CN216249567U - 一种小学生教育用防划手的智力拼字卡片 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及小学生教育工具技术领域，具体是涉及一种小学生教育用防划手的智力拼字卡片，包括卡片本体，防划手组件包括第一抚平橡胶条和设置在第一抚平橡胶条正下方的第二抚平橡胶条，将卡片本体拿给小学生拼字时，使用者可先将第一抚平橡胶条和第二抚平橡胶条扳动成外八字的形状，通过第一抚平橡胶条和第二抚平橡胶条内部的轻质铁丝将其进行定型，即可防止小学生在拼字的过程中划伤手部，同时也降低了小学生在调皮时将卡片扔向其他人造成的损害。
Description
技术领域
本实用新型涉及小学生教育工具技术领域，具体为一种小学生教育用防划手的智力拼字卡片。
背景技术
在公知的技术领域，拼字卡片是在教学活动中常见的一种教学工具，尤其是在儿童教育中，因为拼字卡片直接形象，能够丰富学习的感官，易于记忆，因此得到了儿童小朋友的广泛欢迎。
一般的拼字卡片的拐角都是尖端的，没有特定的防划手部件，小学生在拼字的过程中或者小学生在调皮时将卡片扔向其他人，很容易将暴露在外界的皮肤损伤。
针对上述问题，本实用新型提出了一种小学生教育用防划手的智力拼字卡片。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种小学生教育用防划手的智力拼字卡片，第二抚平橡胶条设置在第一抚平橡胶条的正下方，将卡片本体拿给小学生拼字时，使用者可先将第一抚平橡胶条和第二抚平橡胶条扳动成外八字的形状，通过第一抚平橡胶条和第二抚平橡胶条内部的轻质铁丝将其进行定型，即可防止小学生在拼字的过程中划伤手部，同时也降低了小学生在调皮时将卡片扔向其他人造成的损害，从而解决了背景技术中的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种小学生教育用防划手的智力拼字卡片，包括卡片本体，所述卡片本体的一侧设置有橡胶防护套，橡胶防护套的两端别设置有防划手组件；
所述防划手组件包括第一抚平橡胶条和设置在第一抚平橡胶条正下方的第二抚平橡胶条。
优选的，所述第一抚平橡胶条的内部设置有填充层，第一抚平橡胶条的内腔侧壁两侧均设置有固定块，两侧的固定块之间设置有轻质铁丝。
优选的，所述第二抚平橡胶条与第一抚平橡胶条结构相同。
优选的，所述橡胶防护套的内侧壁开设有安装槽，安装槽的内侧壁开设有限位槽，橡胶防护套的两侧开设有弧形槽。
优选的，所述橡胶防护套的倒角处均为倒圆角形状。
优选的，所述第一抚平橡胶条和第二抚平橡胶条均与橡胶防护套活动连接。
优选的，所述限位槽的尺寸与卡片本体的尺寸相匹配。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
1、本实用新型提出的一种小学生教育用防划手的智力拼字卡片，第二抚平橡胶条设置在第一抚平橡胶条的正下方，将卡片本体拿给小学生拼字时，使用者可先将第一抚平橡胶条和第二抚平橡胶条扳动成外八字的形状，通过第一抚平橡胶条和第二抚平橡胶条内部的轻质铁丝将其进行定型，即可防止小学生在拼字的过程中划伤手部，同时也降低了小学生在调皮时将卡片扔向其他人造成的损害。
2、本实用新型提出的一种小学生教育用防划手的智力拼字卡片，卡片本体的外部套接有橡胶防护套，橡胶防护套的倒角处均为倒圆角形状，橡胶防护套两侧设置的弧形槽的端角处也为倒圆角形状，进一步地保护了小学生的手部，以防被划伤。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图；
图2为本实用新型的橡胶防护套结构示意图；
图3为本实用新型的图3中A处放大图；
