CN219125686U - 一种新型三节可升降课椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型三节可升降课椅，属于课椅领域，一种新型三节可升降课椅，包括安装架，所述安装架的顶部固定连接有塑料椅背，所述安装架的底部固定连接有塑料底座，所述塑料底座的下方设置有两个支撑脚，所述支撑脚顶部与塑料底座底部之间固定连接有三节伸缩管，所述三节伸缩管内部设置有升降杆，两个所述升降杆之间传动连接有连接轴，它可以实现课椅的快速升降处理，利用摇把、连接轴以及升降杆的配合使用，使得升降操作简便化，大大提高其学生对课椅升降的便捷性，同时利用升降杆以及三节伸缩管的配合使用，可以实现对课椅的三节升降，大大提高课椅升降高度的范围以及学生使用的适用性。

Description

一种新型三节可升降课椅

技术领域

本实用新型涉及课椅领域，更具体地说，涉及一种新型三节可升降课椅。

背景技术

课椅是学生上课时坐的一种椅子，可以按照年龄、材料、功能来划分。现在学生生长发育时间不一样，有的个头较高，有的个头较矮，则需要通过相应的升降式课桌椅对课椅进行升降处理，以便于能够适用不同身高的学生使用。

基于上述，本发明人发现：现有的可升降课椅，多数为紧固螺栓固定，通过拧紧提升的操作，对课椅进行升降处理，操作不便捷且费时费力，同时现有可升降课椅大都为两节可升降，因而课椅升降的高度范围往往较小，不便于对不同学生的使用，大大降低了其适用性，于是，有鉴于此，针对现有的结构予以研究改良，提供一种新型三节可升降课椅，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

实用新型内容

1.要解决的技术问题

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种新型三节可升降课椅，它可以实现课椅的快速升降处理，利用摇把、连接轴以及升降杆的配合使用，使得升降操作简便化，大大提高其学生对课椅升降的便捷性，同时利用升降杆以及三节伸缩管的配合使用，可以实现对课椅的三节升降，大大提高课椅升降高度的范围以及学生使用的适用性。

2.技术方案

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种新型三节可升降课椅，包括安装架，所述安装架的顶部固定连接有塑料椅背，所述安装架的底部固定连接有塑料底座，所述塑料底座的下方设置有两个支撑脚，所述支撑脚顶部与塑料底座底部之间固定连接有三节伸缩管，所述三节伸缩管内部设置有升降杆，两个所述升降杆之间传动连接有连接轴，其中一个所述升降杆的一侧设置有摇把。

进一步的，所述支撑脚包括支撑座，所述支撑座的两端固定连接有调平地脚。

进一步的，所述三节伸缩管包括固定于支撑座顶部的第一椭圆管，所述第一椭圆管内壁滑动连接有第二椭圆管，所述第二椭圆管内壁滑动连接有第三椭圆管，所述第一椭圆管与第二椭圆管的底端分别固定连接有第一卡套和第二卡套。

进一步的，所述升降杆包括固定安装于塑料底座底部的调节组件，所述调节组件的底部设置有内丝杆，所述内丝杆的外周螺纹连接有第一卡件，所述第一卡件底部固定连接有移动套管，所述移动套管内部设置有外丝杆，所述移动套管通过第二卡件与外丝杆外周螺纹连接。

进一步的，所述调节组件包括固定安装于塑料底座顶部的防护外罩，所述防护外罩的内部设置有横向锥形齿轮和竖向锥形齿轮，所述横向锥形齿轮与竖向锥形齿轮啮合连接，且位于竖向锥形齿轮的上方位置。

进一步的，两个所述横向锥形齿轮相互靠近的一侧分别与连接轴的两端传动连接，其中一个所述横向锥形齿轮与摇把一端卡合连接，所述竖向锥形齿轮的底部与内丝杆顶端固定连接。

进一步的，两个所述第一椭圆管之间固定连接有加强杆。

3.有益效果

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：

(1)本方案，通过摇把、连接轴以及升降杆的设置，转动摇把则可以使得横向锥形齿轮转动并使得竖向锥形齿轮带动内丝杆转动并上升，同时内丝杆转动上升过程中也使得移动套管能够随之向上移动，实现课椅的升降，使得升降操作简便化，大大提高其学生对课椅升降的便捷性。

