CN216719278U - 基于物联网技术的多点交互智能培训应用工具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了基于物联网技术的多点交互智能培训应用工具，旨在解决目前市场上普通的智能安全帽因为缺少可视配件，无法接收中心传输的指导画面，同时也无法实现培训老师和专家亲自操作指导或者传输相关资料予现场教学的问题，包括安全帽体，安全帽体的顶端中部一体成型有用于功能集成的功能集成区，且安全帽体的两侧对称一体成型有帽耳凸起，两个帽耳凸起分别内置有用于远程指挥的音频交互组件和视频交互组件；所述功能集成区内置有电池、信号收发模块和微电脑模块。本实用新型尤其适用于交互式智能培训和应用，具有较高的社会使用价值和应用前景。

Description

基于物联网技术的多点交互智能培训应用工具

技术领域

本实用新型涉及智能培训和应用技术领域，具体涉及基于物联网技术的多点交互智能培训应用工具。

背景技术

目前市场上普通的智能安全帽只有摄像头、麦克风、喇叭等部件，可以实现拍摄现场画面、与中心音频对讲等功能，但因为缺少可视配件，无法接收中心传输的指导画面；同时也无法实现培训老师和专家交互式的亲自操作指导或者传输相关资料予现场教学。

为此，提出了基于物联网技术的多点交互智能培训应用工具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于解决或至少缓解现有技术中所存在的问题。

本实用新型提供基于物联网技术的多点交互智能培训应用工具，包括作为安装基体的安全帽体，所述安全帽体的顶端中部一体成型有用于功能集成的功能集成区，且安全帽体的两侧对称一体成型有帽耳凸起，两个帽耳凸起分别内置有用于远程指挥的音频交互组件和视频交互组件；

所述功能集成区内置有用于提供电力支持的电池、用于通过4G、5G或WIFI链接远程服务器的信号收发模块、用于处理终端培训应用数据和智能安全识别的微电脑模块。

可选地，所述音频交互组件包括用于声音输出的喇叭和用于拾音的麦克风。

可选地，所述视频交互组件包括通过第一转轴转动安装于帽耳凸起侧壁上的转轴杆，且转轴杆的另一端通过第二转轴转动安装有用于实时接收远程服务器传输画面以及接收远程操作指导的智能眼镜。

可选地，所述功能集成区前端还设有用于照明的头灯。

可选地，所述功能集成区前端还设有用于培训老师远程视频巡查的摄像头。

可选地，还包括有便于培训老师通过大屏或电脑操作接入并将各终端用户纳入统一管理的远程服务器。

本实用新型主要具备以下有益效果：

1、本实用新型通过实时音视频交互将各终端用户纳入统一管理，在作业现场时，作业人员将安全帽体佩戴，双手操作的同时，能够接收查看远程指导画面，并与远程服务器进行音视频双向对讲，培训老师通过系统软件与现场人员进行远程视频巡查、远程技术支持、实时可视化远程指挥、智能安全识别。

2、本实用新型在日常组织培训时，只需要培训者将安全帽体佩戴好之后，不再需要将相关人员集中在一起，可以通过音频交互组件和视频交互组件实现远程视频会议的形式进行培训，培训中也可以通过微电脑模块和智能眼镜共享文件资料和共享白板，提高培训便捷性和培训效果。

附图说明

下面将以明确易懂的方式，结合附图说明优选实施方式，对基于物联网技术的多点交互智能培训应用工具的上述特性、技术特征、优点及其实现方式予以进一步说明。

图1为本实用新型立体结构图一；

图2为本实用新型立体结构图二；

图3为本实用新型结构俯视图；

图4为本实用新型侧面结构剖视图。

图中：安全帽体10、功能集成区101、头灯20、摄像头30、帽耳凸起40、音频交互组件50、视频交互组件60、第一转轴601、转轴杆602、第二转轴603、智能眼镜604、电池70、信号收发模块80、微电脑模块90。

具体实施方式

下面结合附图1-4和实施例对本实用新型进一步说明：

实施例1

本实用新型提供基于物联网技术的多点交互智能培训应用工具，参照附图1-4，包括作为安装基体的安全帽体10和便于培训老师通过大屏或电脑操作接入并将各终端用户纳入统一管理的远程服务器，所述安全帽体10的顶端中部一体成型有用于功能集成的功能集成区101，且安全帽体10的两侧对称一体成型有帽耳凸起40，两个帽耳凸起40分别内置有用于远程指挥的音频交互组件50和视频交互组件60；

