CN214714103U - 一种用于民间舞蹈教学训练的教学训练器械 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于民间舞蹈教学训练的教学训练器械，包括训练板，训练板内部中空，训练板两外侧壁上均通过螺栓固定设有电机螺纹杆上螺纹连接设有螺纹套块，训练板内底面上两侧均连接设有滑槽一，螺纹套块下面一体成型设有匹配滑槽一的滑条，螺纹套块上面连接设有挡板，训练板上面设有供挡板通过的通槽，训练板上面两侧边处均连接设有侧板，U型架前面中间处两侧均连接设有滚动轮二，电动推杆上面连接设有固定环，固定环上连接设有拉绳，拉绳和滚动轮一和滚动轮二相连接，拉绳末端连接设有拉环。本实用新型的优点在于：保护性能好，手脚双重施力给与学员支撑，能更好的帮助学员进行舞蹈训练。

Description

一种用于民间舞蹈教学训练的教学训练器械

技术领域

本实用新型涉及民间舞蹈教学器械技术领域，具体是指一种用于民间舞蹈教学训练的教学训练器械。

背景技术

民间舞蹈起源于人类劳动生活，它是由人民群众自创自演，表现一个民族或地区的文化传统、生活习俗及人们精神风貌的群众性舞蹈活动，所以也称为“土风舞”。这些舞蹈表现的内容有古代原始社会的狩猎生活、战争经历、图腾信仰及生殖崇拜，也有现代生活中各种传统节日里人们表达欢喜之情的娱乐活动，有的则渗透了各种民俗、祭祀、礼仪活动的遗风

民间舞蹈教学在训练的过程中需要对自身的韧带进行拉伸，目前大多直接进行劈叉练习，容易伤及学员韧带，需要一种辅助教学训练的器械。

实用新型内容

本实用新型为解决上述各种问题，提出了保护性能好，手脚双重施力给与学员支撑，能更好的帮助学员进行舞蹈训练的一种用于民间舞蹈教学训练的教学训练器械。

为解决上述的技术问题，本实用新型提出的技术方案为：一种用于民间舞蹈教学训练的教学训练器械，包括训练板，所述训练板内部中空，所述训练板两外侧壁上均通过螺栓固定设有电机，所述电机的输出端伸入所述训练板内驱动连接设有螺纹杆，所述训练板内底面中间处连接设有中间块，所述螺纹杆和所述中间转动连接，所述螺纹杆上螺纹连接设有螺纹套块，所述训练板内底面上两侧均连接设有滑槽一，所述螺纹套块下面一体成型设有匹配所述滑槽一的滑条，所述螺纹套块上面连接设有挡板，所述训练板上面设有供所述挡板通过的通槽，所述训练板上面且位于所述通槽前后两侧均嵌入所述训练板设有滑槽二，所述挡板上设有匹配所述滑槽二的延长滑块，所述挡板内侧连接设有踏板，所述训练板上面两侧边处均连接设有侧板，所述侧板上面连接设有U形架，所述侧板上面且位于所述踏板正上方通过螺栓固定设有电动推杆，所述U形架前面两侧处均连接设有滚动轮一，所述U型架前面中间处两侧均连接设有滚动轮二，所述电动推杆上面连接设有固定环，所述固定环上连接设有拉绳，所述拉绳和所述滚动轮一和所述滚动轮二相连接，所述拉绳末端连接设有拉环。

进一步的，所述踏板上面和所述挡板内侧粘接设有防滑垫。

进一步的，所述拉环上一体成型设有匹配手指的凹陷，所述凹陷内粘接设有橡胶垫。

进一步的，所述滑条和所述延长滑块的滑动处均为T形。

进一步的，所述挡板和所述螺纹套块之间连接设有加强筋。

进一步的，所述防滑垫和脚掌相匹配。

本实用新型与现有技术相比优点在于：本实用新型在使用时，转动电机把踏板移动到中间位置，学员双脚踩上防滑垫，防滑垫能保证脚掌不打滑，双手抓住拉环，手指嵌于拉环内的凹陷，可以提升稳定性，反转电机，螺纹杆转动，螺纹套块移动，滑条在滑槽一中滑动，延长滑块在滑槽二中滑动，踏板向两侧运动，无需人力操纵，简单实用，与此同时，启动电动推杆上升，使得双手拉着拉环下降，完成劈叉训练，反转电机，两侧踏板向内侧运动，与此同时使得电动推杆下降，使得拉环向上升，完成一次完整的训练，降低学员的训练难度，同时减少教学人员的劳动量。

附图说明

图1是本实用新型一种用于民间舞蹈教学训练的教学训练器械的主视结构示意图。

图2是本实用新型一种用于民间舞蹈教学训练的教学训练器械的拉环的示意图。

图3是本实用新型一种用于民间舞蹈教学训练的教学训练器械的左视结构示意图。

如图所示：1、训练板；2、电机；3、螺纹杆；4、螺纹套块；5、滑槽一；6、滑条；7、延长滑块；8、挡板；9、踏板；10、拉环；11、侧板；12、U形架；13、电动推杆；14、滚动轮一；15、滚动轮二；16、拉绳；17、滑槽二。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步详细说明。

