CN215426817U - 一种心理学训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种心理学训练装置，包括基座、椅子、传动带、展示画和滚动轮，所述基座的上表面边缘处固定安装有椅子，且椅子的内部旋转连接有第一旋杆，并且第一旋杆的底部外壁上套设有传动带，所述支撑臂的边侧固定安装有限位轴，且支撑臂的顶部边侧轴承连接有螺杆，并且螺杆的外壁上套设有套管，所述放映框的侧壁嵌入设置有透明板，且放映框的内部边侧嵌入连接有固定轴，并且固定轴的外壁上套设有展示画，所述支撑架的下表面固定连接有滚动轮，且支撑架的边侧旋转安装有套杆。该心理学训练装置，易进行照片和使用者之间间距的调节，增加了装置的使用效果，同时心理学训练装置的操作方便，易让使用者进行照片的切换。

Description

一种心理学训练装置

技术领域

本实用新型涉及心理学训练技术领域，具体为一种心理学训练装置。

背景技术

随着社会的发展，发生在人类身体上的疾病越来越多的同时人类的心灵疾病也在逐渐增加，有些是童年受到的阴影有些是成长过程中因受到的身体伤害而导致对某些事物产生恐惧感，但是随着科技和社会的不断进步，心灵治疗的方法也在不断优化，其中心理学训练是一种行之有效的治疗方案，进行心理学训练可以辅助患者治疗心灵创伤克服内心恐惧，帮助患者直视内心的恐惧，从而战胜自我走出心理阴影。

然而现有的心理学训练装置存在以下问题：

由于当心灵有阴影的装置使用者观看令他们恐惧的照片时可以帮助患者直面恐惧，尤其当照片和使用者的距离不断减小可以放大使用者的恐惧，提升训练效果，所以需要装置方便调整照片和使用者的距离，而现有的心理学训练装置不易进行照片和使用者之间间距的调节，降低了装置的使用效果，增加了装置的局限性，同时由于使用者在进行心理训练时若切换照片繁琐吸引使用者过多的注意力，将会影响装置的训练效果，所以需要装置方便操作，而现有的心理学训练装置的操作不方便，不易让使用者进行照片的切换，降低了装置的便捷性。

针对上述问题，急需在原有心理学训练装置的基础上进行创新设计。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种心理学训练装置，以解决上述背景技术提出现有的心理学训练装置不易进行照片和使用者之间间距的调节，降低了装置的使用效果，增加了装置的局限性，同时心理学训练装置的操作不方便，不易让使用者进行照片的切换，降低了装置便捷性的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种心理学训练装置，包括基座、椅子、传动带、展示画和滚动轮，所述基座的上表面边缘处固定安装有椅子，且椅子的内部旋转连接有第一旋杆，并且第一旋杆的底部外壁上套设有传动带，而且基座底部内壁的边侧轴承设置有传动杆，同时传动杆边侧的基座上表面焊接有支撑臂，所述支撑臂的边侧固定安装有限位轴，且支撑臂的顶部边侧轴承连接有螺杆，并且螺杆的外壁上套设有套管，而且套管的端部固定连接有放映框，同时放映框的边侧焊接有限位杆，所述放映框的侧壁嵌入设置有透明板，且放映框的内部边侧嵌入连接有固定轴，并且固定轴的外壁上套设有展示画，而且放映框远离固定轴的内部边侧嵌入设置有传动轴杆，同时传动轴杆的底部轴承安装有支撑架，所述支撑架的下表面固定连接有滚动轮，且支撑架的边侧旋转安装有套杆，并且套杆的内部嵌入连接有传动卡杆，而且传动卡杆边侧的基座的侧壁上固定安装有定位轴。

优选的，所述椅子远离第一旋杆的边侧旋转安装有第二旋杆，且第二旋杆端部的锥齿轮和传动卡杆端部的锥齿轮相互啮合，并且第一旋杆和基座为轴承安装的旋转连接。

优选的，所述传动杆和限位轴转动设置，且传动杆通过锥齿轮和螺杆上的锥齿轮啮合连接，并且螺杆和套管螺纹设置。

优选的，所述限位杆和支撑臂为贯穿的伸缩连接，且限位杆边侧的放映框和固定轴为转动设置。

优选的，所述展示画的两端分别套设在固定轴和传动轴杆上，且传动轴杆和放映框为贯穿的旋转连接。

优选的，所述支撑架通过滚动轮和基座组成相对滚动结构，且支撑架上的套杆和传动卡杆为卡合滑动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该心理学训练装置，易进行照片和使用者之间间距的调节，增加了装置的使用效果，降低了装置的局限性，同时心理学训练装置的操作方便，易让使用者进行照片的切换，增加了装置的便捷性；

