CN215118221U - 一种思政教育用思政知识宣传设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种思政教育用思政知识宣传设备，包括支撑座，所述支撑座上设有放置框，以对思政海报进行悬挂放置，所述放置框上设有防雨棚，所述放置框内设有空腔，所述空腔内设有推拉件，能对推拉件起到防护的作用，所述推拉件的侧边均设有固定件，此思政教育用思政知识宣传设备，通过设置的推拉件便于在使用中，对思政海报进行快速更换，且设置的固定件能够使海报固定在推拉板上，使之画面整洁平整，避免了现有的思政知识宣传装置在进行知识宣传时，缺少对思政海报正面进行平铺固定，使思政海报画面产生褶皱，且更换时，需要手动一点点推动思政海报实现对其更换，影响更换效率的问题，保证了快速更换和宣传画面更加清晰。

Description

一种思政教育用思政知识宣传设备

技术领域

本实用新型涉及思政知识宣传技术领域，具体为一种思政教育用思政知识宣传设备。

背景技术

但是，现有的的宣传设备在进行更换海报时，不仅需要将海报一点点推进在宣传栏中，在进行使用的过程中也极易使海报产生褶皱，在进行知识教育时，浪费大量的时间，且在思政宣传中使用的宣传设备较多，在更换时，浪费了大量的时间，严重影响工作效率，为此，我们提出一种思政教育用思政知识宣传设备。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种思政教育用思政知识宣传设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种思政教育用思政知识宣传设备，包括支撑座，所述支撑座上设有放置框，以对思政海报进行悬挂放置，所述放置框上设有防雨棚，所述放置框内设有空腔，所述空腔内设有推拉件，能对推拉件起到防护的作用，所述推拉件的侧边均设有固定件，以用来在更换思政海报，对思政海报边角固定，所述推拉件与放置框之间设有吸引件，以用来使推拉件与放置框吸引固定，配合固定件来对思政海报实现固定作用。

优选的，所述推拉件包括推拉板，所述推拉板上设有滚轮，以省力和减少推拉板移动中造成的摩擦，所述放置框内设有滑槽，以用来对限制滚轮移动的路径，所述推拉板上设有把手，以用于在推动推拉板时，使用把手对其进行移动。

优选的，所述固定件包括固定板，所述固定板上设有弹簧，所述弹簧一侧设有第一压持板和第二压持板，以实现对思政海报进行挤压，实现对思政海报边角的固定作用，所述第一压持板和第二压持板上连接有条形压板，所述条形压板上设有第一磁块，所述推拉板上设有第一铁块，以用来对思政海报压持后，条形压板可实现由点固定拓展到局部固定，且第一磁块与第一铁块的相互吸进一步的对思政海报进行固定。

优选的，所述吸引件包括限位柱，所述放置框上设有限位槽，限位柱与限位槽的匹配，可限制限位柱移动的行程，避免移动过多推拉板与放置框发生脱离，所述推拉板的一侧设有第二磁块，所述放置框上设有第二铁块，第二磁块与第二铁块之间相互吸引，使其在更换完毕后可以紧紧吸附在一处。

优选的，所述第二压持板上设有弧形槽，通过设置的弧形槽可以贴合人体的手指弧度，为操作者使用带来便利。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型通过设置的推拉件便于在使用中，对思政海报进行快速更换，且设置的固定件能够使海报固定在推拉板上，使之画面整洁平整，避免了现有的思政知识宣传装置在进行知识宣传时，缺少对思政海报正面进行平铺固定，使思政海报画面产生褶皱，且更换时，需要手动一点点推动思政海报实现对其更换，影响更换效率的问题，保证了快速更换和宣传画面更加清晰。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型部分剖面结构示意图；

图3为本实用新型部分剖面另一角度结构示意图；

图4为本实用新型部分剖面底面结构示意图。

图中：1-支撑座；2-放置框；21-限位槽；22-第二铁块；3-防雨棚；4- 空腔；5-推拉件；51-推拉板；511-第二磁块；52-滚轮；53-滑槽；54-把手； 6-固定件；61-固定板；62-弹簧；63-第一压持板；64-第二压持板；641-弧形槽；65-条形压板；66-第一磁块；67-第一铁块；7-吸引件；71-限位柱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种思政教育用思政知识宣传设备，包括支撑座1，支撑座1上设有放置框2，以对思政海报进行悬挂放置，放置框2上设有防雨棚3，在宣传时，避免雨水浸湿思政海报上的内容，放置框2内设有空腔4，空腔4内设有推拉件5，推拉件5可在空腔4内推拉移动，且能对推拉件5起到防护的作用，推拉件5的侧边均设有固定件6，以用来在更换思政海报时，对思政海边角报固定，推拉件5与放置框2之间设有吸引件7，以用来使推拉件5与放置框2吸引固定，配合固定件6来对思政海报实行固定作用。

