CN220360677U - 一种儿童语言障碍康复训练装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种儿童语言障碍康复训练装置，涉及儿童语言障碍康复领域，针对现有的只能对桌板的高度与显示屏的角度进行调节，对儿童语言障碍康复还存在不足的问题，现提出如下方案，其包括底座，所述底座上方设置有控制桌，所述底座侧边设置有支撑条，所述支撑条，所述支撑条安装在底座两侧，所述底座后侧设置有固定块，所述控制桌上方设置有显示屏，所述显示屏前方设置有康复口，所述康复口后方设置有监视器，所述康复口侧边设置有吹气管。本实用新型结构新颖，该装置通过锻炼舌头的肌肉，针对口吃的问题，利用舌头顶不同位置的感应块进行锻炼，通过对吹气口出进行吹气轻球吹起的高度，进行长期练习。
Description
技术领域
本实用新型涉及儿童语言障碍康复领域，尤其涉及一种儿童语言障碍康复训练装置。
背景技术
儿童言语障碍大致可以分为四类：构音障碍、口吃、发音障碍和听力障碍，其主要的原因是先天的听力缺失；儿童认知的过程分为动作感知、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。
现有的中国专利公开的申请号为CN215456314U名称为一种儿童语言障碍康复训练装置的专利，该装置背景技术中记载了，现有的儿童语言障碍康复训练装置大都不便于对显示屏进行全方位展示，影响不同身高的儿童的视线，不能满足不同方位的儿童进行康复训练，同时现有的儿童语言障碍康复训练装置大都不便于对桌板的高度进行调节，无法满足不同身高的儿童进行使用康复训练，不能满足实用需求，因此，我们提出了一种儿童语言障碍康复训练装置用于解决上述问题。
但是该专利中，只能对桌板的高度与显示屏的角度进行调节，对儿童语言障碍康复还存在不足。
实用新型内容
本实用新型提出的一种儿童语言障碍康复训练装置，解决了现有的问题。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种儿童语言障碍康复训练装置，包括底座，所述底座上方设置有控制桌，所述控制桌底部设置有滑管，所述底座上设置有滑杆，所述滑杆连接滑管，所述底座侧边设置有支撑条，所述支撑条，所述支撑条安装在底座两侧，所述底座后侧设置有固定块，所述控制桌上方设置有显示屏，所述显示屏前方设置有康复口，所述康复口后方设置有监视器，所述康复口侧边设置有吹气管。
作为本实用新型的进一步方案，所述底座上设置有电机，所述电机上设置有螺纹杆。
作为本实用新型的进一步方案，所述控制桌底部设置有螺纹管，所述螺纹管与螺纹杆呈螺纹连接，所述控制桌上方设置有支撑杆，所述支撑杆上设置有调整杆，所述调整杆上设置有调整纽，所述调整纽连接显示屏。
作为本实用新型的进一步方案，所述支撑条侧边设置有第一拉伸杆，所述第一拉伸杆在底座侧边拉伸，所述支撑条设置有拉伸栓，所述固定块侧边设置有第二拉伸杆，所述第二拉伸杆在底座后方拉伸。
作为本实用新型的进一步方案，所述康复口、监视器固定在控制桌上，所述康复口内部设置有康复杆，所述康复杆上设置有感应块，所述监视器正对康复口内部。
作为本实用新型的进一步方案，所述吹气管上设置有吹气口，所述吹气管底部设置有检测器，所述检测器上方设置有出气口，所述出气口上设置有轻球，所述轻球通过细绳连接在出气口上。
本实用新型的有益效果为：
1、该装置调整高度，方便不同身高儿童使用，通过调整杆可对显示屏的上下进行调节，通过调整纽对显示屏的角度进行调节，使儿童可在多个方向进行观看。
2、该装置通过拉伸栓将第一拉伸杆从底座两侧拉出，支撑条对两侧进行支撑，使装置在使用时保持平衡，将第二拉伸杆从底座后侧拉出，通过固定块对整体装置进行固定，使装置在使用时更加安全。
3、该装置儿童将舌头伸进康复口中，通过家长陪同练习，通过舌头顶不同位置的感应块，锻炼舌头的肌肉，针对口吃的问题，通过监视器对其进行检测，再通过显示屏进行播放观看，从而更好的练习,通过对吹气口出进行吹气，使检测器检测出肺活量，通过轻球吹起的高度，进行长期练习。
综上所述，该装置通过锻炼舌头的肌肉，针对口吃的问题，利用舌头顶不同位置的感应块进行锻炼，通过对吹气口出进行吹气轻球吹起的高度，进行长期练习。
附图说明
图1为本实用新型的主体结构示意图。
图2为本实用新型的底座结构示意图。
图3为本实用新型的控制桌结构示意图。
图4为本实用新型的康复口结构示意图。
图5为本实用新型的吹气管结构示意图。
图中标号：1、底座；11、电机；12、螺纹杆；13、滑杆；2、控制桌；21、螺纹管；22、滑管；23、调整杆；24、调整纽；25、支撑杆；3、第一拉伸杆；31、支撑条；32、拉伸栓；33、第二拉伸杆；34、固定块；4、康复口；41、康复杆；42、感应块；43、监视器；5、吹气管；51、吹气口；52、轻球；53、出气口；54、检测器；55、显示屏。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-图5，一种儿童语言障碍康复训练装置，包括底座1，底座1上方设置有控制桌2，控制桌2底部设置有滑管22，底座1上设置有滑杆13，滑杆13连接滑管22，控制桌2上方设置有显示屏55，底座1上设置有电机11，电机11上设置有螺纹杆12，控制桌2底部设置有螺纹管21，螺纹管21与螺纹杆12呈螺纹连接，控制桌2上方设置有支撑杆25，支撑杆25上设置有调整杆23，调整杆23上设置有调整纽24，调整纽24连接显示屏55，使用时，启动电机11带动螺纹杆12进行转动，使螺纹管21带动控制桌2进行上下移动，通过滑杆13连接滑管22，使其在移动时更加稳定，从而使装置调整高度，方便不同身高儿童使用，通过调整杆23可对显示屏55的上下进行调节，通过调整纽24对显示屏55的角度进行调节，使儿童可在多个方向进行观看。
