CN215604544U - 一种党史红色基因教育学习用展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及展示柜技术领域，具体涉及一种党史红色基因教育学习用展示装置，包括展示柜主体，所述展示柜主体的表面铰接有展示柜门，所述展示柜主体的内部安装有放置机构，所述展示柜主体的内部固定连接有内置传动仓，所述内置传动仓的表面对称铰接有仓门板，所述内置传动仓的内部安装有电机，所述电机的输出端焊接有转杆，所述转杆的表面套接有收卷盘，所述转杆的表面通过螺纹套设有传动架，本实用新型通过新增的部件为展示栏增设了一处可以专门放置物品的空间，在进行教学时，用户可通过各部件的传动将事先放置在展示栏内部的具有时代特色的物品进行展出，从而配合宣传海报给聆听者以更加物文并茂的学习体验。

Description

一种党史红色基因教育学习用展示装置

技术领域

本实用新型涉及展示柜技术领域，具体涉及一种党史红色基因教育学习用展示装置。

背景技术

展示栏，是道具的一种主要是用于商场、超市等一些商店宣传商品或海报，具有外观个性、功能强大，而且还要具备良好的稳定性，从而达到更好的宣传效果。

但是针对于党史红色基因教学用的展示栏，大都仅能满足简单的海报固定，更有甚者可固定多张海报，通过转动方式进行观察面海报的切换，而如需对海报进行更换拆卸，导致所有海报均需被拆下，操作较为的繁琐，且可能导致其他所需海报的破损，并且展示栏的柜门玻璃面容易被灰尘附着影响阅读效果，同时在教学时，仅仅通过海报的阅读理解难以融入枯燥的学习内容。

实用新型内容

解决的技术问题

针对现有技术所存在的上述缺点，本实用新型提供了一种党史红色基因教育学习用展示装置，解决了展示栏门玻璃面沾附灰尘影响阅读，展示栏内海报不能够进行便捷的更换以及单单通过海报的阅读理解难以融入枯燥的学习内容的问题。

技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种党史红色基因教育学习用展示装置，包括展示柜主体，所述展示柜主体的表面铰接有展示柜门，所述展示柜主体的内部安装有放置机构，所述展示柜主体的内部固定连接有内置传动仓，所述内置传动仓的表面对称铰接有仓门板，所述内置传动仓的内部安装有电机，所述电机的输出端焊接有转杆，所述转杆的表面套接有收卷盘，所述转杆的表面通过螺纹套设有传动架，所述内置传动仓的内部对称开设有滑槽，所述传动架的端头滑动连接在滑槽的内部，所述传动架的顶面固定连接有盛物盒，所述内置传动仓的顶部通过遮挡机构与收卷盘相连接。

更进一步地，所述展示柜门的内部开设有滑槽，所述展示柜门通过内部开设的滑槽滑动连接有滑杆，所述滑杆的内部铰接有清理杆，所述清理杆与滑杆相铰接的铰接轴上套设有扭力弹簧，所述扭力弹簧的两端分别于滑杆、清理杆相连接。

更进一步地，所述展示柜主体的底面通过低速轴承连接有底座。

更进一步地，所述放置机构包括收卷杆，所述展示柜主体的内部顶面通过轴承等距连接有收卷杆，所述收卷杆的表面固定连接有PE胶袋，所述PE胶袋的底部固定连接有铅条，所述收卷杆的一端穿过展示柜主体延伸至展示柜主体的外部与转盘相连接，所述转盘的表面铰接有旋杆，所述旋杆的一端焊接有卡杆。

更进一步地，所述遮挡机构包括滑块，所述内置传动仓的顶部对称开设有滑槽，所述内置传动仓通过顶部开设的滑槽滑动连接有滑块，所述滑块相互靠近的一端与连接杆相焊接，所述滑块的表面焊接有复位弹簧，所述复位弹簧的一端与内置传动仓顶部开设的滑槽内壁相焊接，所述连接杆的表面固定连接有遮挡布，所述遮挡布远离连接杆的一侧固定连接有另一组连接杆，所述连接杆插设在内置传动仓的内部，所述收卷盘的表面固定连接有传动丝，所述传动丝的一端穿过内置传动仓延伸至内置传动仓的内部与连接杆相连接。

更进一步地，所述内置传动仓的表面等距通过转轴连接有滚轮，所述滚轮的表面与传动丝的表面相贴。

有益效果

采用本实用新型提供的技术方案，与已知的公有技术相比，具有如下有益效果：

本实用新型通过新增的部件为展示栏增设了一处可以专门放置物品的空间，在进行党史红色基因教学时，用户可通过各部件的传动将事先放置在展示栏内部的具有时代特色的物品进行展出，从而配合宣传海报给聆听者以更加物文并茂的学习体验，同时该装置可同时储存多张海报，并且每张海报都能进行单独的展开与取出更换，便捷了用户的操作，最后针对于展示柜的柜门透明玻璃部分，在其外表加设有清洁灰尘污渍的部件，以便于用户对展示柜的清洁工作。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为一种党史红色基因教育学习用展示装置的立体结构图；

