CN216014551U - 一种实践教学户外调查辅助装置 - Google Patents
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Abstract
一种实践教学户外调查辅助装置，本实用新型涉及教学工具技术领域，蓄电池分别固定设置在支撑板的外侧；照明灯分别固定设置在教学板的外侧；展示板分别活动设置在教学板的内部；安装板分别固定设置在展示板的右侧；磁铁分别两两对应固定设置在安装板的左侧，且磁铁分别设置在展示板的上下两侧；压缩弹簧分别两两对应固定设置在展示板内部上下对称开设的放置槽中；移动板分别两两对应固定设置在压缩弹簧的外端；限位杆分别两两对应固定设置在移动板的外侧，且限位杆分别插设在教学板内部上下对称开设在限位槽中；方便携带到户外，且设有多个展示板，增大了教学展示的面积，使得教学的效率提高，有利于达到良好的教学效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学工具技术领域，具体涉及一种实践教学户外调查辅助装置。
背景技术
在教学过程中，有时需要户外寻访调查，才能更好的结合课堂上的知识，以提高教育的效果，实践教学，是巩固理论知识，加深理论认识的有效途径，是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节，有利于学生素养的提高和正确价值观的形成，现有的教学辅助装置不方便携带到户外，且大都为一片式设计，展示面积有限，不利于达到良好的教学效果。
实用新型内容
本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种设计合理、使用方便的实践教学户外调查辅助装置，方便携带到户外，且设有多个展示板，增大了教学展示的面积，使得教学的效率提高，有利于达到良好的教学效果。
为达到上述目的，本实用新型采用了下列技术方案：它包含教学板、支撑板、固定板和万向轮，两个教学板为前后对称设置，且教学板的上端通过阻尼铰链连接，教学板的下侧均固定设置有支撑板，支撑板的下侧均通过铰接座旋接在固定板的上侧，固定板的底面上均通过轮座前后旋转设置有万向轮；
它还包含：
蓄电池，所述的蓄电池为两个，分别固定设置在支撑板的外侧；
照明灯，所述的照明灯为两个，分别固定设置在教学板的外侧，且照明灯与蓄电池连接；
展示板，所述的展示板为两个，分别活动设置在教学板的内部；
安装板，所述的安装板为两个，分别固定设置在展示板的右侧；
磁铁，所述的磁铁为四个，分别两两对应固定设置在安装板的左侧，且磁铁分别设置在展示板的上下两侧；
压缩弹簧，所述的压缩弹簧为四个，分别两两对应固定设置在展示板内部上下对称开设的放置槽中；
移动板，所述的移动板为四个，分别两两对应固定设置在压缩弹簧的外端；
限位杆，所述的限位杆为四个，分别两两对应固定设置在移动板的外侧，且限位杆分别插设在教学板内部上下对称开设在限位槽中，限位槽的左侧均贯通开设有导向槽。
优选地，所述的万向轮的前后两侧均设置有电动推杆，电动推杆的上端均固定设置在固定板的下侧，电动推杆的输出端均固定设置有插杆，电动推杆与蓄电池连接。
优选地，所述的教学板的外侧均固定设置有数个夹子。
优选地，所述的教学板的左端均固定设置有把手。
优选地，所述的教学板的左侧均固定设置有固定杆，前侧的固定杆上固定套设有连接板，连接板的另一端开设有圆孔，后侧的固定杆上通过螺纹旋接有锁紧螺栓。
