CN214504785U - 一种法律教学法庭模拟模型 - Google Patents
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Abstract
一种法律教学法庭模拟模型,有效的解决了法庭模型存放时容易损坏的问题;包括上下轴向的支撑柱,支撑柱上端同轴转动连接有支撑盘,支撑盘内同轴开设有放置槽,支撑柱内同轴开设有开口朝上的滑槽,滑槽内同轴设有滑动柱,滑动柱右侧开设有开口朝外的螺旋槽,支撑柱上固定有插入螺旋槽内的插柱,滑动柱上端插入放置槽内且同轴设有滑动盘,滑动盘上端设有法庭模型,法庭模型贯穿支撑盘上端面且与支撑盘滑动连接;结构合理,使用方便,便于学生置管的了解法庭模型的构造,同时避免法庭模型在防止时因磕碰发生损坏。
Description
技术领域
本实用新型涉及法律教学辅助器械技术领域,具体涉及一种法律教学法庭模拟模型。
背景技术
法学,是关于法律的科学。是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学,法律作为社会的强制性规范,其直接目的在于维持社会秩序,并通过秩序的构建与维护,实现社会公正,作为以法律为研究对象的法学,其核心就在对于秩序与公正的研究,是秩序与公正之学。法学离不开法庭,因此需要制作小型法庭模型来帮助学生直观的了解法庭的基本构造,但现有的法庭模型在使用后,存放时容易因磕碰发生损坏,不利于法庭模型的存放。
实用新型内容
针对上述情况,为克服现有技术之缺陷,本实用新型之目的就是提供一种法律教学法庭模拟模型,有效的解决了法庭模型存放时容易损坏的问题。
其解决的技术方案是,本实用新型包括上下轴向的支撑柱,支撑柱上端同轴转动连接有支撑盘,支撑盘内同轴开设有放置槽,支撑柱内同轴开设有开口朝上的滑槽,滑槽内同轴设有滑动柱,滑动柱右侧开设有开口朝外的螺旋槽,支撑柱上固定有插入螺旋槽内的插柱,滑动柱上端插入放置槽内且同轴设有滑动盘,滑动盘上端设有法庭模型,法庭模型贯穿支撑盘上端面且与支撑盘滑动连接。
本实用新型结构合理,使用方便,便于学生置管的了解法庭模型的构造,同时避免法庭模型在防止时因磕碰发生损坏。
附图说明
图1是本实用新型的轴测图。
图2是本实用新型的均布剖切左视轴测图。
图3是本实用新型的局部剖切轴测图。
图4是本实用新型图2中A的放大图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。
由图1至图4给出,包括上下轴向的支撑柱1,支撑柱1上端同轴转动连接有支撑盘2,支撑盘2内同轴开设有放置槽3,支撑柱1内同轴开设有开口朝上的滑槽4,滑槽4内同轴设有滑动柱5,滑动柱5右侧开设有开口朝外的螺旋槽6,支撑柱1上固定有插入螺旋槽6内的插柱7,滑动柱5上端插入放置槽3内且同轴设有滑动盘8,滑动盘8上端设有法庭模型9,法庭模型9贯穿支撑盘2上端面且与支撑盘2滑动连接。
为了便于滑动柱5上下移动,所述的滑槽4内设有位于滑动柱5下方的弹簧10。
为了限制支撑盘2转动的位置,所述的支撑盘2下端同轴设有转动环11,转动环11上开设有两个沿其圆周方向均布且开口朝内的卡槽12,支撑柱1上设有可插入卡槽12内卡块13。
为了使卡块13插入卡槽12内,所述的支撑柱1上开设有开口朝前的压槽14,卡块13位于压槽14内且其后端面经弹性片15与压槽14底面连接。
为了使卡块13从卡槽12内移出,所述的卡块13上开设有开口朝下的凹槽16,凹槽16底面为前高后低的倾斜面,支撑柱1上滑动连接有滑杆17,滑杆17上端可与凹槽16倾斜面接触。
为了便于移动滑杆17,所述的支撑柱1下端同轴设有底座,底座上端铰接有位于滑杆17前方且前后方向的压杆18,压杆18后侧开设有开口朝后的矩形槽19,滑杆17下端铰接有前端与矩形槽19滑动连接的连杆20。
