CN217906820U - 一种多功能午休课椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能午休课椅，包括脚架、固定安装在脚架顶部的座板骨架、固定安装在座板骨架顶部的座板、通过靠背锁止组件安装在座板骨架后端的靠背骨架、固定安装在靠背骨架前侧的背板、通过头枕调节组件可升降和转动调节地安装在背板顶部的头枕以及安装在座板骨架底部的腿托机构，脚架的下部安装有储物框。采用以上技术方案的一种多功能午休课椅，座板能够在任何姿态下都能够进行前后调节，从而对不同身材学生的臀部和大腿都能够提供极佳的支撑性，确保学生的健康发育，并且，在脚架的下部安装有储物框，能够方便地存放书包等杂物，提升了午休课椅的功能性。

Description

一种多功能午休课椅

技术领域

本实用新型涉及座椅技术领域，具体涉及一种多功能午休课椅。

背景技术

对于青少年的学生来讲，经常趴着睡可能会影响脊柱发育，因为青少年的学生脊柱的发育还不像成人完善，颈椎和腰椎都有正常的生理弯曲，如果是长时间趴着睡觉，会改变正常的颈椎和腰椎的生理弯曲，过早出现颈椎病或者腰椎病；经常趴桌睡觉，双手肘部会处于受压的状态，长期手部的受压会影响血液循环，可能会引起手部的麻木、僵硬的感觉；并且趴桌睡觉会影响睡眠状态，因为姿势、体位的不正确会影响睡眠质量，出现醒后头昏、乏力的感觉。

因此，市场上应运而生了一种午休课椅，通过变换姿态使学生能够躺下睡觉。但是，现有午休课椅的座板都不能前后调节，导致午休课椅在切换为午休姿态时对学生的臀部和大腿的支撑性不佳，长期使用可能影响学生的生长发育。

解决以上问题成为当务之急。

实用新型内容

为解决以上的技术问题，本实用新型提供了一种多功能午休课椅。

其技术方案如下：

一种多功能午休课椅，包括能够通过脚架调节组件进行升降调节的脚架、固定安装在脚架顶部的座板骨架、固定安装在座板骨架顶部的座板、通过靠背锁止组件安装在座板骨架后端的靠背骨架、固定安装在靠背骨架前侧的背板、通过头枕调节组件可升降和转动调节地安装在背板顶部的头枕以及安装在座板骨架底部的腿托机构，其要点在于：所述脚架的下部安装有储物框，所述座板骨架从下往上依次包括固定安装在脚架顶部的骨架下层、固定安装在骨架下层上部的骨架中层以及可沿前后方向滑动地安装在骨架中层上部的骨架上层，所述座板固定安装在骨架上层的顶部，所述骨架上层的底部安装有解锁臂安装支架，该解锁臂安装支架上通过扭簧可回转地安装有座板解锁臂，该座板解锁臂位于骨架下层的左侧或右侧，并朝骨架下层凸出形成有锁齿，所述骨架下层靠近座板解锁臂的一侧具有若干沿前后方向均匀分布的锁齿卡口，各锁齿卡口均与锁齿相适配，当释放座板解锁臂时，座板解锁臂能够在扭簧的驱使下将锁齿嵌入任一锁齿卡口中，从而将骨架上层锁定在骨架下层和骨架中层上，当按压座板解锁臂时，能够驱使锁齿从锁齿卡口中脱出，从而使骨架上层能够沿骨架中层前后滑动。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：

采用以上技术方案的一种多功能午休课椅，座板能够在任何姿态下都能够进行前后调节，从而对不同身材学生的臀部和大腿都能够提供极佳的支撑性，确保学生的健康发育，并且，在脚架的下部安装有储物框，能够方便地存放书包等杂物，提升了午休课椅的功能性。