优选地，所述的教学板的外侧通过阻尼转轴左右对称旋接有转杆，转杆的上方设置有挡板，转杆的上端分别通过阻尼转轴旋接在挡板的下侧，挡板的顶面上固定设置有太阳能光伏组件，太阳能光伏组件与蓄电池连接，挡板的四角均固定设置有包角垫。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型所述的一种实践教学户外调查辅助装置，方便携带到户外，且设有多个展示板，增大了教学展示的面积，使得教学的效率提高，有利于达到良好的教学效果，本实用新型具有设置合理，制作成本低等优点。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图2是图1的左视图。
图3是本实用新型中教学板和展示板的连接关系示意图。
图4是图3中A部放大图。
附图标记说明：
教学板1、支撑板2、固定板3、万向轮4、插杆5、电动推杆6、蓄电池7、夹子8、把手9、连接板10、固定杆11、锁紧螺栓12、展示板13、磁铁14、安装板15、放置槽16、压缩弹簧17、移动板18、限位杆19、太阳能光伏组件20、包角垫21、导向槽22、限位槽23、转杆24、挡板25、照明灯26。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如图1-图4所示，本具体实施方式采用如下技术方案：它包含教学板1、支撑板2、固定板3和万向轮4，两个教学板1为前后对称设置，且教学板1的上端通过阻尼铰链连接，教学板1的下侧均铆接固定有支撑板2，支撑板2的下侧均通过铰接座旋接在固定板3的上侧，固定板3的底面上均通过轮座前后旋转设置有万向轮4；
它还包含：
蓄电池7，所述的蓄电池7为两个，分别铆接固定在支撑板2的外侧；
照明灯26，所述的照明灯26为两个，分别铆接固定在教学板1的外侧，且照明灯26与蓄电池7连接；
展示板13，所述的展示板13为两个，分别活动设置在教学板1的内部；
安装板15，所述的安装板15为两个，分别铆接固定在展示板13的右侧；
磁铁14，所述的磁铁14为四个，分别两两对应铆接固定在安装板15的左侧，且磁铁14分别设置在展示板13的上下两侧；
压缩弹簧17，所述的压缩弹簧17为四个，分别两两对应铆接固定在展示板13内部上下对称开设的放置槽16中；
移动板18，所述的移动板18为四个，分别两两对应铆接固定在压缩弹簧17的外端；
限位杆19，所述的限位杆19为四个，分别两两对应铆接固定在移动板18的外侧，且限位杆19分别插设在教学板1内部上下对称开设在限位槽23中，限位槽23的左侧均贯通开设有导向槽22。
作为优选方案，更进一步地，万向轮4的前后两侧均设置有电动推杆6，电动推杆6的上端均铆接固定在固定板3的下侧，电动推杆6的输出端均铆接固定有插杆5，电动推杆6与蓄电池7连接。
作为优选方案，更进一步地，教学板1的外侧均铆接固定有数个夹子8，方便夹持教学资料。
作为优选方案，更进一步地，教学板1的左端均铆接固定有把手9。
作为优选方案，更进一步地，教学板1的左侧均铆接固定有固定杆11，前侧的固定杆11上铆接固定套设有连接板10，连接板10的另一端开设有圆孔，连接板10为弹性材料设置，后侧的固定杆11上通过螺纹旋接有锁紧螺栓12。
作为优选方案，更进一步地，教学板1的外侧通过阻尼转轴左右对称旋接有转杆24，转杆24的上方设置有挡板25，转杆24的上端分别通过阻尼转轴旋接在挡板25的下侧，挡板25的顶面上铆接固定有太阳能光伏组件20，太阳能光伏组件20与蓄电池7连接，太阳能光伏组件20的工作原理与专利公开号CN208461758U中所公开的太阳能组件的工作原理一致，挡板25的四角均通过胶水固定有包角垫21。
本具体实施方式的工作原理：使用时，利用万向轮4将教学板1移动到合适的位置，然后打开电动推杆6，电动推杆6带动插杆5插入土壤中，然后旋转转杆24和挡板25，使得太阳能光伏组件20旋转至教学板1的上方，太阳能光伏组件20吸收太阳光，并将太阳能转化为电能，储存到蓄电池7中，握住安装板15，并将展示板13向右拉动，使得限位杆19在导向槽22的内部滑动，当展示板13拉出到合适的位置时，限位杆19会在压缩弹簧17的作用下，插设到限位槽23中，然后可以将走访的材料贴到展示板13上；
