CN215014765U - 一种教学用艺术设计教学桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型适用于教学用具技术领域，提供了一种教学用艺术设计教学桌，包括安装架、桌板、支撑杆、固定轴、支撑板、弧形架和滑动轴，安装架上安装有木质桌板，用以进行教学作业，方便学生的使用；且安装架上安装有抽屉和容纳柜，用以储存教学用具及艺术设计绘画文具；桌板上嵌装有水池及水龙头，便于为颜料供水，同时清洗设计工具；安桌板上铰接有支撑板，用以放置画板，使用便利；且支撑板滑动连接有有弧形架可，通过固定轴调节支撑板的倾斜角度，更符合人体力学，减少艺术绘画时的疲劳；安装架上安装有踏板，且踏板可在固定轴上转动，可任意调节转动角度，延缓学习疲劳，提高舒适性；且此书桌功能全面，适用范围广泛，更值得推广使用。

Description

一种教学用艺术设计教学桌

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，尤其涉及一种教学用艺术设计教学桌。

背景技术

在目前的教育行业中，会使用到教学桌，教学桌是由人体工程学、人体力学、人体生理学三大学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证，而制成的工具，教学桌与传统书桌是两个完全不同的概念。

我们常见的教学桌适用与普通专业的学习，在如今的艺术设计专业中，经常会使用到画板等文具，普通的教学桌使用较为不便，且普通的教学功能较为简单，无法适应与现今的多种专业。

实用新型内容

本实用新型提供一种教学用艺术设计教学桌，旨在解决上述背景中提到的教学桌功能较为简单，无法适应艺术设计专业使用的问题。

本实用新型是这样实现的，一种教学用艺术设计教学桌，包括安装架、桌板、支撑杆、固定轴、支撑板、弧形架和滑动轴，所述安装架上设置有安装槽和容纳柜，所述安装槽通过轨道滑动安装有多个抽屉，多个所述抽屉纵向排列在所述安装槽内，所述容纳柜上安装有带有把手的柜门，且所述柜门上安装有柜锁，所述安装架的下表面安装有支撑杆。

所述桌板为木质桌板，且所述桌板固定安装在所述安装架的上表面上，所述桌板上嵌装有水池，所述水池上安装有水龙头，所述容纳柜内安装有废水槽，所述水池通过水管连接所述废水槽，所述水龙头上通过水管连接有伸缩软管。

所述桌板上铰接有所述支撑板，所述桌板上安装有弧形架，所述弧形架上开设有贯穿所述弧形架的弧形槽，所述支撑板的侧表面开设有滑槽，所述滑动轴上设置有和所述滑槽相配合的支撑轴，所述支撑轴滑动连接所述滑槽，所述滑动轴的两端均开设有螺纹孔，两个所述螺纹孔上均螺纹连接有固定螺栓，两个所述固定螺栓穿过对应的所述弧形槽后螺纹连接所述滑动轴，且所述固定螺栓的螺帽的直径大于所述弧形槽的直径，所述支撑板上固定安装有长条形的限位板。

优选的，所述支撑杆上设置有带有内螺纹的螺纹槽，所述螺纹槽螺纹连接有相配合的螺纹支撑杆，所述螺纹支撑杆上螺纹连接有相配合的锁紧螺母，所述锁紧螺母的直径大于所述螺纹槽的直径，且所述螺纹支撑杆的下表面安装有垫脚。

优选的，多个所述抽屉的侧表面均安装有内嵌拉手，所述抽屉的侧表面粘贴有防水贴纸。

优选的，所述安装架上安装有所述固定轴，所述固定轴上转动连接有两个踏板，所述踏板上设置有安装套，所述安装套套装在所述固定轴上，所述固定轴上设置有限位块，所述安装套的内壁上设置有和所述限位块相配合的弧形块，且两个所述踏板的外表面均刻设有倾斜的防滑纹。

优选的，所述安装架的下表面安装有四个带有锁片的万向轮，四个所述万向轮安装在所述安装架的四角上。

优选的，所述桌板上安装有笔筒和颜料盒，所述笔筒为圆柱形笔筒，所述颜料盒内设置有多个方形格。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型的一种教学用艺术设计教学桌，安装架上安装有木质桌板，用以进行教学作业，方便学生的使用；且安装架上安装有抽屉和容纳柜，用以储存教学用具及艺术设计绘画文具；桌板上嵌装有水池及水龙头，便于为颜料供水，同时清洗设计工具；安桌板上铰接有支撑板，用以放置画板，使用便利；且支撑板滑动连接有有弧形架可，通过固定轴调节支撑板的倾斜角度，更符合人体力学，减少艺术绘画时的疲劳；安装架上安装有踏板，且踏板可在固定轴上转动，可任意调节转动角度，延缓学习疲劳，提高舒适性；且此书桌功能全面，适用范围广泛，更值得推广使用。

