CN216764901U - 一种密封型生物研究用培养装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种密封型生物研究用培养装置，包括培养瓶，所述培养瓶的底部设置有底座，所述底座上设置有电推杆和两个定位板，一个所述定位板的侧面上设置有紧固螺丝，所述电推杆的顶端设置有连接杆，所述连接杆的另一端设置有瓶盖，所述瓶盖的底部设置有限位环，所述培养瓶的顶端外侧上设置有连接环，所述连接环的外侧设置有密封环，所述连接环面向瓶盖的表面设置有硅胶圈；瓶盖盖合在培养瓶的顶端，限位环嵌入硅胶圈内，密封环套设在瓶盖底端的外侧，使瓶盖的底端被密封住，使培养瓶和瓶盖之间连接的紧密。

Description

一种密封型生物研究用培养装置

技术领域

本实用新型属于生物培养技术领域，具体涉及一种密封型生物研究用培养装置。

背景技术

生物培养研究中，培养基一般由瓶装容器盛放，培养基是供给微生物、植物或动物(或组织)生长繁殖的，由不同营养物质组合配制而成的营养基质，一般培养基里都含有碳水化合物、含氮物质、无机盐(包括微量元素)、维生素和水等几大类物质，可供生物生长。

现有的瓶装容器内盛放培养基，存在容器瓶顶端瓶盖开合的不够简便灵活、密封紧密的问题，为此我们提出一种密封型生物研究用培养装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种密封型生物研究用培养装置，以解决上述背景技术中提出的容器瓶顶端瓶盖开合的不够简便灵活、密封紧密的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种密封型生物研究用培养装置，包括培养瓶，所述培养瓶的底部设置有底座，所述底座上设置有电推杆和两个定位板，一个所述定位板的侧面上设置有紧固螺丝，所述电推杆的顶端设置有连接杆，所述连接杆的另一端设置有瓶盖，所述瓶盖的底部设置有限位环，所述培养瓶的顶端外侧上设置有连接环，所述连接环的外侧设置有密封环，所述连接环面向瓶盖的表面设置有硅胶圈。

优选的，所述瓶盖的底部中心开设有圆槽，所述培养瓶的顶端与圆槽配合。

优选的，所述连接环的顶部表面开设有第一环槽，所述硅胶圈通过胶水粘接在第一环槽内，所述硅胶圈面向限位环的表面开设有第二环槽，所述限位环和第二环槽间隙配合。

优选的，所述密封环和连接环之间通过螺纹旋合连接，所述密封环的外表面均布有四个捏杆。

优选的，所述密封环面向瓶盖的表面开设有第二环槽，所述密封环位于第二环槽内设置有橡胶圈，所述橡胶圈的内圆直径和瓶盖的外圆直径相同。

优选的，所述连接杆为“L”型结构，所述定位板为弧形形状，两个所述定位板相对分布，所述培养瓶的外表面和定位板的内表面贴合，“Y”型结构的所述紧固螺丝和定位板之间通过螺纹旋合连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.通过设置的瓶盖、限位环、连接环、密封环、硅胶圈和橡胶圈，瓶盖盖合在培养瓶的顶端，限位环嵌入硅胶圈内，密封环套设在瓶盖底端的外侧，使瓶盖的底端被密封住，使培养瓶和瓶盖之间连接的紧密。

2.通过设置的电推杆、底座、定位板和紧固螺丝，电推杆运行，瓶盖竖直移动，便于开合瓶盖，定位板起到定位作用，便于放置培养瓶，紧固螺丝旋紧，使培养瓶被固定住，便于取放培养瓶，培养瓶保持稳定状态。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的瓶盖剖视结构示意图；

图3为本实用新型的图2中A部放大结构示意图；

图4为本实用新型的密封环俯视结构示意图；

图中：1、培养瓶；2、底座；3、电推杆；4、连接杆；5、瓶盖；6、连接环；7、密封环；8、定位板；9、紧固螺丝；10、硅胶圈；11、限位环；12、橡胶圈。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例

请参阅图1至图4，本实用新型提供一种技术方案：一种密封型生物研究用培养装置，包括培养瓶1，培养瓶1的底部设置有底座2，底座2上设置有电推杆3和两个定位板8，两个定位板8相对分布，定位板8起到定位作用，便于放置培养瓶1，一个定位板8的侧面上设置有紧固螺丝9，紧固螺丝9旋紧，使培养瓶1被固定住，便于取放培养瓶1，电推杆3的顶端设置有连接杆4，连接杆4的另一端设置有瓶盖5，瓶盖5的底部设置有限位环11，培养瓶1的顶端外侧上设置有连接环6，连接环6的外侧设置有密封环7，连接环6面向瓶盖5的表面设置有硅胶圈10，电推杆3运行，电推杆3由延伸伸长状态变为缩短状态，连接杆4和瓶盖5竖直下移，瓶盖5盖合在培养瓶1的顶端，限位环11嵌入硅胶圈10内，培养瓶1的顶端外侧被密封住，密封环7和连接环6之间通过螺纹旋合连接，调节密封环7的位置，密封环7竖直上移，密封环7套设在瓶盖5底端的外侧，使瓶盖5的底端被密封住，使培养瓶1和瓶盖5之间连接的紧密。

