CN214587396U - 一种大学外语授课用多媒体投影屏 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教育用品技术领域，尤其为一种大学外语授课用多媒体投影屏，包括投影屏壳、屏布和吸盘，所述投影屏壳的后端中间位置处固定连接有固定杆，所述固定杆的后端固定连接有齿板，所述齿板的外侧滑动连接有安装框，所述安装框的内部中间位置处转动连接有主动齿轮，所述主动齿轮的外端设有第一电机，所述安装框的内部外侧转动连接有从动齿轮。本实用新型中，通过设置的齿板、主动齿轮和从动齿轮，利用主动齿轮的转动使齿板能够进行升降，从而使投影屏壳上下移动，进而便于对屏布的高度进行调整，使投影仪能够准确的进行投放，便于外语授课处理，并通过从动齿轮的作用使齿板能够得到限位处理，防止齿板发生偏转而影响投影屏的使用。

Description

一种大学外语授课用多媒体投影屏

技术领域

本实用新型涉及教育用品技术领域，具体为一种大学外语授课用多媒体投影屏。

背景技术

随着社会的发展，对投影屏的应用愈加广泛，投影屏是投影机周边设备中最常使用的产品之一。投影屏是投影屏幕的简称，投影屏如果与投影机搭配得当，可以得到优质的投影效果。投影屏一般可分为反射式、透射式两类，反射式用于正投，透射式用于背投，正投屏又分为平面屏、弧型屏，平面屏从质地上可分为玻珠屏、金属屏、压纹塑料屏、弹性屏等。

现有技术中，对于投影屏的使用不能够对屏幕的高度进行调节，从而使投影仪在投射时不能够准确的进行透平，从而影响信息的投放；且在进行大学外语授课时，教室空间较大，并具有阶梯教室，从而使信息的展示不能够良好的进行传达，影响后排同学的观看，进而不便于大学外语授课的使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种大学外语授课用多媒体投影屏，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种大学外语授课用多媒体投影屏，包括投影屏壳、屏布和吸盘，所述投影屏壳的后端中间位置处固定连接有固定杆，所述固定杆的后端固定连接有齿板，所述齿板的外侧滑动连接有安装框，所述安装框的内部中间位置处转动连接有主动齿轮，所述主动齿轮与齿板之间啮合连接，所述主动齿轮的外端设有第一电机，所述主动齿轮通过输出轴与第一电机之间转动连接，所述第一电机与安装框之间固定连接，所述安装框的内部外侧转动连接有从动齿轮，所述从动齿轮与齿板之间啮合连接，所述投影屏壳的内部滑动连接有屏布，所述屏布的下端固定连接有重力拉杆，所述重力拉杆的内部转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧螺旋连接有传动块，所述传动块的后端转动连接有传动杆，所述传动杆的内端转动连接有连接块，所述连接块的后端固定连接有吸盘。

优选的，所述安装框的内部前侧转动连接有滚轮，所述滚轮与齿板之间滚动连接，所述滚轮的数量有四个，所述滚轮关于安装框的中心轴对称设置。

优选的，所述螺纹杆的右端设有第二电机，所述螺纹杆通过输出轴与第二电机之间转动连接，所述第二电机与重力拉杆之间固定连接。

优选的，所述主动齿轮的数量有两个，所述主动齿轮关于安装框的中心轴对称设置。

优选的，所述吸盘的数量有两个，所述吸盘关于重力拉杆的中心轴对称设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设置的齿板、主动齿轮和从动齿轮，利用主动齿轮的转动使齿板能够进行升降，从而使固定杆带动投影屏壳上下移动，进而便于对屏布的高度进行调整，使投影仪能够准确的进行投放，便于外语授课处理，并通过从动齿轮的作用使齿板能够得到限位处理，防止齿板发生偏转而影响投影屏的使用；

2、本实用新型中，通过设置的螺纹杆、传动块和传动杆，利用螺纹杆的转动使传动块能够左右移动，进而使传动块能够带动传动杆进行转动，从而使连接块能够带动吸盘前后移动，进而使屏布的下端能够进行角度调整，从而便于在大型授课教堂进行英语授课处理，并通过吸盘的作用使屏布的下端能够得到固定，便于投影屏的使用。

附图说明

图1为本实用新型的整体安装结构示意图；

图2为本实用新型图1的安装结构右剖图；

图3为本实用新型螺纹杆、传动杆和吸盘的安装结构俯视图；

图4为本实用新型安装框、第一电机和从动齿轮的安装结构示意图。

图中：1、投影屏壳；2、固定杆；3、齿板；4、安装框；5、主动齿轮；6、第一电机；7、从动齿轮；8、屏布；9、重力拉杆；10、螺纹杆；11、传动块；12、传动杆；13、连接块；14、吸盘；15、滚轮；16、第二电机。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-图4，本实用新型提供一种技术方案：