图2为本实用新型实施例中图1中A处的局部放大示意图；

图3为本实用新型实施例的打开状态示意图；

图4为本实用新型实施例中图3中B处的局部放大示意图；

图5为本实用新型实施例内部结构示意图；

图6为本实用新型实施例中图5中C处的局部放大示意图；

图中的标号分别代表：1、展示柜主体；2、展示柜门；3、滑杆；4、清理杆；5、底座；6、收卷杆；7、PE胶袋；8、铅条；9、转盘；10、旋杆；11、卡杆；12、内置传动仓；13、仓门板；14、电机；15、转杆；16、收卷盘；17、传动架；18、盛物盒；19、滑块；20、连接杆；21、复位弹簧；22、遮挡布；23、传动丝；24、滚轮。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

下面结合实施例对本实用新型作进一步的描述。

实施例

本实施例的一种党史红色基因教育学习用展示装置，如图1所示，包括展示柜主体1，展示柜主体1的表面铰接有展示柜门2，展示柜主体1的内部安装有放置机构，展示柜主体1的内部固定连接有内置传动仓12，内置传动仓12的表面对称铰接有仓门板13，内置传动仓12的内部安装有电机14，电机14的输出端焊接有转杆15，转杆15的表面套接有收卷盘16，转杆15的表面通过螺纹套设有传动架17，内置传动仓12的内部对称开设有滑槽，传动架17的端头滑动连接在滑槽的内部，传动架17的顶面固定连接有盛物盒18，内置传动仓12的顶部通过遮挡机构与收卷盘16相连接。

在本实施例使用时，用户可将展示柜主体1上的展示柜门2及仓门板13转动打开，在启动电机14，撤去盛物盒18上方遮挡布22的遮挡，将具有代表性的党史红色基因纪念价值的物品放置其中，以供后续展开党史红色基因教学所用。

当电机14启动时电机14的输出端会带动转杆15转动，转杆15通过螺纹作用传动盛物盒18上升，将盛物盒18内的具有代表性的党史红色基因纪念价值的物品脱出，以供学习者观看，从而达到增强学习体验，给学者带来更深的学习印象。

如图2所示，展示柜门2的内部开设有滑槽，展示柜门2通过内部开设的滑槽滑动连接有滑杆3，滑杆3的内部铰接有清理杆4，清理杆4与滑杆3相铰接的铰接轴上套设有扭力弹簧，扭力弹簧的两端分别于滑杆3、清理杆4相连接。

图中清理杆4的纵截面呈梯形，且设有内凹面，同时因与滑杆3以铰接的方式相连接，在使用时，用户可在展示柜门2的表面喷洒水液，随用扳动清理杆4通过清理杆4传动滑杆3沿展示柜门2表面的滑槽滑动，此时清理杆4的两端一端与展示柜门2表面接触配合水液刮拭而下，随后在推动清理杆4使滑杆3上移，此时清理杆4的另一端与展示柜门2表面接触，因另一端为布料毛面，因此在用户推动清理杆4复位的过程中，水渍连同杂质被尽数擦除。

该结构能够一定程度的起到清洁展示柜门2表面玻璃的功效，从而保证了展示柜门2表面玻璃面不会因过脏而导致学者无法清晰的观看阅读内部所放置的海报及物品

如图3所示，展示柜主体1的底面通过低速轴承连接有底座5。

该结构使得展示柜主体1能够进行多方向旋转位移，以便于用户的使用。

如图3所示，放置机构包括收卷杆6，展示柜主体1的内部顶面通过轴承等距连接有收卷杆6，收卷杆6的表面固定连接有PE胶袋7，PE胶袋7的底部固定连接有铅条8，收卷杆6的一端穿过展示柜主体1延伸至展示柜主体1的外部与转盘9相连接，转盘9的表面铰接有旋杆10，旋杆10的一端焊接有卡杆11。

用户可将PE胶袋7表面的封条拉开，随后将海报填入其中，再将开口闭合，随后，用户可转动旋杆10，使旋杆10带动转盘9传动收卷杆6转动，从而PE胶袋7被收卷在收卷杆6的表面；

当需要展开时，用户反转旋杆10即可将指定的一张海报展开，其中铅条8通过自身重力防止了PE胶袋7因长时间的收卷而卷曲，而卡杆11的作用为对收卷杆6形成锁定，在收卷PE胶袋7后防止其因重力复位；

用户只需扳动旋杆10使旋杆10沿铰接轴转动与转盘9表面相贴，随后的转动则会导致卡杆11与展示柜主体1的表面相抵从而形成对收卷杆6的锁定。

如图5所示，遮挡机构包括滑块19，内置传动仓12的顶部对称开设有滑槽，内置传动仓12通过顶部开设的滑槽滑动连接有滑块19，滑块19相互靠近的一端与连接杆20相焊接，滑块19的表面焊接有复位弹簧21，复位弹簧21的一端与内置传动仓12顶部开设的滑槽内壁相焊接，连接杆20的表面固定连接有遮挡布22，遮挡布22远离连接杆20的一侧固定连接有另一组连接杆20，连接杆20插设在内置传动仓12的内部，收卷盘16的表面固定连接有传动丝23，传动丝23的一端穿过内置传动仓12延伸至内置传动仓12的内部与连接杆20相连接。

