CN218702478U - 一种方便携带的美术学生用画纸放置筒 - Google Patents

Abstract

本实用新型提出了一种方便携带的美术学生用画纸放置筒，涉及美术技术领域。一种方便携带的美术学生用画纸放置筒，包括：放置筒和设置于放置筒的背负组件，放置筒内设置有画纸推送组件；画纸推送组件包括磁性块和电磁推动块，电磁推动块的磁性与磁性块的磁性相异，电磁推动块设置于放置筒的底部，放置筒内开设有滑槽，磁性块滑动设置于滑槽内，磁性块能与电磁推动块抵接。该方便携带的美术学生用画纸放置筒，其能够通过控制画纸推送组件的电磁推动块产生与磁性块磁性相反的吸力，将磁性块整体的推动，从而将放置筒内部的画纸整体推出取用。

Description

一种方便携带的美术学生用画纸放置筒

技术领域

本实用新型涉及美术技术领域，具体而言，涉及一种方便携带的美术学生用画纸放置筒。

背景技术

画纸放置筒是用于放置用于作画的画纸，便于将画纸卷成筒体后推入放置筒的内部，避免画纸的储存及运输。

专利号为CN201821953522.3的中国实用新型专利公开了一种方便携带的美术学生用画纸放置筒，包括画纸放置筒主体、背带、放置区、内螺纹、外螺纹、转轴、连接槽、连接块、卡扣和凸起，所述画纸放置筒主体上设置有第一放置筒，且第一放置筒的外侧设置有背带，并且第一放置筒的下端通过内螺纹与第二放置筒上的外螺纹相连接，所述第一放置筒的内部设置有放置区，所述第二放置筒的上方通过转轴与防护板的一端相连接，且防护板的另一端通过连接块上的卡扣与连接槽上的凸起相连接，并且防护板的内外两侧均设置有防护垫。该方便携带的美术学生用画纸放置筒，将画纸放置筒主体设置为第一放置筒和第二放置筒两个部分，起到分别放置画纸和画笔的作用，方便对画纸和画笔的放置和保护。但是其使用时对于画纸的取出不便，需要将画纸放置筒主体猛烈的敲击震荡，可能会导致画纸或者画纸放置筒主体的损伤。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种方便携带的美术学生用画纸放置筒，其能够通过控制画纸推送组件的电磁推动块产生与磁性块磁性相反的吸力，将磁性块整体的推动，从而将放置筒内部的画纸整体推出取用。

本实用新型的实施例是这样实现的：

本申请实施例提供一种方便携带的美术学生用画纸放置筒，包括：放置筒和设置于放置筒的背负组件，放置筒内设置有画纸推送组件；画纸推送组件包括磁性块和电磁推动块，电磁推动块的磁性与磁性块的磁性相异，电磁推动块设置于放置筒的底部，放置筒内开设有滑槽，磁性块滑动设置于滑槽内，磁性块能与电磁推动块抵接。

在本实用新型的一些实施例中，上述放置筒上设置有电源盒，电源盒内设置有移动电源，移动电源与电磁推动块连接。

在本实用新型的一些实施例中，上述放置筒上设置有控制开关，控制开关串联于移动电源与电磁推动块之间。

在本实用新型的一些实施例中，上述背负组件包括第一带体、衔接卡扣和第二带体，第一带体和第二带体的一端均设置于放置筒上，第一带体和第二带体的自由端通过衔接卡扣连接。

在本实用新型的一些实施例中，上述放置筒的内侧壁覆设有隔离层。

在本实用新型的一些实施例中，上述放置筒包括空心筒和密封盖，密封盖罩设于空心筒上，空心筒与密封盖之间螺纹连接。

在本实用新型的一些实施例中，上述空心筒与密封盖之间设置有密封垫圈。

相对于现有技术，本实用新型的实施例至少具有如下优点或有益效果：

本申请实施例提供一种方便携带的美术学生用画纸放置筒，包括：放置筒和设置于放置筒的背负组件，放置筒内设置有画纸推送组件；画纸推送组件包括磁性块和电磁推动块，电磁推动块的磁性与磁性块的磁性相异，电磁推动块设置于放置筒的底部，放置筒内开设有滑槽，磁性块滑动设置于滑槽内，磁性块能与电磁推动块抵接。

上述放置筒用于将卷曲的画纸推入放置筒的内部，便于对放置筒对画纸进行储存以及运输。上述背负组件用于将放置筒背负于人体，提升放置筒的运输的便捷性，便于美术学生在外出写生时将画纸进行持拿运输。

