CN214535406U - 一种多媒体教学用教学一体机 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了教具技术领域的一种多媒体教学用教学一体机，包括安装座、固定黑板、多媒体显示屏、推拉黑板、缓冲结构，多媒体显示屏铰接在安装座内，且由调节结构驱动其转动，以调节多媒体显示屏的仰角，调节结构包括设于多媒体显示屏底部的铰链座，铰链座上水平铰接有内螺纹套，内螺纹套上同轴螺纹穿设有驱动螺杆，驱动螺杆与安装座内壁转动连接。通过设置调节结构，并通过驱动螺杆在内螺纹套上螺纹旋合，同时驱动螺杆与安装座转动连接，进而驱动多媒体显示屏沿与安装座的铰接处翻转，以调节多媒体显示屏的仰角，减少反光现象，通过设置缓冲结构，使得当多媒体显示屏受到挤压时，能够进行至少一定程度上的防护。

Description

一种多媒体教学用教学一体机

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域，具体为一种多媒体教学用教学一体机。

背景技术

经检索，中国专利号CN211857791U公开了一种多媒体教学用教学一体机，包括外框，外框内部设置有教学一体机主体，且教学一体机主体外壁设置有玻璃室，外框的顶部和底部均开设有开口，开口中贯穿有透明塑料薄膜，外框内部设置有书写黑板，且书写黑板位于教学一体机主体的两侧，外框底部开口内壁设置有弹簧，且弹簧前端连接有夹板，外框顶部设置有卷收盒，且卷收盒内部设置有转轴。

上述现有技术中的教学一体机在使用时，无法对教学一体机(本申请称为多媒体显示屏)的仰角进行调节，进而可能导致其屏幕产生反光现象，而影响教学效果，另外现有的教学一体机没有防护措施，受到挤压时，可能对屏幕表面造成破损。

基于此，本实用新型设计了一种多媒体教学用教学一体机，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多媒体教学用教学一体机，以解决上述背景技术中提出的现有技术中的教学一体机在使用时，无法对教学一体机(本申请称为多媒体显示屏)的仰角进行调节，进而可能导致其屏幕产生反光现象，而影响教学效果，另外现有的教学一体机没有防护措施，受到挤压时，可能对屏幕表面造成破损的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多媒体教学用教学一体机，包括安装在墙壁上的安装座，所述安装座内设有固定黑板、多媒体显示屏，其上还设有可活动的推拉黑板，所述安装座通过缓冲结构安装在墙壁上，所述多媒体显示屏上端通过铰链铰接在安装座内，且由调节结构驱动其沿与所述安装座的铰接处转动，以调节所述多媒体显示屏的仰角，所述调节结构包括设于多媒体显示屏底部的铰链座，所述铰链座上水平铰接有内螺纹套，所述内螺纹套上同轴螺纹穿设有驱动螺杆，所述驱动螺杆与安装座内壁转动连接。

优选地，所述安装座内壁上设有一凸出部，所述驱动螺杆上同轴固接有球头，所述凸出部上开设有供球头卡合的、且能自由转动的球形卡槽。

优选地，所述安装座上下两侧内壁上设有导轨，所述推拉黑板上下两端设有与导轨配合使用的、且使推拉黑板水平滑动连接在安装座内的限位卡槽。

优选地，所述缓冲结构包括两个分别置于安装座长度方向两端的基座，所述安装座上设有活动柱，所述活动柱穿入基座并能水平自由滑动，其穿入所述基座内的一端套接有限位环，所述基座与安装座之间设有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧套装在活动柱上。

优选地，所述活动柱分别设于安装座的四个拐角处。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过设置调节结构，并通过驱动螺杆在内螺纹套上螺纹旋合，同时驱动螺杆与安装座转动连接，进而驱动多媒体显示屏沿与安装座的铰接处翻转，以调节多媒体显示屏的仰角，减少反光现象，通过设置缓冲结构，使得当多媒体显示屏受到挤压时，能够进行至少一定程度上的防护。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的立体结构示意图；

