CN220494663U - 一种校用无障碍公寓床 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及公寓床技术领域，尤其为一种校用无障碍公寓床，包括床架，所述床架前端通过螺栓固定连接有固定座，所述固定座上端前部固定连接有四个支座，四个所述支座前端上部共同设置有固定组件，四个所述支座上端均开有限位滑槽，四个所述支座均通过限位滑槽共同滑动连接有护栏组件，所述护栏组件上设置有放置机构。本实用新型所述的一种校用无障碍公寓床，能够避免影响床铺的美观性，提高学生躺着睡觉的舒适度，并便于根据不同学生调节护栏主体的高度，满足不同学生的需求，提高安全性，并能够将手机、书本或一些小零食放置与放置框内，防止手机直接放置在床上而存在掉落在地上的现象，降低学生的生活成本。

Description

一种校用无障碍公寓床

技术领域

本实用新型涉及公寓床技术领域，特别涉及一种校用无障碍公寓床。

背景技术

公寓床主要包括床架，床架可用于放置床板，床架由若干立柱和横梁组成，公寓床是立体空间组合式结构，可大大节省室内空间，使室内整齐美观，因此被广泛应用于学校或工厂的集体宿舍，而为了防止学生在睡觉时翻身从床上摔下，大多会在公寓床上设置护栏，而由于现有的公寓床上的护栏大多设置在床沿上，而冬天使用时学生大多铺的床较厚大，这就导致靠近护栏一侧的床会由于护栏的阻碍而翘起，使床铺的不美观，还会影响学生躺着睡觉的舒适度，且由于不同学生的身高体重均存在差异，护栏大多位固定式，无法调节，不能满足所有学生的使用需求，并且，床架面积有限，导致睡觉时只能够将手机放置在桌子上或直接放置在床上，放置在桌子上，则无法在床上玩手机，而直接放置在床上，则容易在学生睡觉过程中误触，导致手机从床上掉落到地上而造成手机损坏，增加学生的生活成本，故此，我们推出一种校用无障碍公寓床。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种校用无障碍公寓床，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种校用无障碍公寓床，包括床架，所述床架下端左部和下端右部均固定连接有支撑架，所述床架上端左部和上端右部均固定连接有防护架，所述床架前端右部固定连接有爬架，所述床架前端通过螺栓固定连接有固定座，所述固定座上端前部固定连接有四个支座，四个所述支座前端上部共同设置有固定组件，四个所述支座上端均开有限位滑槽，四个所述支座均通过限位滑槽共同滑动连接有护栏组件，所述护栏组件上设置有放置机构，所述固定座前端固定连接有若干个一号挂钩，且若干个一号挂钩和四个支座均呈等距离分布。

优选的，所述固定组件包括拨板，所述拨板后端固定连接有四个等距分布的插板，且四个插板分别与四个支座前端上部穿插活动连接，所述拨板后端左部和后端右部均固定连接有两个复位弹簧，四个所述复位弹簧后端均分别与位于左部的支座和位于右部的支座前端固定连接。

优选的，所述护栏组件包括护栏主体，所述护栏主体下端固定连接有四个调节座，且四个调节座均呈“T”形设置，四个所述护栏主体前端均开有若干个插槽，所述护栏主体上端左部和上端右部均固定连接有螺杆，两个所述螺杆外表面上部均螺纹连接有螺纹筒，所述护栏主体通过调节座和限位滑槽与四个支座滑动连接。

优选的，若干个所述插槽和四个调节座均呈等距离分布，所述拨板通过插板和插槽与四个调节座插接连接。

优选的，所述放置机构包括放置框，所述放置框左端前部和右端前部均固定连接有二号挂钩，所述放置框上端后左部和上端后右部均固定连接有挂板，两个所述挂板上壁中部均开有上下穿通的连接槽，所述放置框通过挂板挂接在护栏主体上。

优选的，两个所述挂板均呈“L”形设置，两个所述螺杆分别位于两个连接槽内，两个所述挂板均通过螺杆和螺纹筒与护栏主体固定连接。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

1、通过将支座固定在固定座的上端前部，使得支座和护栏主体不与床架前端面齐平，使得支座不会与铺的床触碰到，从而避免床靠近支座的一侧翘起，避免影响床铺的美观性，提高学生躺着睡觉的舒适度；

