CN216932546U - 一种便于观测的实训平台 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种实训平台，尤其涉及一种便于观测的实训平台。技术问题为：提供一种省时省力和能够调节的便于观测的实训平台。本实用新型的技术方案是：一种便于观测的实训平台，包括有底座、升降框、工作台、玻璃柜、活动块、玻璃板、升降杆等；底座顶部滑动式地连接有升降框，升降框内滑动式地放置有储物框，底座顶部均匀间隔地设有四根支撑架，四根支撑架内均滑动式地连接有升降杆，四根支撑架上均螺纹式地连接有螺栓，升降杆顶部连接有工作台，工作台顶部连接有玻璃柜。本实用新型通过设有工作台和玻璃柜，能够将需要展示的物品放入玻璃柜内，便于人们观测。

Description

一种便于观测的实训平台

技术领域

本实用新型涉及一种实训平台，尤其涉及一种便于观测的实训平台。

背景技术

在一些展览会和博物馆等地方通常会使用到实训平台，在人们需要使用时，还需人工对其进行搬运，且费事费力，并且现有的实训平台结构单调，当需要对其进行调节高度时，还需人工将实训平台放在较高的地方，从而不便于人们使用。

由此，我们需设计一种省时省力和能够调节的便于观测的实训平台。

实用新型内容

为了克服现有的实训平台，费时费力和不便于移动和使用的缺点，技术问题为：提供一种省时省力和能够调节的便于观测的实训平台。

本实用新型的技术方案是：一种便于观测的实训平台，包括有底座、升降框、工作台、玻璃柜、活动块、玻璃板、升降杆、支撑架、螺栓、储物框、支撑块、滚轮和转动轴，底座顶部滑动式地连接有升降框，升降框内滑动式地放置有储物框，底座顶部均匀间隔地设有四根支撑架，四根支撑架内均滑动式地连接有升降杆，四根支撑架上均螺纹式地连接有螺栓，升降杆顶部连接有工作台，工作台顶部连接有玻璃柜，玻璃柜后侧连接有两块活动块，两块活动块内均转动式地连接有转动轴，两块活动块之间连接有玻璃板，玻璃板与玻璃柜接触配合，底座底部均匀间隔地连接有四块支撑块，四块支撑块上均转动式地连接有滚轮。

进一步的，还包括有连接架、螺杆、转动把和刹车块，底座左右两侧均连接有连接架，两块连接架的前后两侧均螺纹式地连接有螺杆，每根螺杆顶部均连接有转动把，每根螺杆底部均连接有刹车块。

进一步的，滚轮为尼龙材质。

进一步的，转动把外侧设有防滑纹。

进一步的，升降杆上设有多个圆槽。

进一步的，储物框前侧设有把手。

本实用新型的有益效果是：本实用新型通过设有工作台和玻璃柜，能够将需要展示的物品放入玻璃柜内，便于人们观测；通过设有支撑块和滚轮，便于推动本装置；通过设有转动把和刹车块，能够对本装置起到固定作用，在一定程度上为人们提供了便利性；通过设有升降杆和支撑架，能够对玻璃柜进行调节高度，便于人们观测。

附图说明

图1为本实用新型的立体结构示意图。

图2为本实用新型的第一种部分立体结构示意图。

图3为本实用新型的第二种部分立体结构示意图。

图4为本实用新型的第三种部分立体结构示意图。

图5为本实用新型的第四种部分立体结构示意图。

附图标记中：1_底座，2_升降框，3_工作台，4_玻璃柜，5_活动块，6_玻璃板，7_升降杆，8_支撑架，9_螺栓，10_储物框，11_支撑块，12_滚轮，13_连接架，14_螺杆，15_转动把，16_刹车块，17_转动轴。

具体实施方式

以下参照附图对本实用新型的实施方式进行说明。

实施例1

一种便于观测的实训平台，如图1-4所示，包括有底座1、升降框2、工作台3、玻璃柜4、活动块5、玻璃板6、升降杆7、支撑架8、螺栓9、储物框10、支撑块11、滚轮12和转动轴17，底座1顶部滑动式地连接有升降框2，升降框2内滑动式地放置有储物框10，储物框10用于存放物品，储物框10前侧通过焊接的方式设有把手，便于拉动储物框10，底座1顶部均匀间隔地通过焊接的方式设有四根支撑架8，四根支撑架8内均滑动式地连接有升降杆7，升降杆7上设有多个圆槽，便于与螺栓9螺纹配合，四根支撑架8上均螺纹式地连接有螺栓9，升降杆7顶部通过焊接的方式连接有工作台3，工作台3顶部连接有玻璃柜4，玻璃柜4用于放置观察的物品，玻璃柜4后侧连接有两块活动块5，两块活动块5内均转动式地连接有转动轴17，两块活动块5之间通过焊接的方式连接有玻璃板6，玻璃板6起到防尘功能，玻璃板6与玻璃柜4接触配合，底座1底部均匀间隔地连接有四块支撑块11，四块支撑块11上均转动式地连接有滚轮12，滚轮12为尼龙材质，耐磨性更好。

