CN219206351U - 一种用于学生的防近视学习座椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种用于学生的防近视学习座椅，包括支撑座，支撑座的顶部螺纹连接有螺杆，螺杆的顶端转动连接有座椅本体，座椅本体的顶部连接有用于防近视的防护组件，防护组件包括固定于座椅本体顶部的固定管和防近视板，固定管的内活动连接有移动杆，移动杆的底端贯穿座椅本体，固定管的外表面连接有用于调节防近视板高度的调节组件，调节组件包括滑动于固定管内的连接杆，连接杆靠近移动杆的一侧固定连接有卡接块，移动杆靠近卡接块的一侧均匀开设有多个卡接槽，连接杆上固定连接有限位板，座椅本体的底部连接有用于驱动螺杆转动的转动组件。本实用新型方便学生向上移动防近视板进行位置调节，也方便不同身高的学生均能使用，提高了适用性。

Description

一种用于学生的防近视学习座椅

技术领域

本实用新型涉及学习桌椅的技术领域，尤其涉及一种用于学生的防近视学习座椅。

背景技术

学习座椅通常是学习桌的配套产品，为了满足用户的不同需求，学习座椅的设计也是多种多样，其中就包括防近视学习座椅。

现有的一些防近视座椅的调节装置位于座椅的底部，在调节时，不能根据学生自身需求进行及时调节，需要从座椅上下来进行预估调节，然后坐在座椅上感受调节的高度是否达到需求，因此，需要往复几次才能达到预期效果，因此会增加调节的时间，降低了调节的效率。因此，本实用新型提供了一种用于学生的防近视学习座椅。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种用于学生的防近视学习座椅。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种用于学生的防近视学习座椅，包括支撑座，所述支撑座的顶部螺纹连接有螺杆，所述螺杆的顶端转动连接有座椅本体，所述座椅本体的顶部连接有用于防近视的防护组件，所述防护组件包括固定于座椅本体顶部的固定管和防近视板，所述固定管的内活动连接有移动杆，所述移动杆的底端贯穿座椅本体，所述防近视板固定连接于移动杆顶部，所述固定管的外表面连接有用于调节防近视板高度的调节组件，所述调节组件包括滑动于固定管内的连接杆，所述连接杆靠近移动杆的一侧固定连接有卡接块，所述移动杆靠近卡接块的一侧均匀开设有多个卡接槽，所述卡接块活动连接于对应的卡接槽内，所述连接杆远离卡接块的一端延伸至固定管外且固定连接有限位板，所述座椅本体的底部连接有用于驱动螺杆转动的转动组件。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述连接杆的外表面套设有卡接弹簧，所述卡接弹簧的两端分别固定连接在卡接块与固定管上。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述连接杆的外表面套设有外螺纹管，所述外螺纹管与固定管侧壁固定连接，所述外螺纹管上螺纹连接有内螺纹管，所述限位板和连接杆均活动连接于内螺纹管内。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述卡接块靠近移动杆的一侧底部呈弧面设置，所述卡接块的外表面与卡接槽相适配。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述转动组件包括固定于座椅本体底部的支撑板，所述支撑板上转动连接有主动锥齿轮，所述螺杆的外表面活动套设有从动锥齿轮，所述主动锥齿轮轴与从动锥齿轮相互啮合。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述主动锥齿轮的一侧同轴固定连接有转盘。

本实用新型具有如下有益效果：

与现有技术相比，该用于学生的防近视学习座椅，通过移动防护组件可以带动防近视板向上移动，方便学生向上移动防近视板进行位置调节，通过调节组件调节使得防护板向下移动，省时省力，方便调节，避免多次调节，通过转动组件调节座椅本体的高度，从而方便不同身高的学生均能使用，提高了适用性。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种用于学生的防近视学习座椅的正剖视图；

图2为本实用新型提出的一种用于学生的防近视学习座椅的防近视板的俯视图；

图3为图1所示的A处的结构放大示意图；

图4为图1所示的B处的结构放大示意图。

图例说明：1、支撑座；2、螺杆；3、座椅本体；4、固定管；5、移动杆；6、防近视板；7、卡接块；8、卡接槽；9、连接杆；10、限位板；11、卡接弹簧；12、外螺纹管；13、内螺纹管；14、从动锥齿轮；15、支撑板；16、主动锥齿轮；17、转盘。

具体实施方式

下面将结合附图和具体实施方式，对本实用新型中的技术方案作进一步说明，清楚、完整地描述本实用新型的技术方案。显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例：

如图1-4所示，一种用于学生的防近视学习座椅，包括支撑座1，支撑座1的顶部螺纹连接有螺杆2，螺杆2的顶端转动连接有座椅本体3，座椅本体3的顶部连接有用于防近视的防护组件，防护组件包括固定于座椅本体3顶部的固定管4和防近视板6，固定管4的内活动连接有移动杆5，移动杆5的底端贯穿座椅本体3，防近视板6固定连接于移动杆5顶部，固定管4的外表面连接有用于调节防近视板6高度的调节组件，调节组件包括滑动于固定管4内的连接杆9，连接杆9靠近移动杆5的一侧固定连接有卡接块7，移动杆5靠近卡接块7的一侧均匀开设有多个卡接槽8，卡接块7活动连接于对应的卡接槽8内，连接杆9远离卡接块7的一端延伸至固定管4外且固定连接有限位板10，座椅本体3的底部连接有用于驱动螺杆2转动的转动组件。

卡接块7靠近移动杆5的一侧底部呈弧面设置，卡接块7的外表面与卡接槽8相适配。

通过上述技术方案，防近视板6由弹性橡胶材料制成，贴合人体工学，在防近视板6与学生贴合时，减少防近视板6对学生不适感。在手动拉动防近视板6向上移动时，带动连接杆9在固定管4内向上移动，带动卡接槽8向上移动，由于卡接块7的底部呈弧面，因此在卡接槽8向上移动时，推动卡接块7向固定管4内移动，使得卡接块7移出卡接槽8，方便拉动防近视板6的向上移动，

