CN216871002U - 一种便于安装和收纳的多媒体教学用投放屏 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于安装和收纳的多媒体教学用投放屏，包括限位框、归位弹簧，所述限位框中心的后侧设置有连接盘，所述连接盘的远离限位框的一侧等距分布有安装销，所述限位框的顶部中心处设置有防尘收纳罩，所述限位框内腔远离中心的上下两端均设置有齿条，所述限位框内腔靠近中心的上下两端均设置有滑槽，所述归位弹簧远离安装板的一侧固定连接有次屏，所述次屏靠近齿条的一侧的左右两端均安装有齿轮，连接盘和安装盘及其内部各部件的配合使用，能够便于对限位框进行安装，并且在安装过后，通过定位扣的使用，能够避免在使用过程中限位框出现安装不稳发生脱落的情况。

Description

一种便于安装和收纳的多媒体教学用投放屏

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学用投放屏技术领域，尤其涉及一种便于安装和收纳的多媒体教学用投放屏。

背景技术

投放屏是投影机周边设备中最常使用的产品之一，投放屏是投影屏幕的简称，投放屏一般可分为反射式、透射式两类，反射式用于正投，透射式用于背投，随着投影技术的发展，利用投影授课已经十分的方便。

现有的投放屏在使用过程中，由于其结构较为简单，因此在长期使用后，对于投放屏的收纳会出现操作失效的情况，若是在使用完成后，不对其进行收纳，则投放屏的表面会积累大量的灰尘，影响到之后的教学效果。

实用新型内容

为了克服现有技术的不足，本实用新型的目的之一在于提供一种便于安装和收纳的多媒体教学用投放屏。

本实用新型的目的之一采用如下技术方案实现：

一种便于安装和收纳的多媒体教学用投放屏，包括限位框、归位弹簧，所述限位框中心的后侧设置有连接盘，所述连接盘的远离限位框的一侧等距分布有安装销，所述限位框的顶部中心处设置有防尘收纳罩，所述限位框内腔远离中心的上下两端均设置有齿条，所述限位框内腔靠近中心的上下两端均设置有滑槽，所述归位弹簧远离安装板的一侧固定连接有次屏，所述次屏靠近齿条的一侧的左右两端均安装有齿轮，所述次屏靠近限位框中心的一侧设置有主屏，所述主屏的右侧设置有副屏，所述限位框底部左右两端靠近中心处设置有固定扣。

进一步的，所述连接盘远离限位框的后侧设置有安装盘，所述安装盘靠近中心的位置等距分布有连接螺栓，所述安装盘远离中心的一侧设置有L形槽，所述L形槽底部中心靠近安装盘中心的一侧设置有压缩弹簧，所述压缩弹簧的顶部设置有定位扣。

进一步的，所述防尘收纳罩的内腔左右两端均设置有发条，所述发条靠近防尘收纳罩中心的一侧设置有收纳卷，所述防尘收纳罩的底部中心处开设有第一开口，所述收纳卷的底部设置有防尘布，所述防尘布的底部贯穿有重压杆，所述收纳卷靠近发条的左右两端均设置有牵引绳，所述牵引绳的底部固定连接有拉绳扣。

进一步的，所述滑槽的内部设置有滑销，所述滑销的前端固定连接有安装板，所述安装板前端靠近四个角的一侧设置有归位弹簧。

进一步的，所述安装盘通过L形槽和安装销与连接盘相连接，所述定位扣通过压缩弹簧在L形槽的内部构成伸缩结构。

进一步的，所述防尘布通过牵引绳和发条与防尘收纳罩构成升降结构，所述重压杆贯穿防尘布的底部且延伸至防尘布的内部。

进一步的，所述归位弹簧的前后两端分别与安装板和次屏固定连接，所述次屏与副屏的内部结构均相同。

相比现有技术，本实用新型的有益效果在于：

1、连接盘和安装盘及其内部各部件的配合使用，能够便于对限位框进行安装，并且在安装过后，通过定位扣的使用，能够避免在使用过程中限位框出现安装不稳发生脱落的情况；

2、通过限位框内腔各部件的配合使用，能够在使用完成之后，将次屏与副屏收纳入主屏与限位框的内腔，并通过防尘布对主屏的表面进行防尘处理，避免设备的表面出现灰尘积累的情况。