当需要使用实训平台时，先推动本装置，使得四个滚轮12同时转动，将本装置推送到需要指定地点，随后停止推动，然后人工向上拉动玻璃板6，使得活动块5转动，随之玻璃板6不与玻璃柜4接触，再将需要观测的物体放入玻璃柜4内，放好之后，向下拉动玻璃板6，使得活动块5反向转动，将玻璃板6关上，随后人们可拉动储物框10，将需要存放的物品放在储物框10内，放好之后，将储物框10放回原位，接着人们可将螺栓9拧松，此时螺栓9不接触降杆7上的圆槽，将不对升降杆7进行固定，可向上拉动工作台3，使得升降杆7沿着支撑架8内部向上移动，将玻璃柜4调节到合适的高度，调整好后，再将螺栓9拧紧，此时螺栓9便可对升降杆7进行固定，如此，便可较为便捷地使用实训平台，待使用完毕后，再将本装置推送至指定位置放好即可，重复上述操作，便可对本装置进行移动，从而无需人工对其进行搬运，在一定程度上降低了人们的劳动强度。

实施例2

在实施例1的基础之上，如图1和图4和图5所示，还包括有连接架13、螺杆14、转动把15和刹车块16，底座1左右两侧均通过焊接的方式连接有连接架13，两块连接架13的前后两侧均螺纹式地连接有螺杆14，每根螺杆14顶部均连接有转动把15，转动把15外侧设有防滑纹，增大手部与转把之间的摩擦力，每根螺杆14底部均连接有刹车块16。

当需要对本装置进行固定时，先向下转动转动把15，从而带动螺杆14和刹车块16向下移动，此时刹车块16与地面接触，便可对本装置起到刹车作用，当不需要对本装置进行固定时，再向上转动转动把15，从而带动螺杆14和刹车块16向上移动，此时刹车块16不与地面接触，重复上述操作，便可实现对本装置进行固定，从而无需人工使用固定块来对其进行固定，在一定程度上为人们提供了便利性。

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应所述以权利要求的保护范围为准。

Claims (6)

1.一种便于观测的实训平台，其特征在于：包括有底座(1)、升降框(2)、工作台(3)、玻璃柜(4)、活动块(5)、玻璃板(6)、升降杆(7)、支撑架(8)、螺栓(9)、储物框(10)、支撑块(11)、滚轮(12)和转动轴(17)，底座(1)顶部滑动式地连接有升降框(2)，升降框(2)内滑动式地放置有储物框(10)，底座(1)顶部均匀间隔地设有四根支撑架(8)，四根支撑架(8)内均滑动式地连接有升降杆(7)，四根支撑架(8)上均螺纹式地连接有螺栓(9)，升降杆(7)顶部连接有工作台(3)，工作台(3)顶部连接有玻璃柜(4)，玻璃柜(4)后侧连接有两块活动块(5)，两块活动块(5)内均转动式地连接有转动轴(17)，两块活动块(5)之间连接有玻璃板(6)，玻璃板(6)与玻璃柜(4)接触配合，底座(1)底部均匀间隔地连接有四块支撑块(11)，四块支撑块(11)上均转动式地连接有滚轮(12)。

2.根据权利要求1所述的一种便于观测的实训平台，其特征在于：还包括有连接架(13)、螺杆(14)、转动把(15)和刹车块(16)，底座(1)左右两侧均连接有连接架(13)，两块连接架(13)的前后两侧均螺纹式地连接有螺杆(14)，每根螺杆(14)顶部均连接有转动把(15)，每根螺杆(14)底部均连接有刹车块(16)。

3.根据权利要求2所述的一种便于观测的实训平台，其特征在于：滚轮(12)为尼龙材质。

4.根据权利要求2所述的一种便于观测的实训平台，其特征在于：转动把(15)外侧设有防滑纹。

5.根据权利要求1所述的一种便于观测的实训平台，其特征在于：升降杆(7)上设有多个圆槽。

6.根据权利要求1所述的一种便于观测的实训平台，其特征在于：储物框(10)前侧设有把手。

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