CN215730405U - 一种英语学习用多功能单词记忆装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语学习用多功能单词记忆装置，包括单词卡片、通孔和连接装置，所述单词卡片的一端开设有通孔，所述单词卡片的两侧设有连接装置，所述连接装置包括固定块，所述固定块的一端和单词卡片固定安装，所述单词卡片靠近固定块的一端固定连接有矩形板，所述矩形板的内部滑动连接有插柱，所述插柱的一端固定连接有拉板，所述拉板的侧壁开设有卡槽，所述矩形板的一端滑动连接有滑块，所述滑块呈“L”形，所述单词卡片远离固定块的一侧固定连接有连接块，所述连接块的一端开设有收纳槽。通过设置连接装置，能够将两个单词卡片相互固定，进而避免两个单词卡片拼接使用时会散开的情况发生。

Description

一种英语学习用多功能单词记忆装置

技术领域

本实用新型属于单词记忆卡片技术领域，具体涉及一种英语学习用多功能单词记忆装置。

背景技术

在记英语单词时，通过会用到单词记忆卡片，单词记忆卡片是一种学前教育用单词卡片，通过将英文字母可在单词记忆卡片上，在通过单词记忆卡片对学前儿童进行教育，单词记忆卡片可以通过多个拼接在一起使用，从而组成新的英语单词。

现有的单词记忆卡片在进行拼接时，只是简单的将两个单词记忆卡片放在一起，并不能很好的固定，直接导致两个单词记忆卡片容易散开，无法很好的进行教学，且单词记忆卡片在不使用时，多个单词记忆卡片需要一个一个的拿走进行安放，难以一次性将多个单词记忆卡片一起拿走。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种英语学习用多功能单词记忆装置，具备快速连接两个单词卡片的优点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语学习用多功能单词记忆装置，包括单词卡片、通孔和连接装置，所述单词卡片的一端开设有通孔，所述单词卡片的两侧设有连接装置，所述连接装置包括固定块，所述固定块的一端和单词卡片固定安装，所述单词卡片靠近固定块的一端固定连接有矩形板，所述矩形板的内部滑动连接有插柱，所述插柱的一端固定连接有拉板，所述拉板的侧壁开设有卡槽，所述矩形板的一端滑动连接有滑块，所述滑块呈“L”形，所述单词卡片远离固定块的一侧固定连接有连接块，所述连接块的一端开设有收纳槽。。

优选的，所述拉板的一端固定安装有第一弹簧，所述第一弹簧远离拉板的一端和矩形板固定安装。

优选的，所述固定块呈“U”字形，所述连接块的大小和固定块的大小相适配。

优选的，所述通孔的内部设有收纳装置，所述收纳装置包括套圈，所述套圈的表面和通孔固定安装，所述套圈的内部滑动连接有插板，所述套圈的内部固定安装有弹簧，弹簧远离套圈的一端和插板固定安装，所述套圈的一端开设有插槽，所述插板得到表面固定连接有手柄，所述套圈的内部滑动插设有限位杆，所述插板的表面开设有圆孔。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过松开拉板让矩形板上的第一弹簧并恢复弹力，第一弹簧通过拉板带着插柱向远离固定块的方向滑动，使得插柱离开固定块内，此时将另一个单词卡片放入“U”字形固定块内，使得连接块上的收纳槽处于插柱的正下方，当放好连接块后，将拉板向固定块方向滑动，拉板带着插柱和第一弹簧一起移动，让插柱穿过固定块进入连接块的收纳槽内，此时拉板上的卡槽和滑块在同一直线上，滑动“L”形滑块，使得滑块的一端滑入拉板的卡槽内卡接，滑块将拉板固定，拉板上的插柱将连接块固定，进而将两个单词卡片相互固定，通过设置连接装置，能够将两个单词卡片相互固定，进而避免两个单词卡片拼接使用时会散开的情况发生。

2、通过推动手柄，使得手柄带着插板向套圈内滑动，此时的插板向远离插槽的方向移动，插板在向套圈内移动时，会挤压套圈内的弹簧，使得插板上的圆孔和套圈上的限位杆在同一直线上，将限位杆插入插板的圆孔内固定，进而避免插板受到套圈内的弹簧影响而复位，此时插板不再将套圈封闭，此时将其他单词卡片上的通孔插入套圈内，当放好单词卡片后，将限位杆从插板的圆孔内抽出，此时套圈内的弹簧将插板弹回原位，再将插板重新插入套圈的插槽内固定，进而将套圈封闭，使得套圈内的单词卡片被固定，通过设置收纳装置，能够将多个单词卡片固定在套圈内，进而方便一次性将多个单词卡片拿走。