附图说明

图1为本实用新型的整体的主视图；

图2为本实用新型的整体的俯视图；

图3为本实用新型的支撑板的结构示意图；

图4为本实用新型的弧形架的结构示意图；

图5为本实用新型的支撑杆的结构示意图；

图6为本实用新型的踏板的结构示意图；

图中：1-安装架、柜门、104-万向轮、2-桌板、201-水池、202-水龙头、203- 伸缩软管、204-笔筒、205-颜料盒、206-废水槽、3-支撑杆、301-螺纹槽、302- 螺纹支撑杆、303-锁紧螺母、304-垫脚、4-固定轴、401-限位块、5-踏板、501- 安装套、502-弧形块、6-支撑板、601-限位板、602-滑槽、7-弧形架、701-弧形槽、8-滑动轴、801-支撑轴、802-螺纹孔、9-抽屉、901-内嵌拉手、902-防水贴纸、10-固定螺栓。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请参阅图1-6，本实用新型提供一种技术方案：一种教学用艺术设计教学桌，包括安装架1、桌板2、支撑杆3、固定轴4、支撑板6、弧形架7和滑动轴8，安装架1上设置有安装槽101和容纳柜102，安装槽101通过轨道滑动安装有多个抽屉9，多个抽屉9纵向排列在安装槽101内，容纳柜102上安装有带有把手的柜门103，且柜门103上安装有柜锁，安装架1的下表面安装有支撑杆3。

桌板2为木质桌板，且桌板2固定安装在安装架1的上表面上，桌板2上嵌装有水池201，水池201上安装有水龙头202，容纳柜102内安装有废水槽 206，水池201通过水管连接废水槽206，水龙头202上通过水管连接有伸缩软管203。

桌板2上铰接有支撑板6，桌板2上安装有弧形架7，弧形架7上开设有贯穿弧形架7的弧形槽701，支撑板6的侧表面开设有滑槽602，滑动轴8上设置有和滑槽602相配合的支撑轴801，支撑轴801滑动连接滑槽602，滑动轴8 的两端均开设有螺纹孔802，两个螺纹孔802上均螺纹连接有固定螺栓10，两个固定螺栓10穿过对应的弧形槽701后螺纹连接滑动轴8，且固定螺栓10的螺帽的直径大于弧形槽701的直径，支撑板6上固定安装有长条形的限位板601。

在本实施方式中，多个抽屉9用以储存教学用具，拿取更便利，容纳柜102 可通过把手打开柜门103，木质的桌板2可提高使用的舒适性，水龙头202通过伸缩软管203连接水源，水池201可进行画笔清洗等操作，废水通过管道流入废水槽206，集中处理更环保，支撑板6用以放置画板，限位板601可卡住画板，防止画板滑落，滑动轴8通过固定螺栓10在弧形槽701上滑动，支撑轴 801可顶起滑槽602，进而调整支撑板6的倾斜角度，使用更便利，同时锁紧固定螺栓10可锁紧滑动轴8，进而固定支撑板6，限制画板的倾斜角度。

进一步的，支撑杆3上设置有带有内螺纹的螺纹槽301，螺纹槽301螺纹连接有相配合的螺纹支撑杆302，螺纹支撑杆302上螺纹连接有相配合的锁紧螺母303，锁紧螺母303的直径大于螺纹槽301的直径，且螺纹支撑杆302的下表面安装有垫脚304。

在本实施方式中，支撑杆3用以支持此教学桌，螺纹支撑杆302可在螺纹槽301内螺纹转动进而进行伸缩，调节支撑杆3的长度，锁紧螺母303可锁紧螺纹支撑杆302，防止螺纹支撑杆302转动，进而调节此教学桌的高度，适用范围刚广泛，且垫脚301可增加螺纹支撑杆302和地面的接触面积，

进一步的，多个抽屉9的侧表面均安装有内嵌拉手901，抽屉9的侧表面粘贴有防水贴纸902。

在本实施方式中，内嵌拉手901可便于抽出抽屉9，使用抽屉9更便利，且防水贴纸902上可标识出抽屉9内部的物品，储存物体更方便。

进一步的，安装架1上安装有固定轴4，固定轴4上转动连接有两个踏板5，踏板5上设置有安装套501，安装套501套装在固定轴4上，固定轴4上设置有限位块401，安装套501的内壁上设置有和限位块401相配合的弧形块502，且两个踏板5的外表面均刻设有倾斜的防滑纹。