连接杆9的外表面套设有卡接弹簧11，卡接弹簧11的两端分别固定连接在卡接块7与固定管4上。通过卡接弹簧11的弹性，使得卡接块7产生向卡接槽8的力，从而在常态下，使卡接块7处于卡接槽8内，由于卡接块7的顶部呈平面，因此对卡接槽8进行限位，避免卡接槽8带动移动杆5向下移动。

连接杆9的外表面套设有外螺纹管12，外螺纹管12与固定管4侧壁固定连接，外螺纹管12上螺纹连接有内螺纹管13，限位板10和连接杆9均活动连接于内螺纹管13内。

通过上述技术方案，内螺纹管13与外螺纹管12对连接杆9与限位板10进行限位，避免误拉限位板10，导致限位板10拉动连接杆9，使得卡接块7移出卡接槽8，导致移动杆5在固定管4内移动，避免再调整好高度后失误带动防近视板6移动。

转动组件包括固定于座椅本体3底部的支撑板15，支撑板15上转动连接有主动锥齿轮16，螺杆2的外表面活动套设有从动锥齿轮14，主动锥齿轮16轴与从动锥齿轮14相互啮合。

主动锥齿轮16的一侧同轴固定连接有转盘17。

通过上述技术方案，学生跨坐到座椅本体3上，转动转盘17带动主动锥齿轮16转动，从而带动从动锥齿轮14转动，从而使得螺杆2在支撑座1内转动，从而使得螺杆2在支撑座1内移动，带动座椅本体3移动，对座椅本体3进行高度调节，学生坐在座椅本体3上即可进行高度调节，避免往复多次调节，节约了调节的时间。

工作原理：首先学生跨坐到座椅本体3上，当需要调节防近视板6向上移动时，拉动防近视板6向上移动带动连接杆9在移动杆5内向上移动，从而使得卡接块7移出卡接槽8，使得卡接弹簧11压缩，当防近视板6移动至合适位置后，停止移动防近视板6，通过卡接弹簧11的弹性带动卡接块7向卡接槽8内移动，对卡接槽8进行卡接，当需要调节防近视板6向下移动时，转动内螺纹管13使外螺纹管12与内螺纹管13分离，向外拉动内螺纹管13带动限位板10移动，从而带动连接杆9移动，使得卡接块7移出卡接槽8，从而使得移动防近视板6向下移动，当移动至合适位置后，松开内螺纹管13，通过卡接弹簧11的弹性带动卡接块7对卡接槽8进行卡接，同时内螺纹管13与外螺纹管12接触，转动内螺纹管13使内螺纹管13旋进外螺纹管12上。

当需要调节座椅本体3的高度时，转动转盘17带动主动锥齿轮16转动，从而带动从动锥齿轮14转动，从而使得螺杆2在支撑座1内转动，从而使得螺杆2在支撑座1内移动，带动座椅本体3移动，对座椅本体3进行高度调节。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种用于学生的防近视学习座椅，包括支撑座(1)，其特征在于：所述支撑座(1)的顶部螺纹连接有螺杆(2)，所述螺杆(2)的顶端转动连接有座椅本体(3)，所述座椅本体(3)的顶部连接有用于防近视的防护组件，所述防护组件包括固定于座椅本体(3)顶部的固定管(4)和防近视板(6)，所述固定管(4)的内活动连接有移动杆(5)，所述移动杆(5)的底端贯穿座椅本体(3)，所述防近视板(6)固定连接于移动杆(5)顶部，所述固定管(4)的外表面连接有用于调节防近视板(6)高度的调节组件，所述调节组件包括滑动于固定管(4)内的连接杆(9)，所述连接杆(9)靠近移动杆(5)的一侧固定连接有卡接块(7)，所述移动杆(5)靠近卡接块(7)的一侧均匀开设有多个卡接槽(8)，所述卡接块(7)活动连接于对应的卡接槽(8)内，所述连接杆(9)远离卡接块(7)的一端延伸至固定管(4)外且固定连接有限位板(10)，所述座椅本体(3)的底部连接有用于驱动螺杆(2)转动的转动组件。

2.根据权利要求1所述的一种用于学生的防近视学习座椅，其特征在于：所述连接杆(9)的外表面套设有卡接弹簧(11)，所述卡接弹簧(11)的两端分别固定连接在卡接块(7)与固定管(4)上。

3.根据权利要求2所述的一种用于学生的防近视学习座椅，其特征在于：所述连接杆(9)的外表面套设有外螺纹管(12)，所述外螺纹管(12)与固定管(4)侧壁固定连接，所述外螺纹管(12)上螺纹连接有内螺纹管(13)，所述限位板(10)和连接杆(9)均活动连接于内螺纹管(13)内。

4.根据权利要求1所述的一种用于学生的防近视学习座椅，其特征在于：所述卡接块(7)靠近移动杆(5)的一侧底部呈弧面设置，所述卡接块(7)的外表面与卡接槽(8)相适配。

5.根据权利要求1所述的一种用于学生的防近视学习座椅，其特征在于：所述转动组件包括固定于座椅本体(3)底部的支撑板(15)，所述支撑板(15)上转动连接有主动锥齿轮(16)，所述螺杆(2)的外表面活动套设有从动锥齿轮(14)，所述主动锥齿轮(16)轴与从动锥齿轮(14)相互啮合。

6.根据权利要求5所述的一种用于学生的防近视学习座椅，其特征在于：所述主动锥齿轮(16)的一侧同轴固定连接有转盘(17)。

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