附图说明

图1为午休课椅其中一个视角的结构示意图；

图2为午休课椅另外一个视角的结构示意图；

图3为骨架中层和骨架上层的配合关系示意图；

图4为脚架调节组件的配合关系示意图；

图5为腿托机构的内部结构示意图；

图6为腿托板的结构示意图；

图7为中心安装筒的结构示意图；

图8为腿托板定位轮的结构示意图；

图9为靠背锁止组件的配合关系示意图；

图10为靠背骨架底座的结构示意图；

图11为靠背锁止筒的结构示意图；

图12为靠背锁止轮的结构示意图；

图13为头枕杆和头枕的配合关系示意图；

图14为头枕杆安装筒的结构示意图；

图15为扶手的结构示意图；

图16为扶手安装座的结构示意图。

具体实施方式

以下结合实施例和附图对本实用新型作进一步说明。

如图1和图2所示，一种多功能午休课椅，其主要包括脚架1、座板骨架2、座板3、靠背骨架4、背板5、头枕6、腿托机构7和储物框15。

脚架1能够通过脚架调节组件进行升降调节，座板骨架固定安装在脚架1的顶部，座板3固定安装在座板骨架2的顶部，从而通过脚架调节组件能够调节座板3的高度。靠背骨架4通过靠背锁止组件安装在座板骨架2的后端，背板5固定安装在靠背骨架4的前侧；当靠背锁止组件处于解锁状态时，靠背骨架4能够相对座板骨架2转动，从而能够调节背板5的角度；当靠背锁止组件处于锁止状态时，靠背锁止组件锁定靠背骨架4和座板骨架2的相对位置。头枕6通过头枕调节组件可升降调节地安装在背板5的顶部，从而通过头枕调节组件能够调节头枕6的高度。腿托机构7安装在座板骨架2上，向前打开后，能够为人的腿部提供支撑。储物框15安装在脚架1的下部，能够方便地存放书包等杂物，提升了午休课椅的功能性。

请参见图2和图3，座板骨架2从下往上依次包括固定安装在脚架1顶部的骨架下层2a、固定安装在骨架下层2a上部的骨架中层2b以及可沿前后方向滑动地安装在骨架中层2b上部的骨架上层2c，座板3固定安装在骨架上层2c的顶部，骨架上层2c的底部安装有解锁臂安装支架2d，解锁臂安装支架2d上通过扭簧可回转地安装有座板解锁臂2e，座板解锁臂2e位于骨架下层2a的左侧或右侧，并朝骨架下层2a凸出形成有锁齿2e1，骨架下层2a靠近座板解锁臂2e的一侧具有若干沿前后方向均匀分布的锁齿卡口2a1，各锁齿卡口2a1均与锁齿2e1相适配。

当释放座板解锁臂2e时，座板解锁臂2e能够在扭簧的驱使下将锁齿2e1嵌入任一锁齿卡口2a1中，从而将骨架上层2c锁定在骨架下层2a和骨架中层2b上，即：锁定座板3在座板骨架2的相对位置。当按压座板解锁臂2e时，能够驱使锁齿2e1从锁齿卡口2a1中脱出，从而使骨架上层2c能够沿骨架中层2b前后滑动，即：座板3能够前后调节位置，从而对不同身材学生的臀部和大腿都能够提供极佳的支撑性，确保学生的健康发育。

请参见图2，骨架中层2b的外缘延伸至各锁齿卡口2a1以外，从而使锁齿2e1嵌入任一锁齿卡口2a1中时均抵接在骨架中层2b上，简单可靠，无需额外增加零部件。

请参见图3，骨架中层2b上开设有若干沿前后方向延伸的座板滑槽2b1，骨架上层2c的底部安装有分别可滑动地嵌入对应座板滑槽2b1中的滑动销2c1，使骨架上层2c与骨架中层2b的滑动配合稳定可靠。

请参见图1和图2，脚架1包括相对设置的两根呈“L”形结构的脚架下弯管1a以及两根分别沿相邻脚架下弯管1a上段上下滑动的脚架上直管1b，两根脚架上直管1b的上端之间连接有向左右两侧延伸的上直管加强管1d，骨架下层2a固定安装在上直管加强管1d上，两根脚架下弯管1a的上段之间连接有向左右两侧延伸的下弯管加强管1c，整体结构稳定可靠，强度高。