1、通过第一旋杆的转动，使得传动带驱动传动杆旋转，从而让螺杆转动使得套管沿着螺杆移动，带动放映框进行水平位置的移动，便于调节装置和使用者的间距，提升了装置的使用效果；

2、通过第二旋杆的旋转，使得传动卡杆转动，从而让套杆带动传动轴杆旋转，使得带有照片的展示画在固定轴和传动轴杆之间移动，进行照片的切换，方便使用者坐在椅子上进行照片转换，提升了装置的便捷性，避免影响装置的训练效果。

附图说明

图1为本实用新型正剖结构示意图；

图2为本实用新型椅子和第二旋杆连接结构示意图；

图3为本实用新型传动带和传动杆连接结构示意图；

图4为本实用新型固定轴和展示画连接结构示意图；

图5为本实用新型套杆和传动卡杆连接结构示意图；

图6为本实用新型支撑架和套杆连接结构示意图；

图7为本实用新型传动轴杆和支撑架连接结构示意图；

图8为本实用新型椅子和第一旋杆连接结构示意图。

图中：1、基座；2、椅子；3、第一旋杆；4、传动带；5、传动杆；6、支撑臂；7、限位轴；8、螺杆；9、套管；10、放映框；11、限位杆；12、透明板；13、固定轴；14、展示画；15、传动轴杆；16、支撑架；17、滚动轮；18、套杆；19、传动卡杆；20、定位轴；21、第二旋杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-8，本实用新型提供一种技术方案：一种心理学训练装置，包括包括基座1、椅子2、第一旋杆3、传动带4、传动杆5、支撑臂6、限位轴7、螺杆8、套管9、放映框10、限位杆11、透明板12、固定轴13、展示画14、传动轴杆15、支撑架16、滚动轮17、套杆18、传动卡杆19、定位轴20和第二旋杆21，基座1的上表面边缘处固定安装有椅子2，且椅子2的内部旋转连接有第一旋杆3，并且第一旋杆3的底部外壁上套设有传动带4，而且基座1底部内壁的边侧轴承设置有传动杆5，同时传动杆5边侧的基座1上表面焊接有支撑臂6，所述支撑臂6的边侧固定安装有限位轴7，且支撑臂6的顶部边侧轴承连接有螺杆8，并且螺杆8的外壁上套设有套管9，而且套管9的端部固定连接有放映框10，同时放映框10的边侧焊接有限位杆11，所述放映框10的侧壁嵌入设置有透明板12，且放映框10的内部边侧嵌入连接有固定轴13，并且固定轴13的外壁上套设有展示画14，而且放映框10远离固定轴13的内部边侧嵌入设置有传动轴杆15，同时传动轴杆15的底部轴承安装有支撑架16，所述支撑架16的下表面固定连接有滚动轮17，且支撑架16的边侧旋转安装有套杆18，并且套杆18的内部嵌入连接有传动卡杆19，而且传动卡杆19边侧的基座1的侧壁上固定安装有定位轴20。

椅子2远离第一旋杆3的边侧旋转安装有第二旋杆21，且第二旋杆21端部的锥齿轮和传动卡杆19端部的锥齿轮相互啮合，并且第一旋杆3和基座1为轴承安装的旋转连接，便于稳定转动第二旋杆21使得传动卡杆19转动带动套杆18旋转，以及便于第一旋杆3的稳定转动。

传动杆5和限位轴7转动设置，且传动杆5通过锥齿轮和螺杆8上的锥齿轮啮合连接，并且螺杆8和套管9螺纹设置，便于传动杆5的稳定旋转，使得螺杆8转动，从而使得套管9沿着螺杆8移动，调节放映框10和使用者的间距。

限位杆11和支撑臂6为贯穿的伸缩连接，且限位杆11边侧的放映框10和固定轴13为转动设置，展示画14的两端分别套设在固定轴13和传动轴杆15上，且传动轴杆15和放映框10为贯穿的旋转连接，避免放映框10随着螺杆8转动而转动，以及便于传动轴杆15转动时，通过展示画14带动固定轴13旋转，从而让展示画14同时进行移动，方便展示画14的切换，增加训练效果。