一种大学外语授课用多媒体投影屏，包括投影屏壳1、屏布8和吸盘14，投影屏壳1的后端中间位置处固定连接有固定杆2，固定杆2的后端固定连接有齿板3，齿板3的外侧滑动连接有安装框4，安装框4的内部中间位置处转动连接有主动齿轮5，主动齿轮5与齿板3之间啮合连接，主动齿轮5的外端设有第一电机6，主动齿轮5通过输出轴与第一电机6之间转动连接，第一电机6与安装框4之间固定连接，安装框4的内部外侧转动连接有从动齿轮7，从动齿轮7与齿板3之间啮合连接，投影屏壳1的内部滑动连接有屏布8，屏布8的下端固定连接有重力拉杆9，重力拉杆9的内部转动连接有螺纹杆10，螺纹杆10的外侧螺旋连接有传动块11，传动块11的后端转动连接有传动杆12，传动杆12的内端转动连接有连接块13，连接块13的后端固定连接有吸盘14。

安装框4的内部前侧转动连接有滚轮15，滚轮15与齿板3之间滚动连接，滚轮15的数量有四个，滚轮15关于安装框4的中心轴对称设置，便于对齿板3进行限位，并便于齿板3的升降处理；螺纹杆10的右端设有第二电机16，螺纹杆10通过输出轴与第二电机16之间转动连接，第二电机16与重力拉杆9之间固定连接，便于对螺纹杆10进行转动，从而便于对屏布8下端的位置进行调整；主动齿轮5的数量有两个，主动齿轮5关于安装框4的中心轴对称设置，使齿板3能够稳定的进行升降；吸盘14的数量有两个，吸盘14关于重力拉杆9的中心轴对称设置，便于对重力拉杆9进行固定，从而使屏布8能够更加稳定的进行信息展示。

工作流程：此装置在使用时采用室内220V电源进行供电，在对投影屏进行安装时，将安装框4固定安装在墙壁上，从而使投影屏壳1能够得到固定安装。并在对屏布8进行使用时将屏布8向下取出，并通过重力拉杆9对屏布8进行重力拉直，使屏布8能够很好的进行信息投放。在信息投放时观察信息展示位置，并转动第一电机6，使主动齿轮5带动齿板3进行升降，进而使投影屏壳1能够带动屏布8进行升降，使屏布8的位置能够得到调整，使信息能够更加精确的投放在屏布8上。同时通过设置的从动齿轮7和滚轮15使齿板3能够得到限位处理，防止齿板3发生偏转。而在大型阶梯型教室内进行投影时，转动第二电机16，使螺纹杆10带动传动块11进行移动，从而使传动杆12带动连接块13向后侧移动，进而使吸盘14能够向后侧移动，并将吸盘14吸附在墙壁上，使重力拉杆9能够得到支撑，并便于对屏布8的下端位置进行调整，使屏布8能够更好的进行信息展示，并能够使屏布8能够稳定的进行信息展示，便于外语授课的使用。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种大学外语授课用多媒体投影屏，包括投影屏壳(1)、屏布(8)和吸盘(14)，其特征在于：所述投影屏壳(1)的后端中间位置处固定连接有固定杆(2)，所述固定杆(2)的后端固定连接有齿板(3)，所述齿板(3)的外侧滑动连接有安装框(4)，所述安装框(4)的内部中间位置处转动连接有主动齿轮(5)，所述主动齿轮(5)与齿板(3)之间啮合连接，所述主动齿轮(5)的外端设有第一电机(6)，所述主动齿轮(5)通过输出轴与第一电机(6)之间转动连接，所述第一电机(6)与安装框(4)之间固定连接，所述安装框(4)的内部外侧转动连接有从动齿轮(7)，所述从动齿轮(7)与齿板(3)之间啮合连接；所述投影屏壳(1)的内部滑动连接有屏布(8)，所述屏布(8)的下端固定连接有重力拉杆(9)，所述重力拉杆(9)的内部转动连接有螺纹杆(10)，所述螺纹杆(10)的外侧螺旋连接有传动块(11)，所述传动块(11)的后端转动连接有传动杆(12)，所述传动杆(12)的内端转动连接有连接块(13)，所述连接块(13)的后端固定连接有吸盘(14)。

2.根据权利要求1所述的一种大学外语授课用多媒体投影屏，其特征在于：所述安装框(4)的内部前侧转动连接有滚轮(15)，所述滚轮(15)与齿板(3)之间滚动连接，所述滚轮(15)的数量有四个，所述滚轮(15)关于安装框(4)的中心轴对称设置。

3.根据权利要求1所述的一种大学外语授课用多媒体投影屏，其特征在于：所述螺纹杆(10)的右端设有第二电机(16)，所述螺纹杆(10)通过输出轴与第二电机(16)之间转动连接，所述第二电机(16)与重力拉杆(9)之间固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种大学外语授课用多媒体投影屏，其特征在于：所述主动齿轮(5)的数量有两个，所述主动齿轮(5)关于安装框(4)的中心轴对称设置。

5.根据权利要求1所述的一种大学外语授课用多媒体投影屏，其特征在于：所述吸盘(14)的数量有两个，所述吸盘(14)关于重力拉杆(9)的中心轴对称设置。

Images