CN215450556U - 一种应用于思政教育的vr教学装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种应用于思政教育的VR教学装置,该装置包括工作台,所述工作台底部的四角处均固定有支腿;所述工作台内部的一侧固定有隔板,所述工作台内部通过隔板分隔成左右两个空腔,所述工作台内部的左侧空腔内安装有主机。本实用新型通过向上抬升工作台使支杆向上抽出,调整支腿的高度,从而可以使用户能够根据身高调整工作台的高度,方便用户使用;通过进风口、两个出风口和两个风机等的配合使用将热量向外排出,在工作台内部形成良好的空气循环,方便主机散热,保护电器元件;通过盖板可遮挡第一开口,使第一开口闭合,防止灰尘落入VR眼镜盒中。

Description

一种应用于思政教育的VR教学装置
技术领域
本实用新型涉及教学装置技术领域,具体是一种应用于思政教育的VR教学装置。
背景技术
在教学中往往会涉及到大量的教学装置,通过使用大量的教学装置对教学和学习提供辅助和更好的学习环境,随着科技的发展VR技术被大量的使用,同时也被利用带教学当中,而VR眼镜的利用较为常见。
VR眼镜使用时往往需要连接电脑主机,主机一般放置于密闭的工作台中,主机在工作过程中散发的热量难以向外排出,危害电器元件,同时现有的装置难以根据用户需要调整高度,使用不便。因而需要一种能够调整高度、方便使用,同时能够对主机通风散热的应用于思政教育的VR教学装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种应用于思政教育的VR教学装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种应用于思政教育的VR教学装置,包括工作台,所述工作台底部的四角处均固定有支腿;所述工作台内部的一侧固定有隔板,所述工作台内部通过隔板分隔成左右两个空腔,所述工作台内部的左侧空腔内安装有主机;所述工作台内部的右侧空腔设置为储物空腔,所述储物空腔内部一侧的顶部固定有VR眼镜盒,所述VR眼镜盒为敞口式结构,所述工作台顶部靠近VR眼镜盒的一侧内壁上设置有第一开口;
所述工作台顶部靠近主机的后侧放置有储物盒;所述工作台台面靠近储物盒一侧的下方安装有触控屏,所述触控屏与主机通信连接;所述工作台台面靠近第一开口的一侧转动连接有盖板;所述工作台台面靠近盖板一侧的下方放置有VR眼镜,所述VR眼镜与主机通过蓝牙连接。
作为本实用新型进一步的方案:所述工作台下方左右两侧的两组支腿之间均固定有第一加固杆,所述工作台下方前后两侧的两组支腿之间均固定有第二加固杆。
作为本实用新型再进一步的方案:所述工作台底部靠近主机一侧内壁的中间位置开设有进风口,所述进风口内固定有滤网。
作为本实用新型再进一步的方案:所述工作台内壁靠近主机一侧的中间位置开设有第一出风口,所述第一出风口内安装有第一风机。
作为本实用新型再进一步的方案:所述工作台后部靠近主机一侧内壁的中间位置开设有第二出风口,所述第二出风口内安装有第二风机。
作为本实用新型再进一步的方案:所述工作台内壁远离第二出风口一侧的中间位置设置有第二开口,所述第二开口内设置有挡板。
作为本实用新型再进一步的方案:所述支腿包括支杆和套筒,所述支杆滑动插接在套筒中且支杆的一端延伸至套筒的上方,所述支杆与套筒之间通过多个紧固螺栓旋紧固定。
作为本实用新型再进一步的方案:所述套筒的底端安装有万向轮,所述万向轮上设置有锁死结构。
相较于现有技术,本实用新型的有益效果如下:
1、通过向上抬升工作台使支杆向上抽出,调整支腿的高度,从而可以使用户能够根据身高调整工作台的高度,方便用户使用;
2、主机在运行过程中产生的热量在工作台内部相对密闭的空间内不易散去,可以通过进风口、两个出风口和两个风机等的配合使用将热量向外排出,在工作台内部形成良好的空气循环,方便主机散热,保护电器元件;
3、盖板可遮挡第一开口,使第一开口闭合,防止灰尘落入VR眼镜盒中。
附图说明
图1为本实用新型的正视结构示意图。
图2为本实用新型的左视结构示意图。
图3为本实用新型中工作台的俯视结构示意图。
图4为本实用新型中支腿的结构示意图。
附图标记注释:1-工作台、2-第一出风口、3-第一风机、4-储物盒、5-主机、6-隔板、7-储物空腔、8-第一开口、9-VR眼镜盒、10-支腿、101-支杆、102-套筒、103-紧固螺栓、104-万向轮、11-第一加固杆、12-进风口、13-第二开口、14-第二出风口、15-第二风机、16-第二加固杆、17-触控屏、18-盖板、19-VR眼镜。
具体实施方式
以下实施例会结合附图对本实用新型进行详述,在附图或说明中,相似或相同的部分使用相同的标号,并且在实际应用中,各部件的形状、厚度或高度可扩大或缩小。本实用新型所列举的各实施例仅用以说明本实用新型,并非用以限制本实用新型的范围。对本实用新型所作的任何显而易知的修饰或变更都不脱离本实用新型的精神与范围。
实施例1
请参阅图1~2,本实用新型实施例中,一种应用于思政教育的VR教学装置,包括工作台1,所述工作台1底部的四角处均固定有支腿10;所述工作台1下方左右两侧的两组支腿10之间均固定有第一加固杆11,所述工作台1下方前后两侧的两组支腿10之间均固定有第二加固杆16;所述工作台1内部的一侧固定有隔板6,所述工作台1内部通过隔板6分隔成左右两个空腔,所述工作台1内部的左侧空腔内安装有主机5;所述工作台1内部的右侧空腔设置为储物空腔7,所述储物空腔7内部一侧的顶部固定有VR眼镜盒9,所述VR眼镜盒9为敞口式结构,所述工作台1顶部靠近VR眼镜盒9的一侧内壁上设置有第一开口8;
所述工作台1底部靠近主机5一侧内壁的中间位置开设有进风口12,所述进风口12内固定有滤网;所述工作台1内壁靠近主机5一侧的中间位置开设有第一出风口2,所述第一出风口2内安装有第一风机3;所述工作台1后部靠近主机5一侧内壁的中间位置开设有第二出风口14,所述第二出风口14内安装有第二风机15;所述工作台1顶部靠近主机5的后侧放置有储物盒4;所述工作台1内壁远离第二出风口14一侧的中间位置设置有第二开口13,所述第二开口13内设置有挡板。
实施例2
请参阅图3~4,在实施例1的基础上,所述工作台1台面靠近储物盒4一侧的下方安装有触控屏17,所述触控屏17与主机5通信连接;所述工作台1台面靠近第一开口8的一侧转动连接有盖板18,盖板18可遮挡第一开口8,使第一开口8闭合,防止灰尘落入VR眼镜盒9中;所述工作台1台面靠近盖板18一侧的下方放置有VR眼镜19,所述VR眼镜19与主机5通过蓝牙连接;VR眼镜在不需要使用时可以放回眼镜盒中;
所述支腿10包括支杆101和套筒102,所述支杆101滑动插接在套筒102中且支杆101的一端延伸至套筒102的上方,所述支杆101与套筒102之间通过多个紧固螺栓103旋紧固定;所述套筒102的底端安装有万向轮104,所述万向轮104上设置有锁死结构。
使用时通过向上抬升工作台1使支杆101向上抽出,调整支腿10的高度,从而可以使用户能够根据身高调整工作台1的高度,方便用户使用;用户将VR眼镜19从眼镜盒中取出后与主机5进行蓝牙连接,连接上后可操作触控屏17选取需要的音视频资料进行播放;主机5在运行过程中产生的热量在工作台1内部相对密闭的空间内不易散去,可以通过进风口12、两个出风口和两个风机等的配合使用将热量向外排出,在工作台1内部形成良好的空气循环,方便主机散热,保护电器元件。
对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (8)