图4为本实用新型的第一抚平橡胶条平面剖视图。
图中：1、卡片本体；2、橡胶防护套；21、安装槽；22、限位槽；23、弧形槽；3、防划手组件；31、第一抚平橡胶条；311、填充层；312、固定块；313、轻质铁丝；32、第二抚平橡胶条。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
为了解决小学生在拼字的过程中或者小学生在调皮时将卡片扔向其他人，很容易将暴露在外界的皮肤造成损伤的技术问题，如图1、图3和图4所示，提供以下优选优选方案：
一种小学生教育用防划手的智力拼字卡片，包括卡片本体1，卡片本体1的一侧设置有橡胶防护套2，橡胶防护套2的两端别设置有防划手组件3。
橡胶防护套2的内侧壁开设有安装槽21，安装槽21的内侧壁开设有限位槽22，限位槽22的尺寸与卡片本体1的尺寸相匹配，橡胶防护套2的两侧开设有弧形槽23，橡胶防护套2的倒角处均为倒圆角形状。
防划手组件3包括第一抚平橡胶条31和设置在第一抚平橡胶条31正下方的第二抚平橡胶条32，第二抚平橡胶条32与第一抚平橡胶条31结构相同，第一抚平橡胶条31和第二抚平橡胶条32均与橡胶防护套2活动连接，第一抚平橡胶条31的内部设置有填充层311，第一抚平橡胶条31的内腔侧壁两侧均设置有固定块312，两侧的固定块312之间设置有轻质铁丝313。
具体的，将卡片本体1拿给小学生拼字时，使用者可先将第一抚平橡胶条31和第二抚平橡胶条32扳动成外八字的形状，通过第一抚平橡胶条31和第二抚平橡胶条32内部的轻质铁丝313将其进行定型，即可防止小学生在拼字的过程中划伤手部，同时也降低了小学生在调皮时将卡片扔向其他人造成的损害。
进一步地，卡片本体1的外部套接有橡胶防护套2，橡胶防护套2的倒角处均为倒圆角形状，橡胶防护套2两侧设置的弧形槽23的端角处也为倒圆角形状，进一步地保护了小学生的手部，以防被划伤。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (7)
1.一种小学生教育用防划手的智力拼字卡片，包括卡片本体(1)，其特征在于：所述卡片本体(1)的一侧设置有橡胶防护套(2)，橡胶防护套(2)的两端别设置有防划手组件(3)；
所述防划手组件(3)包括第一抚平橡胶条(31)和设置在第一抚平橡胶条(31)正下方的第二抚平橡胶条(32)。
2.根据权利要求1所述的一种小学生教育用防划手的智力拼字卡片，其特征在于：所述第一抚平橡胶条(31)的内部设置有填充层(311)，第一抚平橡胶条(31)的内腔侧壁两侧均设置有固定块(312)，两侧的固定块(312)之间设置有轻质铁丝(313)。
3.根据权利要求1所述的一种小学生教育用防划手的智力拼字卡片，其特征在于：所述第二抚平橡胶条(32)与第一抚平橡胶条(31)结构相同。
4.根据权利要求1所述的一种小学生教育用防划手的智力拼字卡片，其特征在于：所述橡胶防护套(2)的内侧壁开设有安装槽(21)，安装槽(21)的内侧壁开设有限位槽(22)，橡胶防护套(2)的两侧开设有弧形槽(23)。
5.根据权利要求4所述的一种小学生教育用防划手的智力拼字卡片，其特征在于：所述橡胶防护套(2)的倒角处均为倒圆角形状。
6.根据权利要求1所述的一种小学生教育用防划手的智力拼字卡片，其特征在于：所述第一抚平橡胶条(31)和第二抚平橡胶条(32)均与橡胶防护套(2)活动连接。
7.根据权利要求4所述的一种小学生教育用防划手的智力拼字卡片，其特征在于：所述限位槽(22)的尺寸与卡片本体(1)的尺寸相匹配。
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