CN220105980U - 一种模块化拼装的知识宣传栏 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种模块化拼装的知识宣传栏，涉及思政教育宣传技术领域，包括拼接栏，所述拼接栏的左侧安装有左安装栏，该模块化拼装的知识宣传栏，与现有的普通模块化拼装的知识宣传栏相比，通过对知识宣传栏进行安装时，再对拼接栏进行拼接时，通过将拼接栏的左侧的固定槽插入到左安装栏右侧的插孔中，再将拼接栏右侧的插孔插入至右安装栏的固定槽内部，再通过转动左安装栏下方的第一转盘，由第一转盘带动双向丝杆转动，再由双向丝杆带动移动块移动，再由移动块带动固定杆插入至固定槽的内部，再通过转动拼接栏下方的第一转盘，由第一转盘带动双向丝杆，由双向丝杆带动固定杆插入至固定槽的内部，从而将知识宣传栏模块化，便于拼装和拆卸。

Description

一种模块化拼装的知识宣传栏

技术领域

本实用新型涉及思政教育宣传技术领域，具体为一种模块化拼装的知识宣传栏。

背景技术

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课文，思政教育宣传装置是对思政教育知识进行对外宣传的一种辅助装置，广泛应用于街道、工厂、酒店、学校等公共场所，用以提高人们的思想政治教育知识。

如申请号为CN201821863702.2的公开文件，公开了一种应用于思政教育宣传的装置，通过支撑底座、支撑杆、凸块、凹槽、调节槽和调节螺栓的配合使用，通过凸块、凹槽、调节槽与调节螺栓，能够对该宣传装置进行安装与拆卸，实现模块化的设计，避免传统的一体式造成的运输不方便，便于运输与组装，能够对宣传栏的高度进行调节，便于放置在不同的宣传场合，适用于小学或者高中不同身高的人群，提高了宣传栏的高效利用率，整个宣传栏，通过透明玻璃与张贴板实现密封设计，避免露水与灰尘进入造成污染，保护内部张贴的宣传资料，具有一定的实用性，带来更好的使用前景，但是该实用新型不能对安装好的宣传栏进行移动，不方便移动。

于是，有鉴于此，针对现有的结构不足予以研究改良，提出一种模块化拼装的知识宣传栏。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种模块化拼装的知识宣传栏，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种模块化拼装的知识宣传栏，包括拼接栏，所述拼接栏的左侧安装有左安装栏，所述拼接栏的右侧安装有右安装栏，所述拼接栏的左表面安装有固定槽，所述拼接栏的右表面安装有插孔，所述拼接栏的内表面设置有双向丝杆，所述双向丝杆的外表面设置有第一移动块，所述第一移动块的右侧设置有固定杆，所述双向丝杆的下方转动连接有第一转盘，所述左安装栏的左侧安装有第一连接板，所述第一连接板的右侧安装有固定夹，所述固定夹的内部贯穿有固定螺栓。

优选的，所述固定夹的左侧安装有第二连接板，且第二连接板的左侧安装有第二移动块。

优选的，所述第二移动块的内表面设置有第一丝杆，且第一丝杆的外表面设置有支撑柱。

优选的，所述支撑柱的上方安装有第二转盘，且支撑柱的下方安装有支撑板。

优选的，所述支撑板的内表面设置有电动伸缩柱，且电动伸缩柱的两侧设置有固定座。

优选的，所述固定座的下方设置有支撑架，且支撑架的下方设置有移动板。

优选的，所述移动板的两侧安装有滑槽，且移动板的下方设置有移动轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型通过拼接栏、左安装栏、右安装栏、固定槽、双向丝杆、第一移动块、固定杆、第一转盘和插孔的设置，通过对知识宣传栏进行安装时，再对拼接栏进行拼接时，通过将拼接栏的左侧的固定槽插入到左安装栏右侧的插孔中，再将拼接栏右侧的插孔插入至右安装栏的固定槽内部，再通过转动左安装栏下方的第一转盘，由第一转盘带动双向丝杆转动，再由双向丝杆带动第一移动块移动，再由第一移动块带动固定杆插入至固定槽的内部，实现拼接栏和左安装栏的固定，再通过转动拼接栏下方的第一转盘，由第一转盘带动双向丝杆，由双向丝杆带动固定杆插入至固定槽的内部，从而实现拼接栏和右安装栏的固定，从而将知识宣传栏模块化，便于拼装和拆卸，实用性强；