上述说明仅是本实用新型技术方案的概述，为了能够更清楚了解本实用新型的技术手段，而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本实用新型的上述和其他目的、特征和优点能够更明显易懂，以下特举较佳实施例，并配合附图，详细说明如下。

附图说明

图1为本实施例的立体图；

图2为本实施例的主视图；

图3为本实施例的俯视图；

图4为本实施例的图2中A处放大图；

图5为本实施例的图2中B处放大图。

图中：1、限位框；2、连接盘；3、安装销；4、安装盘；5、连接螺栓；6、压缩弹簧；7、定位扣；8、防尘收纳罩；9、发条；10、收纳卷；11、防尘布； 12、牵引绳；13、拉绳扣；14、齿条；15、滑销；16、安装板；17、归位弹簧；18、次屏；19、齿轮；20、主屏；21、副屏；22、固定扣。

具体实施方式

下面，结合附图以及具体实施方式，对本实用新型做进一步描述，需要说明的是，在不相冲突的前提下，以下描述的各实施例之间或各技术特征之间可以任意组合形成新的实施例。

需要说明的是，当组件被称为“固定于”另一个组件，它可以直接在另一个组件上或者也可以存在居中的组件。当一个组件被认为是“连接”另一个组件，它可以是直接连接到另一个组件或者可能同时存在居中组件。当一个组件被认为是“设置于”另一个组件，它可以是直接设置在另一个组件上或者可能同时存在居中组件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。

除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本实用新型。本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。

请参阅图1至图5，一种便于安装和收纳的多媒体教学用投放屏，包括限位框1、归位弹簧17，限位框1中心的后侧设置有连接盘2，连接盘2的远离限位框1的一侧等距分布有安装销3，限位框1的顶部中心处设置有防尘收纳罩8，限位框1内腔远离中心的上下两端均设置有齿条14，限位框1内腔靠近中心的上下两端均设置有滑槽，归位弹簧17远离安装板16的一侧固定连接有次屏18，次屏18靠近齿条14的一侧的左右两端均安装有齿轮19，次屏18靠近限位框1 中心的一侧设置有主屏20，主屏20的右侧设置有副屏21，限位框1底部左右两端靠近中心处设置有固定扣22，能够在使用完成后对次屏18和副屏21进行收纳。

连接盘2远离限位框1的后侧设置有安装盘4，安装盘4靠近中心的位置等距分布有连接螺栓5，安装盘4远离中心的一侧设置有L形槽，L形槽底部中心靠近安装盘4中心的一侧设置有压缩弹簧6，压缩弹簧6的顶部设置有定位扣7，安装盘4通过L形槽和安装销3与连接盘2相连接，定位扣7通过压缩弹簧6 在L形槽的内部构成伸缩结构，能够便于对限位框1进行安装和拆卸。

防尘收纳罩8的内腔左右两端均设置有发条9，发条9靠近防尘收纳罩8中心的一侧设置有收纳卷10，防尘收纳罩8的底部中心处开设有第一开口，收纳卷10的底部设置有防尘布11，防尘布11的底部贯穿有重压杆，收纳卷10靠近发条9的左右两端均设置有牵引绳12，牵引绳12的底部固定连接有拉绳扣13，防尘布11通过牵引绳12和发条9与防尘收纳罩8构成升降结构，重压杆贯穿防尘布11的底部且延伸至防尘布11的内部，能够在使用完成收纳过后，对设备的表面进行防尘处理。

滑槽的内部设置有滑销15，滑销15的前端固定连接有安装板16，安装板 16前端靠近四个角的一侧设置有归位弹簧17，归位弹簧17的前后两端分别与安装板16和次屏18固定连接，次屏18与副屏21的内部结构均相同，能够通过归位弹簧17和安装板16的使用，确保次屏18和副屏21的表面与主屏20的表面位于同一水平面上。

工作原理：首先通过连接螺栓5将连接盘2与墙体固定，通过安装销3和L 形槽将安装盘4与连接盘2相连接，并在连接过程中，通过对压缩弹簧6的挤压，使得定位扣7在L形槽的内部收缩，并在安装完成后，在压缩弹簧6的作用下归位，从而对安装销3进行固定，避免在使用过程中出现脱落的情况；

