CN214633748U - 一种用于舞蹈教学的压腿杆 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种用于舞蹈教学的压腿杆,涉及舞蹈教学器材辅助技术领域。本实用新型包括横杆,所述横杆顶部设置有竖直向的可调式的支撑柱,所述支撑柱顶部设置有承托腿部的弧形托板。本实用新型通过旋松螺钉,松开卡接件,拉动支撑杆至与横杆垂直且一端支撑在地面上,由于伸缩杆一端铰接在横杆上,另一端通过滑动件滑动安装在支撑杆上,同时伸缩杆伸长至合理位置,打开支杆支撑在地面上,旋紧螺钉,将卡接件卡住滑动件,调整支撑柱的高度,舞者将腿部架在弧形托板上,进行腿部训练,综上所述,我们设计的一种用于舞蹈教学的压腿杆,能够调节高度,舞者能有效拉伸腿部的韧性,达到训练的效果,且能折叠收纳,不占用空间,利于空间的利用。
Description
技术领域
本实用新型涉及舞蹈教学器材辅助设备技术领域,具体涉及一种用于舞蹈教学的压腿杆。
背景技术
舞蹈是一种有氧运动,特征是持续一定时间的、中低程度的全身运动强身健体,有减肥的功效,受到广大群众的喜爱,在舞蹈教学过程中,由于要保持舞者身体的柔软性,舞者需进行腿部的训练,因此常常会使用到压腿杆进行训练。目前在市场上的压腿杆都是比较简单的横杆立在地上,用腿架在上面训练,没有高度调节的功能,而且不能折叠收纳,训练完成时占用空间。
目前这种压腿杆没有调节高度的功能,不能有效拉伸腿部的韧性,训练效果差,不能折叠收纳,使用完毕时,占用空间,所以我们设计了一种用于舞蹈教学的压腿杆来解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于:为解决在舞蹈教学过程中,现有的压腿杆不能调节高度,导致舞者不能有效拉伸腿部的韧性,训练效果差,不能折叠收纳,使用完毕时,占用空间的问题,本实用新型提供了一种用于舞蹈教学的压腿杆。
本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案:
一种用于舞蹈教学的压腿杆,包括横杆,所述横杆顶部设置有竖直向的可调式的支撑柱,所述支撑柱顶部设置有承托腿部的弧形托板,所述横杆底部的一端铰接有支撑杆,所述横杆与所述支撑杆铰接处通过螺钉旋紧固定,所述横杆的另一端铰接有伸缩杆,所述伸缩杆的另一端通过滑动件滑动安装在所述支撑杆上,所述伸缩杆上铰接有用于支撑所述伸缩杆的支杆,所述伸缩杆与所述支杆铰接处通过螺钉旋紧固定,所述滑动件通过卡接件卡接在所述支撑杆上。
进一步地,所述支撑柱包括固定在所述横杆上的套杆一,所述套杆一内圈套设有连接在所述弧形托板凸面的内杆一,所述内杆一上构造有多个并列排布的限位孔,所述套杆一上设置有与所述限位孔相适配且螺纹贯穿所述套杆一的螺纹杆。
进一步地,所述伸缩杆包括铰接在所述横杆上的套杆二,所述套杆二套设有与所述套杆二相适配的内杆二。
进一步地,所述滑动件包括铰接在所述内杆二端部的滑轮,所述支撑杆沿其长度方向构造有与所述滑轮相匹配的滑槽。
进一步地,所述卡接件包括贯穿所述支撑杆且限制所述滑轮滑动的限位块,所述限位块内部构造有通槽,所述支撑杆上固定有与所述通槽相适配的固定杆,所述限位块上设置有手柄。
进一步地,所述弧形托板上设置有保护棉。
本实用新型的有益效果如下:
本实用新型通过旋松螺钉,松开卡接件,拉动支撑杆至与横杆垂直且一端支撑在地面上,由于伸缩杆铰接在横杆上,伸缩杆的另一端通过滑动件滑动安装在支撑杆上,同时伸缩杆伸长至合理位置,打开支杆支撑在地面上,旋紧螺钉,将卡接件卡住滑动件,调整支撑柱的高度,舞者将腿部架在弧形托板上,进行腿部训练,综上所述,我们设计的一种用于舞蹈教学的压腿杆,能够调节高度,舞者能有效拉伸腿部的韧性,达到训练的效果,且能折叠收纳,不占用空间,利于空间的利用。
附图说明
图1是本实用新型的立体结构实体图;
图2是本实用新型的侧视图;
图3是本实用新型图2中A-A处的剖面图;
图4是本实用新型图2中B-B处的剖面图;
图5是本实用新型图4中C处的放大图。
附图标记:1、横杆;2、支撑柱;21、套杆一;22、内杆一;23、限位孔;24、螺纹杆;3、弧形托板;31、保护棉;4、支撑杆;5、螺钉;6、伸缩杆;61、套杆二;62、内杆二;7、滑动件;71、滑轮;72、滑槽;8、支杆;9、卡接件;91、限位块;92、通槽;93、固定杆;94、手柄。
具体实施方式
为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
因此,以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围,而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
应注意到:相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项,因此,一旦某一项在一个附图中被定义,则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。此外,术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述,而不能理解为指示或暗示相对重要性。
在本实用新型实施方式的描述中,需要说明的是,术语“内”、“外”、“上”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