在实际使用时，当电机14启动带动盛物盒18从内置传动仓12的内部伸出的同时，转杆15会带动收卷盘16转动，随着收卷盘16的转动，传动丝23则逐渐被收卷在收卷盘16的表面，传动丝23的被收卷会拉动连接杆20,连接杆20携带遮挡布22一同移动嵌入内置传动仓12内部，而连接杆20的移动也会带动滑块19在内置传动仓12顶部开设的滑槽滑动，并使复位弹簧21回弹复位，从而完成传导；

该部分结构的设立能够为盛物盒18内部所存放的物品进行遮挡，从而在有必要时打开，将物品呈出，以供学者的观看感受，从而达到更佳的教学效果。

如图6所示，内置传动仓12的表面等距通过转轴连接有滚轮24，滚轮24的表面与传动丝23的表面相贴。

该结构使得传动丝23在受传动从内置传动仓12的内部伸出或伸入的过程中，通过滚轮24的间隔传动丝23不会与内置传动仓12的表面造成较大的摩擦磨损以及带来较大的摩擦力致使传动丝23传动困难，而是通过滚轮24借助较小的摩擦力而转动对传动丝23进行辅助传导，保证了传动丝23流畅的将传动力传递。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不会使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (6)

1.一种党史红色基因教育学习用展示装置，包括展示柜主体(1)，其特征在于：所述展示柜主体(1)的表面铰接有展示柜门(2)，所述展示柜主体(1)的内部安装有放置机构，所述展示柜主体(1)的内部固定连接有内置传动仓(12)，所述内置传动仓(12)的表面对称铰接有仓门板(13)，所述内置传动仓(12)的内部安装有电机(14)，所述电机(14)的输出端焊接有转杆(15)，所述转杆(15)的表面套接有收卷盘(16)，所述转杆(15)的表面通过螺纹套设有传动架(17)，所述内置传动仓(12)的内部对称开设有滑槽，所述传动架(17)的端头滑动连接在滑槽的内部，所述传动架(17)的顶面固定连接有盛物盒(18)，所述内置传动仓(12)的顶部通过遮挡机构与收卷盘(16)相连接。

2.根据权利要求1所述的一种党史红色基因教育学习用展示装置，其特征在于，所述展示柜门(2)的内部开设有滑槽，所述展示柜门(2)通过内部开设的滑槽滑动连接有滑杆(3)，所述滑杆(3)的内部铰接有清理杆(4)，所述清理杆(4)与滑杆(3)相铰接的铰接轴上套设有扭力弹簧，所述扭力弹簧的两端分别于滑杆(3)、清理杆(4)相连接。

3.根据权利要求1所述的一种党史红色基因教育学习用展示装置，其特征在于，所述展示柜主体(1)的底面通过低速轴承连接有底座(5)。

4.根据权利要求1所述的一种党史红色基因教育学习用展示装置，其特征在于，所述放置机构包括收卷杆(6)，所述展示柜主体(1)的内部顶面通过轴承等距连接有收卷杆(6)，所述收卷杆(6)的表面固定连接有PE胶袋(7)，所述PE胶袋(7)的底部固定连接有铅条(8)，所述收卷杆(6)的一端穿过展示柜主体(1)延伸至展示柜主体(1)的外部与转盘(9)相连接，所述转盘(9)的表面铰接有旋杆(10)，所述旋杆(10)的一端焊接有卡杆(11)。

5.根据权利要求1所述的一种党史红色基因教育学习用展示装置，其特征在于，所述遮挡机构包括滑块(19)，所述内置传动仓(12)的顶部对称开设有滑槽，所述内置传动仓(12)通过顶部开设的滑槽滑动连接有滑块(19)，所述滑块(19)相互靠近的一端与连接杆(20)相焊接，所述滑块(19)的表面焊接有复位弹簧(21)，所述复位弹簧(21)的一端与内置传动仓(12)顶部开设的滑槽内壁相焊接，所述连接杆(20)的表面固定连接有遮挡布(22)，所述遮挡布(22)远离连接杆(20)的一侧固定连接有另一组连接杆(20)，所述连接杆(20)插设在内置传动仓(12)的内部，所述收卷盘(16)的表面固定连接有传动丝(23)，所述传动丝(23)的一端穿过内置传动仓(12)延伸至内置传动仓(12)的内部与连接杆(20)相连接。

6.根据权利要求5所述的一种党史红色基因教育学习用展示装置，其特征在于，所述内置传动仓(12)的表面等距通过转轴连接有滚轮(24)，所述滚轮(24)的表面与传动丝(23)的表面相贴。

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