在本实施方式中，学生在艺术设计使可脚踩踏板5，节省体力，更符合人体力学，且防滑纹可增加脚踩踏板5与鞋的摩擦力，防止踩滑，限位块401可限制弧形块502的位置，进而限制安装套501在固定轴4上的转动位置。

进一步的，安装架1的下表面安装有四个带有锁片的万向轮104，四个万向轮104安装在安装架1的四角上。

在本实施方式中，可通过万向轮104推动教学桌，可将此教学桌移动到对应的教室接位置，移动教学桌更便利，且可通过锁片锁紧万向轮104，防止上课使教学桌移动。

进一步的，桌板2上安装有笔筒204和颜料盒205，笔筒204为圆柱形笔筒，颜料盒205内设置有多个方形格。

在本实施方式中，笔筒204用以放置艺术设计用笔，颜料盒205内的方形格可用以盛放颜料，便于设计人员使用。

本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型安装好过后，手动转动固定螺栓10，松开固定螺栓10，滑动轴8通过固定螺栓10在弧形槽701内滑动，进而使支撑轴801在滑槽602内滑动，通过支撑轴801支撑支撑板6，将画板放在支撑板6上，进而调节画板的倾斜角度，调节完成后，手动锁紧固定螺栓10，进而固定支撑板6。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种教学用艺术设计教学桌，其特征在于：包括安装架(1)、桌板(2)、支撑杆(3)、固定轴(4)、支撑板(6)、弧形架(7)和滑动轴(8)，所述安装架(1)上设置有安装槽(101)和容纳柜(102)，所述安装槽(101)通过轨道滑动安装有多个抽屉(9)，多个所述抽屉(9)纵向排列在所述安装槽(101)内，所述容纳柜(102)上安装有带有把手的柜门(103)，且所述柜门(103)上安装有柜锁，所述安装架(1)的下表面安装有支撑杆(3)；

所述桌板(2)为木质桌板，且所述桌板(2)固定安装在所述安装架(1)的上表面上，所述桌板(2)上嵌装有水池(201)，所述水池(201)上安装有水龙头(202)，所述容纳柜(102)内安装有废水槽(206)，所述水池(201)通过水管连接所述废水槽(206)，所述水龙头(202)上通过水管连接有伸缩软管(203)；

所述桌板(2)上铰接有所述支撑板(6)，所述桌板(2)上安装有弧形架(7)，所述弧形架(7)上开设有贯穿所述弧形架(7)的弧形槽(701)，所述支撑板(6)的侧表面开设有滑槽(602)，所述滑动轴(8)上设置有和所述滑槽(602)相配合的支撑轴(801)，所述支撑轴(801)滑动连接所述滑槽(602)，所述滑动轴(8)的两端均开设有螺纹孔(802)，两个所述螺纹孔(802)上均螺纹连接有固定螺栓(10)，两个所述固定螺栓(10)穿过对应的所述弧形槽(701)后螺纹连接所述滑动轴(8)，且所述固定螺栓(10)的螺帽的直径大于所述弧形槽(701)的直径，所述支撑板(6)上固定安装有长条形的限位板(601)。

2.如权利要求1所述的一种教学用艺术设计教学桌，其特征在于：所述支撑杆(3)上设置有带有内螺纹的螺纹槽(301)，所述螺纹槽(301)螺纹连接有相配合的螺纹支撑杆(302)，所述螺纹支撑杆(302)上螺纹连接有相配合的锁紧螺母(303)，所述锁紧螺母(303)的直径大于所述螺纹槽(301)的直径，且所述螺纹支撑杆(302)的下表面安装有垫脚(304)。

3.如权利要求1所述的一种教学用艺术设计教学桌，其特征在于：多个所述抽屉(9)的侧表面均安装有内嵌拉手(901)，所述抽屉(9)的侧表面粘贴有防水贴纸(902)。

4.如权利要求1所述的一种教学用艺术设计教学桌，其特征在于：所述安装架(1)上安装有所述固定轴(4)，所述固定轴(4)上转动连接有两个踏板(5)，所述踏板(5)上设置有安装套(501)，所述安装套(501)套装在所述固定轴(4)上，所述固定轴(4)上设置有限位块(401)，所述安装套(501)的内壁上设置有和所述限位块(401)相配合的弧形块(502)，且两个所述踏板(5)的外表面均刻设有倾斜的防滑纹。

5.如权利要求1所述的一种教学用艺术设计教学桌，其特征在于：所述安装架(1)的下表面安装有四个带有锁片的万向轮(104)，四个所述万向轮(104)安装在所述安装架(1)的四角上。

6.如权利要求1所述的一种教学用艺术设计教学桌，其特征在于：所述桌板(2)上安装有笔筒(204)和颜料盒(205)，所述笔筒(204)为圆柱形笔筒，所述颜料盒(205)内设置有多个方形格。

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