推拉件5包括推拉板51，推拉板51活动连接在放置框2内，推拉板51 上设有滚轮52，滚轮52固定连接在推拉板51的底部，以用来在使用时，省力且能够减少推拉板51在使用时造成的摩擦，放置框2内设有滑槽53，以用来对限制滚轮52移动的路径，推拉板51上设有把手54，以用于在推动推拉板51时，使用把手54对其进行移动。

固定件6包括固定板61，固定板61安装在推拉板51的两侧，且至少设有三组，固定板61上固定安装有弹簧62，弹簧62一侧固定连接有第一压持板63和第二压持板64，安装在固定板61中间位置的弹簧62上固定连接第二压持板64，在固定板61两端的弹簧62上固定连接第一压持板63，以实现对思政海报进行挤压，实现点的固定作用，第一压持板63和第二压持板64上连接有条形压板65，条形压板65上设有第一磁块66，推拉板51上设有第一铁块67，当对思政海报压持后，条形压板65可实现由点固定拓展到局部固定，且第一磁块66与第一铁块67的相互吸进一步的对思政海报进行固定。

吸引件7包括限位柱71，限位柱71固定安装在推拉板51上，放置框2 上设有限位槽21，限位柱71与限位槽21的匹配，可限制限位柱71移动的行程，避免移动过多推拉板51与放置框2发生脱离，推拉板51的一侧设有第二磁块511，放置框2上设有第二铁块22，第二磁块511与第二铁块22之间相互吸引，使其在更换完毕后可以紧紧吸附在一处，使推拉板51与放置板之间不会发生相对滑动，造成宣传不当的问题。

第二压持板64上设有弧形槽641，弧形槽641在使用中可以贴合人体的手指弧度，操作者可使用手指向上提起第二压持板64，便于对思政海报进行固定作用。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种思政教育用思政知识宣传设备，包括：

支撑座(1)，所述支撑座(1)上设有放置框(2)，以对思政海报进行悬挂放置，所述放置框(2)上设有防雨棚(3)；

其特征在于：所述放置框(2)内设有空腔(4)，所述空腔(4)内设有推拉件(5)，能对推拉件(5)起到防护的作用，所述推拉件(5)的侧边均设有固定件(6)，以用来在更换思政海报，对思政海报边角固定，所述推拉件(5)与放置框(2)之间设有吸引件(7)，以用来使推拉件(5)与放置框(2)吸引固定，配合固定件(6)来对思政海报实现固定作用。

2.根据权利要求1所述的一种思政教育用思政知识宣传设备，其特征在于：所述推拉件(5)包括推拉板(51)，所述推拉板(51)上设有滚轮(52)，以省力和减少推拉板(51)移动中造成的摩擦，所述放置框(2)内设有滑槽(53)，以用来对限制滚轮(52)移动的路径，所述推拉板(51)上设有把手(54)，以用于在推动推拉板(51)时，使用把手(54)对其进行移动。

3.根据权利要求2所述的一种思政教育用思政知识宣传设备，其特征在于：所述固定件(6)包括固定板(61)，所述固定板(61)上设有弹簧(62)，所述弹簧(62)一侧设有第一压持板(63)和第二压持板(64)，以实现对思政海报进行挤压，实现对思政海报边角的固定作用，所述第一压持板(63)和第二压持板(64)上连接有条形压板(65)，所述条形压板(65)上设有第一磁块(66)，所述推拉板(51)上设有第一铁块(67)，以用来对思政海报压持后，条形压板(65)可实现由点固定拓展到局部固定，且第一磁块(66)与第一铁块(67)的相互吸进一步的对思政海报进行固定。

4.根据权利要求1所述的一种思政教育用思政知识宣传设备，其特征在于：所述吸引件(7)包括限位柱(71)，所述放置框(2)上设有限位槽(21)，限位柱(71)与限位槽(21)的匹配，可限制限位柱(71)移动的行程，避免移动过多推拉板(51)与放置框(2)发生脱离，所述推拉板(51)的一侧设有第二磁块(511)，所述放置框(2)上设有第二铁块(22)，第二磁块(511)与第二铁块(22)之间相互吸引，使其在更换完毕后可以紧紧吸附在一处。

5.根据权利要求3所述的一种思政教育用思政知识宣传设备，其特征在于：所述第二压持板(64)上设有弧形槽(641)，通过设置的弧形槽(641)可以贴合人体的手指弧度，为操作者使用带来便利。

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