CN217185250U - 一种可躺式学生课桌椅 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于教具技术领域，尤其为一种可躺式学生课桌椅，包括框架，所述框架包括连接杆，所述连接杆的两端连接有桌面固定杆与座椅固定杆，所述桌面固定杆的上端设置有折叠桌，所述折叠桌包括固定桌板，所述固定桌板的一端转动连接有活动桌板，所述固定桌板的下端靠近与活动桌板的连接处设置有挂钩，所述座椅固定杆上连接有固定座椅，所述固定座椅包括坐板，所述坐板的一端倾斜固定连接有靠板。本实用新型在使用时学生可以躺下休息，减少长期趴在桌面上休息对颈椎造成的损坏，提高休息的质量，且操作比较方便，无需调整，另外，方便悬挂水杯、雨伞等等物品，且挂钩位隐藏式，占用空间小，防止钩住路过学生的衣服。
Description
技术领域
本实用新型涉及教具技术领域，尤其涉及一种可躺式学生课桌椅。
背景技术
课桌椅为学生上课用的桌椅，通常椅子的靠板竖直固定在坐板上，桌板固定在课桌架上，休息时，由于桌板是固定的，学生不能后躺，只能趴在课桌上，长时间的趴着休息会对颈椎造成一定的损害，且休息质量差，且放置水杯、雨伞等物品不方便，为此，我们提出一种可躺式学生课桌椅。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种可躺式学生课桌椅。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种可躺式学生课桌椅，包括框架，所述框架包括连接杆，所述连接杆的两端连接有桌面固定杆与座椅固定杆，所述桌面固定杆的上端设置有折叠桌，所述折叠桌包括固定桌板，所述固定桌板的一端转动连接有活动桌板，所述固定桌板的下端靠近与活动桌板的连接处设置有挂钩，所述座椅固定杆上连接有固定座椅，所述固定座椅包括坐板，所述坐板的一端倾斜固定连接有靠板，所述座椅固定杆的一端设置有用于支撑靠板的支撑杆。
优选的，所述桌面固定杆与座椅固定杆均为L形，所述桌面固定杆与座椅固定杆的上端互相靠近，且桌面固定杆的高度是座椅固定杆高度的1.3-1.5倍。
优选的，所述连接杆、桌面固定杆、座椅固定杆均为金属材料，所述连接杆之间通过螺栓安装有储物板。
优选的，所述活动桌板、固定桌板均位于桌面固定杆的上端，所述固定桌板与桌面固定杆之间固定连接，所述活动桌板与固定桌板连接处的下方设置有合页，所述活动桌板通过合页与固定桌板转动连接。
优选的，所述坐板固定安装在两个座椅固定杆之间，所述靠板与坐板之间的夹角为120-150度，所述支撑杆的上端与靠板固定连接，所述靠板的一端位于未折叠坐板的下方。
优选的，所述坐板与靠板的表面连接有一体的软垫。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：在使用时，通过设置的合页可以使活动桌板旋转至固定桌板的上端，进而在休息时可以将腿放置在坐板表面，并使背部躺在倾斜的靠板上，通过坐板与靠板表面的软垫可以增加使用的舒适度，且通过支撑杆可以对靠板起到良好的支撑、加固作用，防止靠板一端承受力过大而损坏，学生可以躺下休息，减少长期趴在桌面上休息对颈椎造成的损坏，提高休息的质量，在上课时可以将坐板反向旋转至桌面固定杆的表面，可以做正常的课桌椅使用，且操作比较方便，无需调整，另外，在活动桌板旋转后能将挂钩露出，方便悬挂水杯、雨伞等等物品，且挂钩位隐藏式，占用空间小，防止钩住路过学生的衣服。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图；
图2为本实用新型的局部结构示意图；
图3为本实用新型的折叠桌的结构示意图。
图中：1、框架；11、连接杆；12、储物板；13、桌面固定杆；14、座椅固定杆；2、折叠桌；21、活动桌板；22、固定桌板；23、合页；24、挂钩；3、固定座椅；31、坐板；32、靠板；33、软垫；34、支撑杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参照图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种可躺式学生课桌椅，包括框架1，框架1包括连接杆11，连接杆11的两端连接有桌面固定杆13与座椅固定杆14，桌面固定杆13的上端设置有折叠桌2，折叠桌2包括固定桌板22，固定桌板22的一端转动连接有活动桌板21，固定桌板22的下端靠近与活动桌板21的连接处设置有挂钩24，座椅固定杆14上连接有固定座椅3，固定座椅3包括坐板31，坐板31的一端倾斜固定连接有靠板32，座椅固定杆14的一端设置有用于支撑靠板32的支撑杆34。
