CN214624141U - 一种初中物理浮力实验演示装置 - Google Patents
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Abstract
本申请公开了一种初中物理浮力实验演示装置，包括壳体、支撑架、支撑板以及演示装置、升降装置和定位装置，演示装置包括行走轮、推杆、放置板、限位板、第一弹簧、回流箱、微型水泵、量筒、放置槽、回流管、阀门、排液管和玻璃筒，壳体的内部固定连接支撑架，支撑架的内部开有放置槽，放置槽的内部固定连接放置板，壳体的一端外侧壁固定连接推杆，壳体的底端侧壁安装有四个行走轮。通过分开两个夹板，夹板带动滑套沿着导向杆滑动，滑套带动第二弹簧压缩蓄力，然后将需要演示的物品放置在两个夹板之间，松开两个夹板，两个夹板在第二弹簧的作用下复位将物品夹紧固定，方便对不同大小的物体测试浮力。
Description
技术领域
本申请涉及一种演示装置，具体是一种初中物理浮力实验演示装置。
背景技术
实验物理是相对于理论物理而言，实验物理主要是从实验上来探索物质世界和自然规律。
在现在的课堂中，老师在做浮力实验时，一般直接用手进行演示，在演示的过程中可能会由于手的不自然抖动，影响实验的准确性，不方便对物品的体积进行测定，且一般的实验演示装置对不同大小的物品不方便进行夹持和固定，并且在较大的教室里，老师在讲台上进行演示时，后排的学生看不见，影响正常的教学任务，不方便使用。因此，针对上述问题提出一种初中物理浮力实验演示装置。
发明内容
一种初中物理浮力实验演示装置，包括壳体、支撑架、支撑板以及演示装置、升降装置和定位装置；
所述演示装置包括行走轮、推杆、放置板、限位板、第一弹簧、回流箱、微型水泵、量筒、放置槽、回流管、阀门、排液管和玻璃筒，所述壳体的内部固定连接支撑架，所述支撑架的内部开有放置槽，所述放置槽的内部固定连接放置板，所述壳体的一端外侧壁固定连接推杆，所述壳体的底端侧壁安装有四个行走轮；
所述升降装置包括活动槽、传动轴、转盘、传动皮带、皮带轮、螺杆、活动块、导向块和导向槽，所述壳体的顶端侧壁内部均开有活动槽，所述活动槽的内部转动连接螺杆，所述螺杆的数量为两个，两个所述螺杆对称分布在壳体的两端内部；
所述定位装置包括支撑板、弹簧测力计、拉杆、底板、凹槽、第二弹簧、滑套、导向杆和夹板，所述支撑板的内部安装有弹簧测力计，所述弹簧测力计的底部固定连接拉杆，所述拉杆的底端固定连接底板。
进一步地，所述放置板为U型板，所述放置板的顶部放置有量筒，所述量筒位于放置槽的内部。
进一步地，所述支撑架的顶部固定连接玻璃筒，所述玻璃筒的顶部一侧连通排液管的一端，所述排液管的另一端连通量筒的顶部，所述排液管固定连接在支撑架的侧壁，所述排液管靠近量筒的一端安装有阀门。
进一步地，所述放置槽的内部两侧均固定连接第一弹簧的一端，所述第一弹簧的另一端固定连接限位板的一端，所述限位板的数量为两个，两个所述限位板抵紧在量筒的外侧壁。
进一步地，所述壳体的内部固定连接回流箱，所述回流箱固定连接在壳体内壁以及支撑架的外侧之间，所述回流箱的内部安装有微型水泵，所述微型水泵的输出端连通回流管的一端，所述回流管的另一端连通玻璃筒的顶部一侧。
进一步地，所述壳体的内部两侧均开设有导向槽，所述导向槽连通活动槽的一侧，所述导向槽的内部滑动连接导向块，所述导向块固定连接在活动块的一端侧壁。
进一步地，所述壳体的顶部固定连接传动轴，所述传动轴的顶部固定连接转盘的底端，所述传动轴的底端贯穿壳体的侧壁并固定连接皮带轮。
进一步地，两个所述螺杆的一端均套接有皮带轮，所述皮带轮的数量为三个，三个所述皮带轮两两之间绕缠有传动皮带。
进一步地，所述螺杆螺纹连接活动块，所述活动块的数量为两个，两个所述活动块对称分布在支撑板的两端侧壁。
进一步地，所述底板的内部开有凹槽，所述凹槽的内部固定连接导向杆，所述导向杆的外侧套接滑动有两个滑套，所述滑套的底端固定连接夹板，所述夹板的数量为两个，所述滑套的一端固定连接第二弹簧的一端，所述第二弹簧的另一端固定连接凹槽的内壁，所述第二弹簧套接在导向杆的外侧。
