CN219642392U - 一种学习装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开一种学习装置，包括设备本体，设备本体的两侧分别设置有冷风进入孔和热风排出孔，设备本体的内腔底部安装有散热框架，散热框架的内部安装有微型电风扇，散热框架的底部固定连接有过滤罩二，微型电风扇的吹风端朝向过滤罩二的内部，设备本体靠近热风排出孔的内壁固定连接有过滤罩一，过滤罩一与过滤罩二之间固定连接有热风输出管，热风输出管的一端与过滤罩一相连通；本实用新型通过微型电风扇将设备本体内的热空气导入过滤罩二内，经过热风输出管和过滤罩一后从热风排出孔排出，设备本体的薄厚程度不影响微型电风扇的尺寸，可以安装输出功率大的微型电风扇来保证散热效果的良好。

Description

一种学习装置

技术领域

本实用新型涉及少儿编程学习技术领域，具体涉及一种学习装置。

背景技术

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程，一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育。

学少儿编程的工具有很多，目前市场上主流的学编程工具，主要分两类:一类是软硬件相结合的，如树莓派、乐高拼装机器人、电路板玩具、3D打印，通过编程让硬件实现某些功能；另一类是纯软件的，专注学在线编程。这一类的工具又可以分为两种︰解决问题类，通过闯关、完成任务的方式学编程；创意类，通过搭建、建模、设计等方式学编程。

而对于上述纯软件类的主要是通过液晶显示屏供少儿学习观看编程方法，而现有的，针对少儿的学习装置在厚度较薄的情况下，所安装的散热扇尺寸较小，导致学习装置散热不充分，长时间使用后可能导致学习装置内部过热，进而降低了学习装置的使用寿命。

由此可见，需要提供一种学习装置。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型的目的在于提供一种学习装置，以解决学习装置在厚度较薄的情况下，所安装的散热扇尺寸较小，导致学习装置散热不充分，长时间使用后可能导致学习装置内部过热，进而降低了学习装置使用寿命的问题。

为实现上述目的，本实用新型通过以下技术方案实现：

一种学习装置，包括设备本体，所述设备本体的两侧分别设置有冷风进入孔和热风排出孔，所述设备本体的内腔底部安装有散热框架，所述散热框架的内部安装有微型电风扇，所述散热框架的底部固定连接有过滤罩二，所述微型电风扇的吹风端朝向过滤罩二的内部，所述设备本体靠近热风排出孔的内壁固定连接有过滤罩一，所述过滤罩一与过滤罩二之间固定连接有热风输出管，所述热风输出管的一端与过滤罩一相连通，所述热风输出管的另一端与过滤罩二相连通。

做为本实用新型的一种优选技术方案，所述散热框架的顶部安装有风扇安全防护网，所述散热框架的底部设置有连通孔，所述连通孔的尺寸小于过滤罩二的开口尺寸。

做为本实用新型的一种优选技术方案，所述热风输出管为扁平的管体结构，且所述热风输出管的外表面设置有保温层。

做为本实用新型的一种优选技术方案，所述设备本体的底部固定连接有支撑底脚，所述支撑底脚的底部固定连接有橡胶垫。

做为本实用新型的一种优选技术方案，所述设备本体靠近冷风进入孔的侧面设置有防尘过滤网，所述防尘过滤网的两侧均固定连接有滤网耳板，所述滤网耳板内穿设有锁紧螺栓，所述锁紧螺栓与设备本体螺纹连接。

做为本实用新型的一种优选技术方案，所述防尘过滤网的侧面还固定连接有圆环磁铁一，所述设备本体的侧面固定连接有与防尘过滤网相适配的圆环磁铁二。

本实用新型的有益效果在于:

1、本实用新型采用了散热框架、微型电风扇、过滤罩一、过滤罩二和热风输出管之间的相互配合，微型电风扇可将设备本体内的热空气导入过滤罩二内，经过热风输出管和过滤罩一后从热风排出孔排出，设备本体的薄厚程度不影响微型电风扇的尺寸，可以安装输出功率大的微型电风扇来保证散热效果的良好。

