CN215899102U - 一种方便移动的教学仪器设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种方便移动的教学仪器设备,包括工作台,所述工作台的右侧内壁滑动连接有第一抽屉,所述第一抽屉的正面外壁固定连接有把手,所述工作台的左侧内壁滑动连接有第二抽屉,所述第二抽屉的正面外壁固定连接有把手,所述工作台的底部内壁固定连接有水池,该装置结构简单,设计新颖,解决了教学仪器方便移动,并且教学仪器不需要移动的时候放下来同时也稳定,并且还增加了防滑性,并且在教学中需要做化学实验的时候需要使用水,不仅解决了方便使用水还能将使用之后的水储存起来,不至于弄到地下,并且对废水还能处理,同时也增加储物空间也增加了放置量杯和试管的地方,此装置适合广泛推广。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学仪器领域,尤其涉及一种方便移动的教学仪器设备。
背景技术
教学仪器可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业,如:电子信息工程、机电一体化、计算机原理等等,同时教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。
在平时教学中会遇到需要做化学实验,但是做化学实验需要水,并且做化学实验需要量杯和试管,有时候一节课只需要做一下实验,如果去实验室在回教室不方便,因此能够将实验桌待到教室就比较方便了,同时实验桌能够满足实验中需要的水是比较好的教学仪器。
实用新型内容
(一)实用新型目的
为解决背景技术中存在的技术问题,本实用新型提出一种方便移动的教学仪器设备,该装置结构简单,设计新颖,解决了教学仪器方便移动,并且教学仪器不需要移动的时候放下来同时也稳定,并且还增加了防滑性,并且在教学中需要做化学实验的时候需要使用水,不仅解决了方便使用水还能将使用之后的水储存起来,不至于弄到地下,并且对废水还能处理,同时也增加储物空间也增加了放置量杯和试管的地方,此装置适合广泛推广。
(二)技术方案
本实用新型提供了一种方便移动的教学仪器设备,包括工作台,所述工作台的右侧内壁滑动连接有第一抽屉,所述第一抽屉的正面外壁固定连接有把手,所述工作台的左侧内壁滑动连接有第二抽屉,所述第二抽屉的正面外壁固定连接有把手,所述工作台的底部内壁固定连接有水池,所述水池的底部固定连接有第三连接管,所述工作台的的底部外壁固定连接有第四桌腿,所述第四桌腿的外壁固定连接有储水箱,所述储水箱的另一端固定连接有第三桌腿,所述储水箱的正面外壁固定连接有第一连接管,所述第一连接管的另一端固定连接有水泵,所述水泵的另一端固定连接有第二连接管,所述第二连接管的另一端固定连接有水龙头,所述储水箱的背面外壁固定连接有进水口,所述进水口的一侧外壁活动连接有进水盖,所述第四桌腿的底端固定连接有橡胶垫,所述第四桌腿的外壁活动连接有第二支撑架,所述第二支撑架的另一端固定连接有万向轮,所述第二支撑架的外壁开设有通孔,所述第四桌腿的外壁通过尼龙绳固定连接有第二卡杆,所述第四桌腿的外壁开设有通孔,所述工作台的下表面固定连接有第三桌腿,所述第三桌腿的外壁活动连接有储物门,所述储物门的正面固定连接有把手,所述第三桌腿的外壁固定连接有量杯架,所述量杯架的另一侧固定连接有第二桌腿,所述第三桌腿的外壁固定连接有试管架,所述第二桌腿的外壁固定连接有废水箱,所述废水箱的底部通过水管连接水阀,所述废水箱的顶部内壁固定连接有支撑块,所述支撑块的上表面放置有第二过滤盒,所述第二过滤盒的底部内壁放置有活性炭,所述第二过滤盒的上表面放置有第一过滤盒,所述支撑块的另一侧固定连接有第一桌腿,所述第一桌腿的外壁开设有通孔,所述第一桌腿的外壁活动连接有第一支撑架,所述第一支撑架的另一端固定连接有万向轮,所述第一支撑架的的外壁开设有通孔,所述第一桌腿的外壁通过尼龙绳固定连接有第一卡杆。
