CN216211585U - 一种用于多媒体教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学用具领域，具体为一种用于多媒体教学装置，包括底座及设置在底座上方的黑板；黑板的两侧分别设置有安装筒和侧板，安装筒的内部设置有固定柱，固定柱上连接有发条，发条上连接有投影布，安装筒上设置有穿孔，投影布的一端穿过穿孔并且连接有固定条，固定条上设置有多个限位插块，侧板上设置有供限位插块插入的插槽；底座上设置有储存柜；储存柜的一侧设置有吸尘器主体，吸尘器主体的输出端与储存柜的内部顶端连通，吸尘器主体的输入端设置有吸尘管，吸尘管的另一端连接有黑板擦外壳，黑板擦外壳的内部可拆卸连接有擦棉。本实用新型具有很好的防尘效果，还能够便于对投影布进行安装和收纳，实用性强。

Description

一种用于多媒体教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，特别是涉及一种用于多媒体教学装置。

背景技术

多媒体教学是近些年来兴起的一种教学模式。多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。

在进行多媒体教学的过程中常会使用到黑板和投影仪，其中，黑板在使用完毕后需要对其进行擦拭，采用现有的黑板擦进行擦拭会产生较多的灰尘，容易污染教学环境；在使用投影仪投放教学画面时需要事先对投影布进行安装，教学完成后还要对投影布进行收纳，使用较为麻烦。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对背景技术中存在的技术问题，本实用新型提出一种用于多媒体教学装置。

本实用新型的技术方案：一种用于多媒体教学装置，包括底座及设置在底座上方的黑板；黑板的顶部连接有投影仪；黑板的两侧分别设置有安装筒和侧板，安装筒的内部设置有固定柱，固定柱上连接有发条，发条上连接有投影布，投影布绕设在固定柱的外侧，安装筒上设置有穿孔，投影布的一端穿过穿孔并且连接有固定条，固定条上设置有多个限位插块，侧板上设置有供限位插块插入的插槽；底座上设置有储存柜，储存柜内水平设置有隔板A和隔板B，隔板A和隔板B上分别设置有抽屉A和抽屉B；储存柜的一侧设置有吸尘器主体，吸尘器主体的输出端与储存柜的内部顶端连通，吸尘器主体的输入端设置有吸尘管，吸尘管的另一端连接有黑板擦外壳，黑板擦外壳呈一端开口状设置，黑板擦外壳的内部可拆卸连接有擦棉，擦棉与黑板擦外壳的内壁之间设置有间隙；储存柜的顶端设置有开口和密封板，密封板滑动设置在储存柜的顶部，储存柜的内部顶端设置有刷子，储存柜上滑动设置有用于驱动刷子移动的推杆，推杆的一端设于储存柜的外部。

优选的，底座的底端安装有多个滚轮；底座上设置有多组固定组件，每一组固定组件均包括螺栓和支撑板，螺栓与底座螺纹连接，支撑板位于底座的下方且与螺栓连接，螺栓上设置有转盘。

优选的，黑板和底座之间设置有两个电动伸缩杆A。

优选的，黑板的顶端设置有连接组件，连接组件包括固定杆、转杆、电动伸缩杆B、转动座和阻尼转轴，固定杆设置在黑板的顶端，转杆的端部与固定杆转动连接，电动伸缩杆B的两端分别与固定杆和转杆铰接，转动座设置在投影仪上，转动座通过阻尼转轴与转杆转动连接。

优选的，储存柜上设置有控制面板，控制面板与电动伸缩杆A、投影仪和电动伸缩杆B均电性连接。

优选的，黑板擦外壳的内侧固定设置有内壳体，内壳体的内侧壁上设置有多个弹性片，擦棉卡接在内壳体的内侧。

优选的，开口的形状与擦棉相契合。

与现有技术相比，本实用新型的上述技术方案具有如下有益的技术效果：

1、使用时，将设备移动到指定的位置后，可根据需要对黑板的高度进行调节，通过设置的电动伸缩杆A可驱动黑板进行升降，进而能够将黑板调节到适合的高度。

2、在对黑板进行擦拭时，启动吸尘器主体进行工作，然后可对黑板进行擦拭，擦拭时产生的灰尘通过吸尘管被吸入到吸尘器主体中，最后再排放到抽屉A内部，减少了灰尘的产生。

3、擦拭完毕后，移动密封板使开口处于裸露的状态，然后将擦棉置于开口内，再来回移动推杆，进而带动刷子与擦棉的表面进行摩擦，能够对擦棉上的粉尘进行清理，将抽屉A从储存柜内抽出可对灰尘进行集中清理。

