CN220419542U - 一种多功能校线装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能校线装置，包括测试笔、控制盒、鳄鱼夹；其中，控制盒内设置功能转换电路，外部设置转换开关，通过转换开关切换该装置不同的工作状态；测试笔的一端与控制盒内部功能转换电路连接，另一端连接待测试点；鳄鱼夹一端与控制盒内部功能转换电路连接，另一端接地。采用该装置，不需要在检测过程中频繁更换仪表工具，只需要将开关切换到相应状态，即可完成功能转换，简化了繁琐的测试流程，提高了工作效率。该工具结构简单，方便操作，而且有相应的指示灯进行提示，使得该装置的安全性进一步增加。
Description
技术领域
本实用新型涉及电气调试施工技术领域，具体涉及一种多功能校线装置。
背景技术
在电气工程及自动化调试时，通常要进行线路校验、接线检查，点位多，工作量大；有时也会在已受电的屏箱内对外检查线路，校线过程中容易发生触电问题；电气回路调试、故障排查，自动化信号打点时会用到短接线，传统短接线由于操作不当，容易造成电源短路、设备损坏，危机人身安全。
为了测试完全，需要带多种测试工具，对于测试来说不方便操作，影响工作效率。
实用新型内容
由于现有技术存在上述缺陷，本实用新型提供了一种多功能校线装置，以解决现有电气测试时工具多不方便携带及操作的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种多功能校线装置，包括测试笔、控制盒、鳄鱼夹；其中，控制盒内设置功能转换电路，外部设置转换开关，通过转换开关切换该装置不同的工作状态；测试笔的一端与控制盒内部功能转换电路连接，另一端连接待测试点；鳄鱼夹一端与控制盒内部功能转换电路连接，另一端接地。
所述功能转换电路包括并联连接的三条支路，其中，一条支路用于实现校线功能，第二条支路用于实现验电功能，第三条支路用于实现短接线功能，三条支路对应连接至三工位转换开关的接线端。
所述校线功能支路包括串联连接的电源和指示灯。
所述验电功能支路包括串联连接的降压电阻和氖泡。
所述短接线支路上串联连接保险器件。
所述控制盒内设置电源盒，采用能够替换的干电池作为电源。
所述测试笔的尾部为能自由旋转的绝缘螺丝刀。
所述测试笔和控制盒之间通过截面为1.5平方毫米的绝缘导线连接。
所述鳄鱼夹带有绝缘把手。
所述控制盒上设置接线端子和工作状态指示灯，测试笔和鳄鱼夹均通过接线端子与内部功能转换电路连接；转换开关切换后，相应的指示灯点亮。
与现有技术相比，上述实用新型具有如下优点或者有益效果：
采用该装置，不需要在检测过程中频繁更换仪表工具，只需要将开关切换到相应状态，即可完成功能转换，简化了繁琐的测试流程，提高了工作效率。
该工具结构简单，方便操作，而且有相应的指示灯进行提示，使得该装置的安全性进一步增加。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型及其特征、外形和优点将会变得更加明显。在全部附图中相同的标记指示相同的部分。并未可以按照比例绘制附图，重点在于示出本实用新型的主旨。
图1为本实用新型的多功能校线装置结构示意图。
图2为本实用新型的功能转换电路的电路图。
其中，1-控制盒；2-测试笔；3-鳄鱼夹；4-导线。
具体实施方式
为了使本技术领域的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。
基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。
一种多功能校线装置，包括测试笔、控制盒、鳄鱼夹；其中，控制盒内设置功能转换电路，外部设置转换开关，通过转换开关切换该装置不同的工作状态；测试笔的一端与控制盒内部功能转换电路连接，另一端连接待测试点；鳄鱼夹一端与控制盒内部功能转换电路连接，另一端接地。
具体实施例，如图1、图2所示，
一种多功能校线装置，包括测试笔2、控制盒1、鳄鱼夹3；其中，控制盒内设置功能转换电路，外部设置转换开关，通过转换开关切换该装置不同的工作状态；测试笔的一端与控制盒内部功能转换电路连接，另一端连接待测试点；鳄鱼夹一端与控制盒内部功能转换电路连接，另一端接地。
所述功能转换电路包括并联连接的三条支路，其中，一条支路用于实现校线功能，包括串联连接的电源G1和指示灯H1，该实施例的电源为3V，选择两节5号干电池连接，指示灯H1损坏可自行更换指示灯，当电量不足时，可随时更换电池。
第二条支路用于实现验电功能，包括串联连接的降压电阻R1和氖泡H2，在已受电盘柜进行对外部校线时，遇到校线部位不确定是否有电的情况下，为保证安全、避免触电，可代替验电笔使用。
第三条支路用于实现短接线功能，输入端IN和输出端OUT之间串联连接保险器件F1。三条支路的一端连接在一起作为输出端，另一端对应连接至三工位转换开关的接线端。
所述控制盒内设置电源盒，采用能够替换的干电池作为电源。
所述测试笔的尾部为能自由旋转的绝缘螺丝刀。
所述测试笔和控制盒之间通过截面为1.5平方毫米的绝缘导线4连接。
所述鳄鱼夹带有绝缘把手。
