CN2188034Y

CN2188034Y - 学生书簿分类保护夹

Info

Publication number: CN2188034Y
Application number: CN 94208178
Authority: CN
Inventors: 崔尔平; 陈小薇
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 1994-04-02
Filing date: 1994-04-02
Publication date: 1995-01-25
Anticipated expiration: 2004-04-02

Abstract

一种学生书簿分类保护夹，由夹体和具弹性的固定绳组成，夹体中间有两条平行的脊线，将夹体分成夹底、夹面和夹脊，在夹底上有至少两个穿线小孔，固定绳两端各有一个T形卡，通过T形卡，固定绳穿过穿线小孔后，固定在夹底外，使用时先将书簿按夹体的不同颜色分类置于夹中，然后拉开夹底外的弹性固定绳，并将其套在夹面上，使夹底和夹面处于常合状态，本实用新型特别适合给小学生夹放作业簿。

Description

本实用新型涉及一种文件夹，特别是一种对学生书薄能起保护作用的书簿夹。

长期以来，学生（尤其是小学生）的书簿保护问题，给学生和老师带来不少烦恼。学生的书簿，特别是纸质较薄的练习簿，由于多次进出书包，极易造成脱页破损，影响学生做功课及老师批改作业。对于这个问题，在书本方面，一般采用包书纸的办法解决，但是，即使采用了包书纸，也无法保证书角不屈折，而且包书纸本身也容易磨损，至于作业簿，由于面页很薄，无法采用包书纸，至今尚未有理想的解决办法。此外，多数小学生不会整理书包，无法将书簿进行分类，导致书包内的书簿十分凌乱，寻找困难。

本实用新型的目的在于提供一种能有效地保护学生的书本和作业簿，并能对书簿进行分类的塑料书簿夹。

本实用新型的目的是这样实现的：一种学生书簿分类保护夹，由夹体（1）和固定绳（10）组成，用一张尺寸与学生书簿相匹配的耐折塑料片作为夹体（1），中部冲压出两条距离适当的互相平行的脊线（2），这两条脊线（2）把夹体（1）分成夹底（3）、夹面（4）和夹脊（5）三部分。通过这两条脊线（2），使本实用新型的夹底（3）和夹面（4）可随意开合，在夹底（3）的两个外角附近，各有一个相对称的穿绳小孔（6）、（7），固定绳（10）是一条具弹性的小绳子，两端各有一个用硬质材料制造的T型卡（8）、（9），固定绳（10）的一端，用T形卡（8）卡在夹底（3）内，另一端穿过夹底（3）一边的穿绳小孔（6），再从夹底（3）另一边的穿绳小孔（7）穿入夹底（3），并用T形卡（9）卡在夹底（3）内。使用时，先将书簿（11）置于夹中，然后将露于夹底（3）外的固定绳（10）拉开，并反套在夹面（4）外，这样，由于固定绳（10）的两端分别通过穿绳小孔（6）和（7），利用T型卡（8）和（9）卡在夹底（3）里，固定绳（10）在弹力的作用下，使书簿夹的夹底（3）和夹面（4）处于常合状态，使夹于其中的书簿（11）得到有效的保护。此外，通过不同颜色的塑料片制成的书簿夹，可清楚地将不同科目书本或作业簿分类存放，取用十分方便。本实用新型的穿绳小孔也可在夹底（3）上打四个穿绳小孔（12）、（13）、（14）、（15），先将固定绳（10）一端的T形卡（8）卡在底夹（3）内，另一端穿过穿绳小孔（12），在夹底（3）外穿过穿绳小孔（13），再从夹底（3）内穿过穿绳小孔（14），又从夹底（3）外，穿过穿绳小孔（15），最后用T形卡（9），将固定绳（10）的另一端卡在夹底（3）内，使固定绳（10）在夹底（3）外的两个外角上，形成两条斜线，使用时，先将书薄（11）置于夹内，然后分别将处于夹底（3）外的两段斜形固定绳（10）拉开，分别套在夹面（4）的两个外角上，利用其弹力，使夹底（3）和夹面（4）处于常合状态。

本实用新型的优点是：

1，能有效地保护书簿，使其不易破损、折边。

2，可分类存放书簿。

3，操作简便。

4，造价低廉。

以下，结合对附图的说明，给出实施例。

图1，为本实用新型的两孔型结构示意图；

图2，为本实用新型的四孔型结构示意图；

图3，为两孔型夹体展开状态图；

图4，为四孔型夹体展开状态图；

图5，为两孔型使用状态图；

图6，为四孔型使用状态图；

图7，为固定绳示意图。

实施例1，

一种学生书簿分类保护夹，由夹体1和固定绳10组成，夹体1是一块36.5×22（公分）的矩形硬塑料片，中间冲压出两条脊线2，将夹体1分成夹底3、夹面4和夹脊5三部分，两条脊线2的距离为2.5公分，夹底3和夹面4的面积相同，宽度皆为17公分，在夹底3的两个外角附近，各有一个互相对称的穿绳小孔6、7，穿绳小孔6和7的距离为19公分，固定绳10是一条长20公分的具弹性的小绳，固定绳10两端各有一个用金属片卷成的T形卡8、9，固定绳10的一端T形卡8固定在夹底3内，另一端穿过穿绳小孔6夹底3外，再从夹底3外，穿过穿绳小孔7，用T形卡9卡在夹底3内，使固定绳10在夹底3外形成一字形。

使用时先将书簿11置于夹底3和夹面4之间，然后将夹底3外的一字形固定绳10拉长并反套在夹面4上，使夹底3和夹面4，利用固定绳10的弹力处于常合的状态，从而使夹于其中的书簿11得到保护。

实施例2，

同实施例1，只是在夹底3上的穿绳小孔11、12、13、14、是4个。

Claims

1、学生书簿分类保护夹，其特征在于：由夹体(1)和固定绳(10)组成，夹体(1)中有两条平行的脊线(2)，将夹体(1)分为夹底(3)、夹面(4)和夹脊(5)，在夹底(3)上，有至少两个穿绳小孔(6)、(7)，固定绳(10)是一条具弹性的、两端各有一个硬质T形卡(8)、(9)的小绳，固定绳(10)两端的两个T形卡(8)、(9)，分别通过穿绳小孔(6)、(7)，卡在夹底(3)内，固定绳(10)在夹底(3)外。

2、根据权利要求1所述的学生书簿分类保护夹，其特征在于在夹底（3）上有四个穿绳小孔（11）、（12）、（13）、（14）。