CN216388389U - 一种电商教学的多媒体大屏幕 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种电商教学的多媒体大屏幕，包括侧架和滑槽，所述侧架内壁的两端设置有滑槽，所述侧架的内部竖向设置有螺杆，所述螺杆的外部套接有螺纹套，所述螺纹套的一端焊接固定有升降板，所述升降板的两端均嵌在滑槽的内部移动，所述侧架内部的底端安装有驱动电机，所述驱动电机的输出端通过联轴器固定连接有主动齿轮。该电商教学的多媒体大屏幕通过设置有驱动电机、主动齿轮、从动齿轮、升降板、滑槽，通过隐藏在侧架内的驱动电机带动主动齿轮转动，从动齿轮啮合旋转，螺杆旋转，螺纹套将螺杆的转动转化为直线运动，带动升降板在滑槽的内部升起，实现触摸显示屏的高度调节，解决了无法调整高度的问题。

Description

一种电商教学的多媒体大屏幕

技术领域

本实用新型涉及LED多媒体屏幕技术领域，具体为一种电商教学的多媒体大屏幕。

背景技术

电商教学用多媒体LED触摸屏可通过外接扩展坞连接设备进行教学内容展示，此类平怒需要体积较大、质量较好的支架和底座，以供支撑和移动，而目前市面上许多屏幕并不具备抬升和翻转功能，手动调节和翻转屏幕稳定性较差，一旦屏幕损坏，成本较高。在此涉及一种电商教学的多媒体大屏幕，可提供自动升降、稳定翻转和水平旋转，以提高观看体验。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种电商教学的多媒体大屏幕，以解决上述背景技术中提出不具备抬升和翻转功能，手动调节和翻转屏幕稳定性较差的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电商教学的多媒体大屏幕，包括侧架和滑槽，所述侧架内壁的两端设置有滑槽，所述侧架的内部竖向设置有螺杆，所述螺杆的外部套接有螺纹套，所述螺纹套的一端焊接固定有升降板，所述升降板的两端均嵌在滑槽的内部移动，所述侧架内部的底端安装有驱动电机，所述驱动电机的输出端通过联轴器固定连接有主动齿轮，所述螺杆的底端固定套接有从动齿轮，所述主动齿轮和从动齿轮啮合连接。

优选的，所述侧架设置有两组，所述升降板的一端分别焊接固定有轴套，所述轴套之间横向安装翻转轴，所述翻转轴与轴套活动连接。

优选的，所述翻转轴的顶端设置有触摸显示屏，所述触摸显示屏的底端固定连接有支座，所述支座活动连接在翻转轴的中间位置，所述支座的底端固定连接有转盘。

优选的，所述转盘的两侧固定连接有旋转杆，所述翻转轴底端的中间处设置有预留槽，所述预留槽为圆形轨道，所述旋转杆的顶端在预留槽内滑动。

优选的，所述翻转轴的两侧分别套接有第一翻转齿轮，所述轴套的底端分别固定连接有固定杆，所述固定杆之间活动套接有横杆，所述横杆的两侧分别套接有第二翻转齿轮，所述第一翻转齿轮和第二翻转齿轮在竖直方向上分别啮合连接。

优选的，所述侧架之间固定连接有两组固定板，所述固定板的内部安装有两组抽屉，所述侧架的底端分别固定连接有两组移动轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该电商教学的多媒体大屏幕不仅实现了高度调节，实现了稳定翻转，而且实现了水平旋转；

(1)通过设置有驱动电机、主动齿轮、从动齿轮、升降板、滑槽，触摸显示屏安装在侧架之间的翻转轴上，通过隐藏在侧架内部的驱动电机，可驱动主动齿轮转动，从而带动从动齿轮啮合旋转，从而带动螺杆旋转，螺纹套将螺杆的转动转化为直线运动，带动升降板在滑槽的内部升起，实现触摸显示屏的高度调节，无需手动，调节稳定快速；