本实施例中，瓶盖5的底部中心开设有圆槽，培养瓶1的顶端与圆槽配合，瓶盖5盖合在培养瓶1的顶端上，连接环6的顶部表面开设有第一环槽，硅胶圈10通过胶水粘接在第一环槽内，硅胶圈10面向限位环11的表面开设有第二环槽，限位环11和第二环槽间隙配合，培养瓶1的顶端被瓶盖5盖住时，限位环11嵌入硅胶圈10内，培养瓶1的顶端外侧被密封住，密封环7和连接环6之间通过螺纹旋合连接，密封环7的外表面均布有四个捏杆，可调节密封环7的位置，密封环7面向瓶盖5的表面开设有第二环槽，密封环7位于第二环槽内设置有橡胶圈12，橡胶圈12的内圆直径和瓶盖5的外圆直径相同，密封环7竖直上移，密封环7套设在瓶盖5底端的外侧，使瓶盖5的底端被密封住，使培养瓶1和瓶盖5之间连接的紧密，连接杆4为“L”型结构，定位板8为弧形形状，两个定位板8相对分布，培养瓶1的外表面和定位板8的内表面贴合，定位板8起到定位作用，便于放置培养瓶1，“Y”型结构的紧固螺丝9和定位板8之间通过螺纹旋合连接，紧固螺丝9旋紧，使培养瓶1被固定住。

本实用新型的工作原理及使用流程：

使用容器瓶培养生物细菌时，电推杆3运行，电推杆3由缩短状态变为延伸伸长状态，连接杆4和瓶盖5竖直上移，将培养瓶1放置在底座2上，两个定位板8相对分布，定位板8起到定位作用，便于放置培养瓶1，“Y”型结构的紧固螺丝9和定位板8之间通过螺纹旋合连接，紧固螺丝9旋紧，使培养瓶1被固定住，便于取放培养瓶1，培养瓶1保持稳定状态；

电推杆3运行，电推杆3由延伸伸长状态变为缩短状态，连接杆4和瓶盖5竖直下移，瓶盖5盖合在培养瓶1的顶端，限位环11嵌入硅胶圈10内，培养瓶1的顶端外侧被密封住，密封环7和连接环6之间通过螺纹旋合连接，调节密封环7的位置，密封环7竖直上移，密封环7套设在瓶盖5底端的外侧，使瓶盖5的底端被密封住，使培养瓶1和瓶盖5之间连接的紧密。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种密封型生物研究用培养装置，包括培养瓶(1)，其特征在于：所述培养瓶(1)的底部设置有底座(2)，所述底座(2)上设置有电推杆(3)和两个定位板(8)，一个所述定位板(8)的侧面上设置有紧固螺丝(9)，所述电推杆(3)的顶端设置有连接杆(4)，所述连接杆(4)的另一端设置有瓶盖(5)，所述瓶盖(5)的底部设置有限位环(11)，所述培养瓶(1)的顶端外侧上设置有连接环(6)，所述连接环(6)的外侧设置有密封环(7)，所述连接环(6)面向瓶盖(5)的表面设置有硅胶圈(10)。

2.根据权利要求1所述的一种密封型生物研究用培养装置，其特征在于：所述瓶盖(5)的底部中心开设有圆槽，所述培养瓶(1)的顶端与圆槽配合。

3.根据权利要求1所述的一种密封型生物研究用培养装置，其特征在于：所述连接环(6)的顶部表面开设有第一环槽，所述硅胶圈(10)通过胶水粘接在第一环槽内，所述硅胶圈(10)面向限位环(11)的表面开设有第二环槽，所述限位环(11)和第二环槽间隙配合。

4.根据权利要求1所述的一种密封型生物研究用培养装置，其特征在于：所述密封环(7)和连接环(6)之间通过螺纹旋合连接，所述密封环(7)的外表面均布有四个捏杆。

5.根据权利要求1所述的一种密封型生物研究用培养装置，其特征在于：所述密封环(7)面向瓶盖(5)的表面开设有第二环槽，所述密封环(7)位于第二环槽内设置有橡胶圈(12)，所述橡胶圈(12)的内圆直径和瓶盖(5)的外圆直径相同。

6.根据权利要求1所述的一种密封型生物研究用培养装置，其特征在于：所述连接杆(4)为“L”型结构，所述定位板(8)为弧形形状，两个所述定位板(8)相对分布，所述培养瓶(1)的外表面和定位板(8)的内表面贴合，“Y”型结构的所述紧固螺丝(9)和定位板(8)之间通过螺纹旋合连接。

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