CN215341473U - 一种声乐教学的vr装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种声乐教学的VR装置，涉及VR装置技术领域，包括：主体；固定柱，所述固定柱设置有两个，且位于主体的两端。本实用新型通过设置收卷机构，转动转动柱，转动柱转动带动连接杆移动，通过此结构有利于将连接杆调节至适合位置，之后顺时针转动转帽，转帽转动带动转柱转动，转柱转动带动一号齿轮顺时针转动，一号齿轮转动带动二号齿轮、三号齿轮转动，二号齿轮转动带动一号收卷轴转动，一号收卷轴转动对一号弹性绳收卷，同时三号齿轮转动带动二号收卷轴转动，二号收卷轴对二号弹性绳收卷，调节至适合长度时即可停止转动转帽，通过此结构有利于适用于不同人的脸型宽度，提高了装置的实用性。

Description

一种声乐教学的VR装置

技术领域

本实用新型涉及VR装置技术领域，具体是一种声乐教学的VR装置。

背景技术

VR装置是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。

目前的声乐教学的VR装置在使用中存在无法适应不同学生脸型的宽度，学生由于无法佩戴VR装置而导致无法及时进行声乐教学，从而降低了装置的实用性，目前的声乐教学的VR装置在使用中还存在由于佩戴VR装置后进行注视黑板需要短暂取下VR装置，之后再进行重新佩戴，导致声乐教学的效率较低，影响了声乐教学的连贯性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为了解决无法适应不同学生脸型和重新佩戴VR装置导致教学效率低的问题，提供一种声乐教学的VR装置。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种声乐教学的VR装置，包括：

主体；

固定柱，所述固定柱设置有两个，且位于主体的两端，所述固定柱的一端转动套接有转动柱，所述转动柱的一端设置有贯穿转动柱至固定柱内部的螺纹柱；

连接杆，所述连接杆位于螺纹柱的一侧，所述连接杆的一端套接有连接柱，所述连接柱的一侧设置有贯穿至连接柱内部的L型滑杆；

收卷机构，包括一号弹性绳、收卷块、二号弹性绳，所述一号弹性绳位于连接杆的一侧，所述收卷块位于一号弹性绳的一端，所述二号弹性绳位于收卷块的另一端；

锁止机构，包括弹簧、卡块，所述弹簧套接于L型滑杆的外壁并位于连接柱的内部，所述卡块位于L型滑杆的一端。

作为本实用新型再进一步的方案：所述连接柱的一端设置有竖杆，所述竖杆的底端设置有耳机，所述竖杆的顶端设置有连接块，所述连接块的一端设置有弹力绳，所述弹力绳的一端设置有海绵块。

作为本实用新型再进一步的方案：所述收卷块的一侧设置有转帽，所述转帽的一侧设置有转柱，所述转柱位于收卷块的内部，所述转柱的一侧设置有一号齿轮，所述一号齿轮的一端设置有二号齿轮，所述一号齿轮的另一端设置有三号齿轮，所述二号齿轮的一侧设置有一号收卷轴，所述一号弹性绳由上向下绕接在一号收卷轴上，所述三号齿轮的一侧设置有二号收卷轴，所述二号弹性绳由下向上绕接在二号收卷轴上。

作为本实用新型再进一步的方案：所述卡块的一端设置有四号齿轮，所述四号齿轮与连接杆的内部通过轴承连接，所述卡块的顶端、底端设置有限位杆。

作为本实用新型再进一步的方案：所述连接柱的内部设置有与限位杆相匹配的限位滑槽，所述连接柱的内部设置有与L型滑杆相匹配的限位盘，且弹簧位于限位盘靠近卡块的一端。

作为本实用新型再进一步的方案：所述螺纹柱的一侧设置有限位滑块，所述固定柱的内部设置有与限位滑块相匹配的限位滑槽，所述转动柱的内部设置有与螺纹柱相匹配的螺纹。

作为本实用新型再进一步的方案：所述连接柱的外壁设置有与L型滑杆相匹配的滑槽，所述卡块的底端的一端设置为弧面状，且卡块初始状态与四号齿轮的齿块卡合。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过设置收卷机构，转动转动柱，转动柱转动带动连接杆移动，通过此结构有利于将连接杆调节至适合位置，之后顺时针转动转帽，转帽转动带动转柱转动，转柱转动带动一号齿轮顺时针转动，一号齿轮转动带动二号齿轮、三号齿轮转动，二号齿轮转动带动一号收卷轴转动，一号收卷轴转动对一号弹性绳收卷，同时三号齿轮转动带动二号收卷轴转动，二号收卷轴对二号弹性绳收卷，调节至适合长度时即可停止转动转帽，通过此结构有利于适用于不同人的脸型宽度，提高了装置的实用性。

