CN220509399U - 一种滑动键盘 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种滑动键盘,涉及滑动键盘技术领域,包括桌体,键盘,桌体的顶部开设有一道滑槽,滑槽内通过滑块固定连接有支撑板,支撑板的顶部开设有多个调节槽,调节槽的数量为多个,每个调节槽之间的间距逐渐增大,在老师进行打字使用时,使用第一阶即可,在对学生进行展示时,调节至最高阶可将键盘倾斜到最大角度,让学生可以观察到按键位置本实用新型解决了一种滑动键盘在进行教学时,不够让学生更直观了解的技术问题。

Description

一种滑动键盘
技术领域
本实用新型涉及滑动键盘技术领域,尤其涉及一种滑动键盘。
背景技术
键盘是最常用也是最主要的输入设备,通过键盘可以将英文字母、数字、标点符号等输入到计算机中,从而向计算机发出命令、输入数据等,是用于操作设备运行的一种指令和数据输入装置。键盘也可用于笔记本电脑和平板电脑的外设连接设备,现在使用的越来越广泛。
现有中国专利(公告号:CN112198970A)提出了一种计算机教学用滑动键盘,在使在使用时将盖板展开翻转到存放盒的底部,使凸块与凹槽卡接固定,将拉块向上拉动到矩形通孔的顶部直到卡槽与卡块卡接固定,此时放置板的上表面通过连杆被拉块拉到与存放盒的上表面平齐,使用后将键盘放回存储腔内,并将盖板转回存放盒的顶部,从而使得键盘具有防尘的效果。
上述一种计算机教学用滑动键盘在使用时具有以下缺点:1、上述装置在防尘时通过多步操作将键盘收入存储腔内进行保存,不仅使用起来较为麻烦,在下次需要使用取出时也不够便捷。2、上述装置在面对教学环境时,使用起来存在着不便,如在进行计算机科学教学时,一般老师都会坐在电脑桌前为大家讲解,在遇到需要通过按动某些按键来触发快捷指令时,老师的口述教学和学生能够直接看到的直观教学效果却存在着较大的差异,因此若学生在受到教学时,能够更直观的去观察到所需要触碰的按键会记忆更为深刻,从而提升教学的效率。
为此,我们提出一种滑动键盘解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型提供一种滑动键盘,解决了一种滑动键盘在进行教学时,不够让学生更直观了解的技术问题。
为解决上述技术问题,本实用新型提供的一种滑动键盘,包括桌体,键盘,所述桌体的顶部开设有一道滑槽,所述滑槽内通过滑块固定连接有支撑板,所述支撑板的顶部开设有多个调节槽,所述支撑板的底端外侧通过连接轴转动连接有调节板,所述调节板的中部开设有一个大于支撑板的活动槽,所述活动槽转动连接有一个抵块,所述调节板的一侧设置有限位板。
优选的,所述调节槽的数量为多个,每个调节槽之间的间距逐渐增大。
优选的,所述活动槽呈倒凸字型,所述活动槽较大的一端转动连接活动槽,较小的一端转动连接支撑板。
优选的,所述桌体的底部设置有一个拉杆,所述拉杆的顶端贯穿桌体插接支撑板的底部,所述拉杆的底端固定连接有一个手柄,所述拉杆外侧设置有弹簧,所述弹簧的两端分别连接桌体的底部和手柄的顶部。
优选的,所述桌体的顶部设置有一个支撑台,所述支撑台的顶部设置有显示器,所述支撑台内设置有伸缩挡灰帘。
优选的,所述伸缩挡灰帘外侧的一端转动连接有转动门,所述转动门的正面设置有把手。
优选的,所述限位板靠近的一侧内壁为弧形状,其表面设置有橡胶层。
与相关技术相比较,本实用新型提供的一种滑动键盘具有如下有益效果:
