CN218367156U - 一种高中生用试卷整理装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高中生用试卷整理装置，包括整理盒、分隔结构、卡槽、隔板、挡板、固定杆、密封垫和固定槽。本实用新型的有益效果是：整理盒的内壁开设有多个卡槽，卡槽的内壁滑动连接有隔板，整理盒的内壁开设有两个固定槽，挡板的一端固定有两个固定杆，固定杆上设有密封垫，固定杆与固定槽卡合，将隔板放置于整理盒中的卡槽上，通过放置不同的卡槽位置，便于调节相邻的隔板之间的间距，方便放置整理不同数量的试卷，为了便于固定隔板，只需将挡板上的固定杆与固定槽卡合，固定杆上的密封垫便于提高固定杆与固定槽的连接紧密性，从而便于隔板稳定与卡槽连接，方便学生分类整理试卷，便于稳定保存试卷。

Description

一种高中生用试卷整理装置

技术领域

本实用新型涉及一种整理装置，具体为一种高中生用试卷整理装置，属于学习用品技术领域。

背景技术

学生文具是文具用品一个最重要的分支，主要使用群体是学生。学生文具含盖范围甚广，按照文具本身的属性特点，大致可分成书写型、修正型、收纳型和工具型，由于文具使用对象的不同，学生文具针对不同年龄段的学生，文具风格也有很大的不同，小学生文具多是卡通文具系列，而中学生，大学生的文具多以实用为主，已近偏向办公类文具系列，其中学生在学习时，需要通过将试卷进行整理，将试卷更好的收纳起来。

但现有的试卷整理装置存在一定的弊端，一般都是采用夹子直接将试卷夹住，不便于将试卷区分存放，容易混淆，同时夹取时，容易因意外滑脱导致试卷散落，给试卷整理带来麻烦，因此亟需一种试卷整理装置，用以辅助高中生学习。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种高中生用试卷整理装置，便于收纳整理，稳定性强，操作简便。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种高中生用试卷整理装置，包括整理盒，所述整理盒上设有分隔结构，所述分隔结构包括卡槽、隔板、挡板、固定杆、密封垫和固定槽，所述整理盒的内壁开设有多个所述卡槽，所述卡槽的内壁滑动连接有所述隔板，所述整理盒的内壁开设有两个所述固定槽，所述挡板的一端固定有两个所述固定杆，所述固定杆上设有所述密封垫，所述固定杆与所述固定槽卡合。

优选的，为了便于快速区分和保存试卷，所述隔板上固定有标识板，所述标识板上书写有文字。

优选的，为了便于对试卷进行密封，所述整理盒上转动连接有密封板。

优选的，为了便于临时存放试卷，所述密封板的内壁设有储存网。

优选的，为了便于稳定密封整理盒，所述整理盒上设有连接结构，所述连接结构包括绑带、魔术贴勾面、固定板和魔术贴毛面，所述绑带的一端连接于所述密封板，所述绑带上设有魔术贴勾面，所述整理盒上固定有所述固定板，所述固定板上设有魔术贴毛面，所述魔术贴勾面与所述魔术贴毛面相匹配。

优选的，为了便于快速寻找试卷，所述隔板由透明材料制成。

本实用新型的有益效果是：整理盒的内壁开设有多个卡槽，卡槽的内壁滑动连接有隔板，整理盒的内壁开设有两个固定槽，挡板的一端固定有两个固定杆，固定杆上设有密封垫，固定杆与固定槽卡合，将隔板放置于整理盒中的卡槽上，通过放置不同的卡槽位置，便于调节相邻的隔板之间的间距，方便放置整理不同数量的试卷，为了便于固定隔板，只需将挡板上的固定杆与固定槽卡合，固定杆上的密封垫便于提高固定杆与固定槽的连接紧密性，从而便于隔板稳定与卡槽连接，方便学生分类整理试卷，便于稳定保存试卷。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为图1所示的A部放大示意图。

