CN214808246U - 一种声乐教学用呼吸技巧训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及声乐教学设备技术领域，具体为一种声乐教学用呼吸技巧训练装置，包括装置本体、限位结构和固定结构，所述装置本体包括有设备本体，所述设备本体一侧连接有接嘴口，所述设备本体内部插设有指针，所述设备本体顶端连接有测量尺，所述设备本体一侧连接有出气口，所述限位结构包括有连接杆，所述设备本体底端内部插设有连接杆，所述连接杆一端连接有凹槽，所述凹槽一侧连接有连接桩。本实用新型通过拉动连接杆使其一端连接的凹槽向设备本体外部移动，使指针一端可以进行活动，气体通过指针穿过接嘴口进入设备本体内部，使气体的压力推动指针进行移动，使指针一侧连接的滑块于滑槽中移动。

Description

一种声乐教学用呼吸技巧训练装置

技术领域

本实用新型涉及声乐教学设备技术领域，具体为一种声乐教学用呼吸技巧训练装置。

背景技术

美声唱法不仅是一种演唱技巧，一种演唱风格，而且是一种美学思想的体现。因此，首先是一个文艺思想、艺术思想的学派，然后才可视为歌唱学派，声乐的概念亦称艺术歌唱。是运用艺术化的语言与科学化的歌喉相结合，塑造出鲜明生动，悦耳动听的听觉形象—歌声，来表现语意高度凝炼的歌词以及典型化。

情感化的旋律音调来学声乐，借以抒发思想感情并进行二度创作的一门音乐表演艺术。简言之，声乐—是用人声唱出的带有语言的音乐，所以在学习声乐时呼吸技巧训练使很重要的一环，但是目前的呼吸训练装置无法对指针的位置进行控制，使不使用时指针的轴座在晃动中磨损装置内部，造成测试效果不准确的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种声乐教学用呼吸技巧训练装置，以解决上述背景技术中提出的无法对指针的位置进行控制，使不使用时指针的轴座在晃动中磨损装置内部，造成测试效果不准确的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种声乐教学用呼吸技巧训练装置，包括装置本体、限位结构和固定结构，所述装置本体包括有设备本体，所述设备本体一侧连接有接嘴口，所述设备本体内部插设有指针，所述设备本体顶端连接有测量尺，所述设备本体一侧连接有出气口，所述限位结构包括有连接杆，所述设备本体底端内部插设有连接杆，所述连接杆一端连接有凹槽，所述凹槽一侧连接有连接桩，所述连接桩一端连接有弹簧，所述设备本体内部连接有密封圈，所述设备本体内壁连接有防潮层，所述指针一侧连接有滑块，所述固定结构包括有操纵杆，所述接嘴口内部插设有操纵杆，所述操纵杆一端连接有固定板，所述操纵杆外壁套接有固定杆，所述固定杆两侧连接有连接轴，所述连接轴一侧连接有齿轮，所述固定杆一端连接有第一固定环，所述接嘴口内壁一侧连接有固定座，所述固定座一端连接有第二固定环。

优选的，所述接嘴口内壁一侧开设有槽体，所述设备本体底端开设有通孔。

优选的，所述接嘴口开设的槽体内壁一侧连接有弹簧，所述接嘴口开设的槽体边缘连接有密封圈。

优选的，所述接嘴口内壁开设有滑槽且滑槽内壁一侧设置有齿条，所述连接轴穿过滑槽连接于齿轮。

优选的，所述接嘴口内壁一侧连接有固定槽，所述固定槽中部开设有通孔且通孔两侧开设有卡槽。

优选的，所述固定杆内部开设有通孔使操纵杆插设于固定杆内部，所述固定座固定连接于接嘴口内壁一侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该声乐教学用呼吸技巧训练装置通过拉动连接杆使其一端连接的凹槽向设备本体外部移动，使指针一端可以进行活动，气体通过指针穿过接嘴口进入设备本体内部，使气体的压力推动指针进行移动，使指针一侧连接的滑块于滑槽中移动，滑块的设计有利于使指针的位置进行限制，使指针保持水平移动，避免因气体推动导致位置倾斜，造成测量结果不准确的问题，且不需要使用设备本体使，放开连接杆使连接桩一端连接的弹簧带动凹槽进行复位，从而使凹槽的槽孔卡合于指针的一端，使指针无法进行转动，从而有利于保护设备本体的内壁不会受到指针的轴座磨损造成设备损坏的问题。

