CN215450533U - 一种新型多功能思政教育装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种新型多功能思政教育装置，包括主体、操作按钮和反光条，所述主体的外壁设置有保护套，且保护套的外壁下方固定有防滑垫，所述保护套的顶端设置有固定片，所述操作按钮安装于主体的内部上方，且主体的顶端固定有连接口，所述连接口的顶端外壁设置有套柱。该新型多功能思政教育装置通过同时保护套位于操作按钮的位置连接的为透明的软胶层，可以避免操作按钮在长时间摩擦过程中，符号出现淡化的现象，磁性片的设置可以利用其自身与铁片之间的吸附性，使得主体在闲置时，可以随时吸附在讲台或者是黑板上，从而可以减少其丢失的概率，固定片的设置是为了增强保护套与主体之间的连接性，使得主体在使用的过程中更加的安全。
Description
技术领域
本实用新型涉及思政教育装置技术领域，具体为一种新型多功能思政教育装置。
背景技术
思政教育是现当代大学生必学的一门科目，在思政教学过程中会使用到各种教辅工具，在现在多媒体时代，思政教学一般为多媒体教学，在多媒体教学过程中最为常见的为翻页笔，翻页笔可以让老师在教学、演示时最大限度的发挥肢体语言的优势，让教学、演讲更生动，更完美。
现有的传统的翻页笔一般功能较为简单，同时也因为其体积较小，在使用的过程中容易发生丢失的情况，且其丢失后很难找寻，同时翻页笔在长时间使用过程中，操作按钮上的字符会出现淡化的问题，为此，我们提出一种新型多功能思政教育装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种新型多功能思政教育装置，以解决上述背景技术中提出的传统的翻页笔一般功能较为简单，同时也因为其体积较小，在使用的过程中容易发生丢失的情况，且其丢失后很难找寻，同时翻页笔在长时间使用过程中，操作按钮上的字符会出现淡化的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型多功能思政教育装置，包括主体、操作按钮和反光条，所述主体的外壁设置有保护套，且保护套的外壁下方固定有防滑垫，所述保护套的顶端设置有固定片，所述操作按钮安装于主体的内部上方，且主体的顶端固定有连接口，所述连接口的顶端外壁设置有套柱，且套柱的顶端焊接有伸缩棒，所述主体远离中轴线的一侧前端上方固定有无痕纳米粘胶，且无痕纳米粘胶的前端设置有无胶层，所述主体的前端下方安置有限位槽，且限位槽的内部设置有磁性片，所述磁性片的顶端内部开设有拉手，所述反光条固定于主体的底端。
优选的，所述伸缩棒与套柱之间为固定连接，且套柱与连接口之间为活动连接，而且连接口与主体之间为紧密贴合。
优选的，所述防滑垫为矩形状，且防滑垫与保护套之间为一体化结构，而且防滑垫分别关于保护套的中垂线呈对称分布。
优选的，所述无痕纳米粘胶与主体之间为紧密贴合，且无痕纳米粘胶与无胶层之间为活动连接。
优选的，所述限位槽与主体之间为固定连接，且磁性片与主体之间通过限位槽构成滑动结构。
优选的，所述固定片与保护套之间为一体化结构，且固定片设置有两个。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
1、该新型多功能思政教育装置伸缩棒与套柱之间固定连接的设置是为了使得套柱安装在连接口顶端时，可以将伸缩棒安装在主体的顶端，伸缩棒自身为可伸缩时，可以根据使用者的需求调整自身的长度，伸缩棒可以在老师传授知识时，起到教鞭的作用，帮助老师进行授课，防滑垫与保护套之间一体化结构的设置，可以使得保护套套合在主体外壁时，可以增大使用者手指与保护套之间的摩擦力，使得其在使用的过程中可以更加的稳定。
2、该新型多功能思政教育装置同时保护套位于操作按钮的位置连接的为透明的软胶层，可以避免操作按钮在长时间摩擦过程中，符号出现淡化的现象，无痕纳米粘胶的设置可以在保护套套合在主体外壁时，将固定片覆盖在无痕纳米粘胶的前端，从而可以使得主体与保护套之间连接性更强。
3、该新型多功能思政教育装置磁性片的设置可以利用其自身与铁片之间的吸附性，使得主体在闲置时，可以随时吸附在讲台或者是黑板上，从而可以减少其丢失的概率，固定片的设置是为了增强保护套与主体之间的连接性，避免保护套覆盖在主体时，因长时间使用，出现脱离的现象。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型操作按钮和磁性片内部结构示意图；
图3为本实用新型图2中A处放大结构示意图。