(2)通过设置有翻转轴、轴套、第一翻转齿轮、第二翻转齿轮，翻转轴可在轴套内做翻转运动，需要调整触摸显示屏角度时，翻转轴翻转一定角度，此时第一翻转齿轮和第二翻转齿轮啮合转动，保持翻转的稳定性同时提供一定的阻尼，以提高翻转后的稳定性，通过齿轮啮合，提供稳定的角度翻转功能，观看角度更丰富；

(3)通过设置有触摸显示屏、转盘、支座，触摸显示屏还可以通过支座在翻转轴内做水平旋转，转动触摸显示屏时，支座底端的转盘同步旋转，带动两组旋转杆在预留槽的内部做圆周运动，保持翻转的稳定性，实现360°水平旋转，扩大显示屏的可观看范围，便于在多人场合使用。

附图说明

图1为本实用新型的正视结构示意图；

图2为本实用新型的预留槽俯视结构示意图；

图3为本实用新型的侧架侧视结构示意图；

图4为本实用新型的翻转轴正视结构示意图。

图中：1、触摸显示屏；2、侧架；3、滑槽；4、轴套；5、固定杆；6、横杆；7、固定板；8、移动轮；9、抽屉；10、转盘；11、翻转轴；12、预留槽；13、支座；14、旋转杆；15、升降板；16、从动齿轮；17、驱动电机；18、主动齿轮；19、螺纹套；20、螺杆；21、第一翻转齿轮；22、第二翻转齿轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1：请参阅图1-4，一种电商教学的多媒体大屏幕，包括侧架2和滑槽3，侧架2内壁的两端设置有滑槽3，侧架2的内部竖向设置有螺杆20，螺杆20的外部套接有螺纹套19，螺纹套19的一端焊接固定有升降板15，升降板15的两端均嵌在滑槽3的内部移动，侧架2内部的底端安装有驱动电机17，驱动电机17的输出端通过联轴器固定连接有主动齿轮18，螺杆20的底端固定套接有从动齿轮16，主动齿轮18和从动齿轮16啮合连接；

侧架2之间固定连接有两组固定板7，固定板7的内部安装有两组抽屉9，侧架2的底端分别固定连接有两组移动轮8；

具体地，如图1和图3所示，触摸显示屏1安装在侧架2之间的翻转轴11上，通过隐藏在侧架2内部的驱动电机17，可驱动主动齿轮18转动，从而带动从动齿轮16啮合旋转，从而带动螺杆20旋转，螺纹套19将螺杆20的转动转化为直线运动，带动升降板15在滑槽3的内部升起，实现触摸显示屏1的高度调节，无需手动，调节稳定快速。

实施例2：侧架2设置有两组，升降板15的一端分别焊接固定有轴套4，轴套4之间横向安装翻转轴11，翻转轴11与轴套4活动连接，翻转轴11的两侧分别套接有第一翻转齿轮21，轴套4的底端分别固定连接有固定杆5，固定杆5之间活动套接有横杆6，横杆6的两侧分别套接有第二翻转齿轮22，第一翻转齿轮21和第二翻转齿轮22在竖直方向上分别啮合连接；

具体地，如图1和图4所示，翻转轴11可在轴套4内做翻转运动，需要调整触摸显示屏1角度时，翻转轴11翻转一定角度，此时第一翻转齿轮21和第二翻转齿轮22啮合转动，保持翻转的稳定性同时提供一定的阻尼，以提高翻转后的稳定性，通过齿轮啮合，提供稳定的角度翻转功能，观看角度更丰富。

实施例3：翻转轴11的顶端设置有触摸显示屏1，触摸显示屏1的底端固定连接有支座13，支座13活动连接在翻转轴11的中间位置，支座13的底端固定连接有转盘10，转盘10的两侧固定连接有旋转杆14，翻转轴11底端的中间处设置有预留槽12，预留槽12为圆形轨道，旋转杆14的顶端在预留槽12内滑动；