2、该声乐教学用呼吸技巧训练装置通过移动操纵杆的位置带动其外壁套接的固定杆进行移动，使固定杆两侧连接的齿轮于接嘴口开设的滑槽中转动，从而带动固定杆进行移动，齿轮的设计有利于使固定杆始终保持水平移动，不会造成位置倾斜导致磨损接嘴口边缘的问题，且固定杆移动带动第一固定环对指针的一侧进行定位，且接嘴口内壁一侧连接的固定座一端连接的第二固定环与第一固定环对指针的两侧进行夹持固定，此设计有利于通过第一固定环和第二固定环对指针的两端进行夹持固定，从而使指针中吹出的气体通过接嘴口进入设备本体，且方便于指针的拆卸和更换，有利于其卫生和安全性，可以快速的进行更换，使操作更为简便。

附图说明

图1为本实用新型的正视剖面结构示意图；

图2为本实用新型图1中A处的放大结构示意图；

图3为本实用新型固定板和第一固定环连接的侧视剖面结构示意图；

图4为本实用新型操纵杆和固定板连接的正视剖面结构示意图。

图中：1、装置本体；110、设备本体；120、接嘴口；130、指针；140、测量尺；150、出气口；2、限位结构；210、连接杆；220、凹槽；230、连接桩；240、弹簧；250、密封圈；260、防潮层；270、滑块；3、固定结构；310、操纵杆；320、固定板；330、固定杆；340、连接轴；350、齿轮；360、第一固定环；370、固定座；380、第二固定环；390、固定槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：

一种声乐教学用呼吸技巧训练装置，包括装置本体1、限位结构2和固定结构3，装置本体1包括有设备本体110，设备本体110一侧连接有接嘴口120，设备本体110内部插设有指针130，设备本体110顶端连接有测量尺140，设备本体110一侧连接有出气口150，限位结构2包括有连接杆210，设备本体110底端内部插设有连接杆210，连接杆210一端连接有凹槽220，凹槽220一侧连接有连接桩230，连接桩230一端连接有弹簧240，设备本体110内部连接有密封圈250，设备本体110内壁连接有防潮层260，指针130一侧连接有滑块270，固定结构3包括有操纵杆310，接嘴口120内部插设有操纵杆310，操纵杆310一端连接有固定板320，操纵杆310外壁套接有固定杆330，固定杆330两侧连接有连接轴340，连接轴340一侧连接有齿轮350，固定杆330一端连接有第一固定环360，接嘴口120内壁一侧连接有固定座370，固定座370一端连接有第二固定环380。

进一步的，接嘴口120内壁一侧开设有槽体，设备本体110底端开设有通孔，有利于使连接杆210穿过设备本体110开设的通孔插设于设备本体110内部连接凹槽220。

进一步的，接嘴口120开设的槽体内壁一侧连接有弹簧240，接嘴口120开设的槽体边缘连接有密封圈250，有利于通过密封圈250对设备本体110开设的槽体进行密封，避免呼出的热气形成水汽进入槽体内。

进一步的，接嘴口120内壁开设有滑槽且滑槽内壁一侧设置有齿条，连接轴340穿过滑槽连接于齿轮350，有利于通过齿轮350于滑槽中啮合齿条转动，从而使固定杆330保持水平移动。

进一步的，接嘴口120内壁一侧连接有固定槽390，固定槽390中部开设有通孔且通孔两侧开设有卡槽，有利于通过转动操纵杆310使固定板320的两端卡合于固定槽390开设的卡槽。

进一步的，固定杆330内部开设有通孔使操纵杆310插设于固定杆330内部，固定座370固定连接于接嘴口120内壁一侧，有利于使固定座370一端连接的第二固定环380位置固定。

工作原理：本声乐教学用呼吸技巧训练装置通过设备本体110底端开设的通孔使连接杆210插设于设备本体110内部，且连接杆210一端连接有凹槽220，凹槽220一侧的两端连接有连接桩230，且连接桩230一端延伸于设备本体110内壁开设的槽体连接于弹簧240，且弹簧240另一端连接于设备本体110开设的槽体内壁一侧，且设备本体110开设的槽体边缘连接有密封圈250，设备本体110的内壁连接有防潮层260，且指针130的一侧连接有滑块270，且滑块270设置于设备本体110内壁开设的滑槽中，通过拉动连接杆210使其一端连接的凹槽220向设备本体110外部移动，从而使指针130一端可以进行活动，通过接嘴口120一侧连接的指针130进行呼吸吹气从而使气体穿过接嘴口120进入设备本体110内部，使气体的压力推动指针130进行移动，使指针130一侧连接的滑块270于滑槽中移动，滑块270的设计有利于使指针130的位置进行限制，使指针130保持水平移动，避免因气体推动导致位置倾斜，造成测量结果不准确的问题，且不需要使用设备本体110使，放开连接杆210使连接桩230一端连接的弹簧240带动凹槽220进行复位，从而使凹槽220的槽孔卡合于指针130的一端，使指针130无法进行转动，从而有利于保护设备本体110的内壁不会受到指针130的轴座磨损造成设备损坏的问题。

