CN216749037U - 一种物理教学用斜坡小车碰撞实验装置 - Google Patents

Abstract

本申请涉及小车碰撞实验装置技术领域，具体为一种物理教学用斜坡小车碰撞实验装置。本申请包括垫板，所述垫板的上表面安装有压力检测器，所述垫板的上表面设有调节结构，所述调节结构包括两个调节块，两个所述调节块均滑动连接在垫板的上表面，所述调节块的上表面滑动连接有滑轨，所述滑轨的一侧固定连接有支撑板，所述支撑板上螺纹插设有压杆，所述调节块的一端固定连接有固定架，所述固定架的两臂内转动连接有转杆，所述转杆的圆弧面固定连接有斜板，所述转杆的圆弧面滑动连接有卡爪，所述固定架靠近卡爪的一侧均匀开设有若干个卡孔。解决了传统小车碰撞实验的小车移动斜坡的倾斜角度不方便进行调节的问题。

Description

一种物理教学用斜坡小车碰撞实验装置

技术领域

本申请涉及小车碰撞实验装置技术领域，尤其涉及一种物理教学用斜坡小车碰撞实验装置。

背景技术

小车碰撞实验装置是指一种可以模拟小车碰撞的支架式实验设备，主要应用于物理教学实验中，传统小车碰撞实验的小车移动斜坡的倾斜角度不方便进行调节，需要的对小车在不同位置不同倾斜程度的斜坡进行碰撞实验数据做对比时，给老师带来一定的不便。

实用新型内容

本申请的目的是为了解决现有技术中存在传统小车碰撞实验的小车移动斜坡的倾斜角度不方便进行调节的缺点，而提出的一种物理教学用斜坡小车碰撞实验装置。

为了实现上述目的，本申请采用了如下技术方案：一种物理教学用斜坡小车碰撞实验装置，包括垫板，所述垫板的上表面安装有压力检测器，所述垫板的上表面设有调节结构，所述调节结构包括两个调节块，两个所述调节块均滑动连接在垫板的上表面，所述调节块的上表面滑动连接有滑轨，所述滑轨的一侧固定连接有支撑板，所述支撑板上螺纹插设有压杆，所述调节块的一端固定连接有固定架，所述固定架的两臂内转动连接有转杆，所述转杆的圆弧面固定连接有斜板，所述转杆的圆弧面滑动连接有卡爪，所述固定架靠近卡爪的一侧均匀开设有若干个卡孔，所述固定架的卡孔尺寸与卡爪的尺寸相适配。

上述部件所达到的效果为：达到了可以快速调节斜板的转动角度，进而可以使小车在不同倾斜程度的斜板上滑落进行碰撞实验的效果。

优选的，所述转杆的圆弧面套有弹簧，所述弹簧的两端分别与卡爪和转杆固定连接。

上述部件所达到的效果为：达到了可以给卡爪施加弹力，提高卡爪与固定架卡孔之间固定强度的效果。

优选的，所述转杆的一端固定连接有拉手，所述拉手的截面呈“T”形。

上述部件所达到的效果为：达到了方便转动转杆进而调整斜板角度的效果。

优选的，所述调节块靠近压杆的一侧固定连接有防滑垫，所述防滑垫为橡胶垫。

上述部件所达到的效果为：达到了提高调节块与压杆之间摩擦力的效果，进而方便对滑轨位置进行快速固定的效果。

优选的，所述垫板的上表面设有辅助结构，所述辅助结构包括固定板，所述固定板固定连接在垫板的上表面，所述垫板内螺纹插设有螺杆，所述螺杆的一端转动连接有推板，所述推板的两端均转动连接有转动板，所述转动板远离推板的一端转动连接有连接板，所述连接板固定连接在调节块的表面，所述垫板的上表面固定连接有定位板。