底座1侧边设置有支撑条31，支撑条31，支撑条31安装在底座1两侧，支撑条31侧边设置有第一拉伸杆3，第一拉伸杆3在底座1侧边拉伸，支撑条31设置有拉伸栓32，底座1后侧设置有固定块34，固定块34侧边设置有第二拉伸杆33，第二拉伸杆33在底座1后方拉伸，通过拉伸栓32将第一拉伸杆3从底座1两侧拉出，支撑条31对两侧进行支撑，使装置在使用时保持平衡，将第二拉伸杆33从底座1后侧拉出，通过固定块34对整体装置进行固定，使装置在使用时更加安全。
显示屏55前方设置有康复口4，康复口4后方设置有监视器43，康复口4、监视器43固定在控制桌2上，康复口4内部设置有康复杆41，康复杆41上设置有感应块42，监视器43正对康复口4内部，儿童将舌头伸进康复口4中，通过家长陪同练习，通过舌头顶不同位置的感应块42，锻炼舌头的肌肉，针对口吃的问题，通过监视器43对其进行检测，再通过显示屏55进行播放观看，从而更好的练习，康复口4侧边设置有吹气管5，吹气管5上设置有吹气口51，吹气口51可更换，吹气管5底部设置有检测器54，检测器54上方设置有出气口53，出气口53上设置有轻球52，轻球52通过细绳连接在出气口53上，通过对吹气口51出进行吹气，使检测器54检测出肺活量，通过轻球52吹起的高度，进行长期练习。
工作原理：使用时，启动电机11带动螺纹杆12进行转动，使螺纹管21带动控制桌2进行上下移动，通过滑杆13连接滑管22，使其在移动时更加稳定，从而使装置调整高度，方便不同身高儿童使用，通过调整杆23可对显示屏55的上下进行调节，通过调整纽24对显示屏55的角度进行调节，使儿童可在多个方向进行观看，通过拉伸栓32将第一拉伸杆3从底座1两侧拉出，支撑条31对两侧进行支撑，使装置在使用时保持平衡，将第二拉伸杆33从底座1后侧拉出，通过固定块34对整体装置进行固定，使装置在使用时更加安全，儿童将舌头伸进康复口4中，通过家长陪同练习，通过舌头顶不同位置的感应块42，锻炼舌头的肌肉，针对口吃的问题，通过监视器43对其进行检测，再通过显示屏55进行播放观看，从而更好的练习,通过对吹气口51出进行吹气，使检测器54检测出肺活量，通过轻球52吹起的高度，进行长期练习。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种儿童语言障碍康复训练装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)上方设置有控制桌(2)，所述控制桌(2)底部设置有滑管(22)，所述底座(1)上设置有滑杆(13)，所述滑杆(13)连接滑管(22)，所述底座(1)侧边设置有支撑条(31)，所述支撑条(31)，所述支撑条(31)安装在底座(1)两侧，所述底座(1)后侧设置有固定块(34)，所述控制桌(2)上方设置有显示屏(55)，所述显示屏(55)前方设置有康复口(4)，所述康复口(4)后方设置有监视器(43)，所述康复口(4)侧边设置有吹气管(5)。
2.根据权利要求1所述的一种儿童语言障碍康复训练装置，其特征在于，所述底座(1)上设置有电机(11)，所述电机(11)上设置有螺纹杆(12)。
3.根据权利要求1所述的一种儿童语言障碍康复训练装置，其特征在于，所述控制桌(2)底部设置有螺纹管(21)，所述螺纹管(21)与螺纹杆(12)呈螺纹连接，所述控制桌(2)上方设置有支撑杆(25)，所述支撑杆(25)上设置有调整杆(23)，所述调整杆(23)上设置有调整纽(24)，所述调整纽(24)连接显示屏(55)。
4.根据权利要求1所述的一种儿童语言障碍康复训练装置，其特征在于，所述支撑条(31)侧边设置有第一拉伸杆(3)，所述第一拉伸杆(3)在底座(1)侧边拉伸，所述支撑条(31)设置有拉伸栓(32)，所述固定块(34)侧边设置有第二拉伸杆(33)，所述第二拉伸杆(33)在底座(1)后方拉伸。
5.根据权利要求1所述的一种儿童语言障碍康复训练装置，其特征在于，所述康复口(4)、监视器(43)固定在控制桌(2)上，所述康复口(4)内部设置有康复杆(41)，所述康复杆(41)上设置有感应块(42)，所述监视器(43)正对康复口(4)内部。
6.根据权利要求1所述的一种儿童语言障碍康复训练装置，其特征在于，所述吹气管(5)上设置有吹气口(51)，所述吹气管(5)底部设置有检测器(54)，所述检测器(54)上方设置有出气口(53)，所述出气口(53)上设置有轻球(52)，所述轻球(52)通过细绳连接在出气口(53)上。
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