2、通过设置固定组件和护栏组件，向前拨动拨板，使插板脱离插槽，并向上拨动护栏主体，使调节座在限位滑槽的作用下向上移动至合适的位置，并释放拨板，使拨板在复位弹簧的作用下带动插板插入对应的插槽内，使调节座固定，从而便于根据不同学生调节护栏主体的高度，满足不同学生的需求，提高安全性；

3、通过设置放置机构，使放置框通过挂板挂接在护栏主体上，并使螺杆位于连接槽内，再使螺纹筒与螺杆螺纹连接，使挂板固定，从而完成放置机构的安装，从而能够将手机、书本或一些小零食放置与放置框内，使得学生不用下床即可放置手机、书本或一些小零食等，提高实用性，并能够防止手机直接放置在床上而存在掉落在地上的现象，降低学生的生活成本。

附图说明

图1为本实用新型一种校用无障碍公寓床的整体结构示意图；

图2为本实用新型一种校用无障碍公寓床的部分结构连接示意图；

图3为本实用新型一种校用无障碍公寓床的固定组件整体结构示意图；

图4为本实用新型一种校用无障碍公寓床的护栏组件整体结构示意图；

图5为本实用新型一种校用无障碍公寓床的放置机构整体结构示意图。

图中：1、床架；2、支撑架；3、爬架；4、防护架；5、固定座；6、支座；7、固定组件；8、护栏组件；9、放置机构；10、限位滑槽；11、一号挂钩；71、拨板；72、插板；73、复位弹簧；81、护栏主体；82、调节座；83、插槽；84、螺杆；85、螺纹筒；91、放置框；92、挂板；93、连接槽；94、二号挂钩。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：

一种校用无障碍公寓床，包括床架1，床架1下端左部和下端右部均固定连接有支撑架2，床架1上端左部和上端右部均固定连接有防护架4，床架1前端右部固定连接有爬架3，床架1前端通过螺栓固定连接有固定座5，固定座5上端前部固定连接有四个支座6，四个支座6前端上部共同设置有固定组件7，四个支座6上端均开有限位滑槽10，四个支座6均通过限位滑槽10共同滑动连接有护栏组件8，护栏组件8上设置有放置机构9，固定座5前端固定连接有若干个一号挂钩11，且若干个一号挂钩11和四个支座6均呈等距离分布。

本实施例中，固定组件7包括拨板71，拨板71后端固定连接有四个等距分布的插板72，且四个插板72分别与四个支座6前端上部穿插活动连接，拨板71后端左部和后端右部均固定连接有两个复位弹簧73，四个复位弹簧73后端均分别与位于左部的支座6和位于右部的支座6前端固定连接；护栏组件8包括护栏主体81，护栏主体81下端固定连接有四个调节座82，且四个调节座82均呈“T”形设置，四个护栏主体81前端均开有若干个插槽83，护栏主体81上端左部和上端右部均固定连接有螺杆84，两个螺杆84外表面上部均螺纹连接有螺纹筒85，护栏主体81通过调节座82和限位滑槽10与四个支座6滑动连接；若干个插槽83和四个调节座82均呈等距离分布，拨板71通过插板72和插槽83与四个调节座82插接连接；通过设置固定组件7和护栏组件8，从而便于根据不同学生调节护栏主体81的高度，满足不同学生的需求，提高安全性。

本实施例中，放置机构9包括放置框91，放置框91左端前部和右端前部均固定连接有二号挂钩94，放置框91上端后左部和上端后右部均固定连接有挂板92，两个挂板92上壁中部均开有上下穿通的连接槽93，放置框91通过挂板92挂接在护栏主体81上；两个挂板92均呈“L”形设置，两个螺杆84分别位于两个连接槽93内，两个挂板92均通过螺杆84和螺纹筒85与护栏主体81固定连接；通过设置放置机构9，从而能够将手机、书本或一些小零食放置与放置框91内，并能够防止手机直接放置在床上而存在掉落在地上的现象，降低学生的生活成本。