本实施例中，如图1-2所示，所述音频交互组件50包括用于声音输出的喇叭和用于拾音的麦克风；

本实施例中，如图2-3所示，所述视频交互组件60包括通过第一转轴601转动安装于帽耳凸起40侧壁上的转轴杆602，且转轴杆602的另一端通过第二转轴603转动安装有用于实时接收远程服务器传输画面以及接收远程操作指导的智能眼镜604，通过双转轴结构设计，实现智能眼镜的灵活调节，具体的，转轴杆602通过第一转轴601实现在帽耳凸起40上可以任意转动，且转轴杆602另一端通过第二转轴603实现智能眼镜604也可以任意转动，可以按不同培训人员和作业人员根据使用感受调节到比较舒适的位置，方便人员查看智能眼镜604上的画面；

本实施例中，如图1-3所示，所述功能集成区101前端还设有用于培训老师远程视频巡查的摄像头30，且功能集成区101内置有用于提供电力支持的电池70、用于通过4G、5G或WIFI链接远程服务器的信号收发模块80、用于处理终端培训应用数据和智能安全识别的微电脑模块90；

本实施例中，在作业现场时，作业人员将安全帽体10佩戴，双手操作的同时，能够接收查看远程指导画面，并与远程服务器进行音视频双向对讲，培训老师通过远程服务器的系统软件与现场人员进行远程视频巡查、远程技术支持、实时可视化远程指挥、智能安全识别；

检修人员在作业现场可以通过信号收发模块80接入远程服务器，摄像头30拍摄的作业现场画面会实时传输到远程服务器，远程服务器对接收到的视频画面可自动进行检测识别、判断是否存在安全风险，并自动推送告警到现场的终端即安全帽体10内，音频交互组件50的喇叭发出语音提示，有效规范现场作业人员的操作，防止发生安全问题；

且在日常组织培训，只需要培训者将安全帽体10佩戴好之后，不再需要将相关人员集中在一起，可以通过音频交互组件50和视频交互组件60实现远程视频会议的形式进行培训，培训中也可以通过微电脑模块90和智能眼镜604共享文件资料和共享白板；

同时，在作业现场的检修人员遇到难以解决的问题时，也可以通过工具的专家会诊模式发起连接请求，邀请远程服务器的专家或老师一起解决现场问题，专家可以看到现场实时画面，对问题进行分析，形成解决方案后将资料进行共享或者实际操作进行视频指导，实践中现场问题很快得到解决，问题处理时效大大提高。

实施例2

本实施例与实施例1的区别在于，如图1所示，所述功能集成区101前端还设有用于照明的头灯20，提高了照明力度，大大方便了检修中心日常培训和实际现场作业。

其他未描述结构参照实施例1。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

最后应说明的是：以上所述实施例，仅为本实用新型的具体实施方式，用以说明本实用新型技术方案，而非对其限制，本实用新型的保护范围并不局限于此，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改或可轻易想到变化，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改、变化或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型实施例技术方案的精神和范围，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应所述以权利要求的保护范围为准。

Claims (6)

1.基于物联网技术的多点交互智能培训应用工具，包括作为安装基体的安全帽体(10)，其特征在于，所述安全帽体(10)的顶端中部一体成型有用于功能集成的功能集成区(101)，且安全帽体(10)的两侧对称一体成型有帽耳凸起(40)，两个帽耳凸起(40)分别内置有用于远程指挥的音频交互组件(50)和视频交互组件(60)；

所述功能集成区(101)内置有用于提供电力支持的电池(70)、用于通过4G、5G或WIFI链接远程服务器的信号收发模块(80)、用于处理终端培训应用数据和智能安全识别的微电脑模块(90)。

2.根据权利要求1所述的基于物联网技术的多点交互智能培训应用工具，其特征在于：所述音频交互组件(50)包括用于声音输出的喇叭和用于拾音的麦克风。

3.根据权利要求1所述的基于物联网技术的多点交互智能培训应用工具，其特征在于：所述视频交互组件(60)包括通过第一转轴(601)转动安装于帽耳凸起(40)侧壁上的转轴杆(602)，且转轴杆(602)的另一端通过第二转轴(603)转动安装有用于实时接收远程服务器传输画面以及接收远程操作指导的智能眼镜(604)。

4.根据权利要求1所述的基于物联网技术的多点交互智能培训应用工具，其特征在于：所述功能集成区(101)前端还设有用于照明的头灯(20)。

5.根据权利要求1所述的基于物联网技术的多点交互智能培训应用工具，其特征在于：所述功能集成区(101)前端还设有用于培训老师远程视频巡查的摄像头(30)。

6.根据权利要求1所述的基于物联网技术的多点交互智能培训应用工具，其特征在于：还包括有便于培训老师通过大屏或电脑操作接入并将各终端用户纳入统一管理的远程服务器。

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