优选的,所述第三桌腿的顶部与工作台的底部外壁固定连接,所述储水箱的底部为倾斜状态,方便第一连接管更好的吸储水箱内的水。
优选的,所述水泵的外壁与储水箱的正面外壁固定连接,所述水龙头的一端与水池的上表面固定连接,同时水龙头的出水端位于水池的上面。
优选的,所述第二支撑架外壁开设的通孔与第四桌腿的外壁开设的通孔大小相统一,所述第二卡杆的外壁与第二支撑架外壁开设的通孔、第四桌腿的外壁开设的通孔内壁相匹配,方便第二卡杆将第二支撑架与第四桌腿固定起来。
优选的,所述第一桌腿、第二桌腿、第三桌腿、第四桌腿的底端均橡胶垫的顶部固定连接,增加防滑性,所述第二桌腿的顶端与工作台的底部外壁固定连接。
优选的,所述试管架的上表面开设有试管大小的通孔,所述量杯架的上表面开设有量杯大小的通孔,方便放置试管和量杯,同时也是防止放在桌面不小心掉底下造成损坏。
优选的,所述试管架的另一侧与第二桌腿的外壁固定连接,所述第一桌腿的顶端与工作台的底部外壁固定连接。
优选的,所述第一过滤盒的底部为过滤网,所述第二过滤盒的右侧底部开设有通孔,废水经过第一过滤盒过滤之后经过第二过滤盒吸附。
优选的,所述第一桌腿外壁开设的通孔与第一支撑架的外壁开设的通孔大小相统一,所述第一卡杆的外壁与第一桌腿外壁开设的通孔、第一支撑架的外壁开设的通孔内壁相匹配,方便第一卡杆将第一支撑架与第一桌腿固定。
与现有技术相比,本实用新型的上述技术方案具有如下有益的技术效果:
1、本装置通过第一桌腿、第二桌腿、第三桌腿、第四桌腿、工作台等机构,实现了第一桌腿、第二桌腿、第三桌腿、第四桌腿、工作台组成一张桌子,第一桌腿的外壁活动连接第一支撑架,第一支撑架的另一端固定连接万向轮,第一桌腿的外壁通过尼龙绳固定连接第一卡杆,第一桌腿、第一支撑架的外壁开设的通孔,第四桌腿的外壁活动连接第二支撑架,第二支撑架的另一端固定连接万向轮,第四桌腿第二支撑架的外壁开设通孔,第四桌腿的外壁通过尼龙绳固定连接第二卡杆,解决了第一支撑架与第二支撑架向下搬动,同时使第一桌腿外壁开设的通孔与第一支撑架外壁开设的通孔对齐,并且将第一卡杆插入到第一桌腿、第一支撑架外壁开设的通孔内,同时使第二支撑架外壁开设的通孔与第四桌腿外壁开设的通孔对齐,并且将第二卡杆插入到第二支撑架、第四桌腿外壁开设的通孔内,得到了桌子方便移动,相反将第二支撑架、第一支撑架收起来,第一桌腿、第二桌腿、第三桌腿、第四桌腿的底端与地面相接触使其更加好用,并且第一桌腿、第二桌腿、第三桌腿、第四桌腿的底端均安装橡胶垫增加防滑性。
2、本装置通过工作台、第一抽屉、第二抽屉等机构,实现了工作台的左侧内壁滑动连接第二抽屉,工作台的右侧内壁滑动连接第一抽屉,第三桌腿的外壁均固定连接量杯架、试管架,解决了第一抽屉、第二抽屉通过把手抽出放置东西,并且量杯架、试管架的上表面分别开设的有放置量杯和试管的通孔,因为第三桌腿的外壁活动连接有储物门,所以关上储物门之后还能够防止灰尘落入。
3、本装置通过储水箱、第一连接管、水泵、第二连接管、水龙头等机构,实现了第四桌腿的外壁固定连接储水箱,储水箱的另一侧与第三桌腿的外壁固定连接,储水箱的正面底部连接第一连接管,第一连接管的另一端固定连接水泵,水泵的另一端固定连接第二连接管,第二连接管的另一端固定连接水龙头,工作台的底部内壁固定连接水池,水龙头的另一端位于水池的上面,储水箱的背面外壁固定连接进水口,进水口的的一侧活动连接进水盖,解决了打开进水盖,将水从进水口的顶部加入到储水箱的内部,因此当需要水的时候启动水泵,水泵通过第一连接管吸入储水箱的水,因此水通过第二连接管从水龙头的另一端出来因此进入到水池内能够使用。