进一步地，脚架下弯管1a下段的后端安装有滑轮25，从而向后倾斜午休课椅，能够通过滑轮25进行整体移动，轻松省力。

请参见图1和图4，脚架调节组件包括升降驱动杆8、摇把9、两根丝杆10、两个顶升螺母套筒11和两个锥齿轮定位壳体12，两个锥齿轮定位壳体12分别固定安装在对应下弯管加强管1c的上段，并分别位于下弯管加强管1c的两端，升降驱动杆8可转动地安装在下弯管加强管1c中，且两端分别插入对应的锥齿轮定位壳体12后同步转动地套装有主动锥齿轮13，升降驱动杆8的其中一端依次向外穿出锥齿轮定位壳体12和下弯管加强管1c后同步转动地套装有摇把9，两根丝杆10分别位于两组脚架下弯管1a和脚架上直管1b中，两个顶升螺母套筒11均呈长条形结构，并分别套装在对应的丝杆10上，从而分别与对应的丝杆10构成丝杆螺母运动副，上直管加强管1d的两端分别伸入对应的脚架上直管1b中，两个顶升螺母套筒11的上端部分别固定安装在上直管加强管1d的对应端，两根丝杆10的下端分别插入对应的锥齿轮定位壳体12后同步转动地套装有与对应主动锥齿轮13啮合的从动锥齿轮14。

因此，通过转动摇把9，通过升降驱动杆8带动其上的两个主动锥齿轮13同步转动，两个主动锥齿轮13分别带动对应的从动锥齿轮14转动，两个从动锥齿轮14分别带动对应的丝杆10转动，从而使两个顶升螺母套筒11同时相对对应的丝杆10升降，从而调节脚架上直管1b的高度，简单可靠，易于装配。

请参见图2，储物框15的底部具有四个向下凸出的导向凸起15a，四个导向凸起15a两两一侧地分别位于两根脚架下弯管1a下段的内侧，从而使储物框15能够沿两根脚架下弯管1a的下段前后滑动。

请参见图1以及图4-图8，骨架下层2a底部的中间位置固定安装有沿前后方向延伸的底部主管2f，腿托机构7包括腿托板7c和可滑动地安装在底部主管2f中的腿托主管7a，腿托主管7a的前端向前穿出底部主管2f后固定安装有沿左右方向延伸中心安装筒7b，腿托板7c通过分别位于中心安装筒7b两端的两个腿托板安装筒7c1安装在中心安装筒7b上，中心安装筒7b的中心轴线位置穿设有腿托解锁推杆7d，腿托解锁推杆7d的一端延伸至一个腿托板安装筒7c1以外后连接有能够弹性复位的解锁按钮7e，腿托解锁推杆7d的另一端固定连接有腿托板定位轮7f，腿托板定位轮7f靠近中心安装筒7b一端的外周面上凹陷形成有两个对称分布的定位轮凹槽7f1，中心安装筒7b靠近腿托板定位轮7f一端的内周面上凸出形成有分别与各定位轮凹槽7f1相适配的中心筒定位凸起7b1，腿托板定位轮7f远离中心安装筒7b一端的外周面上凸出形成有两个对称分布的定位轮支撑凸起7f2，靠近腿托板定位轮7f的一个腿托板安装筒7c1的内周面上凹陷形成有分别与各定位轮支撑凸起7f2相适配的腿托板支撑滑槽7c2，各定位轮支撑凸起7f2分别能够沿对应的腿托板支撑滑槽7c2轴向滑动。

按压解锁按钮7e，能够使各定位轮凹槽7f1与对应的中心筒定位凸起7b1分离，并将腿托板定位轮7f完全推入对应的腿托板安装筒7c1中，从而使腿托板7c能够相对中心安装筒7b转动，当转动至各定位轮凹槽7f1分别正对另一中心筒定位凸起7b1时，解锁按钮7e弹性复位，从而通过腿托解锁推杆7d带动各中心筒定位凸起7b1分别嵌入正对的定位轮凹槽7f1中，锁定腿托板7c的相对位置。因此，腿托机构7操作非常简单，且只设有一根腿托主管7a，不仅腿托主管7a的安装空间占用很小，从而使腿托板7c的尺寸更大，提升了大体格学生的使用感受，而且在长期使用以后，即使腿托主管7a的推拉不够顺滑，由于不存在其他结构的相互影响，对推拉阻力的影响较小，不会引起腿托难以打开或收纳的情况。