本实用新型在使用时,法庭模型9处于展开状态,学生通过模型进行学习,使用完毕后,向下踩动压杆18,压杆18后侧带动连杆20向上摆动,连杆20带动滑杆17向上滑动,同时连杆20前侧相对于矩形槽19向前滑动;
随着滑杆17向上移动,滑杆17经凹槽16的斜面推动卡块13向后移动并挤压弹性片15,卡块13从前侧的卡槽12内移出,此时转动环11的限制被解除,使用人员顺时针转动支撑盘2,支撑盘2带动转动环11顺时针转动,同时支撑盘2经法庭模型9带动滑动柱5顺时针转动,同时插柱7相对于螺旋槽6逆时针转动,且在插柱7与螺旋槽6的配合下,滑动柱5转动的同时向下移动并挤压弹簧10;
随着插柱7相对于螺旋槽6的滑动,当插柱7滑动至螺旋槽6上端时,插柱7滑动至极限位置,此时法庭模型9收入支撑盘2内,转动环11带动右侧的卡槽12移动至卡块13前方,此时松开压杆18,在弹性片15的作用下,卡块13向前移动并插入对应侧的卡槽12内,同时卡块13推动滑杆17向下移动,滑杆17经连杆20带动压杆18摆动至初始位置,此时法庭模型9处于收纳状态;
若需要将法庭模型9伸出,通过上述步骤向下踩动压杆18,使卡块13从其对应侧的卡槽12内移出,转动环11的限制解除,此时在弹簧10的作用下,滑动柱5向上移动,同时在插柱7与螺旋槽6的导向下,滑动柱5逆时针转动,并带动滑动盘8与法庭模型9逆时针转动,同时法庭模型9带动支撑盘2逆时针转动,法庭模型9相对于支撑盘2向上滑动并伸出,支撑盘2带动转动环11逆时针转动,当插柱7移动至螺旋槽6下端时,松开压杆18,卡块13插入其对应侧的卡槽12内,完成本装置的展开。
本实用新型结构简单,操作方便,设置支撑柱、支撑盘与法庭模型,便于学生进行法律学习,有利于提高学生对法庭的了解,同时设有滑动柱、滑动盘与放置槽,便于对法庭模型进行收纳,防止法庭模型存放时磕碰损坏,有利于本装置进行教学使用。
Claims (6)
1.一种法律教学法庭模拟模型,包括上下轴向的支撑柱(1),其特征在于,支撑柱(1)上端同轴转动连接有支撑盘(2),支撑盘(2)内同轴开设有放置槽(3),支撑柱(1)内同轴开设有开口朝上的滑槽(4),滑槽(4)内同轴设有滑动柱(5),滑动柱(5)右侧开设有开口朝外的螺旋槽(6),支撑柱(1)上固定有插入螺旋槽(6)内的插柱(7),滑动柱(5)上端插入放置槽(3)内且同轴设有滑动盘(8),滑动盘(8)上端设有法庭模型(9),法庭模型(9)贯穿支撑盘(2)上端面且与支撑盘(2)滑动连接。
2.根据权利要求1所述的一种法律教学法庭模拟模型,其特征在于,所述的滑槽(4)内设有位于滑动柱(5)下方的弹簧(10)。
3.根据权利要求1所述的一种法律教学法庭模拟模型,其特征在于,所述的支撑盘(2)下端同轴设有转动环(11),转动环(11)上开设有两个沿其圆周方向均布且开口朝内的卡槽(12),支撑柱(1)上设有可插入卡槽(12)内卡块(13)。
4.根据权利要求1所述的一种法律教学法庭模拟模型,其特征在于,所述的支撑柱(1)上开设有开口朝前的压槽(14),卡块(13)位于压槽(14)内且其后端面经弹性片(15)与压槽(14)底面连接。
5.根据权利要求3所述的一种法律教学法庭模拟模型,其特征在于,所述的卡块(13)上开设有开口朝下的凹槽(16),凹槽(16)底面为前高后低的倾斜面,支撑柱(1)上滑动连接有滑杆(17),滑杆(17)上端可与凹槽(16)倾斜面接触。
6.根据权利要求1所述的一种法律教学法庭模拟模型,其特征在于,所述的支撑柱(1)下端同轴设有底座,底座上端铰接有位于滑杆(17)前方且前后方向的压杆(18),压杆(18)后侧开设有开口朝后的矩形槽(19),滑杆(17)下端铰接有前端与矩形槽(19)滑动连接的连杆(20)。
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