上述部件所达到的效果为：达到了可以快速调整两个调节块的间距，进而对不同大小的实验小车进行实验的效果，提高了实验装置的适配性。

优选的，所述垫板的上表面开设有两个限位槽，两个所述调节块的下表面分别与垫板的两个限位槽内壁滑动连接。

上述部件所达到的效果为：达到了对调节块滑动位置进行限制的效果。

优选的，所述推板靠近螺杆的一侧固定连接有限位杆，所述限位杆远离推板的一端滑动贯穿固定板。

上述部件所达到的效果为：达到了对推板移动位置进行限制的效果。

综上所述，

本申请中，通过设置调节结构，当需要调整斜板角度时，先拉动卡爪，使卡爪从固定架的卡孔中滑出，此时弹簧处于被压缩状态，然后转动斜板，斜板带动转杆转动，转杆带动卡爪转动，当斜板转动到合适角度后，松开卡爪，此时弹簧会给卡爪弹力，使卡爪重新卡在固定架的卡孔中，达到了对斜板转动角度进行固定的效果，然后转动压杆，使压杆借助螺纹向远离调节块的方向移动，接着推动滑轨，使滑轨沿着调节块的上表面滑动，使滑轨抵在斜板上，然后反向转动压杆，使压杆借助螺纹挤压在调节块的防滑垫上，达到了对滑轨位置进行固定的效果，此时可以直接将小车的车轮放在两个斜板上方，使小车沿着斜板向下滑动，滑动的小车会直接碰撞到压力检测器的传感器上，进而对碰撞力进行检测，通过设置调节结构，可以快速调整斜板倾斜角度的效果，进而方便老师对不同倾斜角度小车碰撞力进行实验的效果。

附图说明

图1为本申请的立体结构示意图；

图2为本申请调节结构的结构示意图；

图3为本申请图2的A处结构示意图；

图4为本申请调节结构的部分结构示意图；

图5为本申请辅助结构的结构示意图。

图例说明：1、垫板；2、压力检测器；3、调节结构；301、调节块；302、滑轨；303、支撑板；304、压杆；305、转杆；306、斜板；307、卡爪；308、卡孔；309、弹簧；310、拉手；311、防滑垫；312、固定架；4、辅助结构；41、固定板；42、螺杆；43、推板；44、转动板；45、连接板；46、限位杆；47、定位板。

具体实施方式

参照图1所示，本申请提供一种技术方案：一种物理教学用斜坡小车碰撞实验装置，包括垫板1，垫板1的上表面安装有压力检测器2，垫板1的上表面设有调节结构3，垫板1的上表面设有辅助结构4。

下面具体说一下其调节结构3和辅助结构4的具体设置和作用。

参照图2、图3和图4所示，本实施方案中：调节结构3包括两个调节块301，两个调节块301均滑动连接在垫板1的上表面，调节块301的上表面滑动连接有滑轨302，滑轨302的一侧固定连接有支撑板303，支撑板303上螺纹插设有压杆304，调节块301的一端固定连接有固定架312，固定架312的两臂内转动连接有转杆305，转杆305的圆弧面固定连接有斜板306，转杆305的圆弧面滑动连接有卡爪307，固定架312靠近卡爪307的一侧均匀开设有若干个卡孔308，固定架312的卡孔308尺寸与卡爪307的尺寸相适配，达到了可以快速调节斜板306的转动角度，进而可以使小车在不同倾斜程度的斜板306上滑落进行碰撞实验的效果，转杆305的圆弧面套有弹簧309，弹簧309的两端分别与卡爪307和转杆305固定连接，达到了可以给卡爪307施加弹力，提高卡爪307与固定架312卡孔308之间固定强度的效果，转杆305的一端固定连接有拉手310，拉手310的截面呈“T”形，达到了方便转动转杆305进而调整斜板306角度的效果，调节块301靠近压杆304的一侧固定连接有防滑垫311，防滑垫311为橡胶垫，达到了提高调节块301与压杆304之间摩擦力的效果，进而方便对滑轨302位置进行快速固定的效果。

参照图5所示，具体的，辅助结构4包括固定板41，固定板41固定连接在垫板1的上表面，垫板1内螺纹插设有螺杆42，螺杆42的一端转动连接有推板43，推板43的两端均转动连接有转动板44，转动板44远离推板43的一端转动连接有连接板45，连接板45固定连接在调节块301的表面，垫板1的上表面固定连接有定位板47，达到了可以快速调整两个调节块301的间距，进而对不同大小的实验小车进行实验的效果，提高了实验装置的适配性，垫板1的上表面开设有两个限位槽，两个调节块301的下表面分别与垫板1的两个限位槽内壁滑动连接，达到了对调节块301滑动位置进行限制的效果，推板43靠近螺杆42的一侧固定连接有限位杆46，限位杆46远离推板43的一端滑动贯穿固定板41，达到了对推板43移动位置进行限制的效果。