请参见图1以及图9-图12，靠背锁止组件包括向左右两侧延伸地固定安装在底部主管2f后端部的靠背锁止筒16以及固定安装在靠背骨架4下端部的靠背骨架底座17，靠背锁止筒16的外周面上凹陷形成有沿其周向延伸的靠背转动角度定位槽16a，靠背骨架底座17上凹陷形成有与靠背锁止筒16相适配的锁止筒安装槽17a，锁止筒安装槽17a的槽壁上凸出形成有与靠背转动角度定位槽16a滑动配合的靠背转动角度定位凸起17c，靠背锁止筒16可转动地安装在锁止筒安装槽17a中，其双向最大转动角度受靠背转动角度定位槽16a和靠背转动角度定位凸起17c限定。本实施例中，靠背骨架4只有一根竖向设置的靠背主管，靠背骨架底座17固定安装在靠背骨架4的下端部。

靠背锁止筒16的中心轴线位置穿设有解锁转轴18，解锁转轴18的一端向外穿出靠背骨架底座17后固套有解锁按压旋钮19，解锁按压旋钮19和靠背锁止筒16的相邻端面之间设有用于驱使解锁按压旋钮19向外弹出的复位压簧，解锁转轴18的另一端固套有能够沿靠背锁止筒16轴向滑动的靠背锁止轮20，靠背锁止轮20凸出于靠背锁止筒16一端的外周面上具有两个对称设置的靠背锁止凸起20a，锁止筒安装槽17a的一端端面凹陷形成有与靠背锁止轮20相适配的锁止轮定位槽17b，锁止轮定位槽17b从外向内包括定位锁止段17b1和自由转动段17b2，定位锁止段17b1的周向上凹陷形成有分别各靠背锁止凸起20a相适应的锁止轮锁止槽17b11，自由转动段17b2为圆柱体结构，其直径大于或等于靠背锁止凸起20a的外径。

当先按压、再旋转解锁按压旋钮19时，能够将各靠背锁止凸起20a压入自由转动段17b2，从而靠背骨架底座17能够相对靠背锁止筒16转动，此时背板5的角度可调；当释放解锁按压旋钮19时，转动靠背骨架底座17使各靠背锁止凸起20a分别正对对应的锁止轮锁止槽17b11，能够在复位压簧的驱使下使各靠背锁止凸起20a分别嵌入对应的锁止轮锁止槽17b11，从而锁止靠背骨架底座17和靠背锁止筒16的相对位置，背板5的角度被锁止。操作简单，稳定可靠。

请参见图1、图13和图14，头枕调节组件包括固定安装在靠背骨架4顶部的头枕杆安装筒21以及可升降地安装在头枕杆安装筒21中的头枕杆22，头枕杆安装筒21的筒壁上凹陷形成有至少一排竖向延伸的高度调节卡槽21a，头枕杆22上弹性地安装有至少一个弹性凸起22a，各弹性凸起22a分别与各排高度调节卡槽21a相适配，头枕杆22插入头枕杆安装筒21后，各弹性凸起22a分别能够卡入对应一排各排高度调节卡槽21a中的任一各排高度调节卡槽21a，头枕6的上部可转动地安装在头枕杆22的上端，头枕6的下部支承在背板5上。需要指出的是，弹性凸起22a通过弹性元件安装在头枕杆22上，施加较大力气拉拔或按压头枕杆22就能够使各弹性凸起22a退出高度调节卡槽21a，头枕调节组件简单可靠，能够使头枕6的高度适应于不同身高的学生。

请参见图1、图15和图16，骨架上层2c左右两侧的底部均固定安装有向外延伸的扶手安装座23，两个扶手安装座23的外端均通过阻尼元件可转动地安装有扶手24，扶手安装座23的外端均凹陷形成环形滑槽23a，环形滑槽23a中均凸出形成有一段扶手支撑凸起23b，扶手24与扶手安装座23连接一端具有凸出至环形滑槽23a中的扶手限位凸起24a，两个扶手限位凸起24a分别可滑动地嵌入对应的环形滑槽23a中，并能够与对应扶手支撑凸起23b的两端抵接，以限定扶手24的双向最大转动角度，通过设置扶手24，能够提高使用的舒适性，同时扶手24可以水平收折，以适应于不同的需求。