2.本实用新型通过第一连接板、固定夹、固定螺栓、第二连接板、第二移动块、第一丝杆、支撑柱和第二转盘的设置，通过知识宣传栏两侧第一连接板通过固定夹与固定螺栓固定，再通过转动第二转盘，由第二转盘带动支撑柱内部的第一丝杆转动，再由第一丝杆带动第二移动块移动，由第二移动块通过第二连接板带动固定夹移动，从而达到对知识宣传栏高度的调节，从而能够适应于不同宣传场合，适用于小学或者高中不同身高的人群，且通过固定夹与固定螺栓的设置，便于对其进行拆装，方便运输；

3.本实用新型通过支撑板、电动伸缩柱、固定座、支撑架、移动板、滑槽和移动轮的设置，当需要移动知识宣传栏时，通过启动电动伸缩柱，由电动伸缩柱带动移动板在滑槽移动，且通过移动板移动，带动支撑架展开，从而达到将移动轮伸展出，便于移动，操作方便，且实用性强。

附图说明

图1为本实用新型正视剖视结构示意图；

图2为本实用新型拼接栏正视剖视结构示意图；

图3为本实用新型固定夹整体立体结构示意图；

图4为本实用新型支撑板侧视剖视结构示意图。

图中：1、拼接栏；2、左安装栏；3、右安装栏；4、固定槽；5、双向丝杆；6、第一移动块；7、固定杆；8、第一转盘；9、插孔；10、第一连接板；11、固定夹；12、固定螺栓；13、第二连接板；14、第二移动块；15、第一丝杆；16、支撑柱；17、第二转盘；18、支撑板；19、电动伸缩柱；20、固定座；21、支撑架；22、移动板；23、滑槽；24、移动轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-图4所示，一种模块化拼装的知识宣传栏，包括拼接栏1，拼接栏1的左侧安装有左安装栏2，拼接栏1的右侧安装有右安装栏3，拼接栏1的左表面安装有固定槽4，拼接栏1的右表面安装有插孔9，拼接栏1的内表面设置有双向丝杆5，双向丝杆5的外表面设置有第一移动块6，第一移动块6的右侧设置有固定杆7，双向丝杆5的下方转动连接有第一转盘8，通过对知识宣传栏进行安装时，再对拼接栏1进行拼接时，通过将拼接栏1的左侧的固定槽4插入到左安装栏2右侧的插孔9中，再将拼接栏1右侧的插孔9插入至右安装栏3的固定槽4内部，再通过转动左安装栏2下方的第一转盘8，由第一转盘8带动双向丝杆5转动，再由双向丝杆5带动第一移动块6移动，再由第一移动块6带动固定杆7插入至固定槽4的内部，实现拼接栏1和左安装栏2的固定，再通过转动拼接栏1下方的第一转盘8，由第一转盘8带动双向丝杆5，由双向丝杆5带动固定杆7插入至固定槽4的内部，从而实现拼接栏1和右安装栏3的固定，从而将知识宣传栏模块化，便于拼装和拆卸，实用性强。

如图1-图4所示，左安装栏2的左侧安装有第一连接板10，第一连接板10的右侧安装有固定夹11，固定夹11的内部贯穿有固定螺栓12，固定夹11的左侧安装有第二连接板13，且第二连接板13的左侧安装有第二移动块14，第二移动块14的内表面设置有第一丝杆15，且第一丝杆15的外表面设置有支撑柱16，支撑柱16的上方安装有第二转盘17，且支撑柱16的下方安装有支撑板18，通过知识宣传栏两侧第一连接板10通过固定夹11与固定螺栓12固定，再通过转动第二转盘17，由第二转盘17带动支撑柱16内部的第一丝杆15转动，再由第一丝杆15带动第二移动块14移动，由第二移动块14通过第二连接板13带动固定夹11移动，从而达到对知识宣传栏高度的调节，从而能够适应于不同宣传场合，适用于小学或者高中不同身高的人群，且通过固定夹11与固定螺栓12的设置，便于对其进行拆装，方便运输。