(2)本方案，利用升降杆以及三节伸缩管的配合使用，外丝杆固定于支撑座上，作为课椅初始高度，而内丝杆在调节组件的作用下，可以带动移动套管以及塑料底座进行第一次上升，而内丝杆转动至一定高度后则可以利用第一卡件底部卡槽与内丝杆底端进行卡合固定并使得移动套管继续转动，实现对课椅的第二次上升，从而便实现课椅的三节升降，大大提高课椅升降高度的范围以及学生使用的适用性。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的塑料底座下方位置结构示意图；

图3为本实用新型的升降杆结构示意图；

图4为本实用新型的升降杆部分拆分结构示意图。

图中标号说明：

1、安装架；

2、塑料椅背；

3、塑料底座；

4、支撑脚；41、支撑座；42、调平地脚；

5、三节伸缩管；51、第一椭圆管；52、第二椭圆管；53、第三椭圆管；54、第一卡套；55、第二卡套；

6、升降杆；61、调节组件；611、防护外罩；612、横向锥形齿轮；613、竖向锥形齿轮；62、内丝杆；63、第一卡件；64、移动套管；65、外丝杆；66、第二卡件；

7、连接轴；

8、摇把；

9、加强杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例：

请参阅图1-4，一种新型三节可升降课椅，包括安装架1，安装架1的顶部固定连接有塑料椅背2，安装架1的底部固定连接有塑料底座3，塑料底座3的下方设置有两个支撑脚4，支撑脚4顶部与塑料底座3底部之间固定连接有三节伸缩管5，三节伸缩管5内部设置有升降杆6，两个升降杆6之间传动连接有连接轴7，其中一个升降杆6的一侧设置有摇把8，在使用时，通过升降杆6以及三节伸缩管5的设置，可以实现对该课椅的三节升降，大大提高课椅升降高度的范围以及学生使用的适用性，同时通过转动摇把8可以实现升降杆6带动该课椅的升降，使得升降操作简便化，大大提高其学生对课椅升降的便捷性。

参阅图1，支撑脚4包括支撑座41，支撑座41的两端固定连接有调平地脚42，在使用时，通过调平地脚42的设置，可以提高其该课椅使用时的稳定性，起到更好的支撑效果。

参阅图1和图2，三节伸缩管5包括固定于支撑座41顶部的第一椭圆管51，第一椭圆管51内壁滑动连接有第二椭圆管52，第二椭圆管52内壁滑动连接有第三椭圆管53，第一椭圆管51与第二椭圆管52的底端分别固定连接有第一卡套54和第二卡套55，在使用时，通过第一卡套54和第二卡套55的设置，可以在第二椭圆管52和第三椭圆管53伸缩过程中，不会出现脱落现象。

参阅图3和图4，升降杆6包括固定安装于塑料底座3底部的调节组件61，调节组件61的底部设置有内丝杆62，内丝杆62的外周螺纹连接有第一卡件63，第一卡件63底部固定连接有移动套管64，移动套管64内部设置有外丝杆65，移动套管64通过第二卡件66与外丝杆65外周螺纹连接，在使用时，通过第一卡件63的设置，可以使得内丝杆62在转动过程中可以实现升降，同时也可以使得内丝杆62上升一定高度后带动移动套管64转动并沿着外丝杆65向上移动，同时利用第二卡件66可以实现移动套管64转动并沿着外丝杆65进行升降。

参阅图4，调节组件61包括固定安装于塑料底座3顶部的防护外罩611，防护外罩611的内部设置有横向锥形齿轮612和竖向锥形齿轮613，横向锥形齿轮612与竖向锥形齿轮613啮合连接，且位于竖向锥形齿轮613的上方位置，在使用时，通过横向锥形齿轮612与竖向锥形齿轮613配合使用，可以实现对内丝杆62的转动升降，实现对该课椅的升降，使其操作简单化，提高其使用的便捷性。