具体地，如图1和图2所示，触摸显示屏1还可以通过支座13在翻转轴11内做水平旋转，转动触摸显示屏1时，支座13底端的转盘10同步旋转，带动两组旋转杆14在预留槽12的内部做圆周运动，保持翻转的稳定性，实现360°水平旋转，扩大显示屏的可观看范围，便于在多人场合使用。

工作原理：本实用新型在使用时，首先，触摸显示屏1的底端固定连接有支座13，支座13活动连接在翻转轴11的中间位置，支座13的底端固定连接有转盘10，转盘10的两侧固定连接有旋转杆14，翻转轴11底端的中间处设置有预留槽12，预留槽12为圆形轨道，旋转杆14的顶端在预留槽12内滑动，触摸显示屏1还可以通过支座13在翻转轴11内做水平旋转，转动触摸显示屏1时，支座13底端的转盘10同步旋转，带动两组旋转杆14在预留槽12的内部做圆周运动，保持翻转的稳定性，实现360°水平旋转，通过隐藏在侧架2内部的驱动电机17，可驱动主动齿轮18转动，从而带动从动齿轮16啮合旋转，从而带动螺杆20旋转，螺纹套19将螺杆20的转动转化为直线运动，带动升降板15在滑槽3的内部升起，实现触摸显示屏1的高度调节，无需手动，调节稳定快速。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种电商教学的多媒体大屏幕，包括侧架(2)和滑槽(3)，其特征在于：所述侧架(2)内壁的两端设置有滑槽(3)，所述侧架(2)的内部竖向设置有螺杆(20)，所述螺杆(20)的外部套接有螺纹套(19)，所述螺纹套(19)的一端焊接固定有升降板(15)，所述升降板(15)的两端均嵌在滑槽(3)的内部移动，所述侧架(2)内部的底端安装有驱动电机(17)，所述驱动电机(17)的输出端通过联轴器固定连接有主动齿轮(18)，所述螺杆(20)的底端固定套接有从动齿轮(16)，所述主动齿轮(18)和从动齿轮(16)啮合连接。

2.根据权利要求1所述的一种电商教学的多媒体大屏幕，其特征在于：所述侧架(2)设置有两组，所述升降板(15)的一端分别焊接固定有轴套(4)，所述轴套(4)之间横向安装翻转轴(11)，所述翻转轴(11)与轴套(4)活动连接。

3.根据权利要求2所述的一种电商教学的多媒体大屏幕，其特征在于：所述翻转轴(11)的顶端设置有触摸显示屏(1)，所述触摸显示屏(1)的底端固定连接有支座(13)，所述支座(13)活动连接在翻转轴(11)的中间位置，所述支座(13)的底端固定连接有转盘(10)。

4.根据权利要求3所述的一种电商教学的多媒体大屏幕，其特征在于：所述转盘(10)的两侧固定连接有旋转杆(14)，所述翻转轴(11)底端的中间处设置有预留槽(12)，所述预留槽(12)为圆形轨道，所述旋转杆(14)的顶端在预留槽(12)内滑动。

5.根据权利要求2所述的一种电商教学的多媒体大屏幕，其特征在于：所述翻转轴(11)的两侧分别套接有第一翻转齿轮(21)，所述轴套(4)的底端分别固定连接有固定杆(5)，所述固定杆(5)之间活动套接有横杆(6)，所述横杆(6)的两侧分别套接有第二翻转齿轮(22)，所述第一翻转齿轮(21)和第二翻转齿轮(22)在竖直方向上分别啮合连接。

6.根据权利要求1所述的一种电商教学的多媒体大屏幕，其特征在于：所述侧架(2)之间固定连接有两组固定板(7)，所述固定板(7)的内部安装有两组抽屉(9)，所述侧架(2)的底端分别固定连接有两组移动轮(8)。

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