CN215182714U - 一种用于垂直和水平杀伤区展示的教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开的一种用于垂直和水平杀伤区展示的教学装置，涉及教学技术领域，包括展示机构和安装在展示机构上的防护机构，展示机构包括执行机构和固定安装在箱体上的冲击板，冲击板上固定安装有安装杆，安装杆上转动安装有扇叶，扇叶上固定安装有第一齿轮，进行冲击力大小的检测；防护机构进行危险防护。本实用新型针对各种不同的易爆危险品爆炸后的杀伤力和冲击力通过展示机构进行垂直和水平展示，教学效果好，安全可靠。

Description

一种用于垂直和水平杀伤区展示的教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，特别涉及一种用于垂直和水平杀伤区展示的教学装置。

背景技术

在我们的平常生活中容易接触到一些易燃易爆物品，例如烟花爆竹，密闭空间的粉尘等，这些物品接触不当会造成人员伤亡，但是书面教学的方式，学生的理解程度有限，生活中由于侥幸心理也许还会发生许多可以避免的事故，所以需要一种教学装置，帮助学生深刻理解危险品的杀伤力。

申请号为CN202011392429.1的专利公开了移动X光机危险品检测装置，包括移动载台分系统、X光机检测分系统和指控分系统；移动载台分系统为门架式移动平台，可以通过遥控器远程遥控X光机的门架式移动平台的四个全向轮，来使其抵近可疑危险品，使可疑危险品位于门架式移动平台的龙门框架内，同时可调节X光机的高度，对可疑危险品进行X光检测，并将检测图像通过无线通信回传到X光机平板PAD上，实现危险物的远程快速安全检测。但是该装置不能进行教学，本实用新型针对各种不同的易爆危险品爆炸后的冲击力通过展示机构进行垂直和水平展示，教学效果好。

实用新型内容

本实用新型针对现有技术上的缺陷，提供一种用于垂直和水平杀伤区展示的教学装置，克服现有技术中不能对从垂直和水平角度对危险品的杀伤力和冲击力教学展示的问题。

一种用于垂直和水平杀伤区展示的教学装置，包括展示机构和安装在展示机构上的防护机构，所述展示机构包括执行机构和固定安装在箱体上的冲击板，所述冲击板上固定安装有安装杆，所述安装杆上转动安装有扇叶，所述扇叶上固定安装有第一齿轮，进行冲击力大小的检测；所述防护机构包括滑动安装在平台内的爆炸箱，所述爆炸箱与冲击板上设置有打火机构，所述平台上固定安装有气缸，所述气缸的活塞杆上固定安装有长连杆，所述长连杆固定安装在第二安装座上，所述第二安装座上转动安装有短连杆的一端，所述短连杆的另一端转动安装在第一安装座上，所述第一安装座固定安装在防护板上，所述防护板的一端滑动安装在平台上，所述防护板的另一端转动安装在滑块上，所述滑块滑动安装在第一导轨上，所述第一导轨固定安装在箱体上，进行危险防护。

进一步的，所述执行机构包括固定安装在冲击板上的支撑杆，所述支撑杆上转动安装有第五齿轮，所述第五齿轮与第四齿轮固定连接，所述支撑杆上固定安装有水平导轨，所述水平导轨上滑动安装有滑动条；所述冲击板上固定安装有长杆，所述长杆上转动安装有第二齿轮，所述第二齿轮与齿条相互啮合，所述齿条滑动安装在垂直导轨内，垂直导轨固定安装在冲击板上；所述安装杆上转动安装有第三齿轮，所述第三齿轮与第一齿轮相互啮合，从水平和垂直方向检测冲击力。

进一步的，所述执行机构有多个，进行全方位检测。

进一步的，所述冲击板上设置有多个气孔；所述扇叶上转动安装有三个转动板，所述转动板在初始位置与箱体呈闭合状态，所述转动板上转动设置有检测盘。

进一步的，所述打火机构包括固定安装在冲击板和爆炸箱上的打火石，所述爆炸箱上还固定安装有打火箱和保护板。

进一步的，所述防护板上设置有直角三角挡板，在初始位置时防护板贴近平台放置，爆炸箱位于箱体外，当防护板移动到防护板呈倾斜状态，防护板上的直角三角挡板的直角边处于水平位置时，防护板停止移动，此时防护板处于防护位置。

