CN219183105U - 一种防近视课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种防近视课桌，包括两个支撑组件，两个所述支撑组件上均滑动设置有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部设置有桌面组件，所述伸缩杆内设置有调节组件，所述支撑组件的后侧设置有桌凳组件，所述桌凳组件上设置有限位组件。本实用新型通过支撑组件、伸缩杆、桌面组件、调节组件的配合使用，可以根据需要，拉动拉杆使得齿块与齿条分离，即可上下调节桌面组件的位置，实现适应不同身高的学生，同时通过护栏板与转动槽口，可以实现护栏板的伸出与收纳，实现校准学生坐姿，将桌椅作为一体，可以根据需要调节桌椅之间的距离，同时增大与地面接触范围，稳定性高。

Description

一种防近视课桌

技术领域

本实用新型涉及学生用品技术领域，具体为一种防近视课桌。

背景技术

不良的写字习惯是导致学生近视的重要原因，为了纠正不良的写字习惯，市面上存在一种防近视课桌，通过在课桌上加“护栏”等用强制性措施，迫使孩子们保持正确的坐姿，用以督促学生形成正确的用眼习惯。

现有的防近视课桌，存在护栏折收不方便，且护栏高度和角度调节不方便，不能够很好的适用于不同身高体型的学生使用的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种防近视课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种防近视课桌，包括若干支撑组件，若干所述支撑组件上均滑动设置有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部设置有桌面组件，所述伸缩杆内设置有调节组件，所述支撑组件的后侧设置有桌凳组件，所述桌凳组件上设置有限位组件；

所述支撑组件包括设置在地面上的连接杆，所述连接杆上设置有立腿，所述立腿上设置有收纳腔，所述立腿的内侧设置有支撑弹簧，所述伸缩杆设置在支撑弹簧上。

优选的，所述伸缩杆内设置有容纳槽，所述调节组件包括铰接设置在容纳槽内的连动杆，所述连动杆的两端均设置有滑槽，所述滑槽内设置有限位柱，上侧所述限位柱上设置有拉杆，所述拉杆穿过伸缩杆且与伸缩杆滑动连接，所述拉杆上套设有复位弹簧，下侧所述限位柱上设置有齿块，所述伸缩杆的内壁开设有导向槽，所述限位柱滑动设置在导向槽内，所述伸缩杆的侧面设置有移动口，所述移动口内设置有与限位柱配合使用的齿条，所述齿条与立腿固定连接。

优选的，所述桌面组件包括设置在伸缩杆上的桌面板，所述桌面板上设置有转动槽口，所述转动槽口内铰接设置有护栏板，所述桌面板的下端设置有收纳仓，所述护栏板的侧面设置有柔性垫。

优选的，所述桌凳组件包括凳面板，所述凳面板的下端设置有凳架，所述凳架的外侧设置有两个导向杆，两个所述导向杆末端滑动设置在对应的连接杆内，所述导向杆上设置有螺纹孔。

优选的，所述连接杆的侧面设置有移动槽，所述限位组件包括螺纹设置在螺纹孔内的锁紧螺栓，所述锁紧螺栓滑动设置在移动槽内，所述锁紧螺栓上套设有挤压环。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过支撑组件、伸缩杆、桌面组件、调节组件的配合使用，可以根据需要，拉动拉杆使得齿块与齿条分离，即可上下调节桌面组件的位置，实现适应不同身高的学生，同时通过护栏板与转动槽口，可以实现护栏板的伸出与收纳，实现校准学生坐姿；

2、本实用新型同时还支撑组件、桌凳组件、限位组件的配合使用，将桌椅作为一体，可以根据需要调节桌椅之间的距离，同时增大与地面接触范围，使得桌椅不易倾倒，安全性更高。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型侧视结构示意图；

图3为本实用新型中调节组件的结构示意图；

图4为本实用新型中桌面组件的结构示意图；

图5为本实用新型中桌凳组件连接结构示意图。

图中：1、支撑组件；101、连接杆；102、立腿；2、伸缩杆；3、桌面组件；301、桌面板；302、护栏板；303、收纳仓；4、调节组件；401、拉杆；402、连动杆；403、限位柱；404、齿块；5、桌凳组件；501、导向杆；502、凳架；503、凳面板；6、限位组件；601、锁紧螺栓；602、挤压环；7、支撑弹簧；8、齿条；9、复位弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种防近视课桌，包括两个支撑组件1，两个支撑组件1上均滑动安装有伸缩杆2，伸缩杆2的顶部安装有桌面组件3，伸缩杆2内安装有调节组件4，支撑组件1的后侧安装有桌凳组件5，桌凳组件5上安装有限位组件6；