4、本装置通过水池、第一过滤盒、第二过滤盒、废水箱等机构,实现了水池的顶部固定连接第三连接管,第三连接管的另一端放置在活性炭的上方,第二桌腿的外壁固定连接废水箱,废水箱的另一侧固定连接第一桌腿,第一桌腿的顶部内壁固定连接支撑块,第二过滤盒的底部放置在支撑块的上方,第二过滤盒的内部放置活性炭,第二过滤盒的上方放置第一过滤盒,废水箱的底部连接水管,水管的外壁固定安装有水阀,解决了使用之后的废水从第三连接管流入到第一过滤盒的内部,因为第一过滤盒的底部设置有过滤网,所以第一过滤盒的废水流入到第二过滤盒内的时候会先受到第一过滤盒的过滤,并且第二过滤盒底部内壁放置的活性炭对废水吸附之后第二过滤盒底部开设的通孔流入到废水箱储存,只需要打开废水箱的底部水管外壁安装的水阀就能够将废水放出。
综上所述,该装置结构简单,设计新颖,解决了教学仪器方便移动,并且教学仪器不需要移动的时候放下来同时也稳定,并且还增加了防滑性,并且在教学中需要做化学实验的时候需要使用水,不仅解决了方便使用水还能将使用之后的水储存起来,不至于弄到地下,并且对废水还能处理,同时也增加储物空间也增加了放置量杯和试管的地方,此装置适合广泛推广。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种方便移动的教学仪器设备的正视示意图。
图2为本实用新型提出的一种方便移动的教学仪器设备的正视结构示意图。
图3为本实用新型提出的一种方便移动的教学仪器设备的侧视结构示意图。
图4为本实用新型提出的一种方便移动的教学仪器设备的试管架俯视结构示意图。
图5为本实用新型提出的一种方便移动的教学仪器设备的量杯架俯视结构示意图。
附图标记1、工作台;2、第一抽屉;3、第一过滤盒;4、第二过滤盒;5、废水箱;6、第一桌腿;7、第一卡杆;8、第一支撑架;9、第二桌腿;10、储物门;11、第三桌腿;12、第二支撑架;13、橡胶垫;14、第二卡杆;15、进水盖;16、第四桌腿;17、第一连接管;18、储水箱;19、水泵;20、第二抽屉;21、水龙头;22、第二连接管;23、水池;24、活性炭;25、支撑块;26、量杯架;27、试管架;28、进水口;29、第三连接管。
具体实施方式
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了,下面结合具体实施方式并参照附图,对本实用新型进一步详细说明。应该理解,这些描述只是示例性的,而并非要限制本实用新型的范围。此外,在以下说明中,省略了对公知结构和技术的描述,以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
如图1-5所示,本实用新型提出的一种方便移动的教学仪器设备,包括工作台1,工作台1的右侧内壁滑动连接有第一抽屉2,第一抽屉2的正面外壁固定连接有把手,工作台1的左侧内壁滑动连接有第二抽屉20,第二抽屉20的正面外壁固定连接有把手,通过第一抽屉2与第二抽屉20能够增加储物,工作台1的底部内壁固定连接有水池23,水池23的底部固定连接有第三连接管29,通过第三连接管29将使用之后的废水进入到废水箱5内,工作台1的的底部外壁固定连接有第四桌腿16,第四桌腿16的外壁固定连接有储水箱18,储水箱18的另一端固定连接有第三桌腿11,通过第三桌腿11与第四桌腿16对储水箱18固定,储水箱18的正面外壁固定连接有第一连接管17,储水箱18的底部为倾斜状态,第一连接管17为最低处,方便更好的将水利用,第一连接管17的另一端固定连接有水泵19,水泵19的型号为RGB15-10,水泵19的另一端固定连接有第二连接管22,水泵19吸的水从水龙头21流出,第二连接管22的另一端固定连接有水龙头21,水龙头21流的水进入到水池23中,储水箱18的背面外壁固定连接有进水口28,进水口28的一侧外壁活动连接有进水盖15,通过盖上进水盖15,防止灰尘进去污染水,第四桌腿16的底端固定连接有橡胶垫13,橡胶垫13增