进一步的，支撑板18的内表面设置有电动伸缩柱19，且电动伸缩柱19的两侧设置有固定座20，固定座20的下方设置有支撑架21，且支撑架21的下方设置有移动板22，移动板22的两侧安装有滑槽23，且移动板22的下方设置有移动轮24，当需要移动知识宣传栏时，通过启动电动伸缩柱19，由电动伸缩柱19带动移动板22在滑槽23移动，且通过移动板22移动，带动支撑架21展开，从而达到将移动轮24伸展出，便于移动，操作方便，且实用性强。

工作原理：在使用该模块化拼装的知识宣传栏时，首先，通过对知识宣传栏进行安装时，再对拼接栏1进行拼接时，通过将拼接栏1的左侧的固定槽4插入到左安装栏2右侧的插孔9中，再将拼接栏1右侧的插孔9插入至右安装栏3的固定槽4内部，再通过转动左安装栏2下方的第一转盘8，由第一转盘8带动双向丝杆5转动，再由双向丝杆5带动第一移动块6移动，再由第一移动块6带动固定杆7插入至固定槽4的内部，实现拼接栏1和左安装栏2的固定，再通过转动拼接栏1下方的第一转盘8，由第一转盘8带动双向丝杆5，由双向丝杆5带动固定杆7插入至固定槽4的内部，从而实现拼接栏1和右安装栏3的固定，从而将知识宣传栏模块化，便于拼装和拆卸，实用性强，通过知识宣传栏两侧第一连接板10通过固定夹11与固定螺栓12固定，再通过转动第二转盘17，由第二转盘17带动支撑柱16内部的第一丝杆15转动，再由第一丝杆15带动第二移动块14移动，由第二移动块14通过第二连接板13带动固定夹11移动，从而达到对知识宣传栏高度的调节，从而能够适应于不同宣传场合，适用于小学或者高中不同身高的人群，且通过固定夹11与固定螺栓12的设置，便于对其进行拆装，方便运输，当需要移动知识宣传栏时，通过启动电动伸缩柱19，由电动伸缩柱19带动移动板22在滑槽23移动，且通过移动板22移动，带动支撑架21展开，从而达到将移动轮24伸展出，便于移动，操作方便，且实用性强，这就是该模块化拼装的知识宣传栏的工作原理。

Claims (7)

1.一种模块化拼装的知识宣传栏，包括拼接栏(1)，其特征在于，所述拼接栏(1)的左侧安装有左安装栏(2)，所述拼接栏(1)的右侧安装有右安装栏(3)，所述拼接栏(1)的左表面安装有固定槽(4)，所述拼接栏(1)的右表面安装有插孔(9)，所述拼接栏(1)的内表面设置有双向丝杆(5)，所述双向丝杆(5)的外表面设置有第一移动块(6)，所述第一移动块(6)的右侧设置有固定杆(7)，所述双向丝杆(5)的下方转动连接有第一转盘(8)，所述左安装栏(2)的左侧安装有第一连接板(10)，所述第一连接板(10)的右侧安装有固定夹(11)，所述固定夹(11)的内部贯穿有固定螺栓(12)。

2.根据权利要求1所述的一种模块化拼装的知识宣传栏，其特征在于，所述固定夹(11)的左侧安装有第二连接板(13)，且第二连接板(13)的左侧安装有第二移动块(14)。

3.根据权利要求2所述的一种模块化拼装的知识宣传栏，其特征在于，所述第二移动块(14)的内表面设置有第一丝杆(15)，且第一丝杆(15)的外表面设置有支撑柱(16)。

4.根据权利要求3所述的一种模块化拼装的知识宣传栏，其特征在于，所述支撑柱(16)的上方安装有第二转盘(17)，且支撑柱(16)的下方安装有支撑板(18)。

5.根据权利要求4所述的一种模块化拼装的知识宣传栏，其特征在于，所述支撑板(18)的内表面设置有电动伸缩柱(19)，且电动伸缩柱(19)的两侧设置有固定座(20)。

6.根据权利要求5所述的一种模块化拼装的知识宣传栏，其特征在于，所述固定座(20)的下方设置有支撑架(21)，且支撑架(21)的下方设置有移动板(22)。

7.根据权利要求6所述的一种模块化拼装的知识宣传栏，其特征在于，所述移动板(22)的两侧安装有滑槽(23)，且移动板(22)的下方设置有移动轮(24)。