请参见图1，座板3、靠背骨架4、背板5的上表面均覆盖有采用软质材料制成的面套，能够有效提升乘坐和使用的舒适性。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接触，也可以包括第一和第二特征不是直接接触而是通过它们之间的另外的特征接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”包括第一特征在第二特征正下方和斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。

最后需要说明的是，上述描述仅仅为本实用新型的优选实施例，本领域的普通技术人员在本实用新型的启示下，在不违背本实用新型宗旨及权利要求的前提下，可以做出多种类似的表示，这样的变换均落入本实用新型的保护范围之内。

Claims (9)

1.一种多功能午休课椅，包括能够通过脚架调节组件进行升降调节的脚架(1)、固定安装在脚架(1)顶部的座板骨架(2)、固定安装在座板骨架(2)顶部的座板(3)、通过靠背锁止组件安装在座板骨架(2)后端的靠背骨架(4)、固定安装在靠背骨架(4)前侧的背板(5)、通过头枕调节组件可升降和转动调节地安装在背板(5)顶部的头枕(6)以及安装在座板骨架(2)底部的腿托机构(7)，其特征在于：所述脚架(1)的下部安装有储物框(15)，所述座板骨架(2)从下往上依次包括固定安装在脚架(1)顶部的骨架下层(2a)、固定安装在骨架下层(2a)上部的骨架中层(2b)以及可沿前后方向滑动地安装在骨架中层(2b)上部的骨架上层(2c)，所述座板(3)固定安装在骨架上层(2c)的顶部，所述骨架上层(2c)的底部安装有解锁臂安装支架(2d)，该解锁臂安装支架(2d)上通过扭簧可回转地安装有座板解锁臂(2e)，该座板解锁臂(2e)位于骨架下层(2a)的左侧或右侧，并朝骨架下层(2a)凸出形成有锁齿(2e1)，所述骨架下层(2a)靠近座板解锁臂(2e)的一侧具有若干沿前后方向均匀分布的锁齿卡口(2a1)，各锁齿卡口(2a1)均与锁齿(2e1)相适配，当释放座板解锁臂(2e)时，座板解锁臂(2e)能够在扭簧的驱使下将锁齿(2e1)嵌入任一锁齿卡口(2a1)中，从而将骨架上层(2c)锁定在骨架下层(2a)和骨架中层(2b)上，当按压座板解锁臂(2e)时，能够驱使锁齿(2e1)从锁齿卡口(2a1)中脱出，从而使骨架上层(2c)能够沿骨架中层(2b)前后滑动。

2.根据权利要求1所述的多功能午休课椅，其特征在于：所述骨架中层(2b)的外缘延伸至各锁齿卡口(2a1)以外，从而使锁齿(2e1)嵌入任一锁齿卡口(2a1)中时均抵接在骨架中层(2b)上。

3.根据权利要求1或2所述的多功能午休课椅，其特征在于：所述骨架中层(2b)上开设有若干沿前后方向延伸的座板滑槽(2b1)，所述骨架上层(2c)的底部安装有分别可滑动地嵌入对应座板滑槽(2b1)中的滑动销(2c1)。