2、本实用新型设置了防尘过滤网、滤网耳板和锁紧螺栓，防尘过滤网可阻碍灰尘进入设备本体内，阻碍灰尘积聚在设备本体内电气元件的表面而影响电气元件的散热，并且防尘过滤网安装和拆卸的操作简单,方便对防尘过滤网进行定期清理。

3、本实用新型设置了防尘过滤网、圆环磁铁一和圆环磁铁二，将防尘过滤网安装在设备本体的侧面后，圆环磁铁二与圆环磁铁一相互吸引，可减小防尘过滤网与设备本体之间的间隙，使得灰尘不容易从防尘过滤网与设备本体之间的开口进入设备本体内，防尘过滤网能够更加有效的对灰尘进行拦截。

简而言之，本申请技术方案利用连贯而又紧凑的结构，以解决学习装置在厚度较薄的情况下，所安装的散热扇尺寸较小，导致学习装置散热不充分，长时间使用后可能导致学习装置内部过热，进而降低了学习装置使用寿命的问题。

本实用新型的其他优点、目标和特征在某种程度上将在随后的说明书中进行阐述，并且在某种程度上，基于对下文的考察研究对本领域技术人员而言将是显而易见的，或者可以从本实用新型的实践中得到教导。本实用新型的目标和其他优点可以通过下面的说明书来实现和获得。

附图说明

图1为本实用新型的设备本体的内部结构示意图；

图2为本实用新型的散热框架和过滤罩一的连接结构示意图；

图3为本实用新型的设备本体的侧面结构示意图；

图4为本实用新型的图1中A处放大图。

图中：1、设备本体；101、冷风进入孔；102、热风排出孔；2、散热框架；201、连通孔；21、微型电风扇；22、风扇安全防护网；3、过滤罩一；4、过滤罩二；5、热风输出管；6、支撑底脚；7、防尘过滤网；71、滤网耳板；72、锁紧螺栓；73、圆环磁铁一；8、圆环磁铁二。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。

因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。

在本实用新型的上述描述中，需要说明的是，术语“一侧”、“另一侧”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

此外，术语“相同”等术语并不表示要求部件绝对相同，而是可以存在微小的差异。术语“垂直”仅仅是指部件之间的位置关系相对“平行”而言更加垂直，并不是表示该结构一定要完全垂直，而是可以稍微倾斜。

实施例一

请参阅图1-2，本实施例的一种学习装置，包括设备本体1，设备本体1的两侧分别设置有冷风进入孔101和热风排出孔102，散热时，可将设备本体1内的热空气从热风排出孔102导出，外部冷空气即可从冷风进入孔101进入设备本体1内，以达到降温的效果，设备本体1的内腔底部安装有散热框架2，散热框架2的内部安装有用于通导气流微型电风扇21。

其中，散热框架2的底部固定连接有过滤罩二4，微型电风扇21的吹风端朝向过滤罩二4的内部，设备本体1靠近热风排出孔102的内壁固定连接有过滤罩一3，过滤罩一3与过滤罩二4之间固定连接有热风输出管5，热风输出管5的一端与过滤罩一3相连通，热风输出管5的另一端与过滤罩二4相连通，微型电风扇21可将设备本体1内的热空气导入过滤罩二4内，经过热风输出管5和过滤罩一3后从热风排出孔102排出，且设备本体1的薄厚程度不影响微型电风扇21的尺寸，可以安装输出功率大的微型电风扇21来提高散热效果。

同时，散热框架2的顶部安装有风扇安全防护网22，风扇安全防护网22能够将微型电风扇21隔绝在散热框架2内，使用更加安全，散热框架2的底部设置有连通孔201，连通孔201的尺寸小于过滤罩二4的开口尺寸，进而经过微型电风扇21的热空气可全部进入至过滤罩二4内，保证了过滤罩二4对热空气的吸收效果。

