CN217109034U - 一种壁挂升降式电子视频教学板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种壁挂升降式电子视频教学板，涉及教学板技术领域，包括墙体和安装箱，安装箱固定设置在墙体的一侧，安装箱一侧的底部通过壁挂组件和升降组件活动设有教学板本体，壁挂组件包括两个滑槽和两个滑块，两个滑槽分别固定设置在安装箱内壁另一侧的两边侧，两个滑块分别滑动设置在两个滑槽的内部，两个滑块的一侧均固定设有连接块，本实用新型的有益效果是：升降组件中设置的转动电机带动第一齿轮转动，第一齿轮与两个第二齿轮啮合使两个转动轴与轴承相配合同时转动，转动轴的转动使缠绕的钢丝绳牵扯滑块在滑槽内移动，从而达到教学板本体进行升降使用的目的，便于调节高度，适应身高不同的教学者进行教学。

Description

一种壁挂升降式电子视频教学板

技术领域

本实用新型涉及一种教学板，特别涉及一种壁挂升降式电子视频教学板，属于教学板技术领域。

背景技术

教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用，以上是传统的教学板，现在多慢慢的普及推广电子视频教学板，通过视频教学，或者教学者在可触摸的教学板上进行手动操作，可触摸的教学板上呈模块状且像项目模式分布各个教学板块，教学者可触摸屏幕手动拉动教学板块进行教学，但现有的基于项目模式的电子视频教学板固定安装在墙壁上，不可活动，高度不可调节，不能适应身高不同的教学者进行教学。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种壁挂升降式电子视频教学板，以解决上述背景技术中提出的现有的电子视频教学板固定安装在墙壁上，不可活动，高度不可调节的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种壁挂升降式电子视频教学板，包括墙体和安装箱，所述安装箱固定设置在墙体的一侧，所述安装箱一侧的底部通过壁挂组件和升降组件活动设有教学板本体，所述壁挂组件包括两个滑槽和两个滑块，两个所述滑槽分别固定设置在安装箱内壁另一侧的两边侧，两个所述滑块分别滑动设置在两个滑槽的内部，两个所述滑块的一侧均固定设有连接块，两个所述连接块的一端分别与教学板本体另一侧两边侧的中部固定连接。

优选的，所所述安装箱的另一侧开设有两个与连接块的活动路径相匹配的条形口。

优选的，所述升降组件包括两个转动轴和转动电机，两个所述转动轴通过轴承分别转动设置在安装箱内壁顶部的两边侧，所述转动电机固定设置在安装箱内壁另一侧的顶部，且所述转动电机设置在两个转动轴之间。

优选的，所述转动电机的输出轴固定设有第一齿轮，两个所述转动轴的一端均固定套设有第二齿轮，两个所述第二齿轮均与第一齿轮啮合。

优选的，两个所述转动轴上均固定套设有挡盘，两个所述挡盘分别固定设置在两个第二齿轮的另一侧，两个所述转动轴的另一端均缠绕有钢丝绳，两个所述钢丝绳的一端分别与两个连接块顶端的中部固定连接。

优选的，两个所述条形口的内壁的顶端与两个连接块顶端的另一侧之间均固定连接有弹力布。

优选的，所述安装箱边侧的顶部固定设有升降开关，所述转动电机通过升降开关与外接电源电性连接。

与相关技术相比较，本实用新型提供的一种壁挂升降式电子视频教学板具有如下有益效果：

1、将安装箱壁挂至墙体适当位置，通过壁挂组件中设置的两个连接块与滑块相固定，使教学板本体与安装箱相配合固定，形成壁挂式进行使用；

2、需要升降使用时，通过升降组件中设置的转动电机带动第一齿轮转动，第一齿轮与两个第二齿轮啮合使两个转动轴与轴承相配合同时转动，转动轴的转动使缠绕的钢丝绳牵扯滑块在滑槽内移动，从而达到教学板本体进行升降使用的目的，便于调节高度，适应身高不同的教学者进行教学。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的剖面结构示意图；

图3为本实用新型的侧视剖面结构示意图；

图4为本实用新型的俯视剖面结构示意图。

图中：1、墙体；2、安装箱；3、教学板本体；4、壁挂组件；41、滑槽；42、滑块；43、连接块；5、升降组件；51、转动轴；52、轴承；53、转动电机；54、第一齿轮；55、第二齿轮；56、挡盘；57、钢丝绳；6、条形口；7、弹力布；8、升降开关。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1：

请参阅图1-4，本实用新型提供了一种壁挂升降式电子视频教学板，包括墙体1和安装箱2，安装箱2固定设置在墙体1的一侧，安装箱2一侧的底部通过壁挂组件4和升降组件5活动设有教学板本体3。

实施例2：

壁挂组件4包括两个滑槽41和两个滑块42，两个滑槽41分别固定设置在安装箱2内壁另一侧的两边侧，两个滑块42分别滑动设置在两个滑槽41的内部，两个滑块42的一侧均固定设有连接块43，两个连接块43的一端分别与教学板本体3另一侧两边侧的中部固定连接；