1.一种应用于思政教育的VR教学装置,包括工作台(1),所述工作台(1)底部的四角处均固定有支腿(10);其特征在于,所述工作台(1)内部的一侧固定有隔板(6),所述工作台(1)内部通过隔板(6)分隔成左右两个空腔,所述工作台(1)内部的左侧空腔内安装有主机(5);所述工作台(1)内部的右侧空腔设置为储物空腔(7),所述储物空腔(7)内部一侧的顶部固定有VR眼镜盒(9),所述VR眼镜盒(9)为敞口式结构,所述工作台(1)顶部靠近VR眼镜盒(9)的一侧内壁上设置有第一开口(8);
所述工作台(1)顶部靠近主机(5)的后侧放置有储物盒(4);所述工作台(1)台面靠近储物盒(4)一侧的下方安装有触控屏(17),所述触控屏(17)与主机(5)通信连接;所述工作台(1)台面靠近第一开口(8)的一侧转动连接有盖板(18);所述工作台(1)台面靠近盖板(18)一侧的下方放置有VR眼镜(19),所述VR眼镜(19)与主机(5)通过蓝牙连接。
2.根据权利要求1所述的应用于思政教育的VR教学装置,其特征在于,所述工作台(1)下方左右两侧的两组支腿(10)之间均固定有第一加固杆(11),所述工作台(1)下方前后两侧的两组支腿(10)之间均固定有第二加固杆(16)。
3.根据权利要求2所述的应用于思政教育的VR教学装置,其特征在于,所述工作台(1)底部靠近主机(5)一侧内壁的中间位置开设有进风口(12),所述进风口(12)内固定有滤网。
4.根据权利要求3所述的应用于思政教育的VR教学装置,其特征在于,所述工作台(1)内壁靠近主机(5)一侧的中间位置开设有第一出风口(2),所述第一出风口(2)内安装有第一风机(3)。
5.根据权利要求4所述的应用于思政教育的VR教学装置,其特征在于,所述工作台(1)后部靠近主机(5)一侧内壁的中间位置开设有第二出风口(14),所述第二出风口(14)内安装有第二风机(15)。
6.根据权利要求5所述的应用于思政教育的VR教学装置,其特征在于,所述工作台(1)内壁远离第二出风口(14)一侧的中间位置设置有第二开口(13),所述第二开口(13)内设置有挡板。
7.根据权利要求1或6所述的应用于思政教育的VR教学装置,其特征在于,所述支腿(10)包括支杆(101)和套筒(102),所述支杆(101)滑动插接在套筒(102)中且支杆(101)的一端延伸至套筒(102)的上方,所述支杆(101)与套筒(102)之间通过多个紧固螺栓(103)旋紧固定。
8.根据权利要求7所述的应用于思政教育的VR教学装置,其特征在于,所述套筒(102)的底端安装有万向轮(104),所述万向轮(104)上设置有锁死结构。
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