CN215599880U - 一种广告教学专用的广告设计作品展示装置 - Google Patents

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本实用新型公开了一种广告教学专用的广告设计作品展示装置,涉及广告设计作品展示装置技术领域。包括横板,所述横板顶部固定安装有主展示框架,所述主展示框架上安装有旋转机构,所述横板底部两侧均设置有底座,所述横板和底座之间均连接有升降机构,所述升降机构上安装有齿轮箱;本实用新型通过设置的升降机构,可以带动主展示板进行升降,进而在教学时,方便后排的学生观看到主展示板上的广告设计,提高教学效率。

Description

一种广告教学专用的广告设计作品展示装置
技术领域
本实用新型涉及广告设计作品展示装置技术领域,具体为一种广告教学专用的广告设计作品展示装置。
背景技术
随着企业的不断发展和商品的不断流通,广告已经成为消费者了解产品的主要管道,而广告设计也成为目前社会的热门行业,在广告设计的教学中,经常会需要将学生的作品在课堂上进行展示,以方便教学,并提高教学的效率。
目前的展示装置通常为固定机构,无法进行升降,这样坐在后排的学生可能会无法看清展示装置上的广告设计作品,从而导致教学效率降低。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种广告教学专用的广告设计作品展示装置,可以随意调节展示装置的高度,从而在教学时,便于后排同学进行观看。
本实用新型的目的可以通过以下技术方案实现:
一种广告教学专用的广告设计作品展示装置,包括横板,所述横板顶部固定安装有主展示框架,所述主展示框架上安装有旋转机构,所述横板底部两侧均设置有底座,所述横板和底座之间均连接有升降机构,所述升降机构上安装有齿轮箱。
作为本实用新型进一步的方案:所述升降机构包括驱动电机,所述驱动电机底部固定安装有支撑板,所述支撑板固定安装在齿轮箱上,所述驱动电机输出端固定连接有蜗杆,所述蜗杆上啮合连接有蜗轮,所述蜗杆和蜗轮均固定安装在齿轮箱内。
作为本实用新型进一步的方案:所述蜗轮上固定安装有联动轴,所述联动轴贯穿齿轮箱且与齿轮箱转动连接,所述联动轴两侧均固定安装有联动盘,所述联动轴两侧均转动连接有联动框架,所述联动框架和齿轮箱固定连接,所述联动盘均设置在联动框架内,所述联动框架内均滑动连接有固定框架,所述固定框架均固定安装在底座上,所述固定框架两侧均开设有滑槽,所述滑槽均和联动轴滑动连接,所述联动框架上均滑动连接有升降框架,所述升降框架均开设有贯穿孔,所述升降框架均固定安装在横板底部,所述联动轴两端均转动连接有圆盘,所述圆盘均与贯穿孔相匹配。
作为本实用新型进一步的方案:所述联动盘两侧均固定安装有固定柱,所述固定柱上均转动连接有联动杆,所述联动杆远离固定柱的一端均转动连接有安装柱,所述安装柱两侧均固定安装有安装板,所述安装板分别固定安装在固定框架和升降框架上。
作为本实用新型进一步的方案:所述旋转机构包括双向驱动装置,所述双向驱动装置固定安装在主展示框架顶部,所述双向驱动装置两端均固定连接有转轴,所述转轴上均固定安装有主锥齿轮,所述主锥齿轮均啮合连接有从动锥齿轮。
作为本实用新型进一步的方案:所述从动锥齿轮上均固定安装有中心柱,所述中心柱均转动连接在主展示框架上,所述中心柱上均固定安装有辅助展示框架。
本实用新型的有益效果:本实用新型的升降机构通过打开驱动电机带动蜗杆进行旋转,蜗杆通过啮合连接带动蜗轮进行旋转,从而带动蜗轮上的联动轴进行转动,由于联动轴两侧均安装有联动盘,联动板上均安装有固定柱,所以当联动轴进行旋转时,通过两侧设置的联动盘带动联动柱进行转动,由于联动柱上均转动连接有联动杆,联动杆上均转动连接有安装柱,安装柱两侧均安装有安装板,安装板分别安装在升降框架和固定框架上,所以当固定柱旋转时,通过设置的联动杆、安装柱和安装板,带动升降框架进行升降,由于升降框架均安装在横板底部,横板顶部安装有主展示框架,所以当升降框架升降时,通过横板带动主展示板进行升降,本实用新型通过设置的升降机构,可以带动主展示板进行升降,进而在教学时,方便后排的学生观看到主展示板上的广告设计,提高教学效率;
当广告设计作品较多,主展示框架无法全部放入时,打开双向驱动装置带动两侧的转轴进行旋转,转轴上的主锥齿轮随着转轴旋转而转动,主锥齿轮通过啮合连接带动从动锥齿轮进行旋转,由于从动锥齿轮上安装有中心柱,中心柱转动连接在主展示框架上,中心柱固定安装在辅助展示框架上,所以当从动锥齿轮进行旋转时,通过设置的中心柱带动两侧的辅助展示框架进行旋转,从而增加了展示装置的展示面积,便于在教学时,放入更多的广告设计作品进行教学。