如图1所示,本实用新型一个实施例提出的一种用于舞蹈教学的压腿杆,包括横杆1,横杆1顶部设置有竖直向的可调式的支撑柱2,支撑柱2顶部设置有承托腿部的弧形托板3,横杆1底部的一端铰接有支撑杆4,横杆1与支撑杆4铰接处通过螺钉5旋紧固定,横杆1的另一端铰接有伸缩杆6,伸缩杆6的另一端通过滑动件7滑动安装在支撑杆4上,伸缩杆6上铰接有用于支撑伸缩杆6的支杆8,伸缩杆6与支杆8铰接处通过螺钉5旋紧固定,滑动件7通过卡接件9卡接在支撑杆4上,在本实施例中,通过旋松螺钉5,松开卡接件9,拉动支撑杆4至与横杆1垂直且一端支撑在地面上,由于伸缩杆6一端铰接在横杆1上,另一端通过滑动件7滑动安装在支撑杆4上,同时伸缩杆6伸长至合理位置,打开支杆8支撑在地面上,旋紧螺钉5,将卡接件9卡住滑动件7,调整支撑柱2的高度,舞者将腿部架在弧形托板3上,进行腿部训练,综上,我们设计的一种用于舞蹈教学的压腿杆,能够调节高度,舞者能有效拉伸腿部的韧性,达到训练的效果,且能折叠收纳,不占用空间,利于空间的利用。
如图1和图3所示,在一些实施例中,支撑柱2包括固定在横杆1上的套杆一21,套杆一21内圈套设有连接在弧形托板3凸面的内杆一22,内杆一22上构造有多个并列排布的限位孔23,套杆一21上设置有与限位孔23相适配且螺纹贯穿套杆一21的螺纹杆24,在本实施例中,旋转螺纹杆24,调整内杆一22的高度适应舞者的训练要求,对准限位孔23旋紧螺纹杆24,将内杆一22卡接在套杆一21上,内杆和套杆的设计可以间接调节弧形托板3的高度,当弧形托板3长时间使用损坏时,也可以拆卸更换,体现了装置的灵活性。
如图1所示,在一些实施例中,伸缩杆6包括铰接在横杆1上的套杆二61,套杆二61套设有与套杆二61相适配的内杆二62,在本实施例中,内杆二62可以在套杆二61内部滑动,可以有效调整伸缩杆6的长度,起折叠辅助作用。
如图4所示,在一些实施例中,滑动件7包括铰接在内杆二62端部的滑轮71,支撑杆4沿其长度方向构造有与滑轮71相匹配的滑槽72,在本实施例中,滑轮71可在滑槽72中滑动,内杆二62的活动可以带动滑轮71的滑动,减小了滑轮71与支撑杆4之间的摩擦力,便于装置的折叠。
如图5所示,在一些实施例中,卡接件9包括贯穿支撑杆4且限制滑轮71滑动的限位块91,限位块91内部构造有通槽92,支撑杆4上固定有与通槽92相适配的固定杆93,限位块91上设置有手柄94,在本实施例中,当需要展开装置时,拉动手柄94,带动限位块91在通槽92内的固定杆93上活动,将限位块91卡住滑轮71,限制滑轮71滑动,卡接件9的设计可以卡住滑轮71,防止当舞者训练时震动导致滑轮71滑动,提高了装置稳定性,提高训练效果。
如图2所示,在一些实施例中,弧形托板3上设置有保护棉31,在本实施例中,保护棉31的设计从人性出发,在舞者训练过程中,有效保护腿部,防止碰伤。
Claims (6)
1.一种用于舞蹈教学的压腿杆,其特征在于,包括横杆(1),所述横杆(1)顶部设置有竖直向的可调式的支撑柱(2),所述支撑柱(2)顶部设置有承托腿部的弧形托板(3),所述横杆(1)底部的一端铰接有支撑杆(4),所述横杆(1)与所述支撑杆(4)铰接处通过螺钉(5)旋紧固定,所述横杆(1)的另一端铰接有伸缩杆(6),所述伸缩杆(6)的另一端通过滑动件(7)滑动安装在所述支撑杆(4)上,所述伸缩杆(6)上铰接有用于支撑所述伸缩杆(6)的支杆(8),所述伸缩杆(6)与所述支杆(8)铰接处通过螺钉(5)旋紧固定,所述滑动件(7)通过卡接件(9)卡接在所述支撑杆(4)上。
2.根据权利要求1所述的一种用于舞蹈教学的压腿杆,其特征在于,所述支撑柱(2)包括固定在所述横杆(1)上的套杆一(21),所述套杆一(21)内圈套设有连接在所述弧形托板(3)凸面的内杆一(22),所述内杆一(22)上构造有多个并列排布的限位孔(23),所述套杆一(21)上设置有与所述限位孔(23)相适配且螺纹贯穿所述套杆一(21)的螺纹杆(24)。
3.根据权利要求1所述的一种用于舞蹈教学的压腿杆,其特征在于,所述伸缩杆(6)包括铰接在所述横杆(1)上的套杆二(61),所述套杆二(61)套设有与所述套杆二(61)相适配的内杆二(62)。
4.根据权利要求3所述的一种用于舞蹈教学的压腿杆,其特征在于,所述滑动件(7)包括铰接在所述内杆二(62)端部的滑轮(71),所述支撑杆(4)沿其长度方向构造有与所述滑轮(71)相匹配的滑槽(72)。
5.根据权利要求4所述的一种用于舞蹈教学的压腿杆,其特征在于,所述卡接件(9)包括贯穿所述支撑杆(4)且限制所述滑轮(71)滑动的限位块(91),所述限位块(91)内部构造有通槽(92),所述支撑杆(4)上固定有与所述通槽(92)相适配的固定杆(93),所述限位块(91)上设置有手柄(94)。
6.根据权利要求1所述的一种用于舞蹈教学的压腿杆,其特征在于,所述弧形托板(3)上设置有保护棉(31)。
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CN113967344A (zh) * | 2021-11-15 | 2022-01-25 | 吉林师范大学 | 一种体育训练的折叠式辅助压腿设备 |
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