然后，通过按压次屏18和副屏21，使得次屏18和副屏21对归位弹簧17 产生挤压作用，从而推动次屏18和副屏21向限位框1的后侧移动，安装板16 通过滑销15在滑槽内移动，并令齿条14与限位框1齿轮9相啮合，然后通过齿条14与限位框1齿轮9对次屏18和副屏21进行移动，直至移动至20与限位框1的内腔位置，需要使用时，同样通过齿条14与限位框1齿轮9对次屏18 和副屏21进行移动，并在移出主屏20后，通过17的特性使得次屏18和副屏 21与主屏20的外平面位于同一水平面上，方便使用；

最后在收纳完成后，通过拉绳扣13将牵引绳12抽出，并通过固定扣22进行固定在牵引绳12和重压杆的作用下，防尘布11向下降，起到对主屏20的表面进行防尘的目的，在需要使用设备进行教学时，通过发条9的作用，使得牵引绳12和防尘布11收卷在防尘收纳罩8的内部。

上述实施方式仅为本实用新型的优选实施方式，不能以此来限定本实用新型保护的范围，本领域的技术人员在本实用新型的基础上所做的任何非实质性的变化及替换均属于本实用新型所要求保护的范围。

Claims (7)

1.一种便于安装和收纳的多媒体教学用投放屏，包括限位框(1)、归位弹簧(17)，其特征在于：所述限位框(1)中心的后侧设置有连接盘(2)，所述连接盘(2)的远离限位框(1)的一侧等距分布有安装销(3)，所述限位框(1)的顶部中心处设置有防尘收纳罩(8)，所述限位框(1)内腔远离中心的上下两端均设置有齿条(14)，所述限位框(1)内腔靠近中心的上下两端均设置有滑槽，所述归位弹簧(17)远离安装板(16)的一侧固定连接有次屏(18)，所述次屏(18)靠近齿条(14)的一侧的左右两端均安装有齿轮(19)，所述次屏(18)靠近限位框(1)中心的一侧设置有主屏(20)，所述主屏(20)的右侧设置有副屏(21)，所述限位框(1)底部左右两端靠近中心处设置有固定扣(22)。

2.如权利要求1所述的一种便于安装和收纳的多媒体教学用投放屏，其特征在于：所述连接盘(2)远离限位框(1)的后侧设置有安装盘(4)，所述安装盘(4)靠近中心的位置等距分布有连接螺栓(5)，所述安装盘(4)远离中心的一侧设置有L形槽，所述L形槽底部中心靠近安装盘(4)中心的一侧设置有压缩弹簧(6)，所述压缩弹簧(6)的顶部设置有定位扣(7)。

3.如权利要求1所述的一种便于安装和收纳的多媒体教学用投放屏，其特征在于：所述防尘收纳罩(8)的内腔左右两端均设置有发条(9)，所述发条(9)靠近防尘收纳罩(8)中心的一侧设置有收纳卷(10)，所述防尘收纳罩(8)的底部中心处开设有第一开口，所述收纳卷(10)的底部设置有防尘布(11)，所述防尘布(11)的底部贯穿有重压杆，所述收纳卷(10)靠近发条(9)的左右两端均设置有牵引绳(12)，所述牵引绳(12)的底部固定连接有拉绳扣(13)。

4.如权利要求1所述的一种便于安装和收纳的多媒体教学用投放屏，其特征在于：所述滑槽的内部设置有滑销(15)，所述滑销(15)的前端固定连接有安装板(16)，所述安装板(16)前端靠近四个角的一侧设置有归位弹簧(17)。

5.如权利要求2所述的一种便于安装和收纳的多媒体教学用投放屏，其特征在于：所述安装盘(4)通过L形槽和安装销(3)与连接盘(2)相连接，所述定位扣(7)通过压缩弹簧(6)在L形槽的内部构成伸缩结构。

6.如权利要求3所述的一种便于安装和收纳的多媒体教学用投放屏，其特征在于：所述防尘布(11)通过牵引绳(12)和发条(9)与防尘收纳罩(8)构成升降结构，所述重压杆贯穿防尘布(11)的底部且延伸至防尘布(11)的内部。

7.如权利要求1所述的一种便于安装和收纳的多媒体教学用投放屏，其特征在于：所述归位弹簧(17)的前后两端分别与安装板(16)和次屏(18)固定连接，所述次屏(18)与副屏(21)的内部结构均相同。

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