支撑组件1包括安装在地面上的连接杆101，连接杆101上安装有立腿102，立腿102上开设有收纳腔，立腿102的内侧安装有支撑弹簧7，伸缩杆2安装在支撑弹簧7上；伸缩杆2内开设有容纳槽，调节组件4包括铰接安装在容纳槽内的连动杆402，连动杆402的两端均开设有滑槽，滑槽内安装有限位柱403，上侧限位柱403上安装有拉杆401，拉杆401穿过伸缩杆2且与伸缩杆2滑动连接，拉杆401上套设有复位弹簧9，下侧限位柱403上安装有齿块404，伸缩杆2的内壁开设有导向槽，限位柱403滑动安装在导向槽内，伸缩杆2的侧面开设有移动口，移动口内安装有与限位柱403配合使用的齿条8，齿条8与立腿102固定连接；桌面组件3包括安装在伸缩杆2上的桌面板301，桌面板301上开设有转动槽口，转动槽口内铰接安装有用于校准坐姿预防近视的护栏板302，桌面板301的下端安装有收纳仓303，护栏板302的侧面安装有柔性垫；桌凳组件5包括凳面板503，凳面板503的下端安装有凳架502，凳架502的外侧安装有两个导向杆501，两个导向杆501末端滑动安装在对应的连接杆101内，导向杆501上开设有螺纹孔；连接杆101的侧面开设有移动槽，限位组件6包括螺纹安装在螺纹孔内的锁紧螺栓601，锁紧螺栓601滑动安装在移动槽内，锁紧螺栓601上套设有挤压环602。

工作原理：该实用新型在使用时，可以根据需要调节桌面组件3的高度，拉动拉杆401使得复位弹簧9收缩，拉动连动杆402转动，带动齿块404与齿条8分离，通过支撑弹簧7的弹力向上顶动伸缩杆2，减小调高高度时所需的力，当高度合适时，松开拉杆401，通过复位弹簧9的弹力复位，推动连动杆402驱动齿块404与齿条8卡接，即可完成上下调节桌面组件3的位置，实现适应不同身高的学生，同时通过护栏板302与转动槽口，可以实现护栏板302的伸出与收纳，实现校准学生坐姿，收纳方便，将桌椅作为一体，且底部向外扩张受力，增大与地面接触范围，使得桌椅不易倾倒，安全性更高，可以根据需要调节桌椅之间的距离，拧松锁紧螺栓601即可移动导向杆501，调节距离，适应不同体型的学生，较为方便，具有使用方便、使用效果好的优点。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种防近视课桌，其特征在于：包括若干支撑组件(1)，两个所述支撑组件(1)上均滑动设置有伸缩杆(2)，所述伸缩杆(2)的顶部设置有桌面组件(3)，所述伸缩杆(2)内设置有调节组件(4)，所述支撑组件(1)的后侧设置有桌凳组件(5)，所述桌凳组件(5)上设置有限位组件(6)；

所述支撑组件(1)包括设置在地面上的连接杆(101)和立腿(102)，所述连接杆(101)与立腿(102)连接，所述立腿(102)上开设有收纳腔，所述立腿(102)的内侧设置有支撑弹簧(7)，所述伸缩杆(2)设置在支撑弹簧(7)上。

2.根据权利要求1所述的一种防近视课桌，其特征在于：所述伸缩杆(2)内设置有容纳槽，所述调节组件(4)包括铰接设置在容纳槽内的连动杆(402)，所述连动杆(402)的两端均设置有滑槽，所述滑槽内设置有限位柱(403)，上侧所述限位柱(403)上设置有拉杆(401)，所述拉杆(401)穿过伸缩杆(2)且与伸缩杆(2)滑动连接，所述拉杆(401)上套设有复位弹簧(9)，下侧所述限位柱(403)上设置有齿块(404)，所述伸缩杆(2)的内壁开设有导向槽，所述限位柱(403)滑动设置在导向槽内，所述伸缩杆(2)的侧面设置有移动口，所述移动口内设置有与限位柱(403)配合使用的齿条(8)，所述齿条(8)与立腿(102)固定连接。

3.根据权利要求2所述的一种防近视课桌，其特征在于：所述桌面组件(3)包括设置在伸缩杆(2)上的桌面板(301)，所述桌面板(301)上设置有转动槽口，所述转动槽口内铰接设置有护栏板(302)，所述桌面板(301)的下端设置有收纳仓(303)，所述护栏板(302)的侧面设置有柔性垫。

4.根据权利要求3所述的一种防近视课桌，其特征在于：所述桌凳组件(5)包括凳面板(503)，所述凳面板(503)的下端设置有凳架(502)，所述凳架(502)的外侧设置有两个导向杆(501)，两个所述导向杆(501)末端滑动设置在对应的连接杆(101)内，所述导向杆(501)上设置有螺纹孔。

5.根据权利要求4所述的一种防近视课桌，其特征在于：所述连接杆(101)的侧面设置有移动槽，所述限位组件(6)包括螺纹设置在螺纹孔内的锁紧螺栓(601)，所述锁紧螺栓(601)滑动设置在移动槽内，所述锁紧螺栓(601)上套设有挤压环(602)。

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