进一步的，所述平台上固定安装有若干固定杆和滚轮，所述滚轮转动安装在固定杆上，减少爆炸箱滑动时的摩擦。

本实用新型的工作原理如下：进行教学前，危险品放入爆炸箱中，气缸启动，带动长连杆移动，推动第二安装座和爆炸箱进入箱体，同时，第二安装座带动短连杆转动，带动防护板的一端在第一导轨内滑动，另一端在平台上滑动，防护板发生倾斜，防护板上的直角三角挡板的直角边处于水平位置，教学人员处于防护板后方，防止意外发生时，碎屑的飞溅造成人员损伤；在爆炸箱进入箱体中时，爆炸箱上的打火石与冲击板上的打火石接触产生火花，打火箱使用燃气等易燃气体进行点火，保护板对打火箱进行保护，爆炸箱完全进入箱体内，爆炸箱内的危险品爆炸。

同时爆炸产生冲击力，通过冲击板上的气孔传递到扇叶处，吹动扇叶转动，扇叶带动第一齿轮转动，第一齿轮带动第三齿轮转动，第三齿轮通过档杆带动第四齿轮转动，第四齿轮带动第五齿轮转动，第五齿轮带动齿条在垂直导轨内滑动，根据齿条滑动的距离判断垂直方向杀伤力和冲击力的大小；齿条带动第二齿轮转动，第二齿轮通过拨动杆带动滑动条在水平导轨上滑动，根据水平导轨滑动的距离推断水平方向杀伤力和冲击力大小，执行机构设置有三个，得出三组数据，对学生进行教学，了解各种危险品的杀伤力。

同时，气流推开转动板，通过检测盘判断转动板的倾斜程度，得出杀伤力的具体值。

本实用新型与现有技术相比的有益效果是：(1)本实用新型通过多个转动安装在固定杆上的滚轮，减少爆炸箱滑动时的摩擦；(2)本实用新型通过设置了三个执行机构对杀伤力的大小进行全面展示，教学效果好；(3)通过设置了防护板，在发生意外时，对爆炸物进行遮挡，防止碎屑飞溅照成人员损害，安全可靠。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图。

图2-图4为本实用新型展示机构结构示意图。

图5-图10为本实用新型防护机构结构示意图。

具体实施方式

在本实用新型以下的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型以下的描述中，需要说明的是，除非另有明确规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是直接连接，亦可以是通过中间媒介间接连接，可以是两个部件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

下面结合附图和示例性实施例对本实用新型作进一步地描述，在此实用新型的示意性实施例以及说明用来解释本实用新型，但并不作为对本实用新型的限定。此外，如果已知技术的详细描述对于示出本实用新型的特征是不必要的，则将其省略。

实施例：参考图1-图10一种用于垂直和水平杀伤区展示的教学装置，包括展示机构1和安装在展示机构1上的防护机构2。

参考图2-图4展示机构1上设置有固定安装在平台101上的箱体114，箱体114上转动安装有三个转动板115，转动板115上转动安装有检测盘116，检测盘116转动安装在箱体114上，箱体114上固定安装有冲击板102，冲击板102上固定安装有安装杆105，安装杆105上转动安装有扇叶104，扇叶104上固定安装有第一齿轮103，第一齿轮103转动安装在安装杆105上，第一齿轮103与第三齿轮111相互啮合，第三齿轮111转动安装在安装杆105上，第三齿轮111和第四齿轮112上固定设置有档杆，第四齿轮112与第五齿轮113固定连接，第五齿轮113与齿条110相互啮合，齿条110滑动安装在垂直导轨118上，垂直导轨118固定安装在冲击板102上，第五齿轮113转动安装在支撑杆106上，支撑杆106上固定安装有水平导轨107，水平导轨107内滑动安装有滑动条108，滑动条108与第二齿轮109上固定设置有拨动杆，第二齿轮109转动安装在长杆117上，长杆117固定安装在冲击板102上。

参考图5-图10防护机构2上设置有滑动安装在平台101内的爆炸箱204，爆炸箱204与冲击板102上固定设置有打火石201，爆炸箱204滑动安装在平台101内，爆炸箱204上还固定安装有打火箱202和保护板203，平台101上固定安装有气缸214，气缸214的活塞杆上固定安装有长连杆211，长连杆211固定安装在第二安装座213上，第二安装座213固定安装在爆炸箱204上，第二安装座213上转动安装有短连杆210的一端，短连杆210的另一端转动安装在第一安装座212上，第一安装座212固定安装在防护板208上，防护板208的一端滑动安装在平台101上，防护板208的另一端转动安装在滑块209上，滑块209滑动安装在第一导轨207上，第一导轨207固定安装在箱体114上；平台101上固定安装有若干固定杆206和滚轮205，滚轮205转动安装在固定杆206上。

