CN220212954U - 一种儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开一种儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，包括：听诊器本体，所述听诊器本体为内部中空结构，所述听诊器本体的两端均具有听诊面，所述听诊器本体分别位于两所述听诊面内侧均具有拾音膜，所述听诊器本体分别位于两所述听诊面上均设有加热丝；两所述听诊面均为圆形，位于所述听诊器本体的一端的所述听诊面直径小于位于所述听诊器本体的另一端的所述听诊面的直径；所述听诊器本体内设有控制板和无线电发射器，所述控制板分别与两所述加热丝、两所述拾音膜、所述无线电发射器信号连接，所述无线电发射器用于与蓝牙耳机信号连接。本实用新型可实现远程会诊、发热门诊听诊、儿科线上及线下教学。

Description

一种儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器

技术领域

本实用新型涉及医疗器械的技术领域，尤其涉及一种儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器。

背景技术

听诊器是一种医学仪器，用以胸部、腹部等听诊。听诊器由法国医生雷纳克于1816年创造。听诊器是儿科检查患儿、诊断疾病的一种重要方法。听诊器至今外形及传音方式有不断的改进，但其基本结构变化不大，主要由拾音部分(胸件)，传导部分(胶管)及听音部分(耳件)组成。

现有的听诊器不足：

①大多数为有线的，声音通过胶皮三叉管传送到医生的耳朵里，声音微弱，难以捕捉到人体内部脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物音，需要医生近距离接触病人；

②而且三叉管很容易收到衣服、手臂的摩擦与碰撞而产生噪音，干扰听诊；

③目前的听诊器在发热门诊、隔离病房等需要穿戴防护服的场所，无法进行听诊；

④在儿科需要远程会诊时，传统听诊器无法满足；在儿科临床实习教学过程中，传统听诊器增加了交叉感染的几率，也无法满足线上实习教学记录的需求；

⑤在新生儿复苏时，需要听诊者数心率，需护士配合；

⑥另外，在冬天，听诊器接触患儿皮肤时，由于听诊器冰冷，患儿会明显感觉不适，即使医生将听诊器扩音器部分捂在手中进行加热，但是仍然无法完全改善患者这种不适，使得听诊配合不佳。

发明内容

针对现有的听诊器存在的上述问题，现旨在提供一种儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器。

具体技术方案如下：

一种儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，包括：听诊器本体，所述听诊器本体为内部中空结构，所述听诊器本体的两端均具有听诊面，所述听诊器本体分别位于两所述听诊面内侧均具有拾音膜，所述听诊器本体分别位于两所述听诊面上均设有加热丝；

两所述听诊面均为圆形，位于所述听诊器本体的一端的所述听诊面直径小于位于所述听诊器本体的另一端的所述听诊面的直径；

所述听诊器内设有控制板和无线电发射器，所述控制板分别与两所述加热丝、两所述拾音膜、所述无线电发射器信号连接，所述无线电发射器用于与蓝牙耳机信号连接。

上述的儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其中，所述听诊器本体的外侧壁上设有显示屏，所述显示屏与所述控制板信号连接；

所述显示屏沿所述听诊器本体的外侧壁呈弧面设置。

上述的儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其中，所述听诊器本体的内部设有红外感受器，所述红外感受器与所述控制板信号连接，所述红外感受器用于感应是否接触患儿。

上述的儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其中，所述听诊器本体内的两端均设有声音传感器，所述声音传感器与所述控制板信号连接。

上述的儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其中，位于所述听诊面处的所述加热丝呈网格状分布。

上述的儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其中，所述听诊器本体和所述蓝牙耳机内均设有感应充电模块和电源。

上述的儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其中，所述蓝牙耳机上设有音量调节键、录音键、开关键。

上述的儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其中，所述听诊器本体包括相互连接的中空圆柱体和中空圆台体，所述圆台体远离所述圆柱体的一端的直径大于所述圆柱体的直径。

上述的儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其中，所述听诊器本体的外侧壁为磨砂结构。

上述的儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其中，两所述听诊面的中心轴线同轴。

上述技术方案与现有技术相比具有的积极效果是：

本实用新型使用时，将听诊器本体放在掌心，使得加热丝工作，温度加热至30℃时，放置在患儿听诊部位，拾音膜开始工作，将声音转化为音频信号传送至控制板，控制板将音频信号转换为电信号由无线发射器传送至蓝牙耳机，医生可蓝牙耳机上调节音量大小及选择是否录音，可实现远程会诊、发热门诊听诊、儿科线上及线下教学，部分摆脱依靠时间和看诊病人量才能成为经验丰富的儿科医生，同时电信号转化为图像显示在显示屏上，使得听诊变得更为直观，尤其在新生儿复苏过程中显得更重要，若电量低于20％时显示屏提醒充电，避免使用时无法使用的情况，充电采用感应式充电，蓝牙耳机也是如此，避免消毒不彻底导致的交叉感染。

