CN217255694U - 一种教学书桌用板材成型设备 - Google Patents

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裴洪雷
李勇
马海燕
薛红森
张洪勇
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Xuzhou Xiangyu Printing Co ltd
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Xuzhou Xiangyu Printing Co ltd
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Abstract

一种教学书桌用板材成型设备,包括承重台与工作仓,所述工作仓呈上部开设有方形槽的仓体,且所述工作仓设于承重台上部,所述工作仓上部安装有电动推杆,所述电动推杆输出端连接有侧限位板,所述侧限位板前面与后面均设有滑杆,所述滑杆上滑动连接有活动限位板,所述工作仓上部连接有连接板,所述连接板上设有螺纹孔,所述螺纹孔螺纹连接有螺杆,所述螺杆可与活动限位板螺纹连接;所述连接板呈L型板,所述螺纹孔设于连接板水平部位,且所述螺纹孔设有至少两个,所述连接板以工作仓的中轴线为对称轴对称设有两个;所述螺杆上部安装有手柄;每个所述滑杆均滑动连接有一个活动限位板,且所述活动限位板与工作台下部内壁滑动连接。

Description

一种教学书桌用板材成型设备
技术领域
本实用新型涉及板材成型设备技术领域,具体为一种教学书桌用板材成型设备。
背景技术
教学书桌,指供学生书写或阅读用的桌子,为了保证学生学习环境,书桌上桌面采用的板材要求较高,对此需要对教学书桌用板材进行精加工,现在的教学书桌用板材成型设备无法对不同尺寸的板材进行有效的加工固定,导致成型设备适用范围较低,不适合当今多元化的生产环境。
实用新型内容
为了解决上述现有技术的不足,本实用新型提供了一种教学书桌用板材成型设备,解决背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教学书桌用板材成型设备,包括承重台与工作仓,所述工作仓呈上部开设有方形槽的仓体,且所述工作仓设于承重台上部,所述工作仓上部安装有电动推杆,所述电动推杆输出端连接有侧限位板,所述侧限位板前面与后面均设有滑杆,所述滑杆上滑动连接有活动限位板,所述工作仓上部连接有连接板,所述连接板上设有螺纹孔,所述螺纹孔螺纹连接有螺杆,所述螺杆可与活动限位板螺纹连接;
可选的,所述连接板呈L型板,所述螺纹孔设于连接板水平部位,且所述螺纹孔设有至少两个,所述连接板以工作仓的中轴线为对称轴对称设有两个;
可选的,所述螺杆上部安装有手柄;
可选的,每个所述滑杆均滑动连接有一个活动限位板,且所述活动限位板与工作台下部内壁滑动连接;
可选的,所述侧限位板与板材的接触面和活动限位板与板材的接触面具均设有防滑垫。
本实用新型采取上述结构取得有益效果如下:本实用新型提供一种教学书桌用板材成型设备,电动推杆输出端推动侧限位板对木板两侧进行夹持限位,使活动限位板在滑杆上滑动到工作位置,通过螺杆将活动限位板固定,使四个活动限位板对木板的前面和后面进行限位,使成型设备可以对不同尺寸的木板快速的夹持固定,固定效率快,固定效果好,适用范围广,符合当今书桌工厂多元化的生产环境。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图;
图2为本实用新型活动限位板与滑杆连接结构示意图;
图3为本实用新型连接板结构示意图。
其中,1、承重台,2、工作仓,3、电动推杆,4、侧限位板,5、滑杆,6、活动限位板,7、连接板,8、螺纹孔,9、螺杆,10、手柄。
具体实施方式
下面结合具体实施对本实用新型的技术方案进行进一步详细地说明,本实用新型所述的技术特征或连接关系没有进行详细描述的部分均为采用的现有技术。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“设于”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型发中的具体含义。
以下结合附图,对本实用新型做进一步详细说明。
如图1-3所示,一种教学书桌用板材成型设备,包括承重台1与工作仓2,所述工作仓2呈上部开设有方形槽的仓体,且所述工作仓2设于承重台1上部,所述工作仓2上部安装有电动推杆3,所述电动推杆3输出端连接有侧限位板4,所述侧限位板4前面与后面均设有滑杆5,所述滑杆5上滑动连接有活动限位板6,所述工作仓2上部连接有连接板7,所述连接板7上设有螺纹孔8,所述螺纹孔8螺纹连接有螺杆9,所述螺杆9可与活动限位板6螺纹连接;
可选的,所述连接板7呈L型板,所述螺纹孔8设于连接板7水平部位,且所述螺纹孔8设有至少两个,所述连接板7以工作仓2的中轴线为对称轴对称设有两个;
可选的,所述螺杆9上部安装有手柄10;
可选的,每个所述滑杆5均滑动连接有一个活动限位板6,且所述活动限位板6与工作台下部内壁滑动连接;
可选的,所述侧限位板4与板材的接触面和活动限位板6与板材的接触面具均设有防滑垫。
具体使用时,承重台1稳定的支撑工作仓2,将木板放置在工作仓2内,电动推杆3输出端推动侧限位板4向木板方向移动,使两个侧限位板4对木板进行夹持,使活动限位板6在滑杆5上滑动,使四块活动限位板6抵住木板的前面和后面,通过手柄10带动螺杆9转动,螺杆9通过螺纹与侧限位板4相连,连接板7通过螺杆9与活动限位板6相连,使四个活动限位板对木板的前面和后面进行限位。

Claims (5)

1.一种教学书桌用板材成型设备,包括承重台(1)与工作仓(2),所述工作仓(2)呈上部开设有方形槽的仓体,且所述工作仓(2)设于承重台(1)上部,其特征在于:所述工作仓(2)上部安装有电动推杆(3),所述电动推杆(3)输出端连接有侧限位板(4),所述侧限位板(4)前面与后面均设有滑杆(5),所述滑杆(5)上滑动连接有活动限位板(6),所述工作仓(2)上部连接有连接板(7),所述连接板(7)上设有螺纹孔(8),所述螺纹孔(8)螺纹连接有螺杆(9),所述螺杆(9)可与活动限位板(6)螺纹连接。
2.根据权利要求1所述的一种教学书桌用板材成型设备,其特征在于:所述连接板(7)呈L型板,所述螺纹孔(8)设于连接板(7)水平部位,且所述螺纹孔(8)设有至少两个,所述连接板(7)以工作仓(2)的中轴线为对称轴对称设有两个。
3.根据权利要求1所述的一种教学书桌用板材成型设备,其特征在于:所述螺杆(9)上部安装有手柄(10)。
4.根据权利要求1所述的一种教学书桌用板材成型设备,其特征在于:每个所述滑杆(5)均滑动连接有一个活动限位板(6),且所述活动限位板(6)与工作台下部内壁滑动连接。
5.根据权利要求1所述的一种教学书桌用板材成型设备,其特征在于:所述侧限位板(4)与板材的接触面和活动限位板(6)与板材的接触面具均设有防滑垫。
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