1、本实用新型中,在使用时,通过向上抬起调节板会关于支撑板相对转动,然后转动抵块使其抵接于调节槽内进行抵接,从而调节调节板的倾斜角度,使学生可以有效的观察到老师按动的键位位置,然后推动调节板在滑槽上进行滑动,从而对课堂上的学生进行展示,从而提升计算机科学教学时的教学效果,此处在键盘使用的为按动键位后,键位会发光的键盘时,教学效果会得到进一步的提升。
2、本实用新型中,在展示时,需要向下拉动手柄,使得弹簧进行压缩,拉杆会脱离支撑板的底部,从而使得调节板具有自由移动的效果,在展示完毕后,再将拉杆定位到支撑板的底部的定位孔内即可对支撑板进行固定,从而使得调节板固定,在老师进行教学打字按键时,提升稳定性。
3、本实用新型中,在教学完毕后,通过拉动把手带动转动门进行转动,使得转动门不会阻挡键盘和调节板,然后通过向外侧拉动伸缩挡灰帘将键盘和调节板收起,从而对键盘和调节板进行防尘,防止灰尘和杂质落在键盘的按键处,损坏键盘。
附图说明
图1为一种滑动键盘的结构示意图;
图2为一种滑动键盘的正视结构示意图;
图3为图2中A处的结构放大图;
图4为一种滑动键盘的调节板在无键盘状态时结构示意图。
图中标号:1、桌体;2、滑槽;3、调节板;30、键盘;31、支撑板;32、连接轴;33、活动槽;34、抵块;35、调节槽;36、限位板;4、支撑台;41、伸缩挡灰帘;42、转动门;43、把手;5、显示器;6、手柄;61、拉杆;62、弹簧。
具体实施方式
下面详细描述本实用新型的实施方式,所述实施方式的示例在附图中示出,其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施方式是示例性的,仅用于解释本实用新型,而不能理解为对本实用新型的限制。
实施例一,由图1-4给出,一种滑动键盘,包括桌体1,键盘30,桌体1的顶部开设有一道滑槽2,滑槽2内通过滑块固定连接有支撑板31,支撑板31的顶部开设有多个调节槽35,调节槽35的数量为多个,每个调节槽35之间的间距逐渐增大,在老师进行打字使用时,使用第一阶即可,在对学生进行展示时,调节至最高阶可将键盘30倾斜到最大角度,让学生可以观察到按键位置。
支撑板31的底端外侧通过连接轴32转动连接有调节板3,调节板3的中部开设有一个大于支撑板31的活动槽33,活动槽33呈倒凸字型,活动槽33较大的一端转动连接活动槽33,较小的一端转动连接支撑板31,活动槽33转动连接有一个抵块34,在使用时,因支撑板31的位置固定,因此通过向上抬起调节板3会关于支撑板31相对转动,然后转动抵块34使其抵接于调节槽35内进行抵接,从而调节调节板3的倾斜角度,使学生可以有效的观察到老师按动的键位位置,然后推动调节板3在滑槽2上进行滑动,从而对课堂上的学生进行展示,从而提升计算机科学教学时的教学效果,此处在键盘30使用的为按动键位后,键位会发光的键盘30时,教学效果会得到进一步的提升。
此外调节板3的一侧设置有限位板36,限位板36靠近30的一侧内壁为弧形状,其表面设置有橡胶层,对键盘30进行托接,避免其在倾斜时掉落,橡胶层用于减少键盘30撞击限位板36的碰撞力度。
此外桌体1的底部设置有一个拉杆61,拉杆61的顶端贯穿桌体1插接支撑板31的底部,拉杆61的底端固定连接有一个手柄6,拉杆61外侧设置有弹簧62,弹簧62的两端分别连接桌体1的底部和手柄6的顶部,在展示时,需要向下拉动手柄6,使得弹簧62进行压缩,拉杆61会脱离支撑板31的底部,从而使得调节板3具有自由移动的效果,在展示完毕后,再将拉杆61定位到支撑板31的底部的定位孔内即可对支撑板31进行固定,从而使得调节板3固定,在老师进行教学打字按键时,提升稳定性。