工作原理，当需要调整斜板306角度时，先拉动卡爪307，使卡爪307从固定架312的卡孔308中滑出，此时弹簧309处于被压缩状态，然后转动斜板306，斜板306带动转杆305转动，转杆305带动卡爪307转动，当斜板306转动到合适角度后，松开卡爪307，此时弹簧309会给卡爪307弹力，使卡爪307重新卡在固定架312的卡孔308中，达到了对斜板306转动角度进行固定的效果，然后转动压杆304，使压杆304借助螺纹向远离调节块301的方向移动，接着推动滑轨302，使滑轨302沿着调节块301的上表面滑动，使滑轨302抵在斜板306上，然后反向转动压杆304，使压杆304借助螺纹挤压在调节块301的防滑垫311上，达到了对滑轨302位置进行固定的效果，此时可以直接将小车的车轮放在两个斜板306上方，使小车沿着斜板306向下滑动，滑动的小车会直接碰撞到压力检测器2的传感器上，进而对碰撞力进行检测，通过设置调节结构3，可以快速调整斜板306倾斜角度的效果，进而方便老师对不同倾斜角度小车碰撞力进行实验的效果。

当需要调整两个调节块301间距以适配不实验小车尺寸时，直接转动螺杆42，使螺杆42借助螺纹带动推板43移动，推板43会向靠近定位板47的方向移动，推板43移动会带动两个转动板44转动，两个转动板44转动开始推动两个调节块301向彼此远离的方向移动，达到了增大调节块301间距的效果，其中定位板47起到了对推板43移动最大距离进行限制的效果，当需要减小调节块301间距时，反向转动螺杆42，推板43借助两个转动板44带动两个调节块301向彼此靠近的方向移动，推板43移动时会带动限位杆46移动，限位杆46会沿着固定板41滑动，达到了对推板43移动位置进行限制的效果。

Claims (7)

1.一种物理教学用斜坡小车碰撞实验装置，包括垫板(1)，其特征在于：所述垫板(1)的上表面安装有压力检测器(2)，所述垫板(1)的上表面设有调节结构(3)，所述调节结构(3)包括两个调节块(301)，两个所述调节块(301)均滑动连接在垫板(1)的上表面，所述调节块(301)的上表面滑动连接有滑轨(302)，所述滑轨(302)的一侧固定连接有支撑板(303)，所述支撑板(303)上螺纹插设有压杆(304)，所述调节块(301)的一端固定连接有固定架(312)，所述固定架(312)的两臂内转动连接有转杆(305)，所述转杆(305)的圆弧面固定连接有斜板(306)，所述转杆(305)的圆弧面滑动连接有卡爪(307)，所述固定架(312)靠近卡爪(307)的一侧均匀开设有若干个卡孔(308)，所述固定架(312)的卡孔(308)尺寸与卡爪(307)的尺寸相适配。

2.根据权利要求1所述的一种物理教学用斜坡小车碰撞实验装置，其特征在于：所述转杆(305)的圆弧面套有弹簧(309)，所述弹簧(309)的两端分别与卡爪(307)和转杆(305)固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种物理教学用斜坡小车碰撞实验装置，其特征在于：所述转杆(305)的一端固定连接有拉手(310)，所述拉手(310)的截面呈“T”形。

4.根据权利要求1所述的一种物理教学用斜坡小车碰撞实验装置，其特征在于：所述调节块(301)靠近压杆(304)的一侧固定连接有防滑垫(311)，所述防滑垫(311)为橡胶垫。

5.根据权利要求1所述的一种物理教学用斜坡小车碰撞实验装置，其特征在于：所述垫板(1)的上表面设有辅助结构(4)，所述辅助结构(4)包括固定板(41)，所述固定板(41)固定连接在垫板(1)的上表面，所述垫板(1)内螺纹插设有螺杆(42)，所述螺杆(42)的一端转动连接有推板(43)，所述推板(43)的两端均转动连接有转动板(44)，所述转动板(44)远离推板(43)的一端转动连接有连接板(45)，所述连接板(45)固定连接在调节块(301)的表面，所述垫板(1)的上表面固定连接有定位板(47)。

6.根据权利要求1所述的一种物理教学用斜坡小车碰撞实验装置，其特征在于：所述垫板(1)的上表面开设有两个限位槽，两个所述调节块(301)的下表面分别与垫板(1)的两个限位槽内壁滑动连接。

7.根据权利要求5所述的一种物理教学用斜坡小车碰撞实验装置，其特征在于：所述推板(43)靠近螺杆(42)的一侧固定连接有限位杆(46)，所述限位杆(46)远离推板(43)的一端滑动贯穿固定板(41)。

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