CN215335617U

CN215335617U - 一种教育教学管理用多功能设备

Info

Publication number: CN215335617U
Application number: CN202121732693.5U
Authority: CN
Inventors: 崔咏梅; 申菲; 李盈; 周伟杰; 王俊永
Original assignee: Henan Vocational College of Applied Technology
Current assignee: Henan Vocational College of Applied Technology
Priority date: 2021-07-28
Filing date: 2021-07-28
Publication date: 2021-12-28
Anticipated expiration: 2031-07-28

Abstract

本实用新型公开了一种教育教学管理用多功能设备，包括底座，所述底座顶部中端的右端固定连接有箱体，所述箱体内腔底部的四周均固定安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的顶部固定连接有活动板，所述活动板的顶部固定连接有投影仪，所述底座顶部的后端固定连接有第一竖板，所述底座的顶部且位于第一竖板的前端固定连接有第二竖板，所述第二竖板和第一竖板之间放置有书写板。本实用新型通过万向轮、支撑杆、收纳箱、凹槽块、书写板、投影仪、活动板、电动伸缩杆、第一螺纹杆、第一夹板、第二夹板、第二螺纹杆、第一竖板和第二竖板相互配合，解决了现在的教育教学管理设备功能单一，不便于人们使用的问题。

Description

一种教育教学管理用多功能设备

技术领域

本实用新型涉及教育教学技术领域，具体为一种教育教学管理用多功能设备。

背景技术

随着经济的繁荣昌盛，人们生活水平的不断的提高，生产技术的发展越来越好，人们对自己时间的利用越来越苛刻，生活中，我们对于设备的要求越来越高，希望能够通过对设备的创新来提高设备的工作效率，减少工作时间，提高使用效率，使之发挥出最大的价值，随着科技的发展，学生教学管理设备的使用率越来越高，也越来越普遍，但现在的教育教学管理设备功能单一，不便于人们使用，为此，我们提出一种教育教学管理用多功能设备。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教育教学管理用多功能设备，具备多功能的优点，解决了现在的教育教学管理设备功能单一，不便于人们使用的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育教学管理用多功能设备，包括底座，所述底座顶部中端的右端固定连接有箱体，所述箱体内腔底部的四周均固定安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的顶部固定连接有活动板，所述活动板的顶部固定连接有投影仪，所述底座顶部的后端固定连接有第一竖板，所述底座的顶部且位于第一竖板的前端固定连接有第二竖板，所述第二竖板和第一竖板之间放置有书写板，所述第一竖板通过螺纹孔螺纹连接有第二螺纹杆，所述第二螺纹杆的前端通过轴承转动连接有第二夹板，所述底座顶部前端的左右两端均固定连接有支撑杆，是支撑杆的顶部固定连接有凹槽块，所述凹槽块的正面通过螺纹孔螺纹连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的后端通过轴承转动连接有第一夹板。

优选的，所述底座的内腔开设有电池槽，所述电池槽的内腔固定安装有蓄电池，所述底座的正面开设有充电口。

优选的，所述底座底部的四周均安装有万向轮，所述万向轮的外表面设置有刹车片。

优选的，所述底座左侧的前后两端均固定连接有推把，所述推把的外表面设置有防滑橡胶套。

优选的，所述箱体的右侧固定安装有PLC控制器，所述PLC控制器的输出端与电动伸缩杆的输入端电性连接。

优选的，所述底座顶部中端的左端固定安装有收纳箱，所述收纳箱和箱体的顶部均通过合页活动连接有盖板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型通过电动伸缩杆，可以带动活动板上下移动，从而可以使得投影仪上下移动，当需要使用投影仪的时候，控制电动伸缩杆伸长，当不需要使用的时候，控制电动伸缩杆收缩，使得投影仪进入箱体内，从而可以起到保护投影仪的作用，利用收纳箱，可以收纳投影布，利用第二夹板、第二螺纹杆、第一竖板和第二竖板，可以对书写板进行固定，当需要使用书写板的时候，将书写板取出，并放在凹槽块内，然后转动第一螺纹杆，使得第一夹板将书写板夹紧固定，从而方便人们进行书写教学，利用万向轮，方便人们移动本装置，解决了现在的教育教学管理设备功能单一，不便于人们使用的问题。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本申请的进一步理解，构成本申请的一部分，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定，在附图中：

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型主视状态下剖视结构示意图；

图3为本实用新型底座右视结构示意图。

图中：1、底座；2、充电口；3、万向轮；4、支撑杆；5、推把；6、收纳箱；7、凹槽块；8、箱体；9、书写板；10、PLC控制器；11、电池槽；12、蓄电池；13、投影仪；14、活动板；15、电动伸缩杆；16、第一螺纹杆；17、第一夹板；18、第二夹板；19、第二螺纹杆；20、第一竖板；21、第二竖板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

本实用新型的底座1、充电口2、万向轮3、支撑杆4、推把5、收纳箱6、凹槽块7、箱体8、书写板9、PLC控制器10、电池槽11、蓄电池12、投影仪13、活动板14、电动伸缩杆15、第一螺纹杆16、第一夹板17、第二夹板18、第二螺纹杆19、第一竖板20和第二竖板21部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。

