CN215456650U - 一种用于行政教学的展示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了教学展示板领域的一种用于行政教学的展示板，包括安装框架，安装框架内安装有写字板，写字板通过转轴与安装框架转动连接，写字板的左右两侧分别安装有一个限位装置，限位装置固定于安装框架上，限位装置包括：滑套、电磁铁、滑块、定位块、卡块和弹簧，滑套固定于安装框架上，滑套内固定连接块有电磁铁，电磁铁的左侧安装有延伸至滑套外部的滑块，滑块与滑套滑动连接，滑块的左端与定位块相连，定位块延伸至卡块内，卡块固定于写字板的侧面，定位块上安装有多个与滑套相连的弹簧，安装框架的背面安装有清洁装置，写字板的下方于安装框架内安装有灰尘收集盒。本实用新型可以双面书写，清洁方便，节约时间。

Description

一种用于行政教学的展示板

技术领域

本实用新型涉及展示板领域，具体是一种用于行政教学的展示板。

背景技术

教学展示板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。

现有的教学展示板大多只能一面书写，当写满之后需要人工将其擦去，导致浪费教学时间，因此，针对以上现状，迫切需要开发一种可以双面书写，清洁方便，节约时间的用于行政教学的展示板，以克服当前实际应用中的不足，满足当前的需求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于行政教学的展示板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种用于行政教学的展示板，包括安装框架，所述安装框架内安装有写字板，所述写字板通过转轴与安装框架转动连接，所述写字板的左右两侧分别安装有一个限位装置，所述限位装置固定于安装框架上，所述限位装置包括：滑套、电磁铁、滑块、定位块、卡块和弹簧，所述滑套固定于安装框架上，所述滑套内固定连接块有电磁铁，所述电磁铁的左侧安装有延伸至滑套外部的滑块，所述滑块与滑套滑动连接，所述滑块的左端与定位块相连，所述定位块延伸至卡块内，所述卡块固定于写字板的侧面，所述定位块上安装有多个与滑套相连的弹簧，所述安装框架的背面安装有清洁装置，所述写字板的下方于安装框架内安装有灰尘收集盒。

作为本实用新型进一步的方案：所述滑块采用铁质材料制成。

作为本实用新型再进一步的方案：所述安装框架的底部安装有伸缩装置，所述伸缩装置包括：液压缸和底板，所述液压缸的底部与底板相连，所述液压缸的伸缩杆与安装框架相连。

作为本实用新型再进一步的方案：所述清洁装置包括：滚珠丝杆、同步轮、同步带、滚动螺母、清洁棉擦、电机、第一齿轮和第二齿轮，所述安装框架的左右两端均安装有一个滚珠丝杆，每个所述滚珠丝杆上均安装有一个同步轮，两个所述同步轮之间通过同步带转动连接，每个所述滚珠丝杆上均安装有一个滚动螺母，两个所述滚动螺母之间连接有清洁棉擦，所述安装框架的顶部安装有电机，所述电机的输出轴上安装有第一齿轮，所述第一齿轮的侧面安装有与之转动配合的第二齿轮，所述第二齿轮安装于滚珠丝杆上。

作为本实用新型再进一步的方案：所述安装框架的侧面安装有控制器，所述电磁铁和电机分别与控制器电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该用于行政教学的展示板，使用时，先在写字板正面的写字，当写字板的正面写完之后，可以通过控制器控制电磁铁通电，通过电磁铁的磁力带动滑块移动，通过滑块带动定位块与卡块相分离，此时弹簧处于压缩状态，再把写字板转动180°，再将电磁铁断电，通过弹簧的弹力带动定位块移动至卡块内，使得写字板被固定住，即可在其背面进行书写；通过控制器控制电机转动，通过电机带动第一齿轮转动，通过第一齿轮转动带动第二齿轮转动，通过第二齿轮带动滚珠丝杆转动，通过滚珠丝杆转动带动滚动螺母移动，通过滚动螺母移动带动清洁棉擦对写字板进行擦拭，擦拭下来的灰尘掉落到灰尘收集盒内，使得对写字板的清洁更加方便。综上所述，本实用新型可以双面书写，清洁方便，节约时间。

附图说明

图1为本实用新型的正面结构示意图。

图2为本实用新型的背面结构示意图。

图3为本实用新型正面结构示意图中A处的局部视图。

图4为本实用新型背面结构示意图中B处的局部视图。

图中：1-安装框架，2-写字板，3-转轴，4-限位装置，401-滑套，402-电磁铁，403-滑块，404-定位块，405-卡块，406-弹簧，5-伸缩装置，501-液压缸，502-底板，6-控制器，7-清洁装置，701-滚珠丝杆，702-同步轮，703-同步带，704-滚动螺母，705-清洁棉擦，706-电机，707-第一齿轮，708-第二齿轮，8-灰尘收集盒。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型实施例的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“第一”“第二”“第三”是为了清楚说明产品部件进行的编号，不代表任何实质性区别。“上”“下”“左”“右”的方向均以附图所示方向为准。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型实施例中的具体含义。

需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“连接”应做广义理解，例如，可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在实用新型实施例中的具体含义。