收起时，向左推动展示板13，由于限位杆19的顶端为弧形设置，限位杆19在外力的作用下，挤动压缩弹簧17，从而滑到导向槽22中，然后将转杆24和挡板25旋转放下，最后将连接板10的左端套设到后侧的固定杆11上，并利用锁紧螺栓12旋紧固定。
采用上述结构后，本具体实施方式的有益效果如下：
1、设有教学板1和展示板13，增大了教学展示的面积，使得教学的效率提高；
2、设置有插杆5和电动推杆6，使得使用过程中教学板1更加稳固；
3、设置有连接板10、固定杆11和锁紧螺栓12，能够将两个教学板1合并起来，方便携带；
4、设置有太阳能光伏组件20、转杆24和挡板25，既能在教学时挡住强烈的光线，防止教学板1反光，又能吸收太阳能，节约资源。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种实践教学户外调查辅助装置，它包含教学板（1）、支撑板（2）、固定板（3）和万向轮（4），两个教学板（1）为前后对称设置，且教学板（1）的上端通过阻尼铰链连接，教学板（1）的下侧均固定设置有支撑板（2），支撑板（2）的下侧均通过铰接座旋接在固定板（3）的上侧，固定板（3）的底面上均通过轮座前后旋转设置有万向轮（4）；
其特征在于，它还包含：
蓄电池（7），所述的蓄电池（7）为两个，分别固定设置在支撑板（2）的外侧；
照明灯（26），所述的照明灯（26）为两个，分别固定设置在教学板（1）的外侧，且照明灯（26）与蓄电池（7）连接；
展示板（13），所述的展示板（13）为两个，分别活动设置在教学板（1）的内部；
安装板（15），所述的安装板（15）为两个，分别固定设置在展示板（13）的右侧；
磁铁（14），所述的磁铁（14）为四个，分别两两对应固定设置在安装板（15）的左侧，且磁铁（14）分别设置在展示板（13）的上下两侧；
压缩弹簧（17），所述的压缩弹簧（17）为四个，分别两两对应固定设置在展示板（13）内部上下对称开设的放置槽（16）中；
移动板（18），所述的移动板（18）为四个，分别两两对应固定设置在压缩弹簧（17）的外端；
限位杆（19），所述的限位杆（19）为四个，分别两两对应固定设置在移动板（18）的外侧，且限位杆（19）分别插设在教学板（1）内部上下对称开设在限位槽（23）中，限位槽（23）的左侧均贯通开设有导向槽（22）。
2.根据权利要求1所述的一种实践教学户外调查辅助装置，其特征在于：所述的万向轮（4）的前后两侧均设置有电动推杆（6），电动推杆（6）的上端均固定设置在固定板（3）的下侧，电动推杆（6）的输出端均固定设置有插杆（5），电动推杆（6）与蓄电池（7）连接。
3.根据权利要求1所述的一种实践教学户外调查辅助装置，其特征在于：所述的教学板（1）的外侧均固定设置有数个夹子（8）。
4.根据权利要求1所述的一种实践教学户外调查辅助装置，其特征在于：所述的教学板（1）的左端均固定设置有把手（9）。
5.根据权利要求1所述的一种实践教学户外调查辅助装置，其特征在于：所述的教学板（1）的左侧均固定设置有固定杆（11），前侧的固定杆（11）上固定套设有连接板（10），连接板（10）的另一端开设有圆孔，后侧的固定杆（11）上通过螺纹旋接有锁紧螺栓（12）。
6.根据权利要求1所述的一种实践教学户外调查辅助装置，其特征在于：所述的教学板（1）的外侧通过阻尼转轴左右对称旋接有转杆（24），转杆（24）的上方设置有挡板（25），转杆（24）的上端分别通过阻尼转轴旋接在挡板（25）的下侧，挡板（25）的顶面上固定设置有太阳能光伏组件（20），太阳能光伏组件（20）与蓄电池（7）连接，挡板（25）的四角均固定设置有包角垫（21）。
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