附图说明
为了便于本领域技术人员理解,下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
图1为本实用新型整体结构示意图;
图2为本实用新型升降机构结构示意图;
图3为本实用新型旋转机构结构示意图;
图中:1、横板;2、底座;3、主展示框架;4、升降机构;401、驱动电机;402、支撑板;403、蜗杆;404、蜗轮;405、联动轴;406、联动盘;407、圆盘;408、固定柱;409、联动杆;410、安装柱;411、安装板;412、固定框架;413、联动框架;414、升降框架;415、贯穿孔;416、滑槽;5、旋转机构;501、双向驱动装置;502、转轴;503、主锥齿轮;504、从动锥齿轮;505、中心柱;506、辅助展示框架;6、齿轮箱。
具体实施方式
下面将结合实施例对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本实用新型保护的范围。
实施例1:
如图1-2所示,一种广告教学专用的广告设计作品展示装置,包括横板1,横板1顶部固定安装有主展示框架3,主展示框架3上安装有旋转机构5,横板1底部两侧均设置有底座2,横板1和底座2之间均连接有升降机构4,升降机构4上安装有齿轮箱6;
升降机构4包括驱动电机401,驱动电机401底部固定安装有支撑板402,支撑板402固定安装在齿轮箱6上,驱动电机401输出端固定连接有蜗杆403,蜗杆403上啮合连接有蜗轮404,蜗杆403和蜗轮404均固定安装在齿轮箱6内,当打开驱动电机401带动蜗杆403进行旋转时,蜗杆403通过啮合连接带动蜗轮404进行旋转;
蜗轮404上固定安装有联动轴405,联动轴405贯穿齿轮箱6且与齿轮箱6转动连接,联动轴405两侧均固定安装有联动盘406,联动轴405两侧均转动连接有联动框架413,联动框架413和齿轮箱6固定连接,联动盘406均设置在联动框架413内,联动框架413内均滑动连接有固定框架412,固定框架412均固定安装在底座2上,固定框架412两侧均开设有滑槽416,滑槽416均和联动轴405滑动连接,联动框架413上均滑动连接有升降框架414,升降框架414均开设有贯穿孔415,升降框架414均固定安装在横板1底部,联动轴405两端均转动连接有圆盘407,圆盘407均与贯穿孔415相匹配,蜗轮404旋转通过设置的联动轴405带动联动盘406进行旋转,升降框架414通过联动框架413和固定框架412滑动连接;
联动盘406两侧均固定安装有固定柱408,固定柱408上均转动连接有联动杆409,联动杆409远离固定柱408的一端均转动连接有安装柱410,安装柱410两侧均固定安装有安装板411,安装板411分别固定安装在固定框架412和升降框架414上,当联动盘406旋转时,通过固定柱408带动联动杆409进行旋转,联动杆409通过设置的安装柱410和安装板411带动升降框架414进行升降。
本实用新型的工作原理:本实用新型的升降机构4通过打开驱动电机401带动蜗杆403进行旋转,蜗杆403通过啮合连接带动蜗轮404进行旋转,从而带动蜗轮404上的联动轴405进行转动,由于联动轴405两侧均安装有联动盘406,联动板上均安装有固定柱408,所以当联动轴405进行旋转时,通过两侧设置的联动盘406带动联动柱进行转动,由于联动柱上均转动连接有联动杆409,联动杆409上均转动连接有安装柱410,安装柱410两侧均安装有安装板411,安装板411分别安装在升降框架414和固定框架412上,所以当固定柱408旋转时,通过设置的联动杆409、安装柱410和安装板411,带动升降框架414进行升降,由于升降框架414均安装在横板1底部,横板1顶部安装有主展示框架3,所以当升降框架414升降时,通过横板1带动主展示板进行升降,本实用新型通过设置的升降机构4,可以带动主展示板进行升降,进而在教学时,方便后排的学生观看到主展示板上的广告设计,提高教学效率。
实施例2:
如图3所示,旋转机构5包括双向驱动装置501,双向驱动装置501固定安装在主展示框架3顶部,双向驱动装置501两端均固定连接有转轴502,转轴502上均固定安装有主锥齿轮503,主锥齿轮503均啮合连接有从动锥齿轮504,其特征在于,从动锥齿轮504上均固定安装有中心柱505,中心柱505均转动连接在主展示框架3上,中心柱505上均固定安装有辅助展示框架506。
