CN217552367U - 一种财务会计教学用多功能工具箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种财务会计教学用多功能工具箱，包括箱体，所述箱体的顶部设有箱盖，所述箱体的两侧面呈对称式设有固定板一和固定板二，所述箱体的外部设有伸缩带，所述伸缩带的一端插入在所述固定板一的内部通过卡扣和卡槽进行固定，所述伸缩带的另一端插入在所述固定板二的内部通过卡扣和卡槽进行固定，所述箱体的内部设有竖形隔板，所述箱体通过竖形隔板分隔成收纳仓一和收纳仓二，所述收纳仓一的内部设有扩音器，所述扩音器的外部设有安装外壳。该财务会计教学用多功能工具箱便于使用者进行携带，并且在箱体内设有多个收纳槽便于使用者进行收纳教学工具，除此之外，在箱体内还设有扩音器，便于使用者进行教学使用。

Description

一种财务会计教学用多功能工具箱

技术领域

本实用新型涉及财务会计教学用工具箱技术领域，具体为一种财务会计教学用多功能工具箱。

背景技术

现有的财务会计教学用多功能工具箱不便于使用者进行携带，并且在箱体内设有的收纳槽数量较少，在使用的过程中不便于使用者进行收纳教学工具，除此之外，在箱体内没有设有扩音器，在教学过程中需要扩音时，不便于使用者进行教学使用，带来诸多不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种财务会计教学用多功能工具箱，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种财务会计教学用多功能工具箱，包括箱体，所述箱体的顶部设有箱盖，所述箱体的两侧面呈对称式设有固定板一和固定板二，所述箱体的外部设有伸缩带，所述伸缩带的一端插入在所述固定板一的内部通过卡扣和卡槽进行固定，所述伸缩带的另一端插入在所述固定板二的内部通过卡扣和卡槽进行固定，所述箱体的内部设有竖形隔板，所述竖形隔板的底部通过螺丝固定在箱体上，所述箱体通过竖形隔板分隔成收纳仓一和收纳仓二，所述收纳仓一的内部设有扩音器，所述扩音器的外部设有安装外壳，所述安装外壳通过螺丝固定在所述箱体上。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述扩音器的上方设有收纳槽一，所述收纳槽一的内部设有隔板一，所述收纳槽一通过隔板一分隔呈多个长方形槽体。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述收纳仓二的内部设有收纳槽二，所述收纳槽二的内部设有隔板二，所述收纳槽二通过隔板二分隔呈多个正方形槽体。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述箱体的底部设有防滑垫，所述防滑垫通过螺丝固定在所述箱体上。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述伸缩带的中间位置处通过粘接设有海绵垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

该财务会计教学用多功能工具箱便于使用者进行携带，并且在箱体内设有多个收纳槽便于使用者进行收纳教学工具，除此之外，在箱体内还设有扩音器，便于使用者进行教学使用。

附图说明

图1为本实用新型一种财务会计教学用多功能工具箱的主视图，

图2为本实用新型一种财务会计教学用多功能工具箱的箱体俯视图。

图中:箱体1、箱盖2、固定板一3、固定板二4、伸缩带5、竖形隔板6、收纳仓一7、收纳仓二8、扩音器9、安装外壳10、收纳槽一11、隔板一12、防滑垫13、收纳槽二14、隔板二15、海绵垫16。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种财务会计教学用多功能工具箱，包括箱体1，所述箱体1的顶部设有箱盖2，所述箱体1的两侧面呈对称式设有固定板一3和固定板二4，所述箱体1的外部设有伸缩带5，所述伸缩带5的一端插入在所述固定板一3的内部通过卡扣和卡槽进行固定，所述伸缩带5的另一端插入在所述固定板二4的内部通过卡扣和卡槽进行固定，所述箱体1的内部设有竖形隔板6，所述竖形隔板6的底部通过螺丝固定在箱体1上，所述箱体1通过竖形隔板6分隔成收纳仓一7和收纳仓二8，所述收纳仓一7的内部设有扩音器9，所述扩音器9的外部设有安装外壳10，所述安装外壳10通过螺丝固定在所述箱体1上。

请参阅图1，所述扩音器9的上方设有收纳槽一11，所述收纳槽一11的内部设有隔板一12，所述收纳槽一11通过隔板一12分隔呈多个长方形槽体。

请参阅图1，所述收纳仓二8的内部设有收纳槽二14，所述收纳槽二14的内部设有隔板二15，所述收纳槽二14通过隔板二15分隔呈多个正方形槽体。

请参阅图1，所述箱体1的底部设有防滑垫13，所述防滑垫13通过螺丝固定在所述箱体1上，通过增设的防滑垫13能够提高箱体1的稳定性。

请参阅图1，所述伸缩带5的中间位置处通过粘接设有海绵垫16，通过增设的海绵垫16提高了使用的舒适感。

本实用新型的箱体1、箱盖2、固定板一3、固定板二4、伸缩带5、竖形隔板6、收纳仓一7、收纳仓二8、扩音器9、安装外壳10、收纳槽一11、隔板一12、防滑垫13、收纳槽二14、隔板二15、海绵垫16部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本实用新型解决的是现有的财务会计教学用多功能工具箱不便于使用者进行携带，并且在箱体内设有的收纳槽数量较少，在使用的过程中不便于使用者进行收纳教学工具，除此之外，在箱体内没有设有扩音器，在教学过程中需要扩音时，不便于使用者进行教学使用，带来诸多不便的问题。本实用新型该财务会计教学用多功能工具箱便于使用者进行携带，并且在箱体内设有多个收纳槽便于使用者进行收纳教学工具，除此之外，在箱体内还设有扩音器，便于使用者进行教学使用。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种财务会计教学用多功能工具箱，其特征在于：包括箱体（1），所述箱体（1）的顶部设有箱盖（2），所述箱体（1）的两侧面呈对称式设有固定板一（3）和固定板二（4），所述箱体（1）的外部设有伸缩带（5），所述伸缩带（5）的一端插入在所述固定板一（3）的内部通过卡扣和卡槽进行固定，所述伸缩带（5）的另一端插入在所述固定板二（4）的内部通过卡扣和卡槽进行固定，所述箱体（1）的内部设有竖形隔板（6），所述竖形隔板（6）的底部通过螺丝固定在箱体（1）上，所述箱体（1）通过竖形隔板（6）分隔成收纳仓一（7）和收纳仓二（8），所述收纳仓一（7）的内部设有扩音器（9），所述扩音器（9）的外部设有安装外壳（10），所述安装外壳（10）通过螺丝固定在所述箱体（1）上。

2.根据权利要求1所述的一种财务会计教学用多功能工具箱，其特征在于：所述扩音器（9）的上方设有收纳槽一（11），所述收纳槽一（11）的内部设有隔板一（12），所述收纳槽一（11）通过隔板一（12）分隔呈多个长方形槽体。

3.根据权利要求1所述的一种财务会计教学用多功能工具箱，其特征在于：所述收纳仓二（8）的内部设有收纳槽二（14），所述收纳槽二（14）的内部设有隔板二（15），所述收纳槽二（14）通过隔板二（15）分隔呈多个正方形槽体。

4.根据权利要求1所述的一种财务会计教学用多功能工具箱，其特征在于：所述箱体（1）的底部设有防滑垫（13），所述防滑垫（13）通过螺丝固定在所述箱体（1）上。

5.根据权利要求1所述的一种财务会计教学用多功能工具箱，其特征在于：所述伸缩带（5）的中间位置处通过粘接设有海绵垫（16）。

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