图2为图1中立体结构的爆炸示意图；

图3为图1中I处的局部立体结构放大示意图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-基座，2-缓冲弹簧，3-安装座，4-多媒体显示屏，5-固定黑板，6-驱动螺杆，7-铰链座，8-推拉黑板，9-限位环，10-活动柱，11-内螺纹套，12-球头，13-球形卡槽，14-凸出部。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种多媒体教学用教学一体机，包括安装在墙壁上的安装座3，安装座3内设有固定黑板5、多媒体显示屏4、推拉黑板8，安装座3上下两侧内壁上设有导轨，推拉黑板8上下两端设有与导轨配合使用的、且使推拉黑板8水平滑动连接在安装座3内的限位卡槽，这样使得推拉黑板8能够在安装座3内横向移动，实现推拉操作，安装座3通过缓冲结构安装在墙壁上，缓冲结构包括两个分别置于安装座3长度方向两端的基座1，安装座3上设有活动柱10，活动柱10穿入基座1并能水平自由滑动，其穿入基座1内的一端套接有限位环9，基座1与安装座3之间设有缓冲弹簧2，缓冲弹簧2套装在活动柱10上，当多媒体显示屏4或者推拉黑板8受到挤压时，通过安装座3对缓冲弹簧2产生挤压，由缓冲弹簧2弹性压缩而对挤压力进行缓冲，另外活动柱10分别设于安装座3的四个拐角处，这样使得多个缓冲弹簧2对安装座3的弹性抵顶力能够均匀分布，或者说使得安装座3各处所受缓冲力度均匀，多媒体显示屏4上端通过铰链铰接在安装座3内，且由调节结构驱动其沿与安装座3的铰接处转动，以调节多媒体显示屏4的仰角，调节结构包括设于多媒体显示屏4底部的铰链座7，铰链座7上水平铰接有内螺纹套11，内螺纹套11上同轴螺纹穿设有驱动螺杆6，驱动螺杆6与安装座3内壁转动连接，具体的，安装座3内壁上设有一凸出部14，驱动螺杆6上同轴固接有球头12，凸出部14上开设有供球头12卡合的、且能自由转动的球形卡槽13，通过球头12在球形卡槽13内转动并限位，使得驱动螺杆6与安装座3转动连接，调节多媒体显示屏4的仰角以减少屏幕反光现象时，首先转动驱动螺杆6，驱动螺杆6在内螺纹套11上螺纹旋合，同时驱动螺杆6与安装座3转动连接，进而驱动多媒体显示屏4沿与安装座3的铰接处转动，以调节其仰角，减少反光现象。

本实用新型在实施过程中：当多媒体显示屏4或者推拉黑板8受到挤压时，通过安装座3对缓冲弹簧2产生挤压，由缓冲弹簧2弹性压缩而对挤压力进行缓冲；

调节多媒体显示屏4的仰角以减少屏幕反光现象时，首先转动驱动螺杆6，驱动螺杆6在内螺纹套11上螺纹旋合，同时驱动螺杆6与安装座3转动连接，进而驱动多媒体显示屏4沿与安装座3的铰接处转动，以调节其仰角，减少反光现象。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (5)

1.一种多媒体教学用教学一体机，包括安装在墙壁上的安装座(3)，所述安装座(3)内设有固定黑板(5)、多媒体显示屏(4)，其上还设有可活动的推拉黑板(8)，其特征在于，所述安装座(3)通过缓冲结构安装在墙壁上，所述多媒体显示屏(4)上端通过铰链铰接在安装座(3)内，且由调节结构驱动其沿与所述安装座(3)的铰接处转动，以调节所述多媒体显示屏(4)的仰角，所述调节结构包括设于多媒体显示屏(4)底部的铰链座(7)，所述铰链座(7)上水平铰接有内螺纹套(11)，所述内螺纹套(11)上同轴螺纹穿设有驱动螺杆(6)，所述驱动螺杆(6)与安装座(3)内壁转动连接。

2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用教学一体机，其特征在于，所述安装座(3)内壁上设有一凸出部(14)，所述驱动螺杆(6)上同轴固接有球头(12)，所述凸出部(14)上开设有供球头(12)卡合的、且能自由转动的球形卡槽(13)。

3.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用教学一体机，其特征在于，所述安装座(3)上下两侧内壁上设有导轨，所述推拉黑板(8)上下两端设有与导轨配合使用的、且使推拉黑板(8)水平滑动连接在安装座(3)内的限位卡槽。

4.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用教学一体机，其特征在于，所述缓冲结构包括两个分别置于安装座(3)长度方向两端的基座(1)，所述安装座(3)上设有活动柱(10)，所述活动柱(10)穿入基座(1)并能水平自由滑动，其穿入所述基座(1)内的一端套接有限位环(9)，所述基座(1)与安装座(3)之间设有缓冲弹簧(2)，所述缓冲弹簧(2)套装在活动柱(10)上。

5.根据权利要求4所述的一种多媒体教学用教学一体机，其特征在于，所述活动柱(10)分别设于安装座(3)的四个拐角处。

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