CN215781488U - 一种幼儿diy玩具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种幼儿DIY玩具,涉及儿童玩具领域,包括弹射机构,所述弹射机构包括跑道,跑道上表面左端固定连接有弹射板,弹射板侧面中间贯穿开设有弹射孔,弹射板通过弹射孔滑动连接有弹射杆,弹射杆左端固定连接有防脱板,弹射杆右端表面设置有螺纹,弹射杆右端螺纹连接有弹射头,弹射板右侧中间固定连接有弹射弹簧,弹射弹簧套设在弹射杆外侧表面,跑道上表面设置有小车主体,小车主体包括车壳模型,车壳模型左端中间开设有对接孔,车壳模型下方左右两端均贯穿开设有转轴孔,转轴孔内转动连接有车轴,车轴前后两端均设置有螺纹。本实用新型通过设置小车主体和弹射机构,训练了幼儿的观察认知能力和动手能力。

Description

一种幼儿DIY玩具
技术领域
本实用新型涉及儿童玩具领域,具体是涉及一种幼儿DIY玩具。
背景技术
儿童玩具的种类主要有:形象玩具、技术玩具、拼合和装配玩具、建筑和结构玩具、体育活动玩具、音乐发声玩具、劳动活动玩具、装饰性玩具和自制玩具等。对玩具的一般教育要求是:有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展;符合儿童年龄特征,能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望;造型优美,反映事物的典型特征;活动多变,有助于鼓励学习;符合卫生要求,色彩无毒,易于清洁、消毒;符合安全要求等。
现有的玩具多为拼装好的,儿童无法自主拼装,启发不了儿童的动手能力,无法寓教于乐,在儿童玩耍的过程中,训练幼儿的观察认知能力和动手能力。为解决上述问题,有必要提供一种幼儿DIY玩具。
实用新型内容
为解决上述技术问题,提供一种幼儿DIY玩具,本技术方案解决了上述背景技术中提出的现有的玩具多为拼装好的,儿童无法自主拼装,启发不了儿童的动手能力,无法寓教于乐,在儿童玩耍的过程中,训练幼儿的观察认知能力和动手能力的问题。
为达到以上目的,本实用新型采用的技术方案为:
一种幼儿DIY玩具,包括弹射机构,所述弹射机构包括跑道,跑道上表面左端固定连接有弹射板,弹射板侧面中间贯穿开设有弹射孔,弹射板通过弹射孔滑动连接有弹射杆,弹射杆左端固定连接有防脱板,弹射杆右端表面设置有螺纹,弹射杆右端螺纹连接有弹射头,弹射板右侧中间固定连接有弹射弹簧,弹射弹簧套设在弹射杆外侧表面,跑道上表面设置有小车主体,小车主体包括车壳模型,车壳模型左端中间开设有对接孔,车壳模型下方左右两端均贯穿开设有转轴孔,转轴孔内转动连接有车轴,车轴前后两端均设置有螺纹,车轴前后两端螺纹连接有车轮。
优选的,所述跑道两端前后两侧均开设有通孔,通孔内螺纹连接有螺栓,跑道前后两侧均抵接有限位板,限位板下方左右两端均贯穿开设有孔洞,限位板通过孔洞和螺栓固定在跑道前后两侧。
优选的,所述弹射弹簧右端抵接在弹射头的左侧表面。
优选的,所述车壳模型上方前后两侧均设置有车窗。
优选的,所述车壳模型上表面呈流线型。
优选的,所述对接孔的直径大于弹射头的直径。
优选的,所述跑道右端形状为弧形曲面。
与现有技术相比,本实用新型提供了一种幼儿DIY玩具,具备以下有益效果:
通过设置小车主体和弹射机构,小车主体和弹射机构本身均为拆散的结构,儿童在玩耍前,需要自主对玩具进行拼接组装,但组装并不困难,不会打击儿童积极性,在组装过程中,需要儿童的动手和观察协调能能力,从而,在玩耍的过程中,潜移默化的训练了幼儿的观察认知能力和动手能力,并且,该玩具结构较为简单,成本较低,大多数家庭都能负担得起。
附图说明
图1为本实用新型的正面立体结构示意图;
图2为本实用新型的小车主体拆分结构示意图;
图3为本实用新型的弹射机构拆分结构示意图;
图4为本实用新型的弹射杆拆分结构示意图。
图中标号为:
100、小车主体;101、对接孔;102、车壳模型;103、车窗;104、车轴;105、车轮;106、转轴孔;
200、弹射机构;201、弹射板;202、防脱板;203、弹射杆;204、通孔;205、孔洞;206、螺栓;207、限位板;208、弹射弹簧;209、弹射头;210、跑道。
具体实施方式
以下描述用于揭露本实用新型以使本领域技术人员能够实现本实用新型。以下描述中的优选实施例只作为举例,本领域技术人员可以想到其他显而易见的变型。
参照图1-4所示,一种幼儿DIY玩具,包括弹射机构200,所述弹射机构200包括跑道210,跑道210上表面左端固定连接有弹射板201,弹射板201侧面中间贯穿开设有弹射孔,弹射板201通过弹射孔滑动连接有弹射杆203,弹射杆203左端固定连接有防脱板202,弹射杆203右端表面设置有螺纹,弹射杆203右端螺纹连接有弹射头209,弹射板201右侧中间固定连接有弹射弹簧208,弹射弹簧208套设在弹射杆203外侧表面,跑道210上表面设置有小车主体100,小车主体100包括车壳模型102,车壳模型102左端中间开设有对接孔101,车壳模型102下方左右两端均贯穿开设有转轴孔106,转轴孔106内转动连接有车轴104,车轴104前后两端均设置有螺纹,车轴104前后两端螺纹连接有车轮105;
参照图2,在使用时,儿童需对整个玩具进行拼装,首先拼装小车主体100,将车轴104放入转轴孔106中,使得车轴104两端的螺纹均漏在转轴孔106的外侧,拧动车轮105,使得车轮105螺纹固定在车轴104上,从而将小车主体100拼装好,将拼装好的小车主体100放在跑道210上;
参照图3,拼装弹射机构200,将限位板207两侧的孔洞205与跑道210两侧的通孔204对准,将螺栓206拧入孔洞205和通孔204中,于是限位板207被固定在跑道210的前后两侧;
参照图3和图4,将弹射杆203右端从左侧穿过弹射板201的弹射孔,并且使得弹射弹簧208套在弹射杆203表面,此时,在弹射杆203右端拧上弹射头209,则完成弹射机构200的拼装;
参照图2和图3,拼装完毕,进行试玩,将小车主体100沿跑道210向左运动,使得对接孔101对准弹射头209,弹射头209进入对接孔101中,小车主体100继续向左运动,压缩弹射弹簧208,当弹射弹簧208被挤压到一定程度,松开小车主体100,则弹射弹簧208反弹,使得弹射头209向右运动,从而将小车主体100弹射出去,而防脱板202可以防止弹射杆203被连带从而弹射孔弹出。
具体的,跑道210两端前后两侧均开设有通孔204,通孔204内螺纹连接有螺栓206,跑道210前后两侧均抵接有限位板207,限位板207下方左右两端均贯穿开设有孔洞205,限位板207通过孔洞205和螺栓206固定在跑道210前后两侧。
弹射弹簧208右端抵接在弹射头209的左侧表面。
车壳模型102上方前后两侧均设置有车窗103。
车壳模型102上表面呈流线型。
对接孔101的直径大于弹射头209的直径。
跑道210右端形状为弧形曲面。
本实用新型的工作原理及使用流程:通过设置小车主体100和弹射机构200,小车主体100和弹射机构200本身均为拆散的结构,儿童在玩耍前,需要自主对玩具进行拼接组装,但组装并不困难,不会打击儿童积极性,在组装过程中,需要儿童的动手和观察协调能能力,从而,在玩耍的过程中,潜移默化的训练了幼儿的观察认知能力和动手能力,并且,该玩具结构较为简单,成本较低,大多数家庭都能负担得起。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型的范围内。本实用新型要求的保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。