附图说明

图1为本实用新型一种儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器的内部结构图；

图2为本实用新型一种儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器的外部结构图；

图3为本实用新型一种儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器的蓝牙耳机的结构图；

图4为本实用新型一种儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器的充电设备的结构图；

附图中：1、听诊器本体；2、听诊面；3、拾音膜；4、加热丝；5、控制板；6、无线电发射器；7、蓝牙耳机；8、显示屏；9、红外感受器；10、声音传感器；11、芯片；12、电源；13、音量调节键；14、录音键；15、圆柱体；16、圆台体；17、听诊器充电处；18、蓝牙耳机充电处。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明，但不作为本实用新型的限定。

图1为本实用新型一种儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器的内部结构图；

图2为本实用新型一种儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器的外部结构图；

图3为本实用新型一种儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器的蓝牙耳机的结构图；

图4为本实用新型一种儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器的充电设备的结构图，如图1至图4所示，示出了一种较佳实施例的儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，包括：听诊器本体1，听诊器本体1为内部中空结构，听诊器本体1的两端均具有听诊面2，听诊器本体1分别位于两听诊面2内侧均具有拾音膜3，听诊器本体1分别位于两听诊面2上均设有加热丝4。

进一步，作为一种较佳的实施例，两听诊面2均为圆形，位于听诊器本体1的一端的听诊面2直径小于位于听诊器本体1的另一端的听诊面2的直径。

进一步，作为一种较佳的实施例，听诊器本体1内设有控制板5和无线电发射器6，控制板5分别与两加热丝4、两拾音膜3、无线电发射器6信号连接，无线电发射器6用于与蓝牙耳机7信号连接。

进一步，作为一种较佳的实施例，听诊器本体1的外侧壁上设有显示屏8，显示屏8与控制板5信号连接。

进一步，作为一种较佳的实施例，显示屏8沿听诊器本体1的外侧壁呈弧面设置。

进一步，作为一种较佳的实施例，听诊器本体1的内部设有红外感受器9，红外感受器9与控制板5信号连接，红外感受器9用于感应是否接触患儿。

进一步，作为一种较佳的实施例，听诊器本体1内的两端均设有声音传感器10，声音传感器10与控制板5信号连接。

优选的，控制板5内含有芯片11。

以上仅为本实用新型较佳的实施例，并非因此限制本实用新型的实施方式及保护范围。

本实用新型在上述基础上还具有如下实施方式：

本实用新型的进一步实施例中，请继续参见图1至图4所示，位于听诊面2处的加热丝4呈网格状分布。

本实用新型的进一步实施例中，听诊器本体1和蓝牙耳机7内均设有感应充电模块(图中未示出)和电源12。

本实用新型的进一步实施例中，蓝牙耳机7上设有音量调节键13、录音键14、开关键。

本实用新型的进一步实施例中，听诊器本体1包括相互连接的中空圆柱体15和中空圆台体16，圆台体16远离圆柱体15的一端的直径大于圆柱体15的直径。

本实用新型的进一步实施例中，听诊器本体1的外侧壁为磨砂结构。

本实用新型的进一步实施例中，两听诊面2的中心轴线同轴。

优选的，为无线蓝牙模式，在穿着防护服时，避免了医生暴露风险。也可使得患儿更容易配合听诊，极大提高工作效率。

优选的，较小的听诊面2为新生儿专用听诊面，直径为18mm；较大的听诊2面为儿童专用听诊面，直径为30mm；两者周边设有加热丝4，减少寒冷刺激；听诊面2内均设有拾音膜3，其将声音转化为音频信号传送至控制板，控制板5将音频信号转换为电信号由无线发射器传送至蓝牙耳机7。

优选的，红外感受器9可在接触患儿时进行工作，离开患儿时自动断开电路，避免不必要的电量浪费。

优选的，显示屏8可显示心律、心律曲线及听诊判读结果，可供听诊者参考，尤其在新生儿抢救时更有参考价值。

优选的，蓝牙耳机7可调节声音大小，以捕捉更为微弱的病理性声音；同时有录音功能，在儿科远程会诊、不同日期及不同儿科医生听诊前后对比、儿科线上及线下教学均有极大帮助。

优选的，听诊器本体及蓝牙耳机可感应充电，减少物品消毒不彻底交叉感染的风险。

如在发热门诊使用时，儿科医生可先佩戴好蓝牙耳机并长按开关键15使其处于待机状态，穿好防护服及其他防护装备，带听诊器主体进入发热门诊。在给儿科病人听诊时，可使用较大的听诊面(D＝30mm)放置手中，红外感受器感受到人体，加热丝开始工作，加热至30℃便恒温直到离开人体停止工作。听诊器主体可放置在需要听诊的部位，拾音膜开始工作，将声音转化为音频信号传送至控制板，控制板将音频信号转换为电信号由无线发射器传送至蓝牙耳机，医生可蓝牙耳机上调节音量大小及选择是否录音，同时电信号转化为图像显示在显示屏上，显示屏上的判读结果可供检查者参考，使用后酒精擦拭消毒表面。一方面无线蓝牙听诊器解决了发热门诊不能听诊的问题，及时发现危重患儿，积极治疗；另一方面避免了发热门诊医务人员感染的风险；此外加热丝减少寒冷刺激，听诊器主体较小巧，使得患儿更容易接受检查。听诊器本体电量低时显示屏会提示，可使用听诊器充电处17进行感应充电，减少感染风险，蓝牙耳机电量低时，可使用蓝牙耳机充电处18进行感应充电。