4.根据权利要求1所述的多功能午休课椅，其特征在于：所述脚架(1)包括相对设置的两根呈“L”形结构的脚架下弯管(1a)以及两根分别沿相邻脚架下弯管(1a)上段上下滑动的脚架上直管(1b)，两根脚架上直管(1b)的上端之间连接有向左右两侧延伸的上直管加强管(1d)，所述骨架下层(2a)固定安装在上直管加强管(1d)上，两根脚架下弯管(1a)的上段之间连接有向左右两侧延伸的下弯管加强管(1c)，所述脚架调节组件包括升降驱动杆(8)、摇把(9)、两根丝杆(10)、两个顶升螺母套筒(11)和两个锥齿轮定位壳体(12)，两个锥齿轮定位壳体(12)分别固定安装在对应下弯管加强管(1c)的上段，并分别位于下弯管加强管(1c)的两端，所述升降驱动杆(8)可转动地安装在下弯管加强管(1c)中，且两端分别插入对应的锥齿轮定位壳体(12)后同步转动地套装有主动锥齿轮(13)，该升降驱动杆(8)的其中一端依次向外穿出锥齿轮定位壳体(12)和下弯管加强管(1c)后同步转动地套装有所述摇把(9)，两根丝杆(10)分别位于两组脚架下弯管(1a)和脚架上直管(1b)中，两个顶升螺母套筒(11)均呈长条形结构，并分别套装在对应的丝杆(10)上，从而分别与对应的丝杆(10)构成丝杆螺母运动副，所述上直管加强管(1d)的两端分别伸入对应的脚架上直管(1b)中，两个顶升螺母套筒(11)的上端部分别固定安装在上直管加强管(1d)的对应端，两根丝杆(10)的下端分别插入对应的锥齿轮定位壳体(12)后同步转动地套装有与对应主动锥齿轮(13)啮合的从动锥齿轮(14)。

5.根据权利要求4所述的多功能午休课椅，其特征在于：所述储物框(15)的底部具有四个向下凸出的导向凸起(15a)，四个导向凸起(15a)两两一侧地分别位于两根脚架下弯管(1a)下段的内侧，从而使储物框(15)能够沿两根脚架下弯管(1a)的下段前后滑动。

6.根据权利要求1所述的多功能午休课椅，其特征在于：所述骨架下层(2a)底部的中间位置固定安装有沿前后方向延伸的底部主管(2f)，所述腿托机构(7)包括腿托板(7c)和可滑动地安装在底部主管(2f)中的腿托主管(7a)，该腿托主管(7a)的前端向前穿出底部主管(2f)后固定安装有沿左右方向延伸中心安装筒(7b)，所述腿托板(7c)通过分别位于中心安装筒(7b)两端的两个腿托板安装筒(7c1)安装在中心安装筒(7b)上，所述中心安装筒(7b)的中心轴线位置穿设有腿托解锁推杆(7d)，该腿托解锁推杆(7d)的一端延伸至一个腿托板安装筒(7c1)以外后连接有能够弹性复位的解锁按钮(7e)，所述腿托解锁推杆(7d)的另一端固定连接有腿托板定位轮(7f)，该腿托板定位轮(7f)靠近中心安装筒(7b)一端的外周面上凹陷形成有两个对称分布的定位轮凹槽(7f1)，所述中心安装筒(7b)靠近腿托板定位轮(7f)一端的内周面上凸出形成有分别与各定位轮凹槽(7f1)相适配的中心筒定位凸起(7b1)，所述腿托板定位轮(7f)远离中心安装筒(7b)一端的外周面上凸出形成有两个对称分布的定位轮支撑凸起(7f2)，靠近腿托板定位轮(7f)的一个腿托板安装筒(7c1)的内周面上凹陷形成有分别与各定位轮支撑凸起(7f2)相适配的腿托板支撑滑槽(7c2)，各定位轮支撑凸起(7f2)分别能够沿对应的腿托板支撑滑槽(7c2)轴向滑动；

按压解锁按钮(7e)，能够使各定位轮凹槽(7f1)与对应的中心筒定位凸起(7b1)分离，并将腿托板定位轮(7f)完全推入对应的腿托板安装筒(7c1)中，从而使腿托板(7c)能够相对中心安装筒(7b)转动，当转动至各定位轮凹槽(7f1)分别正对另一中心筒定位凸起(7b1)时，解锁按钮(7e)弹性复位，从而通过腿托解锁推杆(7d)带动各中心筒定位凸起(7b1)分别嵌入正对的定位轮凹槽(7f1)中，锁定腿托板(7c)的相对位置。

