源线6的一侧进行挤压,收卷有序的效果。
实施例3
如图1-4所示,在实施例1的基础上,本实用新型提供一种技术方案:优选的,固定底座4的内部两侧开设有固定槽401,固定槽401的内部与滚轮7的外部套接,连接槽10的内部与固定槽401的内部相连通,固定槽401的一侧开设有滑槽402,连接板11的一侧与滚轮7的顶部一侧固定连接,滚轮7的顶部另一侧固定连接有滑块71,滑块71的外部与滑槽402的内部搭接,滚轮7的顶部固定连接有支撑杆12,支撑杆12的外部与固定管9的内部套接,支撑杆12的外部与固定底座4的内部套接,滑槽402和滑块71之间的配合,起到对滚轮7移动进行限位的效果,支撑杆12的上端开设有连通槽120,连通槽120的两侧套接有活动块13,活动块13的内部开设有活动槽130,两个活动槽130的内部套接有插杆14,插杆14的外部套接有复位弹簧15,复位弹簧15的两端与两个活动块13的一侧搭接,固定管9的上下两端开设有卡槽901,活动块13的外部与卡槽901的内部卡接,活动块13、插杆14、复位弹簧15和卡槽901之间的配合,起到对滚轮7进行收缩和移出的效果。
下面具体说一下该一种教育显示设备的工作原理。
如图1-4所示,首先,在使用时,将活动块13与下端的卡槽901内进行卡扣固定,使得将滚轮7移出固定槽401内,通过滚轮7对显示屏主体1进行移动位置,在移动到合适的位置时,通过将两侧的活动块13向内挤压复位弹簧15,使得活动块13脱离出卡槽901的内部,并将连接板11向上移动带动支撑杆12沿着固定槽401向上移动,滑块71沿着滑槽402向上移动,通过复位弹簧15的弹性将两侧的活动块13分别从上端的卡槽901内反弹出,从而将滚轮7收缩进固定槽401中,固定底座4与地面接触,增加与地面的接触面积,提高显示屏主体1使用时的稳定性,然后将插销55沿着连接孔540抽出,将电源线6沿着出线孔503拉出,使得电源线6的电源插头进行延长并插进插座,对显示屏主体1进行使用,在使用完成后,对电源线6进行收纳,通过把手52转动收卷辊51,对电源线6进行收卷,收卷的过程中,活动板56沿着十字滑槽5010进行向一侧滑动并挤压弹簧57,对收卷中电源线6的一端进行挤压,在对电源线6收卷完成后,通过将插销55通过连接孔540穿插插孔510,从而对收卷辊51进行锁定,防止继续转动。
上文一般性的对本实用新型做了详尽的描述,但在本实用新型基础上,可以对之做一些修改或改进,这对于技术领域的一般技术人员是显而易见的。因此,在不脱离本实用新型思想精神的修改或改进,均在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种教育显示设备,包括显示屏主体(1),其特征在于:所述显示屏主体(1)的底部固定连接有固定板(2),所述固定板(2)的底部固定连接有支撑柱(3),所述支撑柱(3)的底部固定连接有固定底座(4),所述固定板(2)的背部固定连接有收纳盒(5),所述显示屏主体(1)的背部设置有电源线(6),所述固定底座(4)的底部两侧活动连接有滚轮(7),两个所述滚轮(7)的一侧固定连接有连接杆(8),所述固定底座(4)的顶部两侧固定连接有固定管(9),所述固定底座(4)的两侧开设有连接槽(10),所述连接槽(10)的内部搭接有连接板(11)。
2.根据权利要求1所述的一种教育显示设备,其特征在于:所述收纳盒(5)的内部开设有收纳腔(501),所述收纳盒(5)的顶部一侧开设有进线孔(502),所述收纳盒(5)的底部另一侧开设有出线孔(503),所述电源线(6)的外部分别与进线孔(502)和出线孔(503)的内部插接。
3.根据权利要求2所述的一种教育显示设备,其特征在于:所述收纳腔(501)的内部活动连接有收卷辊(51),所述电源线(6)缠绕在收卷辊(51)的外部,所述收卷辊(51)的一端固定连接有轴承(53),所述轴承(53)的一端与收纳腔(501)的内壁固定连接,所述收卷辊(51)的另一端固定连接有把手(52),所述收纳盒(5)的一侧固定连接有限位板(54),所述限位板(54)的内部开设有连接孔(540),所述收卷辊(51)的一端开设有插孔(510),所述连接孔(540)的内部插接有插销(55),所述插销(55)的外部与插孔(510)的内部插接。
4.根据权利要求3所述的一种教育显示设备,其特征在于:所述收纳腔(501)的顶部开设有十字滑槽(5010),所述十字滑槽(5010)的内部搭接有活动板(56),所述活动板(56)的两侧设置有限位块(560),所述限位块(560)的外部与十字滑槽(5010)的内部两侧卡接,所述活动板(56)的背部固定连接有弹簧(57),所述弹簧(57)的一端与收纳腔(501)的内壁固定连接,所述活动板(56)的外部与电源线(6)的表面搭接。
5.根据权利要求1所述的一种教育显示设备,其特征在于:所述固定底座(4)的内部两侧开设有固定槽(401),所述固定槽(401)的内部与滚轮(7)的外部套接,所述连接槽(10)的内部与固定槽(401)的内部相连通,所述固定槽(401)的一侧开设有滑槽(402),所述连接板(11)的一侧与滚轮(7)的顶部一侧固定连接,所述滚轮(7)的顶部另一侧固定连接有滑块(71),所述滑块(71)的外部与滑槽(402)的内部搭接,所述滚轮(7)的顶部固定连接有支撑杆(12),所述支撑杆(12)的外部与固定管(9)的内部套接,所述支撑杆(12)的外部与固定底座(4)的内部套接。
6.根据权利要求5所述的一种教育显示设备,其特征在于:所述支撑杆(12)的上端开设有连通槽(120),所述连通槽(120)的两侧套接有活动块(13),所述活动块(13)的内部开设有活动槽(130),两个所述活动槽(130)的内部套接有插杆(14),所述插杆(14)的外部套接有复位弹簧(15),所述复位弹簧(15)的两端与两个活动块(13)的一侧搭接,所述固定管(9)的上下两端开设有卡槽(901),所述活动块(13)的外部与卡槽(901)的内部卡接。
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