加防滑性,第四桌腿16的外壁活动连接有第二支撑架12,第二支撑架12的另一端固定连接有万向轮,第二支撑架12的外壁开设有通孔,第四桌腿16的外壁通过尼龙绳固定连接有第二卡杆14,第四桌腿16的外壁开设有通孔,将第二支撑架12向下与第四桌腿16水平,通过将第二卡杆14从第二支撑架12的通孔卡入到第四桌腿16中,工作台1的下表面固定连接有第三桌腿11,第三桌腿11的外壁活动连接有储物门10,储物门10同时也为了防止灰尘,储物门10的正面固定连接有把手,通过把手方便打开,第三桌腿11的外壁固定连接有量杯架26,量杯架26的另一侧固定连接有第二桌腿9,第三桌腿11的外壁固定连接有试管架27,量杯架26与试管架27是为了放置试管和量杯的,第二桌腿9的外壁固定连接有废水箱5,水池23中使用之后的水从第三连接管29进入到废水箱5中,废水箱5的底部通过水管连接水阀,废水箱5的顶部内壁固定连接有支撑块25,支撑块25的上表面放置有第二过滤盒4,第二过滤盒4的底部内壁放置有活性炭24,第二过滤盒4的上表面放置有第一过滤盒3,通过水池23流下来的废水经过第一过滤盒3在进入到第二过滤盒4中,支撑块25的另一侧固定连接有第一桌腿6,第一桌腿6的外壁开设有通孔,第一桌腿6的外壁活动连接有第一支撑架8,第一支撑架8的另一端固定连接有万向轮,第一支撑架8的的外壁开设有通孔,第一桌腿6的外壁通过尼龙绳固定连接有第一卡杆7,将第一支撑架8向下与第一桌腿6水平的时候,通过第一卡杆7从第一支撑架8的通孔插入到第一桌腿6中,第一支撑架8与第二支撑架12的底部都安装万向轮,进而方便整个移动。
第三桌腿11的顶部与工作台1的底部外壁固定连接,储水箱18的底部为倾斜状态,方便第一连接管17更好的吸储水箱18的水,水泵19的外壁与储水箱18的正面外壁固定连接,增加水泵19的稳定性,水龙头21的一端与水池23的上表面固定连接,第二支撑架12外壁开设的通孔与第四桌腿16的外壁开设的通孔大小相统一,第二卡杆14的外壁与第二支撑架12外壁开设的通孔、第四桌腿16的外壁开设的通孔内壁相匹配,是为了方便将第二卡杆14从第二支撑架12的通孔插入到第四桌腿16中,起到固定作用,第一桌腿6、第二桌腿9、第三桌腿11、第四桌腿16的底端均橡胶垫13的顶部固定连接,使整个装置更加稳定,第二桌腿9的顶端与工作台1的底部外壁固定连接,试管架27的上表面开设有试管大小的通孔,方便放试管,量杯架26的上表面开设有量杯大小的通孔,方便放量杯,试管架27的另一侧与第二桌腿9的外壁固定连接,第一桌腿6的顶端与工作台1的底部外壁固定连接,第一过滤盒3的底部为过滤网,第二过滤盒4的右侧底部开设有通孔,使用过后的废水经过第一过滤盒3过滤在经过第二过滤盒4内的活性炭24吸附,第一桌腿6外壁开设的通孔与第一支撑架8的外壁开设的通孔大小相统一,第一卡杆7的外壁与第一桌腿6外壁开设的通孔、第一支撑架8的外壁开设的通孔内壁相匹配,方便将第一卡杆7从第一支撑架8的通孔插入到第一桌腿6的通孔内,移动的时候更加稳定。
本实用新型中,首先通过第一桌腿6、第二桌腿9、第三桌腿11、第四桌腿16、工作台1组成一张桌子,通过第一桌腿6的外壁活动连接第一支撑架8,通过第一支撑架8的另一端固定连接万向轮,第一桌腿6的外壁通过尼龙绳固定连接第一卡杆7,通过第一桌腿6、第一支撑架8的外壁开设的通孔,通过第四桌腿16的外壁活动连接第二支撑架12,通过第二支撑架12的另一端固定连接万向轮,通过第四桌腿16第二支撑架12的外壁开设通孔,第四桌腿16的外壁通过尼龙绳固定连接第二卡杆14,进而使第一支撑架8与第二支撑架12向下搬动,同时使第一桌腿6外壁开设的通孔与第一支撑架8外壁开设的通孔对齐,并且将第一卡杆7插入到第一桌腿6、第一支撑架8外壁开设的通孔内,同时使第二支撑架12外壁开设的通孔与第四桌腿16外壁开设的通孔对齐,并且将第二