结合附图1至附图3，一种用于民间舞蹈教学训练的教学训练器械，包括训练板1，所述训练板1内部中空，所述训练板1两外侧壁上均通过螺栓固定设有电机2，所述电机2的输出端伸入所述训练板1内驱动连接设有螺纹杆3，所述训练板1内底面中间处连接设有中间块，所述螺纹杆3和所述中间转动连接，所述螺纹杆3上螺纹连接设有螺纹套块4，所述训练板1内底面上两侧均连接设有滑槽一5，所述螺纹套块4下面一体成型设有匹配所述滑槽一5的滑条6，所述螺纹套块4上面连接设有挡板8，所述训练板1上面设有供所述挡板8通过的通槽，所述训练板1上面且位于所述通槽前后两侧均嵌入所述训练板1设有滑槽二17，所述挡板8上设有匹配所述滑槽二17的延长滑块7，所述挡板8内侧连接设有踏板9，所述训练板1上面两侧边处均连接设有侧板11，所述侧板11上面连接设有U形架12，所述侧板11上面且位于所述踏板9正上方通过螺栓固定设有电动推杆13，所述U形架12前面两侧处均连接设有滚动轮一14，所述U型架12前面中间处两侧均连接设有滚动轮二15，所述电动推杆13上面连接设有固定环，所述固定环上连接设有拉绳16，所述拉绳16和所述滚动轮一14和所述滚动轮二15相连接，所述拉绳末端连接设有拉环10。

所述踏板9上面和所述挡板8内侧粘接设有防滑垫。

所述拉环10上一体成型设有匹配手指的凹陷，所述凹陷内粘接设有橡胶垫。

所述滑条6和所述延长滑块7的滑动处均为T形。

所述挡板8和所述螺纹套块4之间连接设有加强筋。

所述防滑垫和脚掌相匹配。

本实用新型的具体实施方式：本实用新型在使用时，转动电机2把踏板9移动到中间位置，学员双脚踩上防滑垫，双手抓住拉环10，手指嵌于拉环10内的凹陷，提升稳定性，反转电机2，螺纹杆3转动，螺纹套块4移动，滑条6在滑槽一5中滑动，延长滑块7在滑槽二17中滑动，踏板9向两侧运动，与此同时，启动电动推杆13上升，使得双手拉着拉环10下降，完成劈叉训练，反转电机2，两侧踏板9向内侧运动，与此同时使得电动推杆13下降，使得拉环10向上升，完成一次完整的训练。

以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。

Claims (6)

1.一种用于民间舞蹈教学训练的教学训练器械，包括训练板(1)，其特征在于：所述训练板(1)内部中空，所述训练板(1)两外侧壁上均通过螺栓固定设有电机(2)，所述电机(2)的输出端伸入所述训练板(1)内驱动连接设有螺纹杆(3)，所述训练板(1)内底面中间处连接设有中间块，所述螺纹杆(3)和所述中间块转动连接，所述螺纹杆(3)上螺纹连接设有螺纹套块(4)，所述训练板(1)内底面上两侧均连接设有滑槽一(5)，所述螺纹套块(4)下面一体成型设有匹配所述滑槽一(5)的滑条(6)，所述螺纹套块(4)上面连接设有挡板(8)，所述训练板(1)上面设有供所述挡板(8)通过的通槽，所述训练板(1)上面且位于所述通槽前后两侧均嵌入所述训练板(1)设有滑槽二(17)，所述挡板(8)上设有匹配所述滑槽二(17)的延长滑块(7)，所述挡板(8)内侧连接设有踏板(9)，所述训练板(1)上面两侧边处均连接设有侧板(11)，所述侧板(11)上面连接设有U形架(12)，所述侧板(11)上面且位于所述踏板(9)正上方通过螺栓固定设有电动推杆(13)，所述U形架(12)前面两侧处均连接设有滚动轮一(14)，所述U形架(12)前面中间处两侧均连接设有滚动轮二(15)，所述电动推杆(13)上面连接设有固定环，所述固定环上连接设有拉绳(16)，所述拉绳(16)和所述滚动轮一(14)和所述滚动轮二(15)相连接，所述拉绳末端连接设有拉环(10)。

2.根据权利要求1所述的一种用于民间舞蹈教学训练的教学训练器械，其特征在于：所述踏板(9)上面和所述挡板(8)内侧粘接设有防滑垫。

3.根据权利要求1所述的一种用于民间舞蹈教学训练的教学训练器械，其特征在于：所述拉环(10)上一体成型设有匹配手指的凹陷，所述凹陷内粘接设有橡胶垫。

4.根据权利要求1所述的一种用于民间舞蹈教学训练的教学训练器械，其特征在于：所述滑条(6)和所述延长滑块(7)的滑动处均为T形。

5.根据权利要求1所述的一种用于民间舞蹈教学训练的教学训练器械，其特征在于：所述挡板(8)和所述螺纹套块(4)之间连接设有加强筋。

6.根据权利要求2所述的一种用于民间舞蹈教学训练的教学训练器械，其特征在于：所述防滑垫和脚掌相匹配。

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