请参阅图1-3，一种教育教学管理用多功能设备，包括底座1，底座1顶部中端的右端固定连接有箱体8，箱体8内腔底部的四周均固定安装有电动伸缩杆15，电动伸缩杆15的顶部固定连接有活动板14，活动板14的顶部固定连接有投影仪13，底座1顶部的后端固定连接有第一竖板20，底座1的顶部且位于第一竖板20的前端固定连接有第二竖板21，第二竖板21和第一竖板20之间放置有书写板9，第一竖板20通过螺纹孔螺纹连接有第二螺纹杆19，第二螺纹杆19的前端通过轴承转动连接有第二夹板18，底座1顶部前端的左右两端均固定连接有支撑杆4，是支撑杆4的顶部固定连接有凹槽块7，凹槽块7的正面通过螺纹孔螺纹连接有第一螺纹杆16，第一螺纹杆16的后端通过轴承转动连接有第一夹板17，底座1的内腔开设有电池槽11，电池槽11的内腔固定安装有蓄电池12，底座1的正面开设有充电口2，底座1底部的四周均安装有万向轮3，万向轮3的外表面设置有刹车片，底座1左侧的前后两端均固定连接有推把5，推把5的外表面设置有防滑橡胶套，箱体8的右侧固定安装有PLC控制器10，PLC控制器10的输出端与电动伸缩杆15的输入端电性连接，底座1顶部中端的左端固定安装有收纳箱6，收纳箱6和箱体8的顶部均通过合页活动连接有盖板，通过电动伸缩杆15，可以带动活动板14上下移动，从而可以使得投影仪13上下移动，当需要使用投影仪13的时候，控制电动伸缩杆15伸长，当不需要使用的时候，控制电动伸缩杆15收缩，使得投影仪13进入箱体8内，从而可以起到保护投影仪13的作用，利用收纳箱6，可以收纳投影布，利用第二夹板18、第二螺纹杆19、第一竖板20和第二竖板21，可以对书写板9进行固定，当需要使用书写板9的时候，将书写板9取出，并放在凹槽块7内，然后转动第一螺纹杆16，使得第一夹板17将书写板9夹紧固定，从而方便人们进行书写教学，利用万向轮3，方便人们移动本装置，解决了现在的教育教学管理设备功能单一，不便于人们使用的问题。

使用时，通过电动伸缩杆15，可以带动活动板14上下移动，从而可以使得投影仪13上下移动，当需要使用投影仪13的时候，控制电动伸缩杆15伸长，当不需要使用的时候，控制电动伸缩杆15收缩，使得投影仪13进入箱体8内，从而可以起到保护投影仪13的作用，利用收纳箱6，可以收纳投影布，利用第二夹板18、第二螺纹杆19、第一竖板20和第二竖板21，可以对书写板9进行固定，当需要使用书写板9的时候，将书写板9取出，并放在凹槽块7内，然后转动第一螺纹杆16，使得第一夹板17将书写板9夹紧固定，从而方便人们进行书写教学，利用万向轮3，方便人们移动本装置，解决了现在的教育教学管理设备功能单一，不便于人们使用的问题。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims

1.一种教育教学管理用多功能设备，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）顶部中端的右端固定连接有箱体（8），所述箱体（8）内腔底部的四周均固定安装有电动伸缩杆（15），所述电动伸缩杆（15）的顶部固定连接有活动板（14），所述活动板（14）的顶部固定连接有投影仪（13），所述底座（1）顶部的后端固定连接有第一竖板（20），所述底座（1）的顶部且位于第一竖板（20）的前端固定连接有第二竖板（21），所述第二竖板（21）和第一竖板（20）之间放置有书写板（9），所述第一竖板（20）通过螺纹孔螺纹连接有第二螺纹杆（19），所述第二螺纹杆（19）的前端通过轴承转动连接有第二夹板（18），所述底座（1）顶部前端的左右两端均固定连接有支撑杆（4），是支撑杆（4）的顶部固定连接有凹槽块（7），所述凹槽块（7）的正面通过螺纹孔螺纹连接有第一螺纹杆（16），所述第一螺纹杆（16）的后端通过轴承转动连接有第一夹板（17）。

2.根据权利要求1所述的一种教育教学管理用多功能设备，其特征在于：所述底座（1）的内腔开设有电池槽（11），所述电池槽（11）的内腔固定安装有蓄电池（12），所述底座（1）的正面开设有充电口（2）。

3.根据权利要求1所述的一种教育教学管理用多功能设备，其特征在于：所述底座（1）底部的四周均安装有万向轮（3），所述万向轮（3）的外表面设置有刹车片。

4.根据权利要求1所述的一种教育教学管理用多功能设备，其特征在于：所述底座（1）左侧的前后两端均固定连接有推把（5），所述推把（5）的外表面设置有防滑橡胶套。

5.根据权利要求1所述的一种教育教学管理用多功能设备，其特征在于：所述箱体（8）的右侧固定安装有PLC控制器（10），所述PLC控制器（10）的输出端与电动伸缩杆（15）的输入端电性连接。

6.根据权利要求1所述的一种教育教学管理用多功能设备，其特征在于：所述底座（1）顶部中端的左端固定安装有收纳箱（6），所述收纳箱（6）和箱体（8）的顶部均通过合页活动连接有盖板。