实施例二,由图1-4给出,在实施例一的基础上,一种滑动键盘,桌体1的顶部设置有一个支撑台4,支撑台4的顶部设置有显示器5,支撑台4内设置有伸缩挡灰帘41,伸缩挡灰帘41外侧的一端转动连接有转动门42,转动门42的正面设置有把手43,在教学完毕后,通过拉动把手43带动转动门42进行转动,使得转动门42不会阻挡键盘30和调节板3,然后通过向外侧拉动伸缩挡灰帘41将键盘30和调节板3收起,从而对键盘30和调节板3进行防尘,防止灰尘和杂质落在键盘30的按键处,损坏键盘30。
工作原理:在使用时,因支撑板31的位置固定,因此通过向上抬起调节板3会关于支撑板31相对转动,然后转动抵块34使其抵接于调节槽35内进行抵接,从而调节调节板3的倾斜角度,使学生可以有效的观察到老师按动的键位位置,然后推动调节板3在滑槽2上进行滑动,从而对课堂上的学生进行展示,从而提升计算机科学教学时的教学效果,此处在键盘30使用的为按动键位后,键位会发光的键盘30时,教学效果会得到进一步的提升。
在展示时,需要向下拉动手柄6,使得弹簧62进行压缩,拉杆61会脱离支撑板31的底部,从而使得调节板3具有自由移动的效果,在展示完毕后,再将拉杆61定位到支撑板31的底部的定位孔内即可对支撑板31进行固定,从而使得调节板3固定,在老师进行教学打字按键时,提升稳定性。
在教学完毕后,通过拉动把手43带动转动门42进行转动,使得转动门42不会阻挡键盘30和调节板3,然后通过向外侧拉动伸缩挡灰帘41将键盘30和调节板3收起,从而对键盘30和调节板3进行防尘,防止灰尘和杂质落在键盘30的按键处,损坏键盘30。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种滑动键盘,包括桌体(1),键盘(30),其特征在于,所述桌体(1)的顶部开设有一道滑槽(2),所述滑槽(2)内通过滑块固定连接有支撑板(31),所述支撑板(31)的顶部开设有多个调节槽(35),所述支撑板(31)的底端外侧通过连接轴(32)转动连接有调节板(3),所述调节板(3)的中部开设有一个大于支撑板(31)的活动槽(33),所述活动槽(33)转动连接有一个抵块(34),所述调节板(3)的一侧设置有限位板(36)。
2.根据权利要求1所述的一种滑动键盘,其特征在于,所述调节槽(35)的数量为多个,每个调节槽(35)之间的间距逐渐增大。
3.根据权利要求1所述的一种滑动键盘,其特征在于,所述活动槽(33)呈倒凸字型,所述活动槽(33)较大的一端转动连接活动槽(33),较小的一端转动连接支撑板(31)。
4.根据权利要求1所述的一种滑动键盘,其特征在于,所述桌体(1)的底部设置有一个拉杆(61),所述拉杆(61)的顶端贯穿桌体(1)插接支撑板(31)的底部,所述拉杆(61)的底端固定连接有一个手柄(6),所述拉杆(61)外侧设置有弹簧(62),所述弹簧(62)的两端分别连接桌体(1)的底部和手柄(6)的顶部。
5.根据权利要求1所述的一种滑动键盘,其特征在于,所述桌体(1)的顶部设置有一个支撑台(4),所述支撑台(4)的顶部设置有显示器(5),所述支撑台(4)内设置有伸缩挡灰帘(41)。
6.根据权利要求5所述的一种滑动键盘,其特征在于,所述伸缩挡灰帘(41)外侧的一端转动连接有转动门(42),所述转动门(42)的正面设置有把手(43)。
7.根据权利要求1所述的一种滑动键盘,其特征在于,所述限位板(36)靠近键盘(30)的一侧内壁为弧形状,其表面设置有橡胶层。
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