图中：1、主体；2、保护套；3、防滑垫；4、操作按钮；5、伸缩棒；6、套柱；7、连接口；8、固定片；9、无胶层；10、无痕纳米粘胶；11、限位槽；12、磁性片；13、拉手；14、反光条。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种新型多功能思政教育装置，包括主体1、保护套2、防滑垫3、操作按钮4、伸缩棒5、套柱6、连接口7、固定片8、无胶层9、无痕纳米粘胶10、限位槽11、磁性片12、拉手13和反光条14，主体1的外壁设置有保护套2，且保护套2的外壁下方固定有防滑垫3，保护套2的顶端设置有固定片8，操作按钮4安装于主体1的内部上方，且主体1的顶端固定有连接口7，连接口7的顶端外壁设置有套柱6，且套柱6的顶端焊接有伸缩棒5，主体1远离中轴线的一侧前端上方固定有无痕纳米粘胶10，且无痕纳米粘胶10的前端设置有无胶层9，主体1的前端下方安置有限位槽11，且限位槽11的内部设置有磁性片12，磁性片12的顶端内部开设有拉手13，反光条14固定于主体1的底端，伸缩棒5与套柱6之间为固定连接，且套柱6与连接口7之间为活动连接，而且连接口7与主体1之间为紧密贴合，伸缩棒5与套柱6之间固定连接的设置是为了使得套柱6安装在连接口7顶端时，可以将伸缩棒5安装在主体1的顶端，伸缩棒5自身为可伸缩时，可以根据使用者的需求调整自身的长度，伸缩棒5可以在老师传授知识时，起到教鞭的作用，帮助老师进行授课；
防滑垫3为矩形状，且防滑垫3与保护套2之间为一体化结构，而且防滑垫3分别关于保护套2的中垂线呈对称分布，防滑垫3与保护套2之间一体化结构的设置，可以使得保护套2套合在主体1外壁时，可以增大使用者手指与保护套2之间的摩擦力，使得其在使用的过程中可以更加的稳定，同时保护套2位于操作按钮4的位置连接的为透明的软胶层，可以避免操作按钮4在长时间摩擦过程中，符号出现淡化的现象；
无痕纳米粘胶10与主体1之间为紧密贴合，且无痕纳米粘胶10与无胶层9之间为活动连接，无痕纳米粘胶10的设置可以在保护套2套合在主体1外壁时，将固定片8覆盖在无痕纳米粘胶10的前端，从而可以使得主体1与保护套2之间连接性更强；
限位槽11与主体1之间为固定连接，且磁性片12与主体1之间通过限位槽11构成滑动结构，磁性片12的设置可以利用其自身与铁片之间的吸附性，使得主体1在闲置时，可以随时吸附在讲台或者是黑板上，从而可以减少其丢失的概率；
固定片8与保护套2之间为一体化结构，且固定片8设置有两个，固定片8的设置是为了增强保护套2与主体1之间的连接性，避免保护套2覆盖在主体1时，因长时间使用，出现脱离的现象。
工作原理：对于这类的新型多功能思政教育装置，首先通过伸缩棒5自身可伸缩的特性，可以使得其在使用者传授知识时，起到教鞭的作用，帮助老师进行授课，伸缩棒5需要使用时，握住伸缩棒5向外拉拽，将其长度调整至合适的距离后就可进行使用，伸缩棒5出现损坏需要进行个更换时，握住套柱6进行顺时针转动，转动时，就可将套柱6与连接口7之间分离，套柱6拆卸下来后，就可将与其固定连接的伸缩棒5拆卸下来，保护套2的目的是为了保护主体1，避免主体1在使用的过程中因撞击出现破损的现象，保护套2套合在主体1外壁之后，首先将无胶层9与无痕纳米粘胶10之间分离，分离后，将固定片8覆盖在无痕纳米粘胶10的前端，从而可以使得主体1与保护套2之间连接性更强，防滑垫3可以增大使用者手指与保护套2之间的摩擦力，使得其在使用的过程中可以更加的稳定，磁性片12自身与铁片之间的吸附性，可以使得主体1在闲置时，可以随时吸附在讲台或者是黑板上，从而可以减少其丢失的概率，反光条14可以在主体1丢失时，方便寻找。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种新型多功能思政教育装置，包括主体(1)、操作按钮(4)和反光条(14)，其特征在于：所述主体(1)的外壁设置有保护套(2)，且保护套(2)的外壁下方固定有防滑垫(3)，所述保护套(2)的顶端设置有固定片(8)，所述操作按钮(4)安装于主体(1)的内部上方，且主体(1)的顶端固定有连接口(7)，所述连接口(7)的顶端外壁设置有套柱(6)，且套柱(6)的顶端焊接有伸缩棒(5)，所述主体(1)远离中轴线的一侧前端上方固定有无痕纳米粘胶(10)，且无痕纳米粘胶(10)的前端设置有无胶层(9)，所述主体(1)的前端下方安置有限位槽(11)，且限位槽(11)的内部设置有磁性片(12)，所述磁性片(12)的顶端内部开设有拉手(13)，所述反光条(14)固定于主体(1)的底端。
2.根据权利要求1所述的一种新型多功能思政教育装置，其特征在于：所述伸缩棒(5)与套柱(6)之间为固定连接，且套柱(6)与连接口(7)之间为活动连接，而且连接口(7)与主体(1)之间为紧密贴合。
3.根据权利要求1所述的一种新型多功能思政教育装置，其特征在于：所述防滑垫(3)为矩形状，且防滑垫(3)与保护套(2)之间为一体化结构，而且防滑垫(3)分别关于保护套(2)的中垂线呈对称分布。
4.根据权利要求1所述的一种新型多功能思政教育装置，其特征在于：所述无痕纳米粘胶(10)与主体(1)之间为紧密贴合，且无痕纳米粘胶(10)与无胶层(9)之间为活动连接。
5.根据权利要求1所述的一种新型多功能思政教育装置，其特征在于：所述限位槽(11)与主体(1)之间为固定连接，且磁性片(12)与主体(1)之间通过限位槽(11)构成滑动结构。
6.根据权利要求1所述的一种新型多功能思政教育装置，其特征在于：所述固定片(8)与保护套(2)之间为一体化结构，且固定片(8)设置有两个。
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