卡杆14插入到第二支撑架12、第四桌腿16外壁开设的通孔内,得到了桌子方便移动,相反将第二支撑架12、第一支撑架8收起来,第一桌腿6、第二桌腿9、第三桌腿11、第四桌腿16的底端与地面相接触使其更加好用,并且第一桌腿6、第二桌腿9、第三桌腿11、第四桌腿16的底端均安装橡胶垫13增加防滑性,通过工作台1的左侧内壁滑动连接第二抽屉20,通过工作台1的右侧内壁滑动连接第一抽屉2,通过第三桌腿11的外壁均固定连接量杯架26、试管架27,进而使第一抽屉2、第二抽屉20通过把手抽出放置东西,并且量杯架26、试管架27的上表面分别开设的有放置量杯和试管的通孔,因为第三桌腿11的外壁活动连接有储物门10,所以关上储物门10之后还能够防止灰尘落入,通过第四桌腿16的外壁固定连接储水箱18,通过储水箱18的另一侧与第三桌腿11的外壁固定连接,通过储水箱18的正面底部连接第一连接管17,通过第一连接管17的另一端固定连接水泵19,通过水泵19的另一端固定连接第二连接管22,通过第二连接管22的另一端固定连接水龙头21,通过工作台1的底部内壁固定连接水池23,通过水龙头21的另一端位于水池23的上面,通过储水箱18的背面外壁固定连接进水口28,通过进水口28的的一侧活动连接进水盖15,进而使打开进水盖15,将水从进水口28的顶部加入到储水箱18的内部,因此当需要水的时候启动水泵19,水泵19通过第一连接管17吸入储水箱18的水,因此水通过第二连接管22从水龙头21的另一端出来因此进入到水池23内能够使用,通过水池23的顶部固定连接第三连接管29,通过第三连接管29的另一端放置在活性炭24的上方,通过第二桌腿9的外壁固定连接废水箱5,通过废水箱5的另一侧固定连接第一桌腿6,通过第一桌腿6的顶部内壁固定连接支撑块25,通过第二过滤盒4的底部放置在支撑块25的上方,通过第二过滤盒4的内部放置活性炭24,通过第二过滤盒4的上方放置第一过滤盒3,通过废水箱5的底部连接水管,通过水管的外壁固定安装有水阀,进而使使用之后的废水从第三连接管29流入到第一过滤盒3的内部,因为第一过滤盒3的底部设置有过滤网,所以第一过滤盒3的废水流入到第二过滤盒4内的时候会先受到第一过滤盒3的过滤,并且通过第二过滤盒4底部内壁放置的活性炭24对废水吸附之后通过第二过滤盒4底部开设的通孔流入到废水箱5储存,只需要打开废水箱5的底部通过水管外壁安装的水阀就能够将废水放出。
应当理解的是,本实用新型的上述具体实施方式仅仅用于示例性说明或解释本实用新型的原理,而不构成对本实用新型的限制。因此,在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。此外,本实用新型所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改。
Claims (9)
1.一种方便移动的教学仪器设备,包括工作台(1),其特征在于,所述工作台(1)的右侧内壁滑动连接有第一抽屉(2),所述第一抽屉(2)的正面外壁固定连接有把手,所述工作台(1)的左侧内壁滑动连接有第二抽屉(20),所述第二抽屉(20)的正面外壁固定连接有把手,所述工作台(1)的底部内壁固定连接有水池(23),所述水池(23)的底部固定连接有第三连接管(29),所述工作台(1)的底部外壁固定连接有第四桌腿(16),所述第四桌腿(16)的外壁固定连接有储水箱(18),所述储水箱(18)的另一端固定连接有第三桌腿(11),所述储水箱(18)的正面外壁固定连接有第一连接管(17),所述第一连接管(17)的另一端固定连接有水泵(19),所述水泵(19)的另一端固定连接有第二连接管(22),所述第二连接管(22)的另一端固定连接有水龙头(21),所述储水箱(18)的背面外壁固定连接有进水口(28),所述进水口(28)的一侧外壁活动连接