支撑架16通过滚动轮17和基座1组成相对滚动结构，且支撑架16上的套杆18和传动卡杆19为卡合滑动连接，便于传动轴杆15随着放映框10水平移动调节和使用者间距时，通过滚动轮17在基座1的内部稳定移动，以及便于传动轴杆15移动时，套杆18沿着传动卡杆19滑动，使得传动卡杆19始终可以带动套杆18旋转，从而让传动轴杆15转动进行照片的切换。

工作原理：在使用该心理学训练装置时，首先如图1所示，使用者端坐在椅子2上，透过透明板12观看放映框10上的展示画14，展示画14的内容为患者恐惧的照片，如图1和图3所示，当需要调节放映框10和使用者的间距时，旋转第一旋杆3，通过传动带4带动传动杆5转动，从而让螺杆8旋转，由于限位杆11在支撑臂6的内部贯穿滑动，使得套管9带动放映框10沿着螺杆8水平向着使用者移动，当反向旋转第一旋杆3时，使得放映框10远离使用者的方向进行移动，便于调节展示画14和使用者的间距，加强装置的使用效果；

如图2-3和图8所示，当使用者需要进行照片切换时，旋转第二旋杆21，使得传动卡杆19在定位轴20内部稳定旋转，如图4所示，从而让套杆18转动带动传动轴杆15旋转，使得展示画14在固定轴13和传动轴杆15之间移动，进行照片的切换，如图5-7所示，而当放映框10移动时，由于传动轴杆15和基座1为贯穿的滑动连接，使得传动轴杆15通过支撑架16和滚动轮17在基座1上移动，同时套杆18沿着传动卡杆19滑动，从而使得放映框10移动时，旋转第二旋杆21亦可让展示画14移动进行照片的切换。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种心理学训练装置，包括基座（1）、椅子（2）、传动带（4）、展示画（14）和滚动轮（17），其特征在于：所述基座（1）的上表面边缘处固定安装有椅子（2），且椅子（2）的内部旋转连接有第一旋杆（3），并且第一旋杆（3）的底部外壁上套设有传动带（4），而且基座（1）底部内壁的边侧轴承设置有传动杆（5），同时传动杆（5）边侧的基座（1）上表面焊接有支撑臂（6），所述支撑臂（6）的边侧固定安装有限位轴（7），且支撑臂（6）的顶部边侧轴承连接有螺杆（8），并且螺杆（8）的外壁上套设有套管（9），而且套管（9）的端部固定连接有放映框（10），同时放映框（10）的边侧焊接有限位杆（11），所述放映框（10）的侧壁嵌入设置有透明板（12），且放映框（10）的内部边侧嵌入连接有固定轴（13），并且固定轴（13）的外壁上套设有展示画（14），而且放映框（10）远离固定轴（13）的内部边侧嵌入设置有传动轴杆（15），同时传动轴杆（15）的底部轴承安装有支撑架（16），所述支撑架（16）的下表面固定连接有滚动轮（17），且支撑架（16）的边侧旋转安装有套杆（18），并且套杆（18）的内部嵌入连接有传动卡杆（19），而且传动卡杆（19）边侧的基座（1）的侧壁上固定安装有定位轴（20）。

2.根据权利要求1所述的一种心理学训练装置，其特征在于：所述椅子（2）远离第一旋杆（3）的边侧旋转安装有第二旋杆（21），且第二旋杆（21）端部的锥齿轮和传动卡杆（19）端部的锥齿轮相互啮合，并且第一旋杆（3）和基座（1）为轴承安装的旋转连接。

3.根据权利要求1所述的一种心理学训练装置，其特征在于：所述传动杆（5）和限位轴（7）转动设置，且传动杆（5）通过锥齿轮和螺杆（8）上的锥齿轮啮合连接，并且螺杆（8）和套管（9）螺纹设置。

4.根据权利要求1所述的一种心理学训练装置，其特征在于：所述限位杆（11）和支撑臂（6）为贯穿的伸缩连接，且限位杆（11）边侧的放映框（10）和固定轴（13）为转动设置。

5.根据权利要求1所述的一种心理学训练装置，其特征在于：所述展示画（14）的两端分别套设在固定轴（13）和传动轴杆（15）上，且传动轴杆（15）和放映框（10）为贯穿的旋转连接。

6.根据权利要求1所述的一种心理学训练装置，其特征在于：所述支撑架（16）通过滚动轮（17）和基座（1）组成相对滚动结构，且支撑架（16）上的套杆（18）和传动卡杆（19）为卡合滑动连接。

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