如在儿科实习教学过程中，遇见临床上典型病例，如哮鸣音、干湿啰音等，可由带教老师进行听诊示范，带教老师把蓝牙耳机传递给实习同学可实现教学；也可以选择录音，实现线下及线上教学，极大减少了患儿的不适感，同时也可实现远程会诊。电量低时显示屏会提示，可使用听诊器充电处进行感应充电，减少感染风险。

如在手术室及新生儿室对于危重新生儿复苏时，心率听诊对于新生儿复苏极为重要。在以往的新生儿复苏时，儿科医生需要护士及助手的协助，医生听诊心率，用手指点击表示次数，护士帮忙计算心率，助手协助医生管理气道。如果使用儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，使用新生儿专用较小的听诊面(D＝18mm)放置手中，显示屏上的判读结果可供检查者参考，一方面可以直接直观看到心率的曲线及数字，极大减少信息传递误差；另一方面无线也可以减少听诊误差及避免视线干扰。电量低时显示屏会提示，可使用听诊器充电处进行感应充电，减少感染风险。

本实用新型使用时，将听诊器本体放在掌心，使得加热丝工作，温度加热至30℃时，放置在患儿听诊部位，拾音膜开始工作，将声音转化为音频信号传送至控制板，控制板将音频信号转换为电信号由无线发射器传送至蓝牙耳机，医生可蓝牙耳机上调节音量大小及选择是否录音，可实现远程会诊、发热门诊听诊、儿科线上及线下教学，部分摆脱依靠时间和看诊病人量才能成为经验丰富的儿科医生，同时电信号转化为图像显示在显示屏上，使得听诊变得更为直观，尤其在新生儿复苏过程中显得更重要，若电量低于20％时显示屏提醒充电，避免使用时无法使用的情况，充电采用感应式充电，蓝牙耳机也是如此，避免消毒不彻底导致的交叉感染。

以上所述仅为本实用新型较佳的实施例，并非因此限制本实用新型的实施方式及保护范围，对于本领域技术人员而言，应当能够意识到凡运用本实用新型说明书及图示内容所作出的等同替换和显而易见的变化所得到的方案，均应当包含在本实用新型的保护范围内。

Claims (10)

1.一种儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其特征在于，包括：听诊器本体，所述听诊器本体为内部中空结构，所述听诊器本体的两端均具有听诊面，所述听诊器本体分别位于两所述听诊面内侧均具有拾音膜，所述听诊器本体分别位于两所述听诊面上均设有加热丝；

两所述听诊面均为圆形，位于所述听诊器本体的一端的所述听诊面直径小于位于所述听诊器本体的另一端的所述听诊面的直径；

所述听诊器本体内设有控制板和无线电发射器，所述控制板分别与两所述加热丝、两所述拾音膜、所述无线电发射器信号连接，所述无线电发射器用于与蓝牙耳机信号连接。

2.根据权利要求1所述儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其特征在于，所述听诊器本体的外侧壁上设有显示屏，所述显示屏与所述控制板信号连接；

所述显示屏沿所述听诊器本体的外侧壁呈弧面设置。

3.根据权利要求1所述儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其特征在于，所述听诊器本体的内部设有红外感受器，所述红外感受器与所述控制板信号连接，所述红外感受器用于感应是否接触患儿。

4.根据权利要求1所述儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其特征在于，所述听诊器本体内的两端均设有声音传感器，所述声音传感器与所述控制板信号连接。

5.根据权利要求1所述儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其特征在于，位于所述听诊面处的所述加热丝呈网格状分布。

6.根据权利要求1所述儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其特征在于，所述听诊器本体和所述蓝牙耳机内均设有感应充电模块和电源。

7.根据权利要求6所述儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其特征在于，所述蓝牙耳机上设有音量调节键、录音键、开关键。

8.根据权利要求1所述儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其特征在于，所述听诊器本体包括相互连接的中空圆柱体和中空圆台体，所述圆台体远离所述圆柱体的一端的直径大于所述圆柱体的直径。

9.根据权利要求1所述儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其特征在于，所述听诊器本体的外侧壁为磨砂结构。

10.根据权利要求1所述儿科可加热可显示无线蓝牙听诊器，其特征在于，

两所述听诊面的中心轴线同轴。