需要说明的是，本实用新型为一种校用无障碍公寓床，在使用过程中，先通过将支座6固定在固定座5的上端前部，使得支座6和护栏主体81不与床架1前端面齐平，使得支座6不会与铺的床触碰到，从而避免床靠近支座6的一侧翘起，避免影响床铺的美观性，提高学生躺着睡觉的舒适度，之后，使放置框91通过挂板92挂接在护栏主体81上，并使螺杆84位于连接槽93内，再使螺纹筒85与螺杆84螺纹连接，使挂板92固定，从而完成放置机构9的安装，从而能够将手机、书本或一些小零食放置与放置框91内，使得学生不用下床即可放置手机、书本或一些小零食等，提高实用性，并能够防止手机直接放置在床上而存在掉落在地上的现象，降低学生的生活成本，同时在螺杆84和螺纹筒85的作用下能够提高放置框91与护栏81连接的固定性，避免放置机构9被误触而掉落，在使用时，向前拨动拨板71，使插板72脱离插槽83，并向上拨动护栏主体81，使调节座82在限位滑槽10的作用下向上移动至合适的位置，并释放拨板71，使拨板71在复位弹簧73的作用下带动插板72插入对应的插槽83内，使调节座82固定，从而便于根据不同学生调节护栏主体81的高度，满足不同学生的需求，并提高了安全性，并通过设置若干个一号挂钩11和两个二号挂钩94，从而便于学生挂接一些物品，进一步的提高实用性。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (5)

1.一种校用无障碍公寓床，包括床架(1)，其特征在于：所述床架(1)下端左部和下端右部均固定连接有支撑架(2)，所述床架(1)上端左部和上端右部均固定连接有防护架(4)，所述床架(1)前端右部固定连接有爬架(3)，所述床架(1)前端通过螺栓固定连接有固定座(5)，所述固定座(5)上端前部固定连接有四个支座(6)，四个所述支座(6)前端上部共同设置有固定组件(7)，四个所述支座(6)上端均开有限位滑槽(10)，四个所述支座(6)均通过限位滑槽(10)共同滑动连接有护栏组件(8)，所述护栏组件(8)上设置有放置机构(9)，所述固定座(5)前端固定连接有若干个一号挂钩(11)，且若干个一号挂钩(11)和四个支座(6)均呈等距离分布；

所述固定组件(7)包括拨板(71)，所述拨板(71)后端固定连接有四个等距分布的插板(72)，且四个插板(72)分别与四个支座(6)前端上部穿插活动连接，所述拨板(71)后端左部和后端右部均固定连接有两个复位弹簧(73)，四个所述复位弹簧(73)后端均分别与位于左部的支座(6)和位于右部的支座(6)前端固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种校用无障碍公寓床，其特征在于：所述护栏组件(8)包括护栏主体(81)，所述护栏主体(81)下端固定连接有四个调节座(82)，且四个调节座(82)均呈“T”形设置，四个所述护栏主体(81)前端均开有若干个插槽(83)，所述护栏主体(81)上端左部和上端右部均固定连接有螺杆(84)，两个所述螺杆(84)外表面上部均螺纹连接有螺纹筒(85)，所述护栏主体(81)通过调节座(82)和限位滑槽(10)与四个支座(6)滑动连接。

3.根据权利要求2所述的一种校用无障碍公寓床，其特征在于：若干个所述插槽(83)和四个调节座(82)均呈等距离分布，所述拨板(71)通过插板(72)和插槽(83)与四个调节座(82)插接连接。

4.根据权利要求2所述的一种校用无障碍公寓床，其特征在于：所述放置机构(9)包括放置框(91)，所述放置框(91)左端前部和右端前部均固定连接有二号挂钩(94)，所述放置框(91)上端后左部和上端后右部均固定连接有挂板(92)，两个所述挂板(92)上壁中部均开有上下穿通的连接槽(93)，所述放置框(91)通过挂板(92)挂接在护栏主体(81)上。

5.根据权利要求4所述的一种校用无障碍公寓床，其特征在于：两个所述挂板(92)均呈“L”形设置，两个所述螺杆(84)分别位于两个连接槽(93)内，两个所述挂板(92)均通过螺杆(84)和螺纹筒(85)与护栏主体(81)固定连接。