有进水盖(15),所述第四桌腿(16)的底端固定连接有橡胶垫(13),所述第四桌腿(16)的外壁活动连接有第二支撑架(12),所述第二支撑架(12)的另一端固定连接有万向轮,所述第二支撑架(12)的外壁开设有通孔,所述第四桌腿(16)的外壁通过尼龙绳固定连接有第二卡杆(14),所述第四桌腿(16)的外壁开设有通孔,所述工作台(1)的下表面固定连接有第三桌腿(11),所述第三桌腿(11)的外壁活动连接有储物门(10),所述储物门(10)的正面固定连接有把手,所述第三桌腿(11)的外壁固定连接有量杯架(26),所述量杯架(26)的另一侧固定连接有第二桌腿(9),所述第三桌腿(11)的外壁固定连接有试管架(27),所述第二桌腿(9)的外壁固定连接有废水箱(5),所述废水箱(5)的底部通过水管连接水阀,所述废水箱(5)的顶部内壁固定连接有支撑块(25),所述支撑块(25)的上表面放置有第二过滤盒(4),所述第二过滤盒(4)的底部内壁放置有活性炭(24),所述第二过滤盒(4)的上表面放置有第一过滤盒(3),所述支撑块(25)的另一侧固定连接有第一桌腿(6),所述第一桌腿(6)的外壁开设有通孔,所述第一桌腿(6)的外壁活动连接有第一支撑架(8),所述第一支撑架(8)的另一端固定连接有万向轮,所述第一支撑架(8)的外壁开设有通孔,所述第一桌腿(6)的外壁通过尼龙绳固定连接有第一卡杆(7)。
2.根据权利要求1所述的一种方便移动的教学仪器设备,其特征在于,所述第三桌腿(11)的顶部与工作台(1)的底部外壁固定连接,所述储水箱(18)的底部为倾斜状态。
3.根据权利要求1所述的一种方便移动的教学仪器设备,其特征在于,所述水泵(19)的外壁与储水箱(18)的正面外壁固定连接,所述水龙头(21)的一端与水池(23)的上表面固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种方便移动的教学仪器设备,其特征在于,所述第二支撑架(12)外壁开设的通孔与第四桌腿(16)的外壁开设的通孔大小相统一,所述第二卡杆(14)的外壁与第二支撑架(12)外壁开设的通孔、第四桌腿(16)的外壁开设的通孔内壁相匹配。
5.根据权利要求1所述的一种方便移动的教学仪器设备,其特征在于,所述第一桌腿(6)、第二桌腿(9)、第三桌腿(11)、第四桌腿(16)的底端均橡胶垫(13)的顶部固定连接,所述第二桌腿(9)的顶端与工作台(1)的底部外壁固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种方便移动的教学仪器设备,其特征在于,所述试管架(27)的上表面开设有试管大小的通孔,所述量杯架(26)的上表面开设有量杯大小的通孔。
7.根据权利要求1所述的一种方便移动的教学仪器设备,其特征在于,所述试管架(27)的另一侧与第二桌腿(9)的外壁固定连接,所述第一桌腿(6)的顶端与工作台(1)的底部外壁固定连接。
8.根据权利要求1所述的一种方便移动的教学仪器设备,其特征在于,所述第一过滤盒(3)的底部为过滤网,所述第二过滤盒(4)的右侧底部开设有通孔。
9.根据权利要求1所述的一种方便移动的教学仪器设备,其特征在于,所述第一桌腿(6)外壁开设的通孔与第一支撑架(8)的外壁开设的通孔大小相统一,所述第一卡杆(7)的外壁与第一桌腿(6)外壁开设的通孔、第一支撑架(8)的外壁开设的通孔内壁相匹配。
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2021
- 2021-08-09 CN CN202121846580.8U patent/CN215899102U/zh active Active
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