7.根据权利要求6所述的多功能午休课椅，其特征在于：所述靠背锁止组件包括向左右两侧延伸地固定安装在底部主管(2f)后端部的靠背锁止筒(16)以及固定安装在靠背骨架(4)下端部的靠背骨架底座(17)，所述靠背锁止筒(16)的外周面上凹陷形成有沿其周向延伸的靠背转动角度定位槽(16a)，所述靠背骨架底座(17)上凹陷形成有与靠背锁止筒(16)相适配的锁止筒安装槽(17a)，该锁止筒安装槽(17a)的槽壁上凸出形成有与靠背转动角度定位槽(16a)滑动配合的靠背转动角度定位凸起(17c)，所述靠背锁止筒(16)可转动地安装在锁止筒安装槽(17a)中，其双向最大转动角度受靠背转动角度定位槽(16a)和靠背转动角度定位凸起(17c)限定；

所述靠背锁止筒(16)的中心轴线位置穿设有解锁转轴(18)，该解锁转轴(18)的一端向外穿出靠背骨架底座(17)后固套有解锁按压旋钮(19)，该解锁按压旋钮(19)和靠背锁止筒(16)的相邻端面之间设有用于驱使解锁按压旋钮(19)向外弹出的复位压簧，所述解锁转轴(18)的另一端固套有能够沿靠背锁止筒(16)轴向滑动的靠背锁止轮(20)，该靠背锁止轮(20)凸出于靠背锁止筒(16)一端的外周面上具有两个对称设置的靠背锁止凸起(20a)，所述锁止筒安装槽(17a)的一端端面凹陷形成有与靠背锁止轮(20)相适配的锁止轮定位槽(17b)，该锁止轮定位槽(17b)从外向内包括定位锁止段(17b1)和自由转动段(17b2)，所述定位锁止段(17b1)的周向上凹陷形成有分别各靠背锁止凸起(20a)相适应的锁止轮锁止槽(17b11)，所述自由转动段(17b2)为圆柱体结构，其直径大于或等于靠背锁止凸起(20a)的外径；

当先按压、再旋转解锁按压旋钮(19)时，能够将各靠背锁止凸起(20a)压入自由转动段(17b2)，从而靠背骨架底座(17)能够相对靠背锁止筒(16)转动；当释放解锁按压旋钮(19)时，转动靠背骨架底座(17)使各靠背锁止凸起(20a)分别正对对应的锁止轮锁止槽(17b11)，能够在复位压簧的驱使下使各靠背锁止凸起(20a)分别嵌入对应的锁止轮锁止槽(17b11)，从而锁止靠背骨架底座(17)和靠背锁止筒(16)的相对位置。

8.根据权利要求1所述的多功能午休课椅，其特征在于：所述头枕调节组件包括固定安装在靠背骨架(4)顶部的头枕杆安装筒(21)以及可升降地安装在头枕杆安装筒(21)中的头枕杆(22)，所述头枕杆安装筒(21)的筒壁上凹陷形成有至少一排竖向延伸的高度调节卡槽(21a)，所述头枕杆(22)上弹性地安装有至少一个弹性凸起(22a)，各弹性凸起(22a)分别与各排高度调节卡槽(21a)相适配，所述头枕杆(22)插入头枕杆安装筒(21)后，各弹性凸起(22a)分别能够卡入对应一排各排高度调节卡槽(21a)中的任一各排高度调节卡槽(21a)，所述头枕(6)的上部可转动地安装在头枕杆(22)的上端，该头枕(6)的下部支承在背板(5)上。

9.根据权利要求1所述的多功能午休课椅，其特征在于：所述骨架上层(2c)左右两侧的底部均固定安装有向外延伸的扶手安装座(23)，两个扶手安装座(23)的外端均通过阻尼元件可转动地安装有扶手(24)，所述扶手安装座(23)的外端均凹陷形成环形滑槽(23a)，所述环形滑槽(23a)中均凸出形成有一段扶手支撑凸起(23b)，所述扶手(24)与扶手安装座(23)连接一端具有凸出至环形滑槽(23a)中的扶手限位凸起(24a)，两个扶手限位凸起(24a)分别可滑动地嵌入对应的环形滑槽(23a)中，并能够与对应扶手支撑凸起(23b)的两端抵接，以限定扶手(24)的双向最大转动角度。

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