Claims (7)

1.一种幼儿DIY玩具,其特征在于,包括弹射机构(200),所述弹射机构(200)包括跑道(210),跑道(210)上表面左端固定连接有弹射板(201),弹射板(201)侧面中间贯穿开设有弹射孔,弹射板(201)通过弹射孔滑动连接有弹射杆(203),弹射杆(203)左端固定连接有防脱板(202),弹射杆(203)右端表面设置有螺纹,弹射杆(203)右端螺纹连接有弹射头(209),弹射板(201)右侧中间固定连接有弹射弹簧(208),弹射弹簧(208)套设在弹射杆(203)外侧表面,跑道(210)上表面设置有小车主体(100),小车主体(100)包括车壳模型(102),车壳模型(102)左端中间开设有对接孔(101),车壳模型(102)下方左右两端均贯穿开设有转轴孔(106),转轴孔(106)内转动连接有车轴(104),车轴(104)前后两端均设置有螺纹,车轴(104)前后两端螺纹连接有车轮(105)。
2.根据权利要求1所述的一种幼儿DIY玩具,其特征在于:所述跑道(210)两端前后两侧均开设有通孔(204),通孔(204)内螺纹连接有螺栓(206),跑道(210)前后两侧均抵接有限位板(207),限位板(207)下方左右两端均贯穿开设有孔洞(205),限位板(207)通过孔洞(205)和螺栓(206)固定在跑道(210)前后两侧。
3.根据权利要求1所述的一种幼儿DIY玩具,其特征在于:所述弹射弹簧(208)右端抵接在弹射头(209)的左侧表面。
4.根据权利要求1所述的一种幼儿DIY玩具,其特征在于:所述车壳模型(102)上方前后两侧均设置有车窗(103)。
5.根据权利要求1所述的一种幼儿DIY玩具,其特征在于:所述车壳模型(102)上表面呈流线型。
6.根据权利要求1所述的一种幼儿DIY玩具,其特征在于:所述对接孔(101)的直径大于弹射头(209)的直径。
7.根据权利要求1所述的一种幼儿DIY玩具,其特征在于:所述跑道(210)右端形状为弧形曲面。
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