CN218332950U - 一种教学用人体肠管模具装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用人体肠管模具装置，涉及胃肠外科教学辅助用具技术领域。本实用新型包括底座以及壳体，壳体设置在底座上表面，壳体内部下侧设置有转动杆，转动杆上设置有两个第一锥齿轮，壳体内部左右两表面沿竖直方向设置有上固定板与下固定板，上固定板与下固定板之间设置有螺纹杆，左右两个螺纹杆之间设置有活动板，活动板上表面安装有控制箱，控制箱上表面连接有人体肠管模具本体，螺纹杆下端穿过下固定板，连接有第二锥齿轮，与第一锥齿轮相啮合，通过调节转动杆带动第一锥齿轮进行转动，在第二锥齿轮的作用下，带动螺纹杆的转动，进而带动活动板上下移动，实现调节人体肠管模具本体的上下移动，方便了使用和收放。

Description

一种教学用人体肠管模具装置

技术领域

本实用新型属于胃肠外科教学辅助用具技术领域，特别是涉及一种教学用人体肠管模具装置。

背景技术

在胃肠外科教学过程中，为了便于学习者的理解，常需使用到人体肠管模具进行辅助教学。经检索，中国专利网，公开号“CN212032506U”公开了“一种外科教学用人体肠管模具装置”，在使用过程中，不便于进行携带和移动，便捷性不佳，且使用结束后，不便于对模具进行收放，灰尘容易附着在模具表面，影响后期的使用，实用性和灵活性不佳。为此，我们提出一种教学用人体肠管模具装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种教学用人体肠管模具装置。

为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

本实用新型为一种教学用人体肠管模具装置，包括底座以及壳体，所述壳体设置在底座上表面，所述壳体内部下侧设置有转动杆，所述转动杆上设置有两个第一锥齿轮，所述壳体内部左右两表面沿竖直方向设置有上固定板与下固定板，所述上固定板与下固定板之间设置有螺纹杆，且所述螺纹杆与上固定板以及下固定板旋转配合，所述螺纹杆下端穿过下固定板，连接有第二锥齿轮，与第一锥齿轮相啮合，左右两个所述螺纹杆之间设置有活动板，所述活动板上表面安装有控制箱，所述控制箱上表面连接有人体肠管模具本体。

通过所述人体肠管模具本体方便进行胃肠外科的教学作业，同时调节转动杆带动第一锥齿轮进行转动，结合第一锥齿轮与第二锥齿轮的啮合作用，带动螺纹杆进行转动，实现调节活动板上下移动的目的，进而带动人体肠管模具本体的上下移动，方便了使用以及使用结束后的收纳，提高了模具的灵活性和实用性，同时方便了携带和移动，提高了模具的便捷性。

优选地，所述底座上表面设置有支撑板，且所述转动杆贯穿支撑板，通过所述支撑板确保了转动杆的稳定性。

优选地，所述转动杆左端穿过壳体，连接有旋钮。

优选地，所述壳体上表面左右两侧均通过铰链安装有活动盖板，通过所述活动盖板便于对壳体上端口进行封闭，使人体肠管模具本体外侧形成封闭箱状结构，防止出现落尘现象。

优选地，所述壳体外表面左右两侧均转动配合有连接板。

优选地，左右两个所述连接板之间连接有握杆。

本实用新型具有以下有益效果：

本实用新型通过人体肠管模具本体方便进行胃肠外科的教学作业，同时调节转动杆带动第一锥齿轮进行转动，结合第一锥齿轮与第二锥齿轮的啮合作用，带动螺纹杆进行转动，实现调节活动板上下移动的目的，进而带动人体肠管模具本体的上下移动，方便了使用以及使用结束后的收纳，提高了模具的灵活性和实用性，同时方便了携带和移动，提高了模具的便捷性。

当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的俯视图；

图3为图2中剖面A-A的结构示意图；

图4为本实用新型的结构示意图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1、底座；2、壳体；3、人体肠管模具本体；4、转动杆；5、第一锥齿轮；6、上固定板；7、下固定板；8、螺纹杆；9、第二锥齿轮；10、活动板；11、控制箱；12、支撑板；13、旋钮；14、活动盖板；15、连接板；16、握杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“中”、“外”、“内”等指示方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-图4所示，本实用新型为一种教学用人体肠管模具装置，包括底座1以及壳体2，壳体2设置在底座1上表面，壳体2内部下侧设置有转动杆4，转动杆4上设置有两个第一锥齿轮5，壳体2内部左右两表面沿竖直方向设置有上固定板6与下固定板7，上固定板6与下固定板7之间设置有螺纹杆8，且螺纹杆8与上固定板6以及下固定板7旋转配合，螺纹杆8下端穿过下固定板7，连接有第二锥齿轮9，与第一锥齿轮5相啮合，左右两个螺纹杆8之间设置有活动板10，活动板10上表面安装有控制箱11，控制箱11上表面连接有人体肠管模具本体3。