进行教学前，危险品放入爆炸箱204中，气缸214启动，带动长连杆211移动，推动第二安装座213和爆炸箱204进入箱体114，同时，第二安装座213带动短连杆210转动，带动防护板208的一端在第一导轨207内滑动，另一端在平台101上滑动，防护板208发生倾斜，防护板208上的直角三角挡板的直角边处于水平位置，教学人员处于防护板208后方，防止意外发生时，碎屑的飞溅造成人员损伤；在爆炸箱204进入箱体114中时，爆炸箱204上的打火石201与冲击板102上的打火石201接触产生火花，打火箱202使用燃气等易燃气体进行点火，保护板203对打火箱202进行保护，爆炸箱204完全进入箱体114内，爆炸箱204内的危险品爆炸。

同时爆炸产生冲击力，通过冲击板102上的气孔传递到扇叶104处，吹动扇叶104转动，扇叶104带动第一齿轮103转动，第一齿轮103带动第三齿轮111转动，第三齿轮111通过档杆带动第四齿轮112转动，第四齿轮112带动第五齿轮113转动，第五齿轮113带动齿条110在垂直导轨118内滑动，根据齿条110滑动的距离判断垂直方向杀伤力和冲击力的大小；齿条110带动第二齿轮109转动，第二齿轮109通过拨动杆带动滑动条108在水平导轨107上滑动，根据水平导轨107滑动的距离推断水平方向杀伤力和冲击力大小，执行机构设置有三个，得出三组数据，对学生进行教学，了解各种危险品的杀伤力。

同时，气流推开转动板115，通过检测盘116判断转动板115的倾斜程度，得出杀伤力的具体值。

应当理解的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制，对本领域技术人员来说，可以对上述实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而所有这些修改和替换，都应属于本实用新型所附权利要求的保护范围。

Claims (7)

1.一种用于垂直和水平杀伤区展示的教学装置，包括展示机构和安装在展示机构上的防护机构，其特征在于：

所述展示机构包括执行机构和固定安装在箱体上的冲击板，所述冲击板上固定安装有安装杆，所述安装杆上转动安装有扇叶，所述扇叶上固定安装有第一齿轮，进行冲击力大小的检测；

所述防护机构包括滑动安装在平台内的爆炸箱，所述爆炸箱与冲击板上设置有打火机构，所述平台上固定安装有气缸，所述气缸的活塞杆上固定安装有长连杆，所述长连杆固定安装在第二安装座上，所述第二安装座上转动安装有短连杆的一端，所述短连杆的另一端转动安装在第一安装座上，所述第一安装座固定安装在防护板上，所述防护板的一端滑动安装在平台上，所述防护板的另一端转动安装在滑块上，所述滑块滑动安装在第一导轨上，所述第一导轨固定安装在箱体上，进行危险防护。

2.如权利要求1所述的一种用于垂直和水平杀伤区展示的教学装置，其特征在于：所述执行机构包括固定安装在冲击板上的支撑杆，所述支撑杆上转动安装有第五齿轮，所述第五齿轮与第四齿轮固定连接，所述支撑杆上固定安装有水平导轨，所述水平导轨上滑动安装有滑动条；所述冲击板上固定安装有长杆，所述长杆上转动安装有第二齿轮，所述第二齿轮与齿条相互啮合，所述齿条滑动安装在垂直导轨内，垂直导轨固定安装在冲击板上；所述安装杆上转动安装有第三齿轮，所述第三齿轮与第一齿轮相互啮合，从水平和垂直方向检测冲击力。

3.如权利要求2所述的一种用于垂直和水平杀伤区展示的教学装置，其特征在于：所述执行机构有多个，进行全方位检测。

4.如权利要求1所述的一种用于垂直和水平杀伤区展示的教学装置，其特征在于：所述冲击板上设置有多个气孔；所述扇叶上转动安装有三个转动板，所述转动板在初始位置与箱体呈闭合状态，所述转动板上转动设置有检测盘。

5.如权利要求1所述的一种用于垂直和水平杀伤区展示的教学装置，其特征在于：所述打火机构包括固定安装在冲击板和爆炸箱上的打火石，所述爆炸箱上还固定安装有打火箱和保护板。

6.如权利要求1所述的一种用于垂直和水平杀伤区展示的教学装置，其特征在于：所述防护板上设置有直角三角挡板，在初始位置时防护板贴近平台放置，爆炸箱位于箱体外，当防护板移动到防护板呈倾斜状态，防护板上的直角三角挡板的直角边处于水平位置时，防护板停止移动，此时防护板处于防护位置。

7.如权利要求1所述的一种用于垂直和水平杀伤区展示的教学装置，其特征在于：所述平台上固定安装有若干固定杆和滚轮，所述滚轮转动安装在固定杆上，减少爆炸箱滑动时的摩擦。

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