上述画纸推动组件用于将放置筒内部的画纸整体的推送至放置筒的口部，便于使用者的取拿。上述磁性块与电磁推动块所产生的磁性相异，从而当对电磁推动块进行通电时能将磁性块推动远离电磁推动块位置，从而将整个放置筒内部的画纸进行推动。

因此，该方便携带的美术学生用画纸放置筒，其能够通过控制画纸推送组件的电磁推动块产生与磁性块磁性相反的吸力，将磁性块整体的推动，从而将放置筒内部的画纸整体推出取用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1为本实用新型实施例的结构示意图；

图2为本实用新型实施例的放置筒的剖视图；

图3为图1中A处的局部放大图。

图标：1-空心筒；2-密封盖；3-电源盒；4-磁性块；5-电磁推动块；6-滑槽；7-移动电源；8-控制开关；9-第一带体；10-衔接卡扣；11-第二带体；12-密封垫圈。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。

因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。

在本实用新型实施例的描述中，需要说明的是，若出现术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，若出现术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

此外，若出现术语“水平”、“竖直”、“悬垂”等术语并不表示要求部件绝对水平或悬垂，而是可以稍微倾斜。如“水平”仅仅是指其方向相对“竖直”而言更加水平，并不是表示该结构一定要完全水平，而是可以稍微倾斜。

在本实用新型实施例的描述中，若出现“多个”代表至少2个。

在本实用新型实施例的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，若出现术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例

请参照图1-图3，图1所示为本实用新型实施例的结构示意图；图2所示为本实用新型实施例的放置筒的剖视图；图3所示为图1中A处的局部放大图。

请参照图1-图3，本实施例提供一种方便携带的美术学生用画纸放置筒，包括：放置筒和设置于放置筒的背负组件，放置筒内设置有画纸推送组件；画纸推送组件包括磁性块4和电磁推动块5，电磁推动块5的磁性与磁性块4的磁性相异，电磁推动块5设置于放置筒的底部，放置筒内开设有滑槽6，磁性块4滑动设置于滑槽6内，磁性块4能与电磁推动块5抵接。

在本实施例中，上述放置筒用于将卷曲的画纸推入放置筒的内部，便于对放置筒对画纸进行储存以及运输。上述背负组件用于将放置筒背负于人体，提升放置筒的运输的便捷性，便于美术学生在外出写生时将画纸进行持拿运输。

在本实施例中，上述画纸推动组件用于将放置筒内部的画纸整体的推送至放置筒的口部，便于使用者的取拿。上述磁性块4与电磁推动块5所产生的磁性相异，从而当对电磁推动块5进行通电时能将磁性块4推动远离电磁推动块5位置，从而将整个放置筒内部的画纸进行推动。

请参照图1-图3，在本实施例的一些实施方式中，上述放置筒上设置有电源盒3，电源盒3内设置有移动电源7，移动电源7与电磁推动块5连接。上述电源盒3用于存放电源，能将电源进行保护，避免暴露损坏电源。上述移动电源7用于为电磁推动块5进行供能。

在本实施例中，上述移动电源7为可充电电池，上述可充电电池选用锂离子电池，锂离子电池能量密度大，平均输出电压高。自放电小，好的电池，每月在2％以下(可恢复)。没有记忆效应。工作温度范围宽为-20℃～60℃。循环性能优越、可快速充放电、充电效率高达100％，而且输出功率大。使用寿命长。不含有毒有害物质，被称为绿色电池。

请参照图1-图3，在本实施例的一些实施方式中，上述放置筒上设置有控制开关8，控制开关8串联于移动电源7与电磁推动块5之间。上述控制开关8用于控制移动电源7和电磁推动块5之间电路的通断，便于根据使用者的实际的需求，对电磁推动块5进行实时的控制，实现推画纸的推动取用。

请参照图1-图3，在本实施例的一些实施方式中，上述背负组件包括第一带体9、衔接卡扣10和第二带体11，第一带体9和第二带体11的一端均设置于放置筒上，第一带体9和第二带体11的自由端通过衔接卡扣10连接。上述第一带体9和第二带体11之间通过衔接卡扣10进行衔接的连接，可以通过衔接卡扣10对第一带体9和第二带体11进行拆卸和连接，提升背负的便捷性。上述衔接卡扣10可选用背包卡扣。

在本实施例中，上述第一带体9和第二带体11上通过日子扣衔接，便于调节第一带体9和第二带体11的长度，从而调节背负组件背负的松紧的程度，提升背负的舒适度。

请参照图1和图2，在本实施例的一些实施方式中，上述放置筒的内侧壁覆设有隔离层(图中未示出)。上述隔离层用于降低放置筒与画纸之间的摩擦系数，避免画纸与放置筒之间的相互的摩擦导致画纸的损坏。