通过人体肠管模具本体3方便进行胃肠外科的教学作业，同时调节转动杆4带动第一锥齿轮5进行转动，结合第一锥齿轮5与第二锥齿轮9的啮合作用，带动螺纹杆8进行转动，实现调节活动板10上下移动的目的，进而带动人体肠管模具本体3的上下移动，方便了使用以及使用结束后的收纳，提高了模具的灵活性和实用性，同时方便了携带和移动，提高了模具的便捷性。

壳体2上表面左右两侧均通过铰链安装有活动盖板14，通过活动盖板14便于对壳体2上端口进行封闭，使人体肠管模具本体3外侧形成封闭箱状结构，防止出现落尘现象。

底座1上表面设置有支撑板12，且转动杆4贯穿支撑板12，通过支撑板12确保了转动杆4的稳定性。

壳体2外表面左右两侧均转动配合有连接板15，左右两个连接板15之间连接有握杆16，通过连接板15与握杆16的相互配合，便于壳体2的携带，进而方便人体肠管模具本体3的携带和移动。

转动杆4左端穿过壳体2，连接有旋钮13，通过旋钮13便于调节转动杆4进行转动，进而实现调节人体肠管模具本体3上下移动的目的，操作方便。

工作原理：本实用新型使用过程中，通过连接板15与握杆16相互配合，将模具携带至教学场所，然后打开活动盖板14，转动旋钮13，调节转动杆4进行转动，进而带动第一锥齿轮5进行转动，在第一锥齿轮5与第二锥齿轮9的啮合作用下，结合螺纹杆8与上固定板6以及下固定板7旋转配合，带动两侧的螺纹杆8同时进行转动，带动活动板10向上移动，通过活动板10带动人体肠管模具本体3向上移动至壳体2外侧，用于教学作业；

使用结束后，反向调节旋钮13，带动转动杆4反转，进而实现调节活动板10向壳体2内部移动，直至带动人体肠管模具本体3完全收纳至壳体2内部，实现了人体肠管模具本体3的收纳，然后盖紧活动盖板14，与壳体2以及底座1相互配合，在人体肠管模具本体3外侧形成封闭的箱状结构，确保了模具的防护性，防止灰尘落至人体肠管模具本体3表面，便于后期的使用，结合连接板15以及握杆16，方便了模具的移动和携带，提高了模具的便捷性和实用性，方便了使用；

其中上固定板6与下固定板7有效对活动板10的上下移动区间进行限位，上固定板6防止活动板10向上移动过程从螺纹杆8上脱离，同时下固定板7防止活动板10移动至最下端时，与第一锥齿轮5或者第二锥齿轮9相接触，影响后期的使用，确保了活动板10的稳定性。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (6)

1.一种教学用人体肠管模具装置，包括底座(1)以及壳体(2)，其特征在于：所述壳体(2)设置在底座(1)上表面，所述壳体(2)内部下侧设置有转动杆(4)，所述转动杆(4)上设置有两个第一锥齿轮(5)，所述壳体(2)内部左右两表面沿竖直方向设置有上固定板(6)与下固定板(7)，所述上固定板(6)与下固定板(7)之间设置有螺纹杆(8)，且所述螺纹杆(8)与上固定板(6)以及下固定板(7)旋转配合，所述螺纹杆(8)下端穿过下固定板(7)，连接有第二锥齿轮(9)，与第一锥齿轮(5)相啮合，左右两个所述螺纹杆(8)之间设置有活动板(10)，所述活动板(10)上表面安装有控制箱(11)，所述控制箱(11)上表面连接有人体肠管模具本体(3)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用人体肠管模具装置，其特征在于，所述底座(1)上表面设置有支撑板(12)，且所述转动杆(4)贯穿支撑板(12)。

3.根据权利要求2所述的一种教学用人体肠管模具装置，其特征在于，所述转动杆(4)左端穿过壳体(2)，连接有旋钮(13)。

4.根据权利要求3所述的一种教学用人体肠管模具装置，其特征在于，所述壳体(2)上表面左右两侧均通过铰链安装有活动盖板(14)。

5.根据权利要求4所述的一种教学用人体肠管模具装置，其特征在于，所述壳体(2)外表面左右两侧均转动配合有连接板(15)。

6.根据权利要求5所述的一种教学用人体肠管模具装置，其特征在于，左右两个所述连接板(15)之间连接有握杆(16)。

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