4、设置的抽屉B可用于存放教学用品。

5、在播放PPT或教学视频时，可打开投影仪的开关，然后向外拉动固定条，并将固定条上的多个限位插块分别插入到侧板上对应的插槽中，完成对固定条的固定工作，此时投影布被平铺在黑板的前侧面上，此结构的设计使得投影布能够便于进行取出和收纳，且占用的空间较小，实用性强，设置的电动伸缩杆B能够驱动转杆进行转动，进而能够对投影仪的高度进行调节，通过设置的阻尼转轴和转动座能够对投影仪的投射角度进行调节，使投影仪投射的画面能够准确的照射到投影布上。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型中储存柜内部的结构示意图。

图3为本实用新型中连接组件的结构示意图。

图4为本实用新型中黑板擦外壳内部的结构示意图。

图5为本实用新型中安装筒的俯视图。

附图标记：1、底座；2、黑板；3、储存柜；4、电动伸缩杆A；5、滚轮；6、安装筒；7、侧板；71、插槽；8、黑板擦外壳；9、投影仪；10、吸尘器主体；11、螺栓；12、支撑板；13、吸尘管；14、投影布；15、发条；16、固定柱；17、固定条；18、限位插块；19、控制面板；20、开口；21、固定杆；22、转杆；23、电动伸缩杆B；24、穿孔；25、转动座；26、阻尼转轴；27、内壳体；28、擦棉；29、弹性片；30、推杆；31、刷子；32、密封板；33、抽屉A；34、抽屉B；35、隔板A；36、隔板B。

具体实施方式

实施例一

如图1-5所示，本实用新型提出的一种用于多媒体教学装置，包括底座1及设置在底座1上方的黑板2；黑板2和底座1之间设置有两个电动伸缩杆A4；黑板2的顶部连接有投影仪9，黑板2的顶端设置有连接组件，连接组件包括固定杆21、转杆22、电动伸缩杆B23、转动座25和阻尼转轴26，固定杆21设置在黑板2的顶端，转杆22的端部与固定杆21转动连接，电动伸缩杆B23的两端分别与固定杆21和转杆22铰接，转动座25设置在投影仪9上，转动座25通过阻尼转轴26与转杆22转动连接；黑板2的两侧分别设置有安装筒6和侧板7，安装筒6的内部设置有固定柱16，固定柱16上连接有发条15，发条15上连接有投影布14，投影布14绕设在固定柱16的外侧，安装筒6上设置有穿孔24，投影布14的一端穿过穿孔24并且连接有固定条17，固定条17上设置有多个限位插块18，侧板7上设置有供限位插块18插入的插槽71；底座1上设置有储存柜3，储存柜3内水平设置有隔板A35和隔板B36，隔板A35和隔板B36上分别设置有抽屉A33和抽屉B34；储存柜3的一侧设置有吸尘器主体10，吸尘器主体10的输出端与储存柜3的内部顶端连通，吸尘器主体10的输入端设置有吸尘管13，吸尘管13的另一端连接有黑板擦外壳8，黑板擦外壳8呈一端开口状设置，黑板擦外壳8的内部可拆卸连接有擦棉28，擦棉28与黑板擦外壳8的内壁之间设置有间隙，黑板擦外壳8的内侧固定设置有内壳体27，内壳体27的内侧壁上设置有多个弹性片29，擦棉28卡接在内壳体27的内侧，通过设置的内壳体27和弹性片29使得擦棉28能够便于进行安装和拆卸，方便对擦棉28进行更换或清洗；储存柜3的顶端设置有开口20和密封板32，开口20的形状与擦棉28相契合，密封板32滑动设置在储存柜3的顶部，储存柜3的内部顶端设置有刷子31，储存柜3上滑动设置有用于驱动刷子31移动的推杆30，推杆30的一端设于储存柜3的外部；储存柜3上设置有控制面板19，控制面板19与电动伸缩杆A4、投影仪9和电动伸缩杆B23均电性连接。

本实施例中，使用时，将设备移动到指定的位置后，可根据需要对黑板2的高度进行调节，通过设置的电动伸缩杆A4可驱动黑板2进行升降，进而能够将黑板2调节到适合的高度，在对黑板2进行擦拭时，启动吸尘器主体10进行工作，然后可对黑板2进行擦拭，擦拭时产生的灰尘通过吸尘管13被吸入到吸尘器主体10中，最后再排放到抽屉A33内部，减少了灰尘的产生；擦拭完毕后，移动密封板32使开口20处于裸露的状态，然后将擦棉28置于开口20内，再来回移动推杆30，进而带动刷子31与擦棉28的表面进行摩擦，能够对擦棉28上的粉尘进行清理，将抽屉A33从储存柜3内抽出可对灰尘进行集中清理，抽屉B34中可用于存放教学用品，在播放PPT或教学视频时，可打开投影仪9的开关，然后向外拉动固定条17，并将固定条17上的多个限位插块18分别插入到侧板7上对应的插槽71中，完成对固定条17的固定工作，此时投影布14被平铺在黑板2的前侧面上，设置的电动伸缩杆B23能够驱动转杆22进行转动，进而能够对投影仪9的高度进行调节，通过设置的阻尼转轴26和转动座25能够对投影仪9的投射角度进行调节，使投影仪9投射的画面能够准确的照射到投影布14上。