如图2所示，本实施例中，桌面固定杆13与座椅固定杆14均为L形，桌面固定杆13与座椅固定杆14的上端互相靠近，且桌面固定杆13的高度是座椅固定杆14高度的1.3-1.5倍，通过桌面固定杆13与座椅固定杆14支撑折叠桌2与固定座椅3，桌面固定杆13与座椅固定杆14之间的高度差使桌椅结构更合理。
如图2所示，本实施例中，连接杆11、桌面固定杆13、座椅固定杆14均为金属材料，连接杆11之间通过螺栓安装有储物板12，金属材料的连接杆11、桌面固定杆13、座椅固定杆14比较牢固，且使用寿命长，通过储物板12可以放置书本或其他小件物品。
如图1、3所示，本实施例中，活动桌板21、固定桌板22均位于桌面固定杆13的上端，固定桌板22与桌面固定杆13之间固定连接，活动桌板21与固定桌板22连接处的下方设置有合页23，活动桌板21通过合页23与固定桌板22转动连接，通过设置的合页23可以使活动桌板21旋转至固定桌板22的上端，便于学生躺下休息。
如图2所示，本实施例中，坐板31固定安装在两个座椅固定杆14之间，靠板32与坐板31之间的夹角为120-150度，支撑杆34的上端与靠板32固定连接，靠板32的一端位于未折叠坐板31的下方，休息时可以将腿放置在坐板31表面，并使背部躺在倾斜的靠板32上，且通过支撑杆34可以对靠板32起到良好的支撑作用，防止靠板32一端承受力过大而损坏。
如图2所示，本实施例中，坐板31与靠板32的表面连接有一体的软垫33，通过软垫33可以增加使用的舒适度。
工作原理：在休息时，通过转动设置的合页23使活动桌板21旋转至固定桌板22的上端，然后将腿放置在坐板31表面，并使背部躺在倾斜的靠板32上，通过坐板31与靠板32表面的软垫33可以增加使用的舒适度，且通过支撑杆34可以对靠板32起到良好的支撑作用，防止靠板32一端承受力过大而损坏，在活动桌板21旋转后能将挂钩24暴露在外部，方便悬挂水杯等物品，在上课时可以将坐板31反向旋转至桌面固定杆13的表面，使坐板31与靠板32构成完整的桌面，可以做正常的课桌椅使用。
以上，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种可躺式学生课桌椅，包括框架(1)，其特征在于：所述框架(1)包括连接杆(11)，所述连接杆(11)的两端连接有桌面固定杆(13)与座椅固定杆(14)，所述桌面固定杆(13)的上端设置有折叠桌(2)，所述折叠桌(2)包括固定桌板(22)，所述固定桌板(22)的一端转动连接有活动桌板(21)，所述固定桌板(22)的下端靠近与活动桌板(21)的连接处设置有挂钩(24)，所述座椅固定杆(14)上连接有固定座椅(3)，所述固定座椅(3)包括坐板(31)，所述坐板(31)的一端倾斜固定连接有靠板(32)，所述座椅固定杆(14)的一端设置有用于支撑靠板(32)的支撑杆(34)。
2.根据权利要求1所述的一种可躺式学生课桌椅，其特征在于：所述桌面固定杆(13)与座椅固定杆(14)均为L形，所述桌面固定杆(13)与座椅固定杆(14)的上端互相靠近，且桌面固定杆(13)的高度是座椅固定杆(14)高度的1.3-1.5倍。
3.根据权利要求1所述的一种可躺式学生课桌椅，其特征在于：所述连接杆(11)、桌面固定杆(13)、座椅固定杆(14)均为金属材料，所述连接杆(11)之间通过螺栓安装有储物板(12)。
4.根据权利要求1所述的一种可躺式学生课桌椅，其特征在于：所述活动桌板(21)、固定桌板(22)均位于桌面固定杆(13)的上端，所述固定桌板(22)与桌面固定杆(13)之间固定连接，所述活动桌板(21)与固定桌板(22)连接处的下方设置有合页(23)，所述活动桌板(21)通过合页(23)与固定桌板(22)转动连接。
5.根据权利要求1所述的一种可躺式学生课桌椅，其特征在于：所述坐板(31)固定安装在两个座椅固定杆(14)之间，所述靠板(32)与坐板(31)之间的夹角为120-150度，所述支撑杆(34)的上端与靠板(32)固定连接，所述靠板(32)的一端位于未折叠坐板(31)的下方。
6.根据权利要求1所述的一种可躺式学生课桌椅，其特征在于：所述坐板(31)与靠板(32)的表面连接有一体的软垫(33)。
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2021
- 2021-08-20 CN CN202121964144.0U patent/CN217185250U/zh active Active
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