本声乐教学用呼吸技巧训练装置通过接嘴口120一侧开设的通孔使操纵杆310穿过通孔插设于接嘴口120内部连接固定板320，且操纵杆310的外壁套接有固定杆330，固定杆330的两侧连接有连接轴340，且连接轴340一侧连接有齿轮350，齿轮350设置于接嘴口120内壁开设的滑槽中，且接嘴口120开设的滑槽内壁一侧设置有齿条与齿轮350相啮合，固定杆330的一端连接有第一固定环360，且接嘴口120内壁一侧固定连接有固定座370，固定座370的一端连接有第二固定环380，接嘴口120内壁一侧连接有固定槽390，且固定槽390中部开设有通孔，通孔的两侧开设有卡槽，通过移动操纵杆310的位置带动其外壁套接的固定杆330进行移动，从而使固定杆330两侧连接的齿轮350于接嘴口120开设的滑槽中转动，从而带动固定杆330进行移动，齿轮350的设计有利于使固定杆330始终保持水平移动，不会造成位置倾斜导致磨损接嘴口120边缘的问题，且固定杆330移动带动第一固定环360对指针130的一侧进行定位，且接嘴口120内壁一侧连接的固定座370一端连接的第二固定环380与第一固定环360对指针130的两侧进行夹持固定，在位置固定后转动操纵杆310使其底端连接的固定板320两端卡合于固定槽390开设的通孔两侧开设的卡槽中固定，从而使指针130的位置进行固定，此设计有利于通过第一固定环360和第二固定环380对指针130的两端进行夹持固定，从而使指针130中吹出的气体通过接嘴口120进入设备本体110，且方便于指针130的拆卸和更换，有利于其卫生和安全性，可以快速的进行更换，使操作更为简便。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种声乐教学用呼吸技巧训练装置，包括装置本体(1)、限位结构(2)和固定结构(3)，其特征在于：所述装置本体(1)包括有设备本体(110)，所述设备本体(110)一侧连接有接嘴口(120)，所述设备本体(110)内部插设有指针(130)，所述设备本体(110)顶端连接有测量尺(140)，所述设备本体(110)一侧连接有出气口(150)，所述限位结构(2)包括有连接杆(210)，所述设备本体(110)底端内部插设有连接杆(210)，所述连接杆(210)一端连接有凹槽(220)，所述凹槽(220)一侧连接有连接桩(230)，所述连接桩(230)一端连接有弹簧(240)，所述设备本体(110)内部连接有密封圈(250)，所述设备本体(110)内壁连接有防潮层(260)，所述指针(130)一侧连接有滑块(270)，所述固定结构(3)包括有操纵杆(310)，所述接嘴口(120)内部插设有操纵杆(310)，所述操纵杆(310)一端连接有固定板(320)，所述操纵杆(310)外壁套接有固定杆(330)，所述固定杆(330)两侧连接有连接轴(340)，所述连接轴(340)一侧连接有齿轮(350)，所述固定杆(330)一端连接有第一固定环(360)，所述接嘴口(120)内壁一侧连接有固定座(370)，所述固定座(370)一端连接有第二固定环(380)。

2.根据权利要求1所述的一种声乐教学用呼吸技巧训练装置，其特征在于：所述接嘴口(120)内壁一侧开设有槽体，所述设备本体(110)底端开设有通孔。

3.根据权利要求1所述的一种声乐教学用呼吸技巧训练装置，其特征在于：所述接嘴口(120)开设的槽体内壁一侧连接有弹簧(240)，所述接嘴口(120)开设的槽体边缘连接有密封圈(250)。

4.根据权利要求1所述的一种声乐教学用呼吸技巧训练装置，其特征在于：所述接嘴口(120)内壁开设有滑槽且滑槽内壁一侧设置有齿条，所述连接轴(340)穿过滑槽连接于齿轮(350)。

5.根据权利要求1所述的一种声乐教学用呼吸技巧训练装置，其特征在于：所述接嘴口(120)内壁一侧连接有固定槽(390)，所述固定槽(390)中部开设有通孔且通孔两侧开设有卡槽。

6.根据权利要求1所述的一种声乐教学用呼吸技巧训练装置，其特征在于：所述固定杆(330)内部开设有通孔使操纵杆(310)插设于固定杆(330)内部，所述固定座(370)固定连接于接嘴口(120)内壁一侧。

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