本申请的有益效果是：本申请提供了一种方便固定且便于高度平稳调节和浮力测试的初中物理浮力实验演示装置。
附图说明
为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
图1为本申请一种实施例的整体立体结构示意图；
图2为本申请一种实施例的整体内部结构示意图；
图3为本申请一种实施例的图2中A处局部放大结构示意图。
图4为本申请一种实施例的螺杆、活动块、导向块、支撑板和弹簧测力计的位置示意图。
图5为本申请一种实施例的放置板和量筒的位置示意图。
图6为本申请一种实施例的滑套、导向杆和夹板的位置示意图。
图中：1、壳体，2、行走轮，3、推杆，4、支撑架，5、放置板， 6、限位板，7、第一弹簧，8、回流箱，9、微型水泵，10、量筒，11、放置槽，12、回流管，13、阀门，14、排液管，15、玻璃筒，16、活动槽，17、传动轴，18、转盘，19、传动皮带，20、皮带轮，21、螺杆，22、活动块，23、导向块，24、导向槽，25、支撑板，26、弹簧测力计，27、拉杆，28、底板，29、凹槽，30、第二弹簧，31、滑套， 32、导向杆，33、夹板。
具体实施方式
为了使本技术领域的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。
需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
在本申请中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。
此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。
需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。
请参阅图1-6所示，一种初中物理浮力实验演示装置，包括壳体 1、支撑架4、支撑板25以及演示装置、升降装置和定位装置；
所述演示装置包括行走轮2、推杆3、放置板5、限位板6、第一弹簧7、回流箱8、微型水泵9、量筒10、放置槽11、回流管12、阀门13、排液管14和玻璃筒15，所述壳体1的内部固定连接支撑架4，所述支撑架4的内部开有放置槽11，所述放置槽11的内部固定连接放置板5，所述壳体1的一端外侧壁固定连接推杆3，所述壳体1的底端侧壁安装有四个行走轮2；
所述升降装置包括活动槽16、传动轴17、转盘18、传动皮带19、皮带轮20、螺杆21、活动块22、导向块23和导向槽24，所述壳体 1的顶端侧壁内部均开有活动槽16，所述活动槽16的内部转动连接螺杆21，所述螺杆21的数量为两个，两个所述螺杆21对称分布在壳体1的两端内部；
所述定位装置包括支撑板25、弹簧测力计26、拉杆27、底板28、凹槽29、第二弹簧30、滑套31、导向杆32和夹板33，所述支撑板 25的内部安装有弹簧测力计26，所述弹簧测力计26的底部固定连接拉杆27，所述拉杆27的底端固定连接底板28。
所述放置板5为U型板，所述放置板5的顶部放置有量筒10，所述量筒10位于放置槽11的内部，结构更加合理，便于连接；所述支撑架4的顶部固定连接玻璃筒15，所述玻璃筒15的顶部一侧连通排液管14的一端，所述排液管14的另一端连通量筒10的顶部，所述排液管14固定连接在支撑架4的侧壁，所述排液管14靠近量筒 10的一端安装有阀门13，结构更加合理，便于连接；所述放置槽11 的内部两侧均固定连接第一弹簧7的一端，所述第一弹簧7的另一端固定连接限位板6的一端，所述限位板6的数量为两个，两个所述限位板6抵紧在量筒10的外侧壁，结构更加合理，便于连接；所述壳体1的内部固定连接回流箱8，所述回流箱8固定连接在壳体1内壁以及支撑架4的外侧之间，所述回流箱8的内部安装有微型水泵9，所述微型水泵9的输出端连通回流管12的一端，所述回流管12的另一端连通玻璃筒15的顶部一侧，结构更加合理，便于连接；所述壳体1的内部两侧均开设有导向槽24，所述导向槽24连通活动槽16 的一侧，所述导向槽24的内部滑动连接导向块23，所述导向块23 