安装箱2的另一侧开设有两个与连接块43的活动路径相匹配的条形口6；

两个条形口6的内壁的顶端与两个连接块43顶端的另一侧之间均固定连接有弹力布7；

具体的，如图2、图3、图4所示，首先壁挂组件4中设置的两个连接块43与滑块42相固定，使教学板本体3与安装箱2相配合固定，形成壁挂式进行使用。

实施例3：

升降组件5包括两个转动轴51和转动电机53，两个转动轴51通过轴承52分别转动设置在安装箱2内壁顶部的两边侧，转动电机53固定设置在安装箱2内壁另一侧的顶部，且转动电机53设置在两个转动轴51之间；

转动电机53的输出轴固定设有第一齿轮54，两个转动轴51的一端均固定套设有第二齿轮55，两个第二齿轮55均与第一齿轮54啮合；

两个转动轴51上均固定套设有挡盘56，两个挡盘56分别固定设置在两个第二齿轮55的另一侧，两个转动轴51的另一端均缠绕有钢丝绳57，两个钢丝绳57的一端分别与两个连接块43顶端的中部固定连接；

安装箱2边侧的顶部固定设有升降开关8，转动电机53通过升降开关8与外接电源电性连接；

具体的，如图2、图3、图4所示，首先升降组件5中设置的转动电机53带动第一齿轮54转动，第一齿轮54与两个第二齿轮55啮合使两个转动轴51与轴承52相配合同时转动，转动轴51的转动使钢丝绳57缠绕牵扯滑块42在滑槽41内移动，从而达到教学板本体3进行升降使用的目的，便于调节高度，适应身高不同的教学者进行教学。

工作原理：具体使用时，本实用新型一种壁挂升降式电子视频教学板，首先将壁挂组件4放置在相应的工作位置，然后升降组件5的各个零部件是否均工作正常，检查完成后即可使用，将安装箱2壁挂至墙体1适当位置，通过壁挂组件4中设置的两个连接块43与滑块42相固定，使教学板本体3与安装箱2相配合固定，形成壁挂式进行使用，安装时将两个钢丝绳57的初始端与两个转动轴51进行固定，两个钢丝绳57的末端与两个连接块43固定，需要升降使用时，通过升降组件5中设置的转动电机53带动第一齿轮54转动，第一齿轮54与两个第二齿轮55啮合使两个转动轴51与轴承52相配合同时转动，转动轴51的转动使钢丝绳57缠绕牵扯滑块42在滑槽41内移动，从而达到教学板本体3进行升降使用的目的，便于调节高度，适应身高不同的教学者进行教学，通过设置的弹力布7便于遮挡条形口6，避免其影响美观。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种壁挂升降式电子视频教学板，包括墙体(1)和安装箱(2)，其特征在于，所述安装箱(2)固定设置在墙体(1)的一侧，所述安装箱(2)一侧的底部通过壁挂组件(4)和升降组件(5)活动设有教学板本体(3)，所述壁挂组件(4)包括两个滑槽(41)和两个滑块(42)，两个所述滑槽(41)分别固定设置在安装箱(2)内壁另一侧的两边侧，两个所述滑块(42)分别滑动设置在两个滑槽(41)的内部，两个所述滑块(42)的一侧均固定设有连接块(43)，两个所述连接块(43)的一端分别与教学板本体(3)另一侧两边侧的中部固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种壁挂升降式电子视频教学板，其特征在于：所述安装箱(2)的另一侧开设有两个与连接块(43)的活动路径相匹配的条形口(6)。

3.根据权利要求1所述的一种壁挂升降式电子视频教学板，其特征在于：所述升降组件(5)包括两个转动轴(51)和转动电机(53)，两个所述转动轴(51)通过轴承(52)分别转动设置在安装箱(2)内壁顶部的两边侧，所述转动电机(53)固定设置在安装箱(2)内壁另一侧的顶部，且所述转动电机(53)设置在两个转动轴(51)之间。

4.根据权利要求3所述的一种壁挂升降式电子视频教学板，其特征在于：所述转动电机(53)的输出轴固定设有第一齿轮(54)，两个所述转动轴(51)的一端均固定套设有第二齿轮(55)，两个所述第二齿轮(55)均与第一齿轮(54)啮合。

5.根据权利要求4所述的一种壁挂升降式电子视频教学板，其特征在于：两个所述转动轴(51)上均固定套设有挡盘(56)，两个所述挡盘(56)分别固定设置在两个第二齿轮(55)的另一侧，两个所述转动轴(51)的另一端均缠绕有钢丝绳(57)，两个所述钢丝绳(57)的一端分别与两个连接块(43)顶端的中部固定连接。

6.根据权利要求2所述的一种壁挂升降式电子视频教学板，其特征在于：两个所述条形口(6)的内壁的顶端与两个连接块(43)顶端的另一侧之间均固定连接有弹力布(7)。

7.根据权利要求3所述的一种壁挂升降式电子视频教学板，其特征在于：所述安装箱(2)边侧的顶部固定设有升降开关(8)，所述转动电机(53)通过升降开关(8)与外接电源电性连接。

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