当广告设计作品较多,主展示框架3无法全部放入时,打开双向驱动装置501带动两侧的转轴502进行旋转,转轴502上的主锥齿轮503随着转轴502旋转而转动,主锥齿轮503通过啮合连接带动从动锥齿轮504进行旋转,由于从动锥齿轮504上安装有中心柱505,中心柱505转动连接在主展示框架3上,中心柱505固定安装在辅助展示框架506上,所以当从动锥齿轮504进行旋转时,通过设置的中心柱505带动两侧的辅助展示框架506进行旋转,从而增加了展示装置的面积,便于在教学时,放入更多的广告设计作品进行教学。
以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节,也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然,根据本说明书的内容,可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例,是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用,从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (6)

1.一种广告教学专用的广告设计作品展示装置,其特征在于,包括横板(1),所述横板(1)顶部固定安装有主展示框架(3),所述主展示框架(3)上安装有旋转机构(5),所述横板(1)底部两侧均设置有底座(2),所述横板(1)和底座(2)之间均连接有升降机构(4),所述升降机构(4)上安装有齿轮箱(6)。
2.根据权利要求1所述的一种广告教学专用的广告设计作品展示装置,其特征在于,所述升降机构(4)包括驱动电机(401),所述驱动电机(401)底部固定安装有支撑板(402),所述支撑板(402)固定安装在齿轮箱(6)上,所述驱动电机(401)输出端固定连接有蜗杆(403),所述蜗杆(403)上啮合连接有蜗轮(404),所述蜗杆(403)和蜗轮(404)均固定安装在齿轮箱(6)内。
3.根据权利要求2所述的一种广告教学专用的广告设计作品展示装置,其特征在于,所述蜗轮(404)上固定安装有联动轴(405),所述联动轴(405)贯穿齿轮箱(6)且与齿轮箱(6)转动连接,所述联动轴(405)两侧均固定安装有联动盘(406),所述联动轴(405)两侧均转动连接有联动框架(413),所述联动框架(413)和齿轮箱(6)固定连接,所述联动盘(406)均设置在联动框架(413)内,所述联动框架(413)内均滑动连接有固定框架(412),所述固定框架(412)均固定安装在底座(2)上,所述固定框架(412)两侧均开设有滑槽(416),所述滑槽(416)均和联动轴(405)滑动连接,所述联动框架(413)上均滑动连接有升降框架(414),所述升降框架(414)均开设有贯穿孔(415),所述升降框架(414)均固定安装在横板(1)底部,所述联动轴(405)两端均转动连接有圆盘(407),所述圆盘(407)均与贯穿孔(415)相匹配。
4.根据权利要求3所述的一种广告教学专用的广告设计作品展示装置,其特征在于,所述联动盘(406)两侧均固定安装有固定柱(408),所述固定柱(408)上均转动连接有联动杆(409),所述联动杆(409)远离固定柱(408)的一端均转动连接有安装柱(410),所述安装柱(410)两侧均固定安装有安装板(411),所述安装板(411)分别固定安装在固定框架(412)和升降框架(414)上。
5.根据权利要求1所述的一种广告教学专用的广告设计作品展示装置,其特征在于,所述旋转机构(5)包括双向驱动装置(501),所述双向驱动装置(501)固定安装在主展示框架(3)顶部,所述双向驱动装置(501)两端均固定连接有转轴(502),所述转轴(502)上均固定安装有主锥齿轮(503),所述主锥齿轮(503)均啮合连接有从动锥齿轮(504)。
6.根据权利要求5所述的一种广告教学专用的广告设计作品展示装置,其特征在于,所述从动锥齿轮(504)上均固定安装有中心柱(505),所述中心柱(505)均转动连接在主展示框架(3)上,所述中心柱(505)上均固定安装有辅助展示框架(506)。
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