固定连接在活动块22的一端侧壁，结构更加合理，便于连接；所述壳体1的顶部固定连接传动轴17，所述传动轴17的顶部固定连接转盘18的底端，所述传动轴17的底端贯穿壳体1的侧壁并固定连接皮带轮20，结构更加合理，便于连接；两个所述螺杆21的一端均套接有皮带轮20，所述皮带轮20的数量为三个，三个所述皮带轮20两两之间绕缠有传动皮带19，结构更加合理，便于连接；所述螺杆21 螺纹连接活动块22，所述活动块22的数量为两个，两个所述活动块 22对称分布在支撑板25的两端侧壁，结构更加合理，便于连接；所述底板28的内部开有凹槽29，所述凹槽29的内部固定连接导向杆 32，所述导向杆32的外侧套接滑动有两个滑套31，所述滑套31的底端固定连接夹板33，所述夹板33的数量为两个，所述滑套31的一端固定连接第二弹簧30的一端，所述第二弹簧30的另一端固定连接凹槽29的内壁，所述第二弹簧30套接在导向杆32的外侧，结构更加合理，便于连接。
本申请在使用时，首先通过推杆3推动壳体1通过行走轮2移动，方便本装置的移动，然后通过挤压并分开两个限位板6，限位板6带动第一弹簧7压缩蓄力，然后将量筒10放置在放置槽11内部的放置板5的顶端，松开限位板6，第一弹簧7复位带动量筒10固定在放置板5的中心，通过向玻璃筒15的内部加入水或其他液体，控制玻璃筒15内部的水或其他液体在一定的量，通过分开两个夹板33，夹板33带动滑套31沿着导向杆32滑动，滑套31带动第二弹簧30压缩蓄力，然后将需要演示的物品放置在两个夹板33之间，松开两个夹板33，两个夹板33在第二弹簧30的作用下复位将物品夹紧固定，通过转动转盘18，转盘18带动传动轴17转动，传动轴17通过皮带轮20和传动皮带19带动两个螺杆21转动，两个螺杆21与两个活动块22螺纹转动，两个活动块22在螺杆21的作用下沿着活动槽16滑动下移，导向块23沿着导向槽24滑动，活动块22带动支撑板25下移，支撑板25带动弹簧测力计26和拉杆27下移，底板28带动物品下移至玻璃筒15内，通过弹簧测力计26方便对浮力进行测量，打开阀门13，玻璃筒15内部的水或其他液体穿过排液管14进入量筒10 内，从而方便对量筒10内部的水或其他液体进行测量，方便对物品的浮力和体积进行演示和计算，方便使用。
本申请的有益之处在于：
1.本申请结构合理，通过分开两个夹板，夹板带动滑套沿着导向杆滑动，滑套带动第二弹簧压缩蓄力，然后将需要演示的物品放置在两个夹板之间，松开两个夹板，两个夹板在第二弹簧的作用下复位将物品夹紧固定，方便对不同大小的物体测试浮力；
2.本申请结构合理，通过转动转盘，转盘带动传动轴转动，传动轴通过皮带轮和传动皮带带动两个螺杆转动，两个螺杆与两个活动块螺纹转动，两个活动块在螺杆的作用下沿着活动槽滑动下移，导向块沿着导向槽滑动，活动块带动支撑板下移，支撑板带动弹簧测力计和拉杆下移，底板带动物品下移至玻璃筒内，通过弹簧测力计方便对浮力进行测量，打开阀门，玻璃筒内部的水或其他液体穿过排液管进入量筒内，从而方便对量筒内部的水或其他液体进行测量，方便对物品的浮力和体积进行演示和计算，方便使用；
3.本申请结构合理，通过挤压并分开两个限位板，限位板带动第一弹簧压缩蓄力，然后将量筒放置在放置槽内部的放置板的顶端，松开限位板，第一弹簧复位带动量筒固定在放置板的中心，通过向玻璃筒的内部加入水或其他液体，控制玻璃筒内部的水或其他液体在一定的量，方便固定以及液体的回流，方便反复利用。
以上所述仅为本申请的优选实施例而已，并不用于限制本申请，对于本领域的技术人员来说，本申请可以有各种更改和变化。凡在本申请的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本申请的保护范围之内。
Claims (10)
1.一种初中物理浮力实验演示装置，其特征在于：包括壳体(1)、支撑架(4)、支撑板(25)以及演示装置、升降装置和定位装置；