所述控制盒上设置接线端子和工作状态指示灯，测试笔和鳄鱼夹均通过接线端子与内部功能转换电路连接；转换开关切换后，相应的指示灯点亮。
该多功能校线装置的具体工作原理及应用过程如下：
在电气及自动化调试工程中，设备送电前首先要对已安装线路进行校验，工作量大，有的项目有几千根甚至上万根线需要校验，可以按照如下方法进行操作：
确认需要测试什么项目，然后，将多功能方盒上的选择开关打到相应的位置上，
校线功能：将选择开关打到校线功能位置，将测试笔的笔头一端接到测试点，将鳄鱼夹夹在接地端子上，此时，通过G1电源供电，如果线路正常，H1灯珠点亮，H1灯珠损坏可自行更换，G1电源为两节5号干电池，当电量不足时亦可自行更换电池。
验电功能：需要在已受电盘柜进行对外部校线时，遇到校线部位不确定是否有电的情况下，为保证安全、避免触电，将选择开关打到验电功能位置，进行验电，当然，此功能可代替验电笔使用。
短接线功能：在电气控制回路故障排查和自控信号打点时，可以将选择开关打到短接线功能位置，用来线路短接与信号核对，操作过程中如不慎将电源短路，这时短接线的保险会马上熔断，起到保护人身安全、避免设备损坏的作用，若要继续使用，更换一个同样规格型号的保险即可。
为避免电池放电，使用完毕后控制盒上的选择开关应打到验电功能位置。
在电气工程及自动化调试时，采用一个或多个便携式多功能校线工具，可在保证安全的前提下完成线路校验、控制信号打点、故障排查等调试工作，从而达到提高安全系数、缩短工作时间、节约工作成本的目的。
摒弃仪表工具交换使用等传统繁琐工作流程，使用便携式多功能校线工具能够更加便捷高效的完成工作任务，提高工作效率。
该便携式多功能校线工具，包括测试表笔、多功能方盒、鳄鱼夹及导线，工作时可实现验电、校线、短接线等功能的自由切换，该实施例仅仅作为一个例子对该方案进行说明，所属技术领域的技术人员可以根据具体情况做出适应性的调整，控制盒可根据具体情况设计不同的形状、大小等。
需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
在本申请中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。
此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。
需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
涉及到电路和电子元器件和模块均为现有技术，本领域技术人员完全可以实现，无需赘言，本申请保护的内容也不涉及对于软件和方法的改进。
以上对本实用新型的较佳实施例进行了描述。需要理解的是，本实用新型并不局限于上述特定实施方式，其中未尽详细描述的设备和结构应该理解为用本领域中的普通方式予以实施；任何熟悉本领域的技术人员，在不脱离本实用新型技术方案范围情况下，都可利用上述揭示的方法和技术内容对本实用新型技术方案做出许多可能的变动和修饰，或修改为等同变化的等效实施例，这并不影响本实用新型的实质内容。因此，凡是未脱离本实用新型技术方案的内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所做的任何简单修改、等同变化及修饰，均仍属于本实用新型技术方案保护的范围内。
Claims (10)
1.一种多功能校线装置，其特征在于：包括测试笔、控制盒、鳄鱼夹；其中，控制盒内设置功能转换电路，外部设置转换开关，通过转换开关切换该装置不同的工作状态；测试笔的一端与控制盒内部功能转换电路连接，另一端连接待测试点；鳄鱼夹一端与控制盒内部功能转换电路连接，另一端接地。
2.根据权利要求1所述的多功能校线装置，其特征在于：所述功能转换电路包括并联连接的三条支路，其中，一条支路用于实现校线功能，第二条支路用于实现验电功能，第三条支路用于实现短接线功能，三条支路对应连接至三工位转换开关的接线端。
3.根据权利要求2所述的多功能校线装置，其特征在于：所述校线功能支路包括串联连接的电源和指示灯。
4.根据权利要求3所述的多功能校线装置，其特征在于：所述验电功能支路包括串联连接的降压电阻和氖泡。
5.根据权利要求4所述的多功能校线装置，其特征在于：所述短接线支路上串联连接保险器件。
6.根据权利要求3所述的多功能校线装置，其特征在于：所述控制盒内设置电源盒，采用能够替换的干电池作为电源。
7.根据权利要求1所述的多功能校线装置，其特征在于：所述测试笔的尾部为能自由旋转的绝缘螺丝刀。
8.根据权利要求7所述的多功能校线装置，其特征在于：所述测试笔和控制盒之间通过截面为1.5平方毫米的绝缘导线连接。
9.根据权利要求1所述的多功能校线装置，其特征在于：所述鳄鱼夹带有绝缘把手。
10.根据权利要求1至9中任一项所述的多功能校线装置，其特征在于：所述控制盒上设置接线端子和工作状态指示灯，测试笔和鳄鱼夹均通过接线端子与内部功能转换电路连接；转换开关切换后，相应的指示灯点亮。
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