在本实施例中，上述隔离层选用聚四氟乙烯，聚四氟乙烯俗称“塑料王”，是一种以四氟乙烯作为单体聚合制得的高分子聚合物。白色蜡状、半透明、耐热、耐寒性优良，可在-180～260℃长期使用。这种材料具有抗酸抗碱、抗各种有机溶剂的特点，几乎不溶于所有的溶剂。同时，聚四氟乙烯具有耐高温的特点，它的摩擦系数极低。

请参照图1和图2，在本实施例的一些实施方式中，上述放置筒包括空心筒1和密封盖2，密封盖2罩设于空心筒1上，空心筒1与密封盖2之间螺纹连接。上述空心筒1与密封盖2组合形成放置筒，便于在实际的使用时形成密闭的空间对画纸进行保护，避免外出时遭遇雨水导致放置筒进水导致画纸的损坏。

请参照图2，在本实施例的一些实施方式中，上述空心筒1与密封盖2之间设置有密封垫圈12。上述密封垫圈12用于增加上述空心筒1和密封盖2之间的密封性能，便于提升整个放置筒的防水效果。

在使用时，将画纸卷成筒塞入空心筒1内，然后将密封盖2罩设在空心筒1的口部，转动密封盖2至于密封垫圈12抵接，将要取出画纸时，取下密封盖2，按动控制开关8，电磁推动块5推动磁性块4反向运动将画纸推出至放置筒的口部，然后手部抽出画纸即可。

综上，本实用新型的实施例提供一种方便携带的美术学生用画纸放置筒，包括：放置筒和设置于放置筒的背负组件，放置筒内设置有画纸推送组件；画纸推送组件包括磁性块4和电磁推动块5，电磁推动块5的磁性与磁性块4的磁性相异，电磁推动块5设置于放置筒的底部，放置筒内开设有滑槽6，磁性块4滑动设置于滑槽6内，磁性块4能与电磁推动块5抵接。上述放置筒用于将卷曲的画纸推入放置筒的内部，便于对放置筒对画纸进行储存以及运输。上述背负组件用于将放置筒背负于人体，提升放置筒的运输的便捷性，便于美术学生在外出写生时将画纸进行持拿运输。上述画纸推动组件用于将放置筒内部的画纸整体的推送至放置筒的口部，便于使用者的取拿。上述磁性块4与电磁推动块5所产生的磁性相异，从而当对电磁推动块5进行通电时能将磁性块4推动远离电磁推动块5位置，从而将整个放置筒内部的画纸进行推动。因此，该方便携带的美术学生用画纸放置筒，其能够通过控制画纸推送组件的电磁推动块5产生与磁性块4磁性相反的吸力，将磁性块4整体的推动，从而将放置筒内部的画纸整体推出取用。

以上仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种方便携带的美术学生用画纸放置筒，其特征在于，包括：

放置筒和设置于所述放置筒的背负组件，所述放置筒内设置有画纸推送组件；

所述画纸推送组件包括磁性块和电磁推动块，所述电磁推动块的磁性与所述磁性块的磁性相异，所述电磁推动块设置于所述放置筒的底部，所述放置筒内开设有滑槽，所述磁性块滑动设置于所述滑槽内，所述磁性块能与所述电磁推动块抵接。

2.根据权利要求1所述的一种方便携带的美术学生用画纸放置筒，其特征在于，所述放置筒上设置有电源盒，所述电源盒内设置有移动电源，所述移动电源与所述电磁推动块连接。

3.根据权利要求2所述的一种方便携带的美术学生用画纸放置筒，其特征在于，所述放置筒上设置有控制开关，所述控制开关串联于所述移动电源与所述电磁推动块之间。

4.根据权利要求1所述的一种方便携带的美术学生用画纸放置筒，其特征在于，所述背负组件包括第一带体、衔接卡扣和第二带体，所述第一带体和所述第二带体的一端均设置于所述放置筒上，所述第一带体和所述第二带体的自由端通过所述衔接卡扣连接。

5.根据权利要求1所述的一种方便携带的美术学生用画纸放置筒，其特征在于，所述放置筒的内侧壁覆设有隔离层。

6.根据权利要求1-5任一项所述的一种方便携带的美术学生用画纸放置筒，其特征在于，所述放置筒包括空心筒和密封盖，所述密封盖罩设于所述空心筒上，所述空心筒与所述密封盖之间螺纹连接。

7.根据权利要求6所述的一种方便携带的美术学生用画纸放置筒，其特征在于，所述空心筒与所述密封盖之间设置有密封垫圈。

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