实施例

请参阅图1～4，本实用新型实施例中，一种用于行政教学的展示板，包括安装框架1，所述安装框架1内安装有写字板2，所述写字板2通过转轴3与安装框架1转动连接，所述写字板2的左右两侧分别安装有一个限位装置4，所述限位装置4固定于安装框架1上，所述限位装置4包括：滑套401、电磁铁402、滑块403、定位块404、卡块405和弹簧406，所述滑套401固定于安装框架1上，所述滑套401内固定连接块有电磁铁402，所述电磁铁402的左侧安装有延伸至滑套401外部的滑块403，所述滑块403与滑套401滑动连接，所述滑块403采用铁质材料制成，所述滑块403的左端与定位块404相连，所述定位块404延伸至卡块405内，所述卡块405固定于写字板2的侧面，所述定位块404上安装有多个与滑套401相连的弹簧406，所述安装框架1的底部安装有伸缩装置5，通过伸缩装置5来调整写字板2的高度，所述伸缩装置5包括：液压缸501和底板502，所述液压缸501的底部与底板502相连，所述液压缸501的伸缩杆与安装框架1相连，所述安装框架1的背面安装有清洁装置7，所述清洁装置7包括：滚珠丝杆701、同步轮702、同步带703、滚动螺母704、清洁棉擦705、电机706、第一齿轮707和第二齿轮708，所述安装框架1的左右两端均安装有一个滚珠丝杆701，滚珠丝杆701通过轴承和轴承座与安装框架1转动连接，每个所述滚珠丝杆701上均安装有一个同步轮702，两个所述同步轮702之间通过同步带703转动连接，每个所述滚珠丝杆701上均安装有一个滚动螺母704，两个所述滚动螺母704之间连接有清洁棉擦705，所述安装框架1的顶部安装有电机706，所述电机706的输出轴上安装有第一齿轮707，所述第一齿轮707的侧面安装有与之转动配合的第二齿轮708，所述第二齿轮708安装于滚珠丝杆701上，所述写字板2的下方于安装框架1内安装有灰尘收集盒8，所述安装框架1的侧面安装有控制器6，所述电磁铁402和电机706分别与控制器6电性连接。

本实用新型的工作原理是：该用于行政教学的展示板，使用时，先在写字板2正面的写字，当写字板2的正面写完之后，可以通过控制器6控制电磁铁402通电，通过电磁铁402的磁力带动滑块403移动，通过滑块403带动定位块404与卡块405相分离，此时弹簧406处于压缩状态，再把写字板2转动180°，再将电磁铁402断电，通过弹簧406的弹力带动定位块404移动至卡块405内，使得写字板2被固定住，即可在其背面进行书写；通过控制器6控制电机706转动，通过电机706带动第一齿轮707转动，通过第一齿轮707转动带动第二齿轮708转动，通过第二齿轮708带动滚珠丝杆701转动，通过滚珠丝杆701转动带动滚动螺母704移动，通过滚动螺母704移动带动清洁棉擦705对写字板2进行擦拭，擦拭下来的灰尘掉落到灰尘收集盒8内，使得对写字板2的清洁更加方便。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种用于行政教学的展示板，包括安装框架(1)，其特征在于：所述安装框架(1)内安装有写字板(2)，所述写字板(2)通过转轴(3)与安装框架(1)转动连接，所述写字板(2)的左右两侧分别安装有一个限位装置(4)，所述限位装置(4)固定于安装框架(1)上，所述限位装置(4)包括：滑套(401)、电磁铁(402)、滑块(403)、定位块(404)、卡块(405)和弹簧(406)，所述滑套(401)固定于安装框架(1)上，所述滑套(401)内固定连接块有电磁铁(402)，所述电磁铁(402)的左侧安装有延伸至滑套(401)外部的滑块(403)，所述滑块(403)与滑套(401)滑动连接，所述滑块(403)的左端与定位块(404)相连，所述定位块(404)延伸至卡块(405)内，所述卡块(405)固定于写字板(2)的侧面，所述定位块(404)上安装有多个与滑套(401)相连的弹簧(406)，所述安装框架(1)的背面安装有清洁装置(7)，所述写字板(2)的下方于安装框架(1)内安装有灰尘收集盒(8)。

2.根据权利要求1所述的用于行政教学的展示板，其特征在于：所述滑块(403)采用铁质材料制成。

3.根据权利要求1所述的用于行政教学的展示板，其特征在于：所述安装框架(1)的底部安装有伸缩装置(5)，所述伸缩装置(5)包括：液压缸(501)和底板(502)，所述液压缸(501)的底部与底板(502)相连，所述液压缸(501)的伸缩杆与安装框架(1)相连。

4.根据权利要求1所述的用于行政教学的展示板，其特征在于：所述清洁装置(7)包括：滚珠丝杆(701)、同步轮(702)、同步带(703)、滚动螺母(704)、清洁棉擦(705)、电机(706)、第一齿轮(707)和第二齿轮(708)，所述安装框架(1)的左右两端均安装有一个滚珠丝杆(701)，每个所述滚珠丝杆(701)上均安装有一个同步轮(702)，两个所述同步轮(702)之间通过同步带(703)转动连接，每个所述滚珠丝杆(701)上均安装有一个滚动螺母(704)，两个所述滚动螺母(704)之间连接有清洁棉擦(705)，所述安装框架(1)的顶部安装有电机(706)，所述电机(706)的输出轴上安装有第一齿轮(707)，所述第一齿轮(707)的侧面安装有与之转动配合的第二齿轮(708)，所述第二齿轮(708)安装于滚珠丝杆(701)上。

5.根据权利要求4所述的用于行政教学的展示板，其特征在于：所述安装框架(1)的侧面安装有控制器(6)，所述电磁铁(402)和电机(706)分别与控制器(6)电性连接。

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