所述演示装置包括行走轮(2)、推杆(3)、放置板(5)、限位板(6)、第一弹簧(7)、回流箱(8)、微型水泵(9)、量筒(10)、放置槽(11)、回流管(12)、阀门(13)、排液管(14)和玻璃筒(15)，所述壳体(1)的内部固定连接支撑架(4)，所述支撑架(4)的内部开有放置槽(11)，所述放置槽(11)的内部固定连接放置板(5)，所述壳体(1)的一端外侧壁固定连接推杆(3)，所述壳体(1)的底端侧壁安装有四个行走轮(2)；
所述升降装置包括活动槽(16)、传动轴(17)、转盘(18)、传动皮带(19)、皮带轮(20)、螺杆(21)、活动块(22)、导向块(23)和导向槽(24)，所述壳体(1)的顶端侧壁内部均开有活动槽(16)，所述活动槽(16)的内部转动连接螺杆(21)，所述螺杆(21)的数量为两个，两个所述螺杆(21)对称分布在壳体(1)的两端内部；
所述定位装置包括支撑板(25)、弹簧测力计(26)、拉杆(27)、底板(28)、凹槽(29)、第二弹簧(30)、滑套(31)、导向杆(32)和夹板(33)，所述支撑板(25)的内部安装有弹簧测力计(26)，所述弹簧测力计(26)的底部固定连接拉杆(27)，所述拉杆(27)的底端固定连接底板(28)。
2.根据权利要求1所述的一种初中物理浮力实验演示装置，其特征在于：所述放置板(5)为U型板，所述放置板(5)的顶部放置有量筒(10)，所述量筒(10)位于放置槽(11)的内部。
3.根据权利要求1所述的一种初中物理浮力实验演示装置，其特征在于：所述支撑架(4)的顶部固定连接玻璃筒(15)，所述玻璃筒(15)的顶部一侧连通排液管(14)的一端，所述排液管(14)的另一端连通量筒(10)的顶部，所述排液管(14)固定连接在支撑架(4)的侧壁，所述排液管(14)靠近量筒(10)的一端安装有阀门(13)。
4.根据权利要求1所述的一种初中物理浮力实验演示装置，其特征在于：所述放置槽(11)的内部两侧均固定连接第一弹簧(7)的一端，所述第一弹簧(7)的另一端固定连接限位板(6)的一端，所述限位板(6)的数量为两个，两个所述限位板(6)抵紧在量筒(10)的外侧壁。
5.根据权利要求1所述的一种初中物理浮力实验演示装置，其特征在于：所述壳体(1)的内部固定连接回流箱(8)，所述回流箱(8)固定连接在壳体(1)内壁以及支撑架(4)的外侧之间，所述回流箱(8)的内部安装有微型水泵(9)，所述微型水泵(9)的输出端连通回流管(12)的一端，所述回流管(12)的另一端连通玻璃筒(15)的顶部一侧。
6.根据权利要求1所述的一种初中物理浮力实验演示装置，其特征在于：所述壳体(1)的内部两侧均开设有导向槽(24)，所述导向槽(24)连通活动槽(16)的一侧，所述导向槽(24)的内部滑动连接导向块(23)，所述导向块(23)固定连接在活动块(22)的一端侧壁。
7.根据权利要求1所述的一种初中物理浮力实验演示装置，其特征在于：所述壳体(1)的顶部固定连接传动轴(17)，所述传动轴(17)的顶部固定连接转盘(18)的底端，所述传动轴(17)的底端贯穿壳体(1)的侧壁并固定连接皮带轮(20)。
8.根据权利要求1所述的一种初中物理浮力实验演示装置，其特征在于：两个所述螺杆(21)的一端均套接有皮带轮(20)，所述皮带轮(20)的数量为三个，三个所述皮带轮(20)两两之间绕缠有传动皮带(19)。
9.根据权利要求1所述的一种初中物理浮力实验演示装置，其特征在于：所述螺杆(21)螺纹连接活动块(22)，所述活动块(22)的数量为两个，两个所述活动块(22)对称分布在支撑板(25)的两端侧壁。
10.根据权利要求1所述的一种初中物理浮力实验演示装置，其特征在于：所述底板(28)的内部开有凹槽(29)，所述凹槽(29)的内部固定连接导向杆(32)，所述导向杆(32)的外侧套接滑动有两个滑套(31)，所述滑套(31)的底端固定连接夹板(33)，所述夹板(33)的数量为两个，所述滑套(31)的一端固定连接第二弹簧(30)的一端，所述第二弹簧(30)的另一端固定连接凹槽(29)的内壁，所述第二弹簧(30)套接在导向杆(32)的外侧。
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Granted publication date: 20211105 |