参阅图3，两个横向锥形齿轮612相互靠近的一侧分别与连接轴7的两端传动连接，其中一个横向锥形齿轮612与摇把8一端卡合连接，竖向锥形齿轮613的底部与内丝杆62顶端固定连接，在使用时，通过摇把8的设置，可以方便对横向锥形齿轮612的转动，以便于能够实现该课椅的升降。

参阅图2，两个第一椭圆管51之间固定连接有加强杆9，在使用时，通过加强杆9的设置，可以提高其该课椅的整体稳定性。

在使用时：当需要对该课椅进行调高时，将摇把8插入其中一个横向锥形齿轮612并转动，在竖向锥形齿轮613的配合下，可以使得内丝杆62转动并向上移动，由于内丝杆62外周螺纹大于外丝杆65的外周螺纹，因此内丝杆62转动上升的过程中，移动套管64也随之上升，实现对课椅的第一次上升，当内丝杆62转动至一定高度后则可以利用第一卡件6底部卡槽与内丝杆62底端进行卡合固定并使得移动套管64继续转动并上升，实现对课椅的第二次上升，从而便实现课椅的三节升降，大大提高课椅升降高度的范围以及学生使用的适用性，同时利用摇把8可以方便学生对横向锥形齿轮612进行转动，在竖向锥形齿轮613的配合下，使得内丝杆62与移动套管64转动并带动该课椅升降，使得升降操作简便化，大大提高其学生对课椅升降的便捷性。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式；但本实用新型的保护范围并不局限于此。任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围内。

Claims (7)

1.一种新型三节可升降课椅，包括安装架(1)，其特征在于：所述安装架(1)的顶部固定连接有塑料椅背(2)，所述安装架(1)的底部固定连接有塑料底座(3)，所述塑料底座(3)的下方设置有两个支撑脚(4)，所述支撑脚(4)顶部与塑料底座(3)底部之间固定连接有三节伸缩管(5)，所述三节伸缩管(5)内部设置有升降杆(6)，两个所述升降杆(6)之间传动连接有连接轴(7)，其中一个所述升降杆(6)的一侧设置有摇把(8)。

2.根据权利要求1所述的一种新型三节可升降课椅，其特征在于：所述支撑脚(4)包括支撑座(41)，所述支撑座(41)的两端固定连接有调平地脚(42)。

3.根据权利要求2所述的一种新型三节可升降课椅，其特征在于：所述三节伸缩管(5)包括固定于支撑座(41)顶部的第一椭圆管(51)，所述第一椭圆管(51)内壁滑动连接有第二椭圆管(52)，所述第二椭圆管(52)内壁滑动连接有第三椭圆管(53)，所述第一椭圆管(51)与第二椭圆管(52)的底端分别固定连接有第一卡套(54)和第二卡套(55)。

4.根据权利要求1所述的一种新型三节可升降课椅，其特征在于：所述升降杆(6)包括固定安装于塑料底座(3)底部的调节组件(61)，所述调节组件(61)的底部设置有内丝杆(62)，所述内丝杆(62)的外周螺纹连接有第一卡件(63)，所述第一卡件(63)底部固定连接有移动套管(64)，所述移动套管(64)内部设置有外丝杆(65)，所述移动套管(64)通过第二卡件(66)与外丝杆(65)外周螺纹连接。

5.根据权利要求4所述的一种新型三节可升降课椅，其特征在于：所述调节组件(61)包括固定安装于塑料底座(3)顶部的防护外罩(611)，所述防护外罩(611)的内部设置有横向锥形齿轮(612)和竖向锥形齿轮(613)，所述横向锥形齿轮(612)与竖向锥形齿轮(613)啮合连接，且位于竖向锥形齿轮(613)的上方位置。

6.根据权利要求5所述的一种新型三节可升降课椅，其特征在于：两个所述横向锥形齿轮(612)相互靠近的一侧分别与连接轴(7)的两端传动连接，其中一个所述横向锥形齿轮(612)与摇把(8)一端卡合连接，所述竖向锥形齿轮(613)的底部与内丝杆(62)顶端固定连接。

7.根据权利要求3所述的一种新型三节可升降课椅，其特征在于：两个所述第一椭圆管(51)之间固定连接有加强杆(9)。

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