附图说明

图1为本实用新型中单词卡片的结构示意图；

图2为本实用新型中连接块的结构示意图；

图3为本实用新型中图1的A处结构示意图；

图4为本实用新型中图2的B处结构示意图。

图中：1、单词卡片；2、通孔；3、连接装置；31、连接块；32、收纳槽；33、固定块；34、矩形板；35、插柱；36、拉板；37、第一弹簧；38、滑块；39、卡槽；4、收纳装置；41、套圈；42、插板；43、插槽；44、手柄；45、限位杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种英语学习用多功能单词记忆装置，包括单词卡片1、通孔2和连接装置3，单词卡片1的一端开设有通孔2，单词卡片1的两侧设有连接装置3，连接装置3包括固定块33，固定块33的一端和单词卡片1固定安装，单词卡片1靠近固定块33的一端固定连接有矩形板34，矩形板34的内部滑动连接有插柱35，插柱35的一端固定连接有拉板36，拉板36的侧壁开设有卡槽39，矩形板34的一端滑动连接有滑块38，滑块38呈“L”形，单词卡片1远离固定块33的一侧固定连接有连接块31，连接块31的一端开设有收纳槽32，固定块33呈“U”字形，连接块31的大小和固定块33的大小相适配。

本实施方案中，将一个单词卡片1上的连接块31插入另一个单词卡片1的固定块33内，再将插柱35插入连接块31的收纳槽32内，此时将滑块38插入拉板36的卡槽39内卡紧，进而让滑块38固定拉板36，拉板36通过插柱35将连接块31固定在固定块33内。

具体的，拉板36的一端固定安装有第一弹簧37，第一弹簧37远离拉板36的一端和矩形板34固定安装。

本实施方案中，在连接块31和固定块33安装时，为了方便安装，第一弹簧37通过拉板36和插柱35向远离矩形板34的方向滑动，进而让连接块31进入固定块33内。

具体的，通孔2的内部设有收纳装置4，收纳装置4包括套圈41，套圈41的表面和通孔2固定安装，套圈41的内部滑动连接有插板42，套圈41的内部固定安装有弹簧，弹簧远离套圈41的一端和插板42固定安装，套圈41的一端开设有插槽43，插板42得到表面固定连接有手柄44，套圈41的内部滑动插设有限位杆45，插板42的表面开设有圆孔。

本实施方案中，通过将单词卡片1上的通孔2套在套圈41上，再将插板42和套圈41上的插槽43固定，进而使得套圈41封闭，让多个单词卡片1固定。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种英语学习用多功能单词记忆装置，包括单词卡片(1)、通孔(2)和连接装置(3)，所述单词卡片(1)的一端开设有通孔(2)，其特征在于：所述单词卡片(1)的两侧设有连接装置(3)，所述连接装置(3)包括固定块(33)，所述固定块(33)的一端和单词卡片(1)固定安装，所述单词卡片(1)靠近固定块(33)的一端固定连接有矩形板(34)，所述矩形板(34)的内部滑动连接有插柱(35)，所述插柱(35)的一端固定连接有拉板(36)，所述拉板(36)的侧壁开设有卡槽(39)，所述矩形板(34)的一端滑动连接有滑块(38)，所述滑块(38)呈“L”形，所述单词卡片(1)远离固定块(33)的一侧固定连接有连接块(31)，所述连接块(31)的一端开设有收纳槽(32)。

2.根据权利要求1所述的一种英语学习用多功能单词记忆装置，其特征在于：所述拉板(36)的一端固定安装有第一弹簧(37)，所述第一弹簧(37)远离拉板(36)的一端和矩形板(34)固定安装。

3.根据权利要求1所述的一种英语学习用多功能单词记忆装置，其特征在于：所述固定块(33)呈“U”字形，所述连接块(31)的大小和固定块(33)的大小相适配。

4.根据权利要求1所述的一种英语学习用多功能单词记忆装置，其特征在于：所述通孔(2)的内部设有收纳装置(4)，所述收纳装置(4)包括套圈(41)，所述套圈(41)的表面和通孔(2)固定安装，所述套圈(41)的内部滑动连接有插板(42)，所述套圈(41)的内部固定安装有弹簧，弹簧远离套圈(41)的一端和插板(42)固定安装，所述套圈(41)的一端开设有插槽(43)，所述插板(42)的表面固定连接有手柄(44)，所述套圈(41)的内部滑动插设有限位杆(45)，所述插板(42)的表面开设有圆孔。

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