2、通过设置锁止机构，向上推动连接杆，连接杆转动带动四号齿轮转动，四号齿轮的齿块对卡块的底端弧面挤压并带动卡块滑动，弹簧受力挤压，当卡块的一端与四号齿轮的下一个齿块位于同一水平高度时弹簧复位，弹簧复位带动卡块复位并与四号齿轮卡合固定，如此往复直至VR眼镜推离至学生额头即可停止推动连接杆，注视黑板后拉动L型滑杆，L型滑杆移动带动卡块移动并与四号齿轮分离，向下推动连接杆直至VR眼镜重新佩戴完毕即可松开L型滑杆，弹簧复位带动卡块复位并与四号齿轮卡合固定，通过此结构有利于学生短暂拿离VR眼镜注视黑板后可快速重新佩戴VR眼镜，有利于声乐教学的连贯性。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的固定柱、转动柱剖视结构示意图；

图3为本实用新型的收卷机构结构示意图；

图4为本实用新型的锁止机构结构示意图。

图中：1、主体；2、固定柱；3、转动柱；4、螺纹柱；5、连接杆；6、连接柱；7、L型滑杆；8、竖杆；9、耳机；10、连接块；11、弹力绳；12、海绵块；13、一号弹性绳；131、二号弹性绳；14、收卷块；15、转帽；16、转柱；17、一号齿轮；18、二号齿轮；19、一号收卷轴；20、三号齿轮；21、二号收卷轴；22、四号齿轮；23、卡块；24、限位杆；25、弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本VR装置技术领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本VR装置技术领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。下面根据本实用新型的整体结构，对其实施例进行说明。

请参阅图1～4，本实用新型实施例中，一种声乐教学的VR装置，包括：

主体1；

固定柱2，固定柱2设置有两个，且位于主体1的两端，固定柱2的一端转动套接有转动柱3，转动柱3的一端设置有贯穿转动柱3至固定柱2内部的螺纹柱4；

连接杆5，连接杆5位于螺纹柱4的一侧，连接杆5的一端套接有连接柱6，连接柱6的一侧设置有贯穿至连接柱6内部的L型滑杆7；

收卷机构，包括一号弹性绳13、收卷块14、二号弹性绳131，一号弹性绳13位于连接杆5的一侧，收卷块14位于一号弹性绳13的一端，二号弹性绳131位于收卷块14的另一端；

锁止机构，包括弹簧25、卡块23，弹簧25套接于L型滑杆7的外壁并位于连接柱6的内部，卡块23位于L型滑杆7的一端。

请着重参阅图1，连接柱6的一端设置有竖杆8，竖杆8的底端设置有耳机9，竖杆8的顶端设置有连接块10，连接块10的一端设置有弹力绳11，弹力绳11的一端设置有海绵块12，通过此结构有利于装置的长时间佩戴更加舒适。

请着重参阅图3，收卷块14的一侧设置有转帽15，转帽15的一侧设置有转柱16，转柱16位于收卷块14的内部，转柱16的一侧设置有一号齿轮17，一号齿轮17的一端设置有二号齿轮18，一号齿轮17的另一端设置有三号齿轮20，二号齿轮18的一侧设置有一号收卷轴19，一号弹性绳13由上向下绕接在一号收卷轴19上，三号齿轮20的一侧设置有二号收卷轴21，二号弹性绳131由下向上绕接在二号收卷轴21上，通过此结构有利于转动转帽15可带动一号弹性绳13、二号弹性绳131进行收卷操作。

请着重参阅图4，卡块23的一端设置有四号齿轮22，四号齿轮22与连接杆5的内部通过轴承连接，卡块23的顶端、底端设置有限位杆24，通过此结构有利于向上推动连接杆5可带动四号齿轮22转动。

请着重参阅图4，连接柱6的内部设置有与限位杆24相匹配的限位滑槽，连接柱6的内部设置有与L型滑杆7相匹配的限位盘，且弹簧25位于限位盘靠近卡块23的一端，通过此结构有利于卡块23滑动时挤压弹簧25，弹簧25复位可带动卡块23复位。

请着重参阅图2，螺纹柱4的一侧设置有限位滑块，固定柱2的内部设置有与限位滑块相匹配的限位滑槽，转动柱3的内部设置有与螺纹柱4相匹配的螺纹，通过此结构有利于转动转动柱3可带动螺纹柱4移动，同时有利于螺纹柱4移动时不会发生转动现象。

请着重参阅图1、4，连接柱6的外壁设置有与L型滑杆7相匹配的滑槽，卡块23的底端的一端设置为弧面状，且卡块23初始状态与四号齿轮22的齿块卡合，通过此结构有利于四号齿轮22逆时针转动时齿块挤压卡块23底端的弧面，可带动卡块23进行滑动。