图中：1、整理盒，2、分隔结构，21、卡槽，22、隔板，23、挡板，24、固定杆，25、密封垫，26、固定槽，3、标识板，4、连接结构，41、绑带，42、魔术贴勾面，43、固定板，44、魔术贴毛面，5、储存网，6、密封板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1至图2所示，一种高中生用试卷整理装置，包括整理盒1，所述整理盒1上设有分隔结构2，所述分隔结构2包括卡槽21、隔板22、挡板23、固定杆24、密封垫25和固定槽26，所述整理盒1的内壁开设有多个所述卡槽21，所述卡槽21的内壁滑动连接有所述隔板22，所述整理盒1的内壁开设有两个所述固定槽26，所述挡板23的一端固定有两个所述固定杆24，所述固定杆24上设有所述密封垫25，所述固定杆24与所述固定槽26卡合。

作为本实用新型的一种技术优化方案，所述隔板22上固定有标识板3，所述标识板3上书写有文字，进而便于快速区分和保存试卷。

作为本实用新型的一种技术优化方案，所述整理盒1上转动连接有密封板6，进而便于对试卷进行密封，避免试卷长时间暴露在外，沾染灰尘。

作为本实用新型的一种技术优化方案，所述密封板6的内壁设有储存网5，进而便于临时存放试卷。

作为本实用新型的一种技术优化方案，所述整理盒1上设有连接结构4，所述连接结构4包括绑带41、魔术贴勾面42、固定板43和魔术贴毛面44，所述绑带41的一端连接于所述密封板6，所述绑带41上设有魔术贴勾面42，所述整理盒1上固定有所述固定板43，所述固定板43上设有魔术贴毛面44，所述魔术贴勾面42与所述魔术贴毛面44相匹配，进而便于稳定密封整理盒1。

作为本实用新型的一种技术优化方案，所述隔板22由透明材料制成，进而便于快速寻找试卷。

本实用新型在使用时，首先将隔板22放置于整理盒1中的卡槽21上，通过放置不同的卡槽21位置，便于调节相邻的隔板22之间的间距，方便放置整理不同数量的试卷，为了便于固定隔板22，只需将挡板23上的固定杆24与固定槽26卡合，固定杆24上的密封垫25便于提高固定杆24与固定槽26的连接紧密性，从而便于隔板22稳定与卡槽21连接，方便学生分类整理试卷，便于稳定保存试卷，隔板22为透明材料制成，便于快速寻找试卷，隔板22上的标识板3便于文字标识，方便分类储存试卷，通过转动密封板6，便于对整理盒1进行密封，对试卷进行防护，密封板6上的储存网5便于将临时的试卷收纳进储存网5和密封板6之间，方便取用，通过将绑带41上的魔术贴勾面42与固定板43上的魔术贴毛面44进行连接，便于稳定密封密封板6，使用方便。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种高中生用试卷整理装置，包括整理盒(1)，其特征在于：所述整理盒(1)上设有分隔结构(2)，所述分隔结构(2)包括卡槽(21)、隔板(22)、挡板(23)、固定杆(24)、密封垫(25)和固定槽(26)，所述整理盒(1)的内壁开设有多个所述卡槽(21)，所述卡槽(21)的内壁滑动连接有所述隔板(22)，所述整理盒(1)的内壁开设有两个所述固定槽(26)，所述挡板(23)的一端固定有两个所述固定杆(24)，所述固定杆(24)上设有所述密封垫(25)，所述固定杆(24)与所述固定槽(26)卡合。

2.根据权利要求1所述的一种高中生用试卷整理装置，其特征在于：所述隔板(22)上固定有标识板(3)，所述标识板(3)上书写有文字。

3.根据权利要求1所述的一种高中生用试卷整理装置，其特征在于：所述整理盒(1)上转动连接有密封板(6)。

4.根据权利要求3所述的一种高中生用试卷整理装置，其特征在于：所述密封板(6)的内壁设有储存网(5)。

5.根据权利要求3所述的一种高中生用试卷整理装置，其特征在于：所述整理盒(1)上设有连接结构(4)，所述连接结构(4)包括绑带(41)、魔术贴勾面(42)、固定板(43)和魔术贴毛面(44)，所述绑带(41)的一端连接于所述密封板(6)，所述绑带(41)上设有魔术贴勾面(42)，所述整理盒(1)上固定有所述固定板(43)，所述固定板(43)上设有魔术贴毛面(44)，所述魔术贴勾面(42)与所述魔术贴毛面(44)相匹配。

6.根据权利要求1所述的一种高中生用试卷整理装置，其特征在于：所述隔板(22)由透明材料制成。

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