同时，热风输出管5为扁平的管体结构，热风输出管5的宽度可以尽量大以保证气流的流通速率，且热风输出管5的外表面设置有保温层，阻碍热风输出管5内的热空气将热量重新传递至设备本体1内部。

同时，设备本体1的底部固定连接有支撑底脚6，支撑底脚6能够对设备本体1进行支撑，将设备本体1放置在台面上时，设备本体1与台面之间的间隙便于设备本体1进行散热，支撑底脚6的底部固定连接有橡胶垫，可增加设备本体1与台面之间的摩擦力，进而达到良好的防滑效果。

实施例二

请参阅图1-4，本实施例的一种学习装置，

设备本体1靠近冷风进入孔101的侧面设置有防尘过滤网7，防尘过滤网7可阻碍灰尘进入设备本体1内，阻碍灰尘积聚在设备本体1内电气元件的表面而影响电气元件的散热。防尘过滤网7的两侧均固定连接有滤网耳板71，滤网耳板71内穿设有锁紧螺栓72，锁紧螺栓72与设备本体1螺纹连接，使得防尘过滤网7与设备本体1连接稳定牢固的同时方便对防尘过滤网7进行拆卸，以便对防尘过滤网7表面聚集的灰尘进行定期清理。

同时，防尘过滤网7的侧面还固定连接有圆环磁铁一73，设备本体1的侧面固定连接有与防尘过滤网7相适配的圆环磁铁二8，将防尘过滤网7安装在设备本体1的侧面后，圆环磁铁二8与圆环磁铁一73相互吸引，可减小防尘过滤网7与设备本体1之间的间隙，外部空气进入冷风进入孔101内需经过防尘过滤网7，进而防尘过滤网7能够更加有效的对灰尘进行拦截。

最后说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的宗旨和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。

Claims (6)

1.一种学习装置，包括设备本体(1)，其特征在于：所述设备本体(1)的两侧分别设置有冷风进入孔(101)和热风排出孔(102)，所述设备本体(1)的内腔底部安装有散热框架(2)，所述散热框架(2)的内部安装有微型电风扇(21)，所述散热框架(2)的底部固定连接有过滤罩二(4)，所述微型电风扇(21)的吹风端朝向过滤罩二(4)的内部，所述设备本体(1)靠近热风排出孔(102)的内壁固定连接有过滤罩一(3)，所述过滤罩一(3)与过滤罩二(4)之间固定连接有热风输出管(5)，所述热风输出管(5)的一端与过滤罩一(3)相连通，所述热风输出管(5)的另一端与过滤罩二(4)相连通。

2.根据权利要求1所述的一种学习装置，其特征在于：所述散热框架(2)的顶部安装有风扇安全防护网(22)，所述散热框架(2)的底部设置有连通孔(201)，所述连通孔(201)的尺寸小于过滤罩二(4)的开口尺寸。

3.根据权利要求1所述的一种学习装置，其特征在于：所述热风输出管(5)为扁平的管体结构，且所述热风输出管(5)的外表面设置有保温层。

4.根据权利要求1所述的一种学习装置，其特征在于：所述设备本体(1)的底部固定连接有支撑底脚(6)，所述支撑底脚(6)的底部固定连接有橡胶垫。

5.根据权利要求1所述的一种学习装置，其特征在于：所述设备本体(1)靠近冷风进入孔(101)的侧面设置有防尘过滤网(7)，所述防尘过滤网(7)的两侧均固定连接有滤网耳板(71)，所述滤网耳板(71)内穿设有锁紧螺栓(72)，所述锁紧螺栓(72)与设备本体(1)螺纹连接。

6.根据权利要求5所述的一种学习装置，其特征在于：所述防尘过滤网(7)的侧面还固定连接有圆环磁铁一(73)，所述设备本体(1)的侧面固定连接有与防尘过滤网(7)相适配的圆环磁铁二(8)。