实施例二

如图1所示，本实用新型提出的一种用于多媒体教学装置，相较于实施例一，本实施例中还包括多个滚轮5，多个滚轮5均安装在底座1的底端；底座1上设置有多组固定组件，每一组固定组件均包括螺栓11和支撑板12，螺栓11与底座1螺纹连接，支撑板12位于底座1的下方且与螺栓11连接，螺栓11上设置有转盘。

本实施例中，通过设置的滚轮5使得操作人员能够方便对该设备进行移动，较为省力，设备在移动到指定的位置后，转动多个螺栓11，螺栓11驱动多个支撑板12与地面进行接触，能够提升整个设备的稳定性。

上面结合附图对本实用新型的实施方式作了详细说明，但是本实用新型并不限于此，在所属技术领域的技术人员所具备的知识范围内，在不脱离本实用新型宗旨的前提下还可以作出各种变化。

Claims (7)

1.一种用于多媒体教学装置，其特征在于，包括底座(1)及设置在底座(1)上方的黑板(2)；黑板(2)的顶部连接有投影仪(9)；黑板(2)的两侧分别设置有安装筒(6)和侧板(7)，安装筒(6)的内部设置有固定柱(16)，固定柱(16)上连接有发条(15)，发条(15)上连接有投影布(14)，投影布(14)绕设在固定柱(16)的外侧，安装筒(6)上设置有穿孔(24)，投影布(14)的一端穿过穿孔(24)并且连接有固定条(17)，固定条(17)上设置有多个限位插块(18)，侧板(7)上设置有供限位插块(18)插入的插槽(71)；底座(1)上设置有储存柜(3)，储存柜(3)内水平设置有隔板A(35)和隔板B(36)，隔板A(35)和隔板B(36)上分别设置有抽屉A(33)和抽屉B(34)；储存柜(3)的一侧设置有吸尘器主体(10)，吸尘器主体(10)的输出端与储存柜(3)的内部顶端连通，吸尘器主体(10)的输入端设置有吸尘管(13)，吸尘管(13)的另一端连接有黑板擦外壳(8)，黑板擦外壳(8)呈一端开口状设置，黑板擦外壳(8)的内部可拆卸连接有擦棉(28)，擦棉(28)与黑板擦外壳(8)的内壁之间设置有间隙；储存柜(3)的顶端设置有开口(20)和密封板(32)，密封板(32)滑动设置在储存柜(3)的顶部，储存柜(3)的内部顶端设置有刷子(31)，储存柜(3)上滑动设置有用于驱动刷子(31)移动的推杆(30)，推杆(30)的一端设于储存柜(3)的外部。

2.根据权利要求1所述的一种用于多媒体教学装置，其特征在于，底座(1)的底端安装有多个滚轮(5)；底座(1)上设置有多组固定组件，每一组固定组件均包括螺栓(11)和支撑板(12)，螺栓(11)与底座(1)螺纹连接，支撑板(12)位于底座(1)的下方且与螺栓(11)连接，螺栓(11)上设置有转盘。

3.根据权利要求1所述的一种用于多媒体教学装置，其特征在于，黑板(2)和底座(1)之间设置有两个电动伸缩杆A(4)。

4.根据权利要求3所述的一种用于多媒体教学装置，其特征在于，黑板(2)的顶端设置有连接组件，连接组件包括固定杆(21)、转杆(22)、电动伸缩杆B(23)、转动座(25)和阻尼转轴(26)，固定杆(21)设置在黑板(2)的顶端，转杆(22)的端部与固定杆(21)转动连接，电动伸缩杆B(23)的两端分别与固定杆(21)和转杆(22)铰接，转动座(25)设置在投影仪(9)上，转动座(25)通过阻尼转轴(26)与转杆(22)转动连接。

5.根据权利要求4所述的一种用于多媒体教学装置，其特征在于，储存柜(3)上设置有控制面板(19)，控制面板(19)与电动伸缩杆A(4)、投影仪(9)和电动伸缩杆B(23)均电性连接。

6.根据权利要求1所述的一种用于多媒体教学装置，其特征在于，黑板擦外壳(8)的内侧固定设置有内壳体(27)，内壳体(27)的内侧壁上设置有多个弹性片(29)，擦棉(28)卡接在内壳体(27)的内侧。

7.根据权利要求1所述的一种用于多媒体教学装置，其特征在于，开口(20)的形状与擦棉(28)相契合。

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