本实用新型的工作原理是：装置在使用前需要对连接杆5的宽度和一号弹性绳13、二号弹性绳131进行调节，转动转动柱3，转动柱3转动带动螺纹柱4移动，螺纹柱4移动带动连接杆5移动，通过此结构有利于将连接杆5调节至适合位置，之后顺时针转动转帽15，转帽15转动带动转柱16转动，转柱16转动带动一号齿轮17顺时针转动，一号齿轮17转动带动二号齿轮18、三号齿轮20转动，二号齿轮18转动带动一号收卷轴19转动，一号收卷轴19转动对一号弹性绳13收卷，同时三号齿轮20转动带动二号收卷轴21转动，二号收卷轴21对二号弹性绳131收卷，调节至适合长度时即可停止转动转帽15，通过此结构有利于适用于不同人的脸型宽度，提高了装置的实用性，当学生使用过后需要短暂拿离VR眼镜注视黑板时，向上推动连接杆5，连接杆5转动带动四号齿轮22转动，四号齿轮22的齿块对卡块23的底端弧面挤压，从而带动卡块23滑动，卡块23滑动使得弹簧25受力挤压，当卡块23的一端与四号齿轮22的下一个齿块位于同一水平高度时弹簧25复位，弹簧25复位带动卡块23复位并与四号齿轮22卡合固定，如此往复直至VR眼镜推离至学生额头即可停止推动连接杆5，注视黑板后拉动L型滑杆7，L型滑杆7移动带动卡块23移动并与四号齿轮22分离，向下推动连接杆5直至VR眼镜重新佩戴完毕即可松开L型滑杆7，弹簧25复位带动卡块23复位并与四号齿轮22卡合固定，通过此结构有利于学生短暂拿离VR眼镜注视黑板后可快速重新佩戴VR眼镜，有利于声乐教学的连贯性。

以上所述的，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术VR装置技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种声乐教学的VR装置，其特征在于，包括：

主体(1)；

固定柱(2)，所述固定柱(2)设置有两个，且位于主体(1)的两端，所述固定柱(2)的一端转动套接有转动柱(3)，所述转动柱(3)的一端设置有贯穿转动柱(3)至固定柱(2)内部的螺纹柱(4)；

连接杆(5)，所述连接杆(5)位于螺纹柱(4)的一侧，所述连接杆(5)的一端套接有连接柱(6)，所述连接柱(6)的一侧设置有贯穿至连接柱(6)内部的L型滑杆(7)；

收卷机构，包括一号弹性绳(13)、收卷块(14)、二号弹性绳(131)，所述一号弹性绳(13)位于连接杆(5)的一侧，所述收卷块(14)位于一号弹性绳(13)的一端，所述二号弹性绳(131)位于收卷块(14)的另一端；

锁止机构，包括弹簧(25)、卡块(23)，所述弹簧(25)套接于L型滑杆(7)的外壁并位于连接柱(6)的内部，所述卡块(23)位于L型滑杆(7)的一端。

2.根据权利要求1所述的一种声乐教学的VR装置，其特征在于，所述连接柱(6)的一端设置有竖杆(8)，所述竖杆(8)的底端设置有耳机(9)，所述竖杆(8)的顶端设置有连接块(10)，所述连接块(10)的一端设置有弹力绳(11)，所述弹力绳(11)的一端设置有海绵块(12)。

3.根据权利要求1所述的一种声乐教学的VR装置，其特征在于，所述收卷块(14)的一侧设置有转帽(15)，所述转帽(15)的一侧设置有转柱(16)，所述转柱(16)位于收卷块(14)的内部，所述转柱(16)的一侧设置有一号齿轮(17)，所述一号齿轮(17)的一端设置有二号齿轮(18)，所述一号齿轮(17)的另一端设置有三号齿轮(20)，所述二号齿轮(18)的一侧设置有一号收卷轴(19)，所述一号弹性绳(13)由上向下绕接在一号收卷轴(19)上，所述三号齿轮(20)的一侧设置有二号收卷轴(21)，所述二号弹性绳(131)由下向上绕接在二号收卷轴(21)上。

4.根据权利要求1所述的一种声乐教学的VR装置，其特征在于，所述卡块(23)的一端设置有四号齿轮(22)，所述四号齿轮(22)与连接杆(5)的内部通过轴承连接，所述卡块(23)的顶端、底端设置有限位杆(24)。

5.根据权利要求4所述的一种声乐教学的VR装置，其特征在于，所述连接柱(6)的内部设置有与限位杆(24)相匹配的限位滑槽，所述连接柱(6)的内部设置有与L型滑杆(7)相匹配的限位盘，且弹簧(25)位于限位盘靠近卡块(23)的一端。

6.根据权利要求1所述的一种声乐教学的VR装置，其特征在于，所述螺纹柱(4)的一侧设置有限位滑块，所述固定柱(2)的内部设置有与限位滑块相匹配的限位滑槽，所述转动柱(3)的内部设置有与螺纹柱(4)相匹配的螺纹。

7.根据权利要求4所述的一种声乐教学的VR装置，其特征在于，所述连接柱(6)的外壁设置有与L型滑杆(7)相匹配的滑槽，所述卡块(23)的底端